高中思想政治-政府的權(quán)力：依法行使教學(xué)課件設(shè)計(jì)

猜一猜他是誰？找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，開著專車，出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。帶上罰單，帶上證件，掖著棍棒，馬路上看看。攤上沒收了一些拖鞋，中午混來了一桌好飯。收來罰款給領(lǐng)導(dǎo)數(shù)數(shù)，沒收的秤砣讓領(lǐng)導(dǎo)看見。常出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哪怕是砸個(gè)西瓜摔個(gè)碗……擺攤的、發(fā)廣告的、乞討的……早上離開了的，現(xiàn)在又回來了。攤位阻礙了交通，影響了市容。我們美麗的城市，一時(shí)一刻也離不開他們！思考：政府及其工作人員的權(quán)利應(yīng)該如何行使？第四課我國政府受人民監(jiān)督一、1、依法行政的含義？2、政府依法行政的必要性？3、政府依法行政的重要性？4、依法行政的具體要求？5、政府科學(xué)民主依法決策是什么？為什么？怎么做？（一）、依法行政的含義《行政許可法》《行政訴訟法》《國家賠償法》《行政處罰法》《行政復(fù)議法》《行政監(jiān)察法》《公務(wù)員法》

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政府及其工作人員的權(quán)力由法律授予，行使行政權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律規(guī)定，這就是依法行政。如果讓“暴力執(zhí)法”泛濫下去，會(huì)有什么危害？合作探究公民---政府----社會(huì)----

侵害公民的權(quán)利

濫用職權(quán)，敗壞形象，權(quán)威喪失

有法不依法治淡?、俦Ｕ先嗣駲?quán)利與自由②加強(qiáng)政府廉政，提高政府威信③防止行政權(quán)力的缺失濫用，提高行政管理水平④推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)政府不依法行政的危害小組合作探究政府依法行政的意義1、依法行政的必要性（1）從根本上說，這是由我國的國家性質(zhì)和政府性質(zhì)決定的。憲法和法律是人民意志的集中體現(xiàn)。（2）政府依法行政是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求。（3）依法行政體現(xiàn)了對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。（二）、為什么要依法行政2、依法行政的重要性（意義）（1）有利于保障人民的權(quán)利和自由；（2）有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，保障政府及其工作人員不變質(zhì)，提高政府的威信；

（3）有利于防止權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平。（4）有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)。（二）、為什么要依法行政（對(duì)人民）（對(duì)政府）（對(duì)政府）（對(duì)社會(huì)）

思考：“三拍干部”的三部曲對(duì)政府權(quán)力的行使有何警示？小組合作探究政府必須審慎行使權(quán)力，要科學(xué)、民主、依法決策；要認(rèn)真落實(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行決策；自覺接受監(jiān)督。1、堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)依法行政的具體要求：政府要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決糾正不作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政，堅(jiān)決懲處失職，瀆職。（三）、怎樣依法行政2、政府必須審慎行使權(quán)力，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策和依法決策。

3、建立健全決策問責(zé)和糾錯(cuò)制度4、自覺接受監(jiān)督政府的權(quán)力:依法行是什么？（1）堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)依法行政的具體要求為什么必要性重要性（意義）怎樣做（2）堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策課堂小結(jié)（3）建立健全決策問責(zé)和糾錯(cuò)制度（4）自覺接受監(jiān)督（2011高考上海文綜政治卷16）針對(duì)“拆遷”過程中出現(xiàn)的“暴力拆遷”等問題，國務(wù)院制定了《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例（草案）》。新條例草寨中，用“搬遷”取代了“拆遷”這一概念，“拆遷”將成為歷史。這體現(xiàn)了①我國政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則②我國政府不斷提高依法行政水平③公民的權(quán)利都要受到法律保護(hù)④公民行使監(jiān)督權(quán)有利于維護(hù)國家利益A．①②B．②③ C．③④ D．②④【解析】本題考查依法行政的相關(guān)知識(shí)，①②符合題意。③說法錯(cuò)誤，④未體現(xiàn)。A學(xué)以致用(2012·海南高考)為了提高法治城市創(chuàng)建活動(dòng)的成效，某省制定2009～2012年法治城市創(chuàng)建考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在“權(quán)力行使得到規(guī)范”、“依法維護(hù)和保障公民合法權(quán)利”等方面提出了具體的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。出臺(tái)法治城市建設(shè)的考核辦法，進(jìn)一步(

)①提升了市民的公民意識(shí)和政治素養(yǎng)②提升了地方政府的執(zhí)政能力③體現(xiàn)了提高依法行政水平的要求④細(xì)化了政府部門的權(quán)力與責(zé)任A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析材料中的考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)是政府行為，故①與題意無關(guān)；②說法錯(cuò)誤，執(zhí)政能力的主體是共產(chǎn)黨，不是政