2021年北京師范大學附屬高級中學高二生物下學期期末試卷含解析

2021年北京師范大學附屬高級中學高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖為某一池塘示意圖，該池塘可視為生命系統(tǒng)的哪個結構層次？A.種群

B.生物群落

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈參考答案：C2.1976年，美國的H·Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉入大腸桿菌，并獲得表達，這是人類第一次獲得轉基因生物。此文中的“表達”是指該基因在大腸桿菌內A.進行復制

B.控制合成生長抑制素釋放因子C.進行轉錄

D.合成人的生長激素參考答案：B試題分析：基因的表達過程是指基因通過轉錄和翻譯控制蛋白質的合成，即大腸桿菌能控制合成生長抑制素釋放因子，B項正確?？键c：本題考查中心法則的內容。3.下列有關生態(tài)學問題的說法，錯誤的是（

）A.適當放牧，可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性B.在某片林地大力種植某種速生樹并清除其他樹種，其抵抗力穩(wěn)定性提高C.“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，前者能量利用率較高D.建立瀕危動植物繁育中心屬于生物多樣性保護類型中的易地保護參考答案：B保護生物多樣性不是禁止開發(fā)和利用而是反對掠奪式的開發(fā)和利用，合理的開發(fā)和利用會增加生物多樣性，A正確。在某片林地大力種植某種速生樹并清除其他樹種，豐富度降低，其抵抗力穩(wěn)定性降低，B錯誤?！吧；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，前者物質利用率高，能量利用率也較高，C正確。易地保護包括建立動物園和植物園，還有建立瀕危動植物繁育中心，D正確。4.甲乙兩組小白鼠（其中實驗組破壞了下丘腦）在不同溫度下進行實驗，實驗結果如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲組小白鼠被破壞了下丘腦B.本實驗的對照組是甲組C.乙組小白鼠耗氧量增加是因為不能分泌促甲狀腺激素D.若用正常的青蛙做該實驗，結果應與甲曲線相似參考答案：B【分析】據圖分析，甲在環(huán)境溫度降低時，耗氧量增加；乙在環(huán)境溫度降低時，耗氧量減少，小白鼠是恒溫動物，據此可知，甲組小白鼠為正常小鼠，乙組小白鼠破壞了下丘腦。【詳解】A.小白鼠屬于恒溫動物，當環(huán)境溫度降低時，為增加產熱而維持體溫，通過神經-體液調節(jié)機體耗氧量增加，因此圖中曲線甲表示正常小鼠，A錯誤；B.具有正常體溫調節(jié)能力的小鼠表現為低溫耗氧量大，因此甲組小鼠正常，為對照組，B正確。C.乙組小白鼠耗氧量增加是因為下丘腦被破壞，失去體溫調節(jié)能力，C錯誤；D.青蛙是變溫動物，若用正常的青蛙做該實驗，結果應與乙曲線相似，D錯誤。5.在長方形暗箱內放一盆幼苗，暗箱一側開一小窗，固定的光源可從窗口射入，把暗箱放在旋轉器上水平旋轉，保持每15秒鐘均速旋轉一周，一星期后幼苗生狀況如圖中哪一個參考答案：C6.下列哪一個生產或實驗過程，不能使用吲哚乙酸（

）

A．處理扦插的月季枝條，促進生根

B．處理青色的生香蕉，加速轉變?yōu)辄S香蕉

C．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無子果實

D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長參考答案：B7.許多生物大分子具有的可解離的基團，在下列哪種條件下，會帶上正電或負電()A．一定溫度 B．一定pHC．一定壓強 D．一定容器參考答案：B8.基因型為Dd的細胞進行有絲分裂時，一條染色體上的一條染色單體上有D基因，那么與其共用一個著絲點的另一條染色單體上的基因應是A．d

B．D

C．D或d

D．D和d參考答案：B9.如圖曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關系,此曲線不能說明的是(

