2023年教師安全自查報(bào)告(2篇)

2023年教師安全自查報(bào)告(2篇)

書目

第1篇老師平安工作自查報(bào)告

第2篇幼兒老師平安自查報(bào)告

老師平安工作自查報(bào)告

一年以來(lái)，我校教職工在上級(jí)教化行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)把我校教化教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程安排

期初，學(xué)校組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)，未經(jīng)教化局同意，我校決不隨意停課，決不組織學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)和商業(yè)性慶典活動(dòng)。一開學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)安排，每天按時(shí)上下課，保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)、睡眠和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日老師不能組織學(xué)生集體補(bǔ)課或部分補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序正常。

二、規(guī)范教學(xué)工作管理

為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作管理，教務(wù)處制定了《鳳山二中老師教學(xué)工作常規(guī)制度》，對(duì)老師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評(píng)課都作了詳細(xì)要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)。我校依據(jù)上級(jí)規(guī)定，全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教務(wù)處相應(yīng)地制定了《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度》，并要求老師嚴(yán)格執(zhí)行。

三、落實(shí)教學(xué)工作檢查

學(xué)期初，各老師要寫好本期教學(xué)安排，并嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)進(jìn)度來(lái)授課，為了解各老師授課進(jìn)展?fàn)顩r，我校實(shí)行周周檢查，每周星期五早上由各科基組長(zhǎng)對(duì)各老師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)狀況進(jìn)行檢查，并填寫表格上交教務(wù)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。

四、主動(dòng)開展教研教改活動(dòng)

學(xué)期初，各科組長(zhǎng)對(duì)該科的教研活動(dòng)作全期的全面支配，每位老師每期至少要上一節(jié)探討課。我校的教研活動(dòng)開展得較好，特殊是年輕老師，不斷嘗試玉林市的問(wèn)題教學(xué)法和山東杜郎口教學(xué)模式，各科老師相互聽課、評(píng)課，共同進(jìn)步。

五、加強(qiáng)思想品德教化

我校把學(xué)生的思想品德教化放在首位。把學(xué)生的思想教化滲透在各種教學(xué)中，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》擬制在學(xué)校舞臺(tái)兩則墻上，使學(xué)生隨時(shí)都可以用此來(lái)比照自己的行為，并結(jié)合我校實(shí)際制定了《鳳山鎮(zhèn)二中學(xué)生個(gè)人量化管理?xiàng)l例》，起到督促學(xué)生行為規(guī)范的作用。

六、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的橫向聯(lián)系

加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的聯(lián)系，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。我校聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)其來(lái)給學(xué)生上法制教化課，讓學(xué)生增加法制意識(shí)。要求各班班主任主動(dòng)主動(dòng)地進(jìn)行家訪，仔細(xì)做好記錄。把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和對(duì)學(xué)生的各種教化跟家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)校不定期召開部分家長(zhǎng)會(huì)議，跟家長(zhǎng)共同探討如何教化孩子，如何管理學(xué)生以求達(dá)成共識(shí)。

七、開展多種教化活動(dòng)

我校特別注意班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開展，期初就要求各班依照學(xué)校的工作安排，主動(dòng)開展好本期要實(shí)行的活動(dòng)。我校每學(xué)年都實(shí)行七年級(jí)廣播體操競(jìng)賽，八年級(jí)籃球競(jìng)賽，九年級(jí)汽排球競(jìng)賽。

八、本次常規(guī)檢查狀況

我校本期于12月7日下午，組織學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、各科基組長(zhǎng)，對(duì)各科任老師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)狀況進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，此次檢查主要是對(duì)老師的安排總結(jié)、備課上課、聽課評(píng)課記錄、教研活動(dòng)記錄、作業(yè)批改狀況、學(xué)困生輔導(dǎo)狀況等方面進(jìn)行了檢查，檢查主要是實(shí)行查看老師教學(xué)材料。在此次檢查中發(fā)覺(jué)，各科任老師均按要求完成有關(guān)的教學(xué)常規(guī)工作，現(xiàn)從如下五方面作簡(jiǎn)潔總結(jié)：

1、安排總結(jié)

各老師都制定有切實(shí)可行的教學(xué)安排;班主任、畢業(yè)班老師均制訂有班主任安排、復(fù)習(xí)指導(dǎo)安排;各老師每學(xué)期期終都寫有工作總結(jié)。其中化學(xué)科的劉益華老師的教學(xué)安排對(duì)于學(xué)情分析合理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，充分考慮學(xué)困生的學(xué)習(xí)障礙，制定有較好的針對(duì)性措施。

2、備課上課

絕大部分老師備課能做到“三備六熟”，所寫教案目標(biāo)明確，符合課標(biāo)要求，符合學(xué)生實(shí)際狀況;學(xué)問(wèn)傳授精確、能在課堂教學(xué)中滲透情感、愛國(guó)教化，做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn);課堂互動(dòng)比較充分，能充分突出學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位;教學(xué)環(huán)節(jié)支配合理緊湊、教學(xué)程序清楚、教學(xué)方法多元化、教學(xué)過(guò)程具體、板書設(shè)計(jì)精當(dāng);學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)滿足度很高。教案課時(shí)寫得較多的老師有：陳福、蔣俊、盧愛東、吳里平、劉唐華、黃琳、馮媛瓊、李蘋、劉益華、劉媛等。

3、作業(yè)輔導(dǎo)

各老師課內(nèi)外作業(yè)量適中，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，作業(yè)批改處理恰當(dāng);對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)方式多樣，能做到集體、個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，好、差生輔導(dǎo)相結(jié)合。在作業(yè)輔導(dǎo)工作中做得較好的老師有：周玉娟、、葉有青、藍(lán)春蘭、何艾霞、趙輝等，其中張清華老師布置的作業(yè)難易適當(dāng)，老師批改與學(xué)生批改相結(jié)合，且有詳細(xì)的激勵(lì)性語(yǔ)言;蔣俊老師對(duì)學(xué)生的作文批改具體，有眉批和總評(píng)，且有具體的批改記錄。

