有關(guān)調(diào)查報(bào)告集錦7篇

第第頁有關(guān)調(diào)查報(bào)告集錦7篇調(diào)查報(bào)告作文篇1

每天早上和中午是我們學(xué)校門口最喧鬧的時(shí)候，那里人員擁擠，喧鬧非凡，簡(jiǎn)直匯成了一片人的海洋。我每次從那里經(jīng)過，覺察在這人海中絕大多數(shù)的同學(xué)都是忙著買吃的，很像大市場(chǎng)一樣，間或還能聽到個(gè)別同學(xué)討價(jià)還價(jià)的聲音呢，為什么同學(xué)們都喜愛在校門口買東西吃而不是其他上學(xué)路途中呢？于是，我確定進(jìn)展一次調(diào)查。

調(diào)查

我利用早上和中午的空閑時(shí)間去了學(xué)校門口走訪，我采納現(xiàn)場(chǎng)查看和詢問的方式進(jìn)展調(diào)查，在調(diào)查中，我覺察有百分之八十的同學(xué)都是買吃的和玩的，只有百分之十五的同學(xué)直接經(jīng)過校門口走向校內(nèi)，還有百分之五的同學(xué)停留在校門口玩。

分析

為什么同學(xué)們喜愛在校門口買東西而不是其他地方？而他們最喜愛買的東西又是什么？吃了這些東西會(huì)有什么反響？我一邊詢問一邊仔細(xì)記錄。通過調(diào)查，我覺察同學(xué)們之所以喜愛在校門口買是由于這些東西在超市買不到，吃的東西有辣條﹑油條﹑便利面、麻辣、小可樂，這些食品可以歸納為辣味類和甜味類。玩的東西有小玩具槍﹑小抽獎(jiǎng)﹑文具，這些東西不僅價(jià)格廉價(jià)還帶剌激性好玩的其它玩具呢。

結(jié)論

通過調(diào)查，許多同學(xué)反響吃了這些食品都覺得肚子痛，雖然如此，但大家都覺得在校門口買東西主要是便利上學(xué)，買完后可以直接去教室，其次是價(jià)格實(shí)惠，適合我們花零用錢。同學(xué)們雖然吃了這些食品后都覺得肚子痛，但還是掌握不了自己想買的欲望。

建議

1、盼望學(xué)校搞好宣揚(yáng)教育，告知大家別吃變質(zhì)、過期、不衛(wèi)生的食品而影響身體。

2、請(qǐng)相關(guān)部門來校門口監(jiān)管或杜絕假冒偽劣產(chǎn)品出賣。

3、請(qǐng)城關(guān)部門搞好校門口亂擺小攤子的現(xiàn)象，盡量削減假冒產(chǎn)品的消失。

4、利用校門口宣揚(yáng)欄，貼上一些宣揚(yáng)標(biāo)語，告知同學(xué)們購置玩具和食品要到正規(guī)超市去。

調(diào)查報(bào)告作文篇2

調(diào)查報(bào)告

由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)省”一詞在人們的心里已日漸無視和忘卻了。我國是一個(gè)人口大國，種種的鋪張現(xiàn)象假設(shè)連續(xù)下去的話，其后果是很嚴(yán)峻的！13億人口，全世界人口的四分之一！假設(shè)每人每天鋪張1元，一年全國就鋪張了4745億元；假設(shè)每人每月鋪張500克糧食，一年全國就鋪張了65萬噸糧食；假設(shè)每人每月鋪張1噸水，一年全國就鋪張了156億噸水！積沙成堆，積水成河。假設(shè)我們每天都能夠節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)的話，就不會(huì)消失這些巨大的鋪張了！

春節(jié)誠然是個(gè)喜慶的節(jié)日，我們?cè)谕骠[的同時(shí)，也不要遺忘節(jié)省。據(jù)調(diào)查顯示，人們春節(jié)期間的鋪張竟是平?！卜枪?jié)假日〕的10倍！這些數(shù)字真要算起來也可說是天文數(shù)字了。

人們種種的鋪張現(xiàn)象，水、電資源與食物資源的鋪張尤其嚴(yán)峻。

“節(jié)省用水，從點(diǎn)滴做起”的廣告雖然隨處可見，但是并沒有得到人們的真正重視。我國是有大量的“水”，但好的水資源終究是有限的。假設(shè)人們?cè)贈(zèng)]有節(jié)制地鋪張水資源和污染水資源，只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這一局面的！