)A.在B點之前,果膠酶的活性和溫度成正比例之后,成反比例B.當溫度到達B’點時,果膠酶的活性最高C.A點時,果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升D.C點時,果膠酶的活性也很低,當溫度降低時,酶的活性也可以恢復上升參考答案：D【分析】據圖分析，該實驗的自變量是溫度，因變量是酶活性，在最適溫度B’時，果膠酶的活性最高，催化速率達到最大值，溫度過高或過低，都會使酶的催化活性下降，且高溫使得酶活性喪失?！驹斀狻繐€圖分析可知，在B點之前，果膠酶的活性溫度成正相關，之后成反相關，A正確；當溫度到達B’點時,果膠酶的活性最高，B正確；A點時酶的活性很低，但空間結構沒有被破壞，故隨著溫度的升高酶的活性可以上升，C正確；A點低溫和C點高溫時酶的活性都降低，但低溫酶的活性可以恢復，而高溫酶的活性不可以恢復，D錯誤。10.分析．段雙鏈DNA的組成表明，下列的相關比值中，哪—個是可變的？(

)。

A.A/T

B.G/C

C.

(A+T)／(G+C)

D.

(A+G)／(T+C)參考答案：C11.進行動物胚胎移植時，必須考慮的事項是

（

）A．供體動物與受體動物生理狀態(tài)的一致性B．受體動物對供體胚胎的免疫排斥反應C．受體動物的子宮與供體胚胎建立組織上和生理上的聯系D．早期胚胎能否從供體子宮內完整地分離出來參考答案：A略12.為探究生長素對某植物花粉管伸長的影響，某生物興趣小組進行實驗，得到下表結果：外加生長素濃度（mg/L）01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均長度（mm）0.53.65.56.45.23.10.40.2由表中數據得到的結論中錯誤的是

A.生長素對花粉管伸長的影響具有兩重性B.生長素類似物與生長素的作用效果相同

C.外加生長素濃度接近3.0（mg/L）時，是促進花粉管伸長的最適濃度D.外加生長素濃度高于6.0（mg/L）時，對花粉管的伸長起抑制作用參考答案：B13.下圖示科學家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗。你認為該圖最能說明（

）

A、細胞質控制著細胞的代謝

B、細胞核控制著細胞的代謝C、細胞質是細胞遺傳特性的控制中心

D、細胞核是細胞遺傳特性的控制中心參考答案：D14.下列各項中,哪些可能導致糖尿產生?(

)①腎小管病變,對葡萄糖的重吸收能力下降②一次性大量進食糖類③病毒感染并破壞胰島B細胞④胰島A細胞分泌旺盛,胰高血糖素含量過量⑤肥胖引發(fā)肌肉組織減少⑥長期心理壓力大,精神緊張A.①②④⑤ B.①②③⑤⑥C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥參考答案：D解析:腎小管病變,對葡萄糖的重吸收能力下降,會導致部分葡萄糖隨尿液排出體外;一次性大量進食糖類導致暫時性的高血糖,也會使部分葡萄糖隨尿液排出體外。胰島B細胞被破壞,則不能分泌胰島素,從而使血糖濃度高于正常值,也可使部分葡萄糖隨尿液排出體外。胰島A細胞分泌旺盛,胰高血糖素含量過高,會引起血糖濃度高于正常值,也可使部分葡萄糖隨尿液排出體外。肌肉組織減少,使合成的肌糖元減少,也會引起血糖濃度高于正常值,可使部分葡萄糖隨尿液排出體外。長期心理壓力大,精神緊張,會導致神經調節(jié)紊亂,影響下丘腦對血糖的神經調節(jié),從而使部分葡萄糖隨尿液排出體外。15.漁業(yè)生產中，要嚴格控制漁網網眼大小以保護魚苗，其目的是使被捕撈種群的年齡組成類型維持為（

）A．增長型

B．穩(wěn)定型

C．衰退型

D．無法判斷參考答案：A16.下圖示豌豆自然生殖周期，下列有關敘述正確的是（

）A．基困重組過程只發(fā)生于c過程中B．純種豌豆自交產生的子代只有一種性狀C．基因的表達主要在a過程中

D．在d過程中同源染色體聯會形成二倍體細胞參考答案：A17.科學家將哺乳動物或人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現溶血現象，再將溶出細胞外的物質沖洗掉，剩下的結構在生物學上稱為“血影”，那么，血影的主要成分有A．無機鹽、蛋白質