4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

各老師在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中主動(dòng)改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式，按要求組織考試和檢測(cè)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生成果，每次檢測(cè)后都能組織評(píng)講，對(duì)期中、期末考試能寫出質(zhì)量分析。在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作中做得比較好的有劉先貴、程冰、陳家梅、蔣俊等老師。

5、教化科研

各老師主動(dòng)參加各項(xiàng)教學(xué)探討活動(dòng)，每位老師每學(xué)期在科組活動(dòng)中說(shuō)課或中心發(fā)言一次以上，每學(xué)期上探討課、公開課一次以上，每位老師每期聽課15節(jié)以上，并主動(dòng)參加評(píng)課活動(dòng)。一年來(lái)，全校老師在各級(jí)報(bào)刊雜志網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)論文，教學(xué)隨筆達(dá)50多篇，以劉超武副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的10位老師參與了玉林市c類課題《農(nóng)村初中作文生活化的教學(xué)實(shí)踐與探討》的探討。

檢查中也發(fā)覺(jué)存在一些問(wèn)題，比如：有個(gè)別老師對(duì)待教化教學(xué)常規(guī)工作不夠重視;有個(gè)別老師的教案不切合自己班級(jí)的課堂教學(xué)實(shí)際;有個(gè)別老師在批改作文時(shí)不夠細(xì)致、評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)潔等現(xiàn)象。

總之，一年以來(lái)，我校老師在教化教學(xué)常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了肯定的成果。但是離上級(jí)的要求還有肯定的差距。今后我們決心接著做好、做實(shí)教化教學(xué)常規(guī)管理工作中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，為全面提高我校的教化教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

老師平安工作自查報(bào)告范文

幼兒老師平安自查報(bào)告

為了強(qiáng)化幼兒園的平安工作，增加師生平安意識(shí)，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡樂(lè)健康成長(zhǎng)，依據(jù)教化局平安工作規(guī)定的指示精神。我們針對(duì)本街道各幼兒園的自身狀況，重點(diǎn)檢查各幼兒園接送車落實(shí)狀況、校內(nèi)技防物防設(shè)施及人防制度落實(shí)狀況、幼兒平安教化落實(shí)及食品平安、消防平安落實(shí)狀況等，進(jìn)行具體周密的自查?，F(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>

一、教職工充分重視，思想意識(shí)到位。

本街道各園都已成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)詳細(xì)平安工作開展排查活動(dòng)。學(xué)習(xí)教化局、中心幼兒園頒發(fā)的文件，要求老師提高責(zé)隨意識(shí)，增加平安常識(shí)，切實(shí)相識(shí)到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子教化好，管理好，愛護(hù)好。

二、“三防”配備待落實(shí)，須要指導(dǎo)實(shí)施

依據(jù)幼兒園“三防”配備要求，我們對(duì)本街道3家民辦幼兒園的“三防”建設(shè)進(jìn)行排查。

人防：各幼兒園名義上都配備名保安，經(jīng)查實(shí)全是其園長(zhǎng)眷屬。這樣“應(yīng)聘”的保安很難確保每日到園，履行相應(yīng)的保安職責(zé)！

物防：本街道3家幼兒園都配有“鋼叉”、“辣椒水”“橡膠棒”等防范器械。

技防：3家幼兒園只有5家安裝簡(jiǎn)易監(jiān)控，若干個(gè)攝像頭。其余幾家幼兒園都未安裝。

三、消防設(shè)施籌備中，有待梳理檢驗(yàn)

檢查中3家幼兒園都配有肯定量的滅火器，部分幼兒園已安裝應(yīng)急照明燈，指示燈。經(jīng)核實(shí)，目前本街道已有6家幼兒園依據(jù)消防要求做好園內(nèi)相應(yīng)的房屋改造，6家都已上交做消防證經(jīng)費(fèi)，等待消防部門進(jìn)一步核查，發(fā)證。

四、食品衛(wèi)生平安，存在肯定隱患

本次針對(duì)幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了深化地檢查，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求剛好進(jìn)行處理更新。要求廚房工作人員仔細(xì)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品選購(gòu) 、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生平安，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。

本次檢查發(fā)覺(jué)各幼兒園存放食品和原料的場(chǎng)所無(wú)專人管理、發(fā)覺(jué)未嚴(yán)格將生熟分放、未嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作、未嚴(yán)格執(zhí)行食品48小時(shí)留樣，檢查中詢問(wèn)管理人員為何沒(méi)有留樣，回答竟然是忘了。3家幼兒園只有6家持有《托幼食堂衛(wèi)生許可證》。而3家幼兒園2家都向在園幼兒供應(yīng)午餐，存在肯定的食品平安隱患。

五、幼兒平安教化，各園都有記錄

幼兒老師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)潔的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家進(jìn)步行溝通，讓家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園的教化工作。

結(jié)合本次平安要求檢查工作，各園在管理制度、校內(nèi)設(shè)施、平安意識(shí)和平安措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。老師的平安意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)平安工作和應(yīng)急處理方法有了更深化地了解。

六、幼兒接送排查，狀況令人滿足

為深化實(shí)行《浙江省學(xué)生交通平安保障工程實(shí)施方法》，切實(shí)保障學(xué)生上下學(xué)交通平安，依據(jù)市委市政府要求，在本月特對(duì)本街道幼兒園再次開展幼兒上下學(xué)交通平安狀況進(jìn)行排查。