如今，讓我們一起看看最新的水資源十大鋪張現(xiàn)象：

1．刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；2．洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；3．自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到準(zhǔn)時(shí)修理；4．用過量水洗車，洗車的水未能循環(huán)使用；5．隨便開啟消防龍頭用水；6．老式便器水箱容量過大，大小不分檔；7．洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖；8．直接用自來水沖洗道路；9．在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”；10．解凍海鮮使用“自來水常流法”。

顯而易見，這都是我們熟識(shí)的日常行為，勿庸置疑，我們的節(jié)省意識(shí)還有待提高！

調(diào)查結(jié)論

許多人認(rèn)為，節(jié)省是一種“寒酸”的生活方式，如今的生活過得這么舒適，哪一點(diǎn)點(diǎn)鋪張又算得上什么呢？我是這樣認(rèn)為的，假設(shè)換一個(gè)看法，大家眼里所謂的“寒酸”，其實(shí)便是節(jié)省了。節(jié)省是敬重別人的勞動(dòng)成果，是一種好習(xí)慣，是一種品德。

后記

“節(jié)省資源，從我做起?！倍沤^鋪張現(xiàn)象，說易不易說難不難，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起，從如今做起！

調(diào)查報(bào)告作文篇3

縱觀20xx年全國各地高考作文，在形式上、主題上與往年相比既有繼承，又有進(jìn)展，特殊是與“5.12”四川汶川大地震相關(guān)的話題占很大比重。

一、繼承性：

形式上依舊是話題作文、材料作文、命題作文等幾大類，尤以前兩者為主，如全國卷、北京卷、遼寧卷等等。而重慶卷、江蘇卷那么是命題作文。

根本要求諸如文體、字?jǐn)?shù)等限制那么沒有轉(zhuǎn)變。

二、新特點(diǎn)：

1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相關(guān)話題。如全國卷1、四川卷、陜西卷均直接或間接與之相關(guān)。

2.更加注意地方特色和現(xiàn)實(shí)生活。如江西卷的“洞庭湖鼠災(zāi)”、浙江卷的“觸摸城市與感受鄉(xiāng)村”表達(dá)地方的實(shí)際生活，更為生動(dòng)可感。

3.抽象式話題照舊占有重要地位。如山東卷、安徽卷、重慶卷等，特殊是作為高考大省的地區(qū)，其影響不行小覷。

4.大量運(yùn)用常見材料。如全國卷2、北京卷均采納常見材料，沒有選取較為晦澀難懂的作文材料。

綜上，20xx年全國各地高考作文在大量沿襲往年作文題目特點(diǎn)的根底上，嚴(yán)密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，凸顯時(shí)代性，更具地域性和多樣性。

調(diào)查報(bào)告作文篇4

由于如今網(wǎng)絡(luò)比擬普及，我們同學(xué)家里大多都有電腦。而電腦是兩面性的，有好的一面也有壞的一面。好的一面是：獲得了學(xué)問，增長了眼界。壞的一面是：由于玩嬉戲上癮，而弄得學(xué)習(xí)成果下降。因此我做了一個(gè)關(guān)于同學(xué)上網(wǎng)的調(diào)查報(bào)告。

五班級(jí)中男生有百分之四十四在網(wǎng)吧上網(wǎng)，百分之三十五在學(xué)校電腦房，百分之二十一在其他地方，其中百分之四十在玩兒嬉戲，百分之五十在談天，百分之二點(diǎn)七在查資料，還有百分之四點(diǎn)三在干別的事。

通過以上數(shù)字說明：上網(wǎng)對(duì)學(xué)校生來說，弊大于利。我認(rèn)為每天上網(wǎng)不應(yīng)當(dāng)超過三非常鐘，只查找一些對(duì)學(xué)習(xí)有關(guān)心的資料或是閱讀優(yōu)秀的文章，來不斷提高自己的寫作水平和豐富自己的業(yè)余生活，使自己學(xué)習(xí)每天向上。

調(diào)查報(bào)告作文篇5

一、問題的提出

隨著物質(zhì)生活水平的提高，中同學(xué)的零錢越來越多，消費(fèi)水平也越來越高，同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象，以及社會(huì)上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。中同學(xué)不同于其他的消費(fèi)階層，他們無經(jīng)濟(jì)收入，但由于許多中同學(xué)都是獨(dú)生子女，被家長視為“小皇帝”，因此消費(fèi)水平比擬高。在學(xué)校階段，學(xué)校生作為消費(fèi)者，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的血汗錢，而學(xué)校的資料費(fèi)、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開銷，學(xué)校生如何合理消費(fèi)、節(jié)約開銷是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，了解學(xué)校生如何消費(fèi)，便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。