B．蛋白質、糖類

C．脂肪、蛋白質

D．磷脂、蛋白質參考答案：D18.下列哪項不是轉基因食物潛在的安全隱患（）A．轉基因植物有可能合成對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質B．轉基因植物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏原C．某些轉基因生物可以合成淋巴因子，進入人體增強相應細胞的免疫力D．某些基因足以使植物體內某些代謝途徑發(fā)生變化，導致轉基因農作物營養(yǎng)成分的改變參考答案：C【考點】T1：轉基因生物的安全性問題．【分析】轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．【解答】解：A、在環(huán)境安全方面，轉基因植物花粉中的有毒蛋白可能通過食物鏈進入生物，故A不符合題意；B、在食物安全方面，不能對轉基因食物安全性掉以輕心，有可能出現新的過敏源，故B不符合題意；C、某些轉基因生物可以合成淋巴因子，進入人體增強相應細胞的免疫力，這是對人體有利的，不屬于轉基因食物潛在的安全隱患，故C符合題意；D、在食物安全方面，某些基因足以使植物體內某些代謝途徑發(fā)生變化，導致轉基因農作物營養(yǎng)成分的改變，故D不符合題意．故選C．19.下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B．構成膜的脂質主要是磷脂、油脂和膽固醇C．需氧呼吸及光合作用產生ATP均在膜上進行D．核糖體、內質網、高爾基體的膜都參與蛋白質的合成與運輸參考答案：A20.產生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是A．血液中的紅細胞容易變形破裂

B．血紅蛋白中的一個氨基酸被替換C．信使RNA中的一個堿基發(fā)生了改變

D．基因中的一個堿基發(fā)生了改變參考答案：D21.分析下表，可推測溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋注：“+”顯色，“++”顯色更深；“－”不顯色.A．甲溶液含有淀粉

B．乙溶液含有還原糖C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶參考答案：D22.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是

（

）A.生態(tài)系統(tǒng)的結構由生產者、消費者和分解者三種成分組成B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中C．森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)D．生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是可以通過食物鏈、食物網這種渠道進行的參考答案：A23.要調查某生態(tài)系統(tǒng)中下列種群的種群密度，應選用標志重捕法的是（

）A．一片草地上的蒲公英

B．一塊農田中的玉米C．一個池塘中的鯽魚

D．一片森林中的黑松參考答案：C24.下列關于機體水鹽調節(jié)的敘述中,正確的是（

）A．血漿滲透壓降低時引起口渴

B．機體失水時,抗利尿激素分泌減少C．血漿滲透壓降低時,抗利尿激素增加

D．機體失水時,血漿滲透壓升高參考答案：D25.下列最可能反映紅綠色盲的遺傳系譜圖是參考答案：B26.如下圖所示，肺炎雙球菌轉化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A.B.C.D四支試管中，一次分別加入從S型細菌中提取的DNA.DNA和DNA酶.蛋白質.多糖，經過培養(yǎng)，檢查結果發(fā)現有R型細菌轉化的是（

