高中音樂-音樂-從古典走向浪漫教學(xué)課件設(shè)計(jì)

音樂——從古典走向浪漫

一、教學(xué)目標(biāo)

1、沿著西方古代音樂發(fā)展的軌跡，聆聽古典主義時期走向浪漫主義時間的音樂，感受大師的情懷。

2、了解貝多芬肖邦的生平及創(chuàng)作成就，欣賞《第九交響曲》第四樂章的片段，和《C小調(diào)革命練習(xí)曲》并分析作品。

3、學(xué)唱《歡樂頌》主題，并分析主題。二、教學(xué)重點(diǎn)了解優(yōu)秀作品的藝術(shù)價值，認(rèn)識音樂與時代的緊密聯(lián)系。欣賞幾位世界著名的音樂大師的代表作品。三、教學(xué)難點(diǎn)感受從古典樂派到浪漫樂派的音樂特點(diǎn)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件，音響設(shè)備，電腦，投影儀，鋼琴。課時：一課時

貝多芬，德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首交響曲、35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲與舞曲。貝多芬是一位集古典主義大成，開浪漫主義先河的歐洲古典音樂作曲家。被后人尊稱為”樂圣”。（1770—1827）代表作品及特色:早期充滿時代精神，蘊(yùn)涵革命力量藝術(shù)特色:作品:《第三（英雄）交響曲》《第五（命運(yùn)）交響曲》后期具有浪漫主義色彩藝術(shù)特色:作品:《第六（田園）交響曲》《第九（合唱）交響曲》

音樂史上最早在交響樂中加入合唱的作品

“音樂文學(xué)上最偉大的杰作”聽賞體驗(yàn)：

完整聽賞《第九交響曲》需要70多分鐘，我們只欣賞第四樂章的合唱部分，欣賞《歡樂頌》，聽后請同學(xué)們談?wù)勀銓@部作品有何體會？（請小組討論，推薦代表回答）氣勢宏偉信心堅(jiān)定振奮人心主觀意識

作品分析：

這段音樂主題充分體現(xiàn)了作者的主觀思想和愿望。即全世界人民團(tuán)結(jié)友愛與歡樂女神共同歡唱。強(qiáng)調(diào)主觀意識的表現(xiàn)與刻畫。這部合唱將龐大的人聲與強(qiáng)勁的交響律動結(jié)合起來，產(chǎn)生一種不可思議的力量。體現(xiàn)了創(chuàng)新性。合唱中運(yùn)用了席勒的詩。注重音樂與詩歌藝術(shù)形式的結(jié)合。這段樂章的標(biāo)題叫《歡樂頌》，充分體現(xiàn)了它的標(biāo)題性。借著《第九交響曲》這部偉大而經(jīng)典的旋律，貝多芬將浪漫主義思想撒遍全世界，他是真正稱得上將音樂----從古典走向浪漫的音樂家。復(fù)聽《歡樂頌》

師生互動：

學(xué)唱《歡樂頌》主題旋律。通過學(xué)唱，進(jìn)一步體會貝多芬的博大思想和情懷,注意演唱時情緒要飽滿，聲音要鏗鏘有力。貝多芬及歡樂頌的影響延伸聽賞

肖邦（1810－1849）偉大的波蘭音樂家，自幼喜愛波蘭民間音樂，在七歲時寫了《波蘭舞曲》，八歲登臺演出，不滿二十歲已成為華沙公認(rèn)的鋼琴家和作曲家。后半生正值波蘭亡國，在國外渡過，創(chuàng)作了很多具有愛國主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國恨。其中有與波蘭民族解放斗爭相聯(lián)系的英雄性作品，如：《第一敘事曲》等；有充滿愛國熱情的戰(zhàn)斗性作品，如《c小調(diào)革命練習(xí)曲》等；還有懷念祖國、思念親人的幻想性作品，如不少夜曲與幻想曲。

聽賞體驗(yàn)：《c小調(diào)革命練習(xí)曲》

同學(xué)們聽了這部作品有哪些情感共鳴？

（憤怒、憂傷、震驚、焦慮、堅(jiān)毅等）作品分析：本曲為有魄力的快板，c小調(diào)，4/4拍，"ABA"三段體式。第一段從c小調(diào)起經(jīng)各種轉(zhuǎn)調(diào)至降B大調(diào)，反映出極度的悲憤與激昂。第二段的情緒稍顯平和，但仍是洋溢著滿腔悲憤的曲調(diào)。第三段為第一段的再現(xiàn)，從c小調(diào)起又經(jīng)多種轉(zhuǎn)調(diào)，最后回到c小調(diào)而終了。右手：和弦反映了果敢、堅(jiān)定的音樂形象，體現(xiàn)出作者的憤怒和大無畏的英雄氣概，因而稱為《C小調(diào)革命練習(xí)曲》，體現(xiàn)它的標(biāo)題性。左手：奔騰激蕩的旋律和悲壯的情緒，是作者痛苦心情的宣泄。知識探究：

簡要概括浪漫主義音樂有哪些特點(diǎn)？浪漫主義是19世紀(jì)初至中葉在歐洲形成和發(fā)展的重要樂派。這一時期的作曲家主張音樂與詩歌、戲劇等藝術(shù)相結(jié)合，提倡音樂的標(biāo)題性，強(qiáng)調(diào)個人主觀情緒的表現(xiàn)，重視從民族民間文化中提取素材。浪漫主義音樂崇尚激情、珍視自由隨意、講求個性突出。延伸聽賞：

馬克西姆·姆爾維察（MaksimMrvica），克羅地亞鋼琴演奏家。他的作品多將古典鋼琴作品與現(xiàn)代流行音樂元素結(jié)合，并受到廣泛好評。代表作有《野蜂飛舞》《克羅地亞狂想曲》等。這首《C小調(diào)革命練習(xí)曲》是肖邦作的曲，由馬克西姆彈出別有一番風(fēng)味！課堂小結(jié)

古典主義和浪漫主義的時空的界限并不明顯，他們曾經(jīng)共存過一段時間。而想要找到一個可以明確劃分兩者的定義