二、調(diào)查報(bào)告

討論目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，調(diào)查學(xué)校生學(xué)怎樣消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀念。

2、通過活動(dòng)，正確熟悉金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思索我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。

討論內(nèi)容：調(diào)查學(xué)校生的零花錢的數(shù)目、來源、用處，以及零花錢使用時(shí)的消費(fèi)理念。討論方法：主要實(shí)行問卷調(diào)查的方式進(jìn)展，問卷設(shè)計(jì)留意科學(xué)性，遵守題目制定的準(zhǔn)那么——越簡(jiǎn)潔越好，使題目簡(jiǎn)明扼要，層次清楚，為確保信度，問卷采納集中填寫當(dāng)場(chǎng)收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結(jié)果不會(huì)對(duì)各位群眾產(chǎn)生任何不利影響，請(qǐng)你們照實(shí)答復(fù)。

討論對(duì)象：廣場(chǎng)上的群眾

三、調(diào)查結(jié)果

表1.調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果

1、你每月的零花錢是：a50元以下b50—100元c100—150元d150元以上a：18，42.9%b：16，38.1%c：3，7.1%d：5，11.9%

2、你每月零花錢的來源〔可多項(xiàng)選擇〕

a勤工儉學(xué)b父母c祖父母和外祖父母d其他親戚e其他來源a：6，14.3%b：34，81.0%c：7，16.7%d：3，7.1%e：4，9.6%

3、你的零用錢主要用處是〔可多項(xiàng)選擇〕a買書籍b儲(chǔ)存起來c買零食d打嬉戲e體育運(yùn)動(dòng)f買衣服g伴侶聚會(huì)h其他a：21，50.0%b：23，54.8%c：20，47.6%d：2，

4.8%e：5，11.9%

f：12，28.6%g：7，16.7%h：12，28.6%

4、購置一種商品，你首先考慮的因素是

a商品的用處b價(jià)格c款式及包d是否符合時(shí)尚潮流

a：11，26.2%b：2252.4%c2：4.8%d：10，23.8%

5、你對(duì)中同學(xué)吃零食、穿名牌的看法是

a不會(huì)因價(jià)格貴而放棄b在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮c沒什么看法d不應(yīng)當(dāng)a：1，2.4%b：28，66.7%c：5，11.9%d：8，19.0%

6、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來自

a父母，由于他們是過來人b兄弟姐妹，由于他們比父母更了解我需要什么

c同學(xué)或同齡的伴侶們，由于他們知道什么不讓我落伍d沒有人，我信任自己的目光a：10，23.8%b：10，23.8%c：6，14.3%d：16，38.1%

7、你對(duì)勤儉節(jié)省，艱辛奮斗的看法是

a是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)當(dāng)大力提倡b無所謂

c如今人們生活水平提高了,沒必要d反對(duì)

a：34，81.0%b：3，7.1%c：3，7.1%d：2，4.8%

8、假設(shè)當(dāng)月零花錢不夠，如何解決？

a.向父母要b.借c.不正值方式d.自己賺

a：22，52.4%b：5，11.9%c：4，9.5%d：11，26.2%

9、假設(shè)每月零花錢多了100元，你會(huì)如何處置？

a.用于學(xué)習(xí)b.用于消遣c.人際交往d.儲(chǔ)蓄e.其他

a：6，14.3%b：6，14.3%c：20，47.6%d：9，21.4%

四、調(diào)查結(jié)果分析

1.每月的零花錢同學(xué)每個(gè)月的零花錢在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少局部同學(xué)的零花錢許多。順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比擬高，家長給子女的零花錢也比擬多。

2、每月零花錢的來源

同學(xué)的零花錢主要來源是父母，占81.0％。學(xué)校生學(xué)業(yè)重，課程緊，根本上沒什么時(shí)間參與勤工儉學(xué)。同學(xué)的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。

3、零用錢主要用處是

選擇儲(chǔ)存起來的的占54.8％，買書的'占50.0％，買零食的41.6％，還有少局部同學(xué)選擇買衣服。初二〔1〕班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平常的零花錢都是自己處理。平常學(xué)業(yè)忙，沒時(shí)間逛街，于是許多項(xiàng)選擇擇儲(chǔ)存起來。同學(xué)要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識(shí)很強(qiáng)，因此選擇買書。學(xué)校生正長身體，簡(jiǎn)單餓，加上嘴饞，因此總在課余時(shí)間去買零食。在學(xué)校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比擬少。