）參考答案：A27.圖中的圓分別表示：a﹣生產者、b﹣分解者、c﹣原核生物、d﹣藍藻、e﹣腐生細菌．能正確表示它們之間相互關系的是（）A． B． C． D．參考答案：A【考點】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結構．【分析】本題是生態(tài)系統(tǒng)的成分生產者、分解者與原核生物、藍藻、腐生細菌之間的關系的概念圖判斷．生產者主要是綠色植物，其次還有藍藻等光能自養(yǎng)的原核生物和化能自養(yǎng)的原核生物，藍藻屬于原核生物；分解者主要是營腐生生活的細菌、真菌，還有腐生生活的動物；腐生細菌也屬于原核生物．【解答】解：A、a生產者包括d藍藻和其他自養(yǎng)原核生物，分解者包含e腐生細菌，d藍藻和e腐生細菌都屬于原核生物，A正確；B、原核生物C不全是生產者，還有消費者和分解者，原核生物C也不全是分解者，還有生產者、消費者，藍藻d屬于生產者，不是分解者，e﹣腐生細菌全是分解者，B錯誤；C、b分解者與a生產者是并列關系不是包含與被包含的關系，藍藻是自養(yǎng)原核生物，屬于生產者，不是腐生細菌，腐生細菌均屬于c原核生物，且屬于分解者b，C錯誤；D、e腐生細菌是分解者b不是生產者a，d藍藻屬于生產者a不屬于分解者b，D錯誤．故選：A．【點評】本題的知識點是屬于生產者、分解者的生物類型，對生產者、消費者、分解者的理解和原核生物的類型記憶是解題的基礎，分析選項中的概念圖所表達的概念之間的關系是解題的關鍵，解題時要注意對一般現象與特殊情況的準確把握與記憶．28.觀賞魚錦鯉有很多漂亮的品種，這些品種的產生主要是由于（）A．獲得性遺傳 B．人工選擇 C．定向突變 D．生存斗爭參考答案：B【考點】生物變異的應用．【分析】1、自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．2、人工選擇是在不同的條件下，原始祖先產生了許多變異，人們根據各自的愛好對不同的變異個體進行選擇．經過若干年的選擇，使選擇的性狀通過遺傳積累加強，最后形成不同的新品種．【解答】解：AB、首先人工選擇的方向是人們的需求和喜好．魚錦鯉有很多漂亮的品種，是人們根據自己的喜好和需求進行人工選擇的結果，而不是獲得性遺傳的結果，A錯誤，B正確；C、變異是不定向的，C錯誤；D、魚錦鯉有很多漂亮的品種，是人工選擇的結果，與生存斗爭無關，D錯誤．故選：B．29.下列變異中，屬于染色體結構變異的()A.果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換B.染色體中DNA的一個堿基缺失C.將人類胰島素基因轉入大腸桿菌D.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換參考答案：A果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換，屬于染色體結構的變異中的易位，A正確；染色體中DNA的一個堿基缺失，屬于基因突變，B錯誤；將人類胰島素基因轉入大腸桿菌，原理是基因重組，C錯誤；同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換，屬于基因重組，D錯誤。30.在有氧呼吸過程中，氧的作用是A．與葡萄糖中的碳結合生成二氧化碳

B．與[H]結合生成水C．參與酶的催化作用

D．氧化葡萄糖形成丙酮酸參考答案：B31.若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會明顯影響其細胞吸收的物質是（

）A．氧氣、甘油

B．脂肪酸、水

C．葡萄糖、水

D．鉀離子、氨基酸參考答案：D32.對分解纖維素的微生物選擇培養(yǎng)時，應將錐形瓶固定在_______振蕩培養(yǎng)一段時間，直到培養(yǎng)液變_________時為止。A.桌子上

紅色 B.溫箱里 產生透明圈C.窗臺上

清澈 D.搖床上

混濁參考答案：D33.從綠色植物自身來說，制約其吸收礦質元素離子的因素是（）①根細胞的呼吸強度②根細胞內細胞液濃度③植物體的蒸騰作用④植物自身的遺傳性A.①② B.②③ C.④③ D.①④參考答案：D綠色植物吸收礦質元素離子的方式是主動運輸。主動運輸需要細胞呼吸提供能量，因此根細胞的呼吸強度是制約其吸收礦質元素離子的因素；主動運輸還需要載體蛋白的協(xié)助，而遺傳物質控制載體蛋白的合成，所以植物自身的遺傳性也是制約其吸收礦質元素離子的因素。綜上分析，A、B、C三項均錯誤，D項正確?！究键c定位】物質的跨膜運輸34.下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的描述正確的是：

A．所有穩(wěn)態(tài)調節(jié)都有反射弧的參與

B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內分泌腺參與

D．所有穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中樞都在大腦參考答案：B35.已知某種植物的花色受兩對基因控制，A對a顯性、B對b是顯性，且A存在時，B不表達?；ò曛泻t色物質的花為紅花，含橙色物質的花為橙花，只含白色物質的花為白花。請根據下圖回答問題：（1）紅花的基因型有____________種；橙花的基因型是________________。（2）現有白花植株和純合的紅花植株若干，為探究上述兩對基因遺傳時是否遵循基因的自由組合定律，設計如下實驗方案，請完善有關方法步驟：①第一步:選取基因型為___________________的白花植株與基因型為______的紅花植株雜交，得到F1。②第二步：________________，若后代表現型及比例為________________，則A和a與B和b遺傳時遵循基因的自由組合定律。（3）為了驗證A和a這對基因遵循基因的分離定律，某實驗小組選擇純合的紅花和白花親本雜交，再讓獲得的F1和白花植株進行測交，如果測交后代的表現型及其比例為______________，則說明A和a這對基因遺傳時遵循基因的分離定律。（4）從上述實例可以看出，基因通過控制_____________，進而控制生物的性狀。參考答案：