4、購置一種商品首先考慮的因素

考慮價(jià)格的占52.4％，考慮商品的用處的占26.2％，考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8％。買商品時(shí)，首先考慮它的價(jià)格，只要喜愛、買得起，不管實(shí)不有用，都會(huì)買下。有些同學(xué)考慮的是它的用處，注意物盡其用，認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來擺，鋪張金錢。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對(duì)時(shí)尚有敏銳觀看力的時(shí)候，對(duì)時(shí)尚感愛好，追求時(shí)尚正漸漸影響同學(xué)的消費(fèi)理念。

5、對(duì)中同學(xué)吃零食、穿名牌的看法

認(rèn)為可以考慮的占66.7％，認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)?shù)恼?9.0％。隨著生活水平的提高，人民不再滿意于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些同學(xué)認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)，他們認(rèn)為沒必要把錢鋪張?jiān)诔粤闶?，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。

6、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來源

同學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來源很廣，既有父母占23.8％，也又兄弟姐妹占23.8％，更多是自己占38.1％。在家里，平常跟父母，兄弟姐妹出去消費(fèi)，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念，不再收他們想想，而是信任自己的目光。

7、你對(duì)勤儉節(jié)省，艱辛奮斗的看法是同學(xué)認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)當(dāng)大力提倡的占81.0％，雖然生活水平提高了，但同學(xué)勤儉節(jié)省的意識(shí)還是很強(qiáng)。

8、假設(shè)當(dāng)月零花錢不夠，如何解決？

當(dāng)零花錢不夠時(shí)，許多同學(xué)選擇向父母要，占52.4％，也又少局部選擇自己賺，占26.2％。學(xué)校生還是消費(fèi)者，沒有賺錢力量，所以零花錢不夠時(shí)，首先想到的還是向父母要。

9、假設(shè)每月零花錢多了100元，會(huì)如何處置？

許多同學(xué)選擇儲(chǔ)存起來占41.6％。這個(gè)月零花錢多了，或許下個(gè)月就不夠，為了以防萬一，許多同學(xué)就選擇存儲(chǔ)一起來。

五、分析后的思索

一個(gè)人的許多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)同學(xué)對(duì)待零用錢的看法，就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)從小克勤克儉的孩子，長大后花錢自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨”，讓他感到錢來得很簡(jiǎn)單，長大后一不留神，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。通過這一次的討論性學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了同學(xué)理財(cái)教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的很多學(xué)問。觀念不是一成不變的，它會(huì)在人們的行為中漸漸轉(zhuǎn)變，而行為又會(huì)反過來影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應(yīng)當(dāng)用一種進(jìn)展的目光來對(duì)待。孩子的勤儉節(jié)省和儲(chǔ)蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象，家長應(yīng)對(duì)此加以鼓舞和正確引導(dǎo)，使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

調(diào)查報(bào)告作文篇6

作業(yè)完成狀況調(diào)查報(bào)告

緣由

這學(xué)期開學(xué)以來,有許多同學(xué)都不能按時(shí)上交英語作業(yè),導(dǎo)致我每次給教師送作業(yè)時(shí)都要報(bào)一大堆同學(xué)的名字,幾乎沒有一次英語作業(yè)全交齊過。作為課代表的我最終按捺不住了。于是,我在這次收作業(yè)時(shí),對(duì)全班同學(xué)家庭作業(yè)的完成狀況進(jìn)展了調(diào)查。

調(diào)查

我讓組長把沒有按時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)的名字記了下來,并詢問了緣由。

我們班一共有8個(gè)小組,每組平均有兩個(gè)沒有按時(shí)上交作業(yè)。全部有59個(gè)同學(xué),按時(shí)上交的有43人,占總?cè)私痰奈宸种?另有16人沒有交作業(yè),并且大多集中在第四組。其他小組也都有一、兩個(gè)人沒交。

分析

1、這幾次教師留的英語作業(yè)并不多,既不難,時(shí)間也充分。全部完成應(yīng)當(dāng)是沒問題的。

2、經(jīng)過調(diào)查我覺察,大局部沒有交作業(yè)的同學(xué),都是把寫作業(yè)的時(shí)間用來玩嬉戲,雖然玩得很快樂,但要受到教師的批判。

結(jié)論

沒有按時(shí)交作業(yè)的緣由有:

1、有的同學(xué)沒有記作業(yè)的內(nèi)容,不知道有什么作業(yè),所以沒有寫。

2、有的同學(xué)知道有作業(yè),卻故事把作業(yè)本放在班里,所以回到家里寫不成作業(yè)。