(1).6

(2).aaBB、aaBb

(3).aabb

(4).AABB

(5).讓F1自交得到F2

(6).紅花：橙花：白花=12：3：1

(7).紅花：白花=1:1或紅花：橙色花：白花=2:1:1

(8).基因通過控制酶的合成來控制代謝過程試題分析：本題考查基因的分離和自由組合定律的相關知識，意在考查學生綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。要求學生具有扎實的基礎知識，并能夠運用相關知識解決問題。據圖示及題意可知，紅花的基因型為A_，橙花的基因型是aaB_，白花基因型為aabb；基因對性狀的控制方式：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病等。（1）據題意可知，紅花的基因型為A_，故有AABB、AABb、AAbb，AaBB、AaBb、Aabb，共6種；橙花的基因型是aaBB、aaBb。（2）現有白花植株和純合的紅花植株若干，為探究上述2對基因在染色體上的位置關系，實驗設計思路是：選取兩純合親本雜交，即基因型為aabb

的白花植株與基因型為AABB的紅花植株雜交，得到F1（AaBb）。第二步：讓F1自交得到F2，若符合自由組合定律，則紅花為A_，比例為3/4×1=12/16，橙花為aaB_，比例為1/4×3/4=3/16，白花的比例1/4×1/4=1/16。即若后代表現型及比例為紅花：橙花：白花=12：3：1，則A和a與B和b分別位于兩對同源染色體上，遺傳時遵循基因的自由組合定律。（3）為了驗證A和a這對基因遵循基因的分離定律，某實驗小組選擇純合的紅花和白花親本雜交，得到F1，其基因型為AaBb，與白花植株（基因型為aabb）測交，測交后代的基因型及比例為為AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，其中AaBb與Aabb，表現為紅色，aaBb表現為橙色，aabb表現為白色,。因此如果測交后代的表現型及其比例為紅花：橙色花：白花=2：1：1，則說明A和a這對基因遺傳時遵循基因的分離定律。（4）從上述實例可以看出，基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀。36.下列有關性別決定的敘述，正確的是（

）

A.同型性染色體決定雌性個體的現象在自然界中比較普遍

B.XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

C.含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D.各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體參考答案：A37.人們不恰當地干預自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開墾草原、造單純林等，共同特點是A.縮短了食物鏈B.保持了原有食物鏈C.加長了食物鏈D.維持了原有食物網參考答案：A38.如圖是一個白化病家族的遺傳系譜圖,請寫出Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ為白化病患者的概率(

)A.AA、Aa和1/16

B.Aa、Aa和1/9

C.Aa、AA和1/4

D.Aa、Aa和1/64參考答案：B人類的白化病是一種單基因控制的常染色體隱性遺傳病，設控制該病的等位基因為A/a，由于Ⅰ1、Ⅰ3的后代中分別含有該病個體，且Ⅰ1、Ⅰ3個體均不患病，因此Ⅰ1和Ⅰ3的基因型均為Aa；由基因的分離定律，因為Ⅱ2個體不患病，其基因型可能為Aa或AA，比例為AA:Aa=1:2，同理Ⅱ3個體基因型及比例也為AA:Aa=1:2，而只有親代基因型均為Aa個體的后代中可能出現患病子代，因此Ⅲ1患病的概率為2/3×2/3×1/4=1/9，所以B選項是正確的。39.下列關于突觸的敘述，正確的是

A．神經元之間通過突觸聯系

B．突觸由突觸前膜和突觸后膜構成

C．一個神經元只有一個突觸

D．神經遞質能透過突觸后膜參考答案：答案：A40.下列哪種現象屬于特異性免疫

（

）

A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B．淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌C．胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌D．體內的天花抗體能防御天花病毒參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.科學家從某些能無限增殖的細胞質中分離出無限增殖的調控基因(prC)，該基因能激發(fā)許多動物細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下問題。(1)利用細胞融合技術制備單克隆抗體，促進動物細胞融合常用的誘導因素是________________。(2)利用細胞融合技術制備單克隆抗體時有兩次篩選，第1次篩選的目的是________________，第2次篩選的目的是_______。(3)有人提出，可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，其思路如圖所示。請回答：①酶A是指________，酶B是指________。②對已導入重組質粒的Ⅱ進行“檢測”的目的是___________；題目中Ⅱ所指的細胞是________，Ⅲ