我的小學(xué)作文4篇

第我的小學(xué)作文4篇

我的小學(xué)作文篇1

大家好！我叫黃朵朵，今年十歲了，性別女，我在柳市三小讀書。我的眼睛很大，嘴巴卻很小，好像很不對(duì)稱。別看我長(zhǎng)得不是很漂亮，我的優(yōu)點(diǎn)可多啦。

我的優(yōu)點(diǎn)是勤學(xué)好問(wèn)，我的特長(zhǎng)是會(huì)冰，溜冰是我哥哥教我的`，我可是下了一番功夫呢。

我哥哥很認(rèn)真地教我，他先教我站，我很快就站住了；哥哥又教我走路，我也很快就學(xué)會(huì)了。

然后哥哥又教我上樓梯和下樓梯。上樓梯的時(shí)候我小心翼翼的，一步一個(gè)臺(tái)階，像登天一樣慢，但我也很快就學(xué)會(huì)了。學(xué)下樓梯就更是輕而易舉了。

最后哥哥又教我滑步，這個(gè)我又很快就學(xué)會(huì)了，最后，溜冰我很快就學(xué)會(huì)了?，F(xiàn)在，我可是一個(gè)滑冰高手了，怎么樣，看不出吧！

我不僅會(huì)溜冰，還會(huì)下五子棋和圍棋呢！不過(guò)今天我就不在這里賣弄了，免得你說(shuō)我是“自戀狂”！

我還只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，就有這么多的特長(zhǎng)，了不起吧！真希望我能學(xué)到更多的本領(lǐng)。我的小學(xué)作文篇2

歲月匆匆，似白駒過(guò)隙一半，倏地，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品嘗，童年就棄我而去了。

兒時(shí)的風(fēng)箏，擁有著快樂(lè)、煩惱的的動(dòng)力，在天空中越飛越遠(yuǎn)，手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，風(fēng)箏俯視大地，漸漸遠(yuǎn)去……

手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空，總覺(jué)得長(zhǎng)大遙遙無(wú)期，總渴望長(zhǎng)大的感覺(jué)，總渴望獨(dú)立自主的生活。

冬天的一個(gè)早上，我坐在公交車上，透過(guò)車窗往外看，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線……

我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……

原來(lái)世界是這么美麗，只從這個(gè)小小的口兒，卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇，每一個(gè)角落，每一簇風(fēng)景，在組合著這個(gè)世界。

突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細(xì)地觀察這個(gè)世界，也許我真的長(zhǎng)大了，多了些奇妙的幻想，多了些無(wú)端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。

我長(zhǎng)大了吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學(xué)習(xí)上，我懷恨自己，恨自己沒(méi)有很好地選擇，恨自己沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，所以讓自己在成績(jī)面前后悔。我難過(guò)的.想放棄，想逃避。也許自己真的到了山窮水盡，沒(méi)有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒(méi)有努力還是注定不能在分?jǐn)?shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見(jiàn)他們會(huì)心地笑……一路來(lái)的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里。我看不起自己，挺沒(méi)面子的。就這樣，我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅，從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè)，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過(guò)，我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平，因?yàn)槲抑滥鞘菦](méi)有用的。再說(shuō)，很多的事，很多的人，出現(xiàn)在你的生命里，也許那就是快樂(lè)吧。

我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì)，漸漸變得不像自己，變的圓滑世故，變的孤僻。獨(dú)立自主，渴望化作孤獨(dú)，無(wú)助……

我痛苦，我無(wú)助，但這一切都會(huì)過(guò)去，我還恨什么呢？也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂(lè)的回憶。

是的，成長(zhǎng)的過(guò)程并不是想象中的那樣輕松快樂(lè)，它有曲折坎坷，有煩惱憂愁，有凄風(fēng)苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。正如我不可能永遠(yuǎn)地笑，不能永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)中，那樣生活才不會(huì)失去意義。

快樂(lè)雖然少，但這正是最值得懷念的。我應(yīng)該想：至少我可以在那窗口，看見(jiàn)世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過(guò)，至少自己一直努力著，至少自己還沒(méi)放棄自己……

不再做一個(gè)幼稚的自己，不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會(huì)為快樂(lè)而快樂(lè)。

我確實(shí)長(zhǎng)大了。我的小學(xué)作文篇3

流年是一本書，真如其名，它是一本關(guān)于與流逝的過(guò)往與回憶的書，讓我看了回味無(wú)窮！

這是伍美珍寫的一本書，她講述著本書的人物的故事與塑造典型的人物的`人物形象和性格時(shí)，非常重視的構(gòu)思與小說(shuō)的情節(jié)。她善于用生動(dòng)，感人的細(xì)節(jié)來(lái)展望兒童生命最富有張力的質(zhì)地！他總能讓人耳目一新，給讀者帶來(lái)無(wú)限的驚喜！

這本書的首聯(lián)語(yǔ)是，就先在夢(mèng)里，我們偶爾遇見(jiàn)。天空下著雨點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在你我心間，轉(zhuǎn)眼雨過(guò)天晴，彩虹跨過(guò)山邊，回望你的笑臉，才發(fā)覺(jué)一切已經(jīng)走遠(yuǎn)......

這段話很美，很有詩(shī)意，讓我覺(jué)得很甜美，感觸很深！

在我們的生活中，許多大人也許都會(huì)懷念小時(shí)候，因?yàn)樵谛r(shí)候，我們最童真，最純凈的回憶，只有失去了才會(huì)珍惜，這句古話說(shuō)的真好！人生的初步是一個(gè)蘋果，是一場(chǎng)雨，是一場(chǎng)比賽......為什么這樣說(shuō)，因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)一點(diǎn)的體驗(yàn)，才會(huì)去珍惜！就如同雨一般，在下雨的來(lái)臨，人們都十分的涼爽痛快；在下雨的時(shí)候又覺(jué)得十分煩躁，下完雨后天氣變熱又會(huì)覺(jué)得十分懷念，那涼爽的風(fēng)。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)檫€是那句古話，只有失去，你才會(huì)珍惜。只有嘗到苦味和辛酸，就會(huì)覺(jué)得多去的十分美好！

時(shí)間飛逝，就如同一把利劍飛射向遠(yuǎn)方，所以我們要珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)，只有珍惜才不會(huì)浪費(fèi)，因?yàn)橥嬗肋h(yuǎn)是我們最美好的記憶，我感謝伍美珍的這一本書讓我明白，要珍惜現(xiàn)在展望未來(lái)!我的小學(xué)作文篇4

二十年后的我上海市控江二村小學(xué)三年級(jí)廖冠東“20__年5月18日上午8:30”，悠揚(yáng)的電子合成聲在幸福醫(yī)院心血管科主任辦公室響了起來(lái)。我抬起頭心中不禁感嘆，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，20年過(guò)去了，我現(xiàn)在不僅是醫(yī)院最年輕的主任，而且還是納米機(jī)器人系列的總設(shè)計(jì)師?！爸魅?，剛送來(lái)的病人冠狀動(dòng)脈內(nèi)血栓很嚴(yán)重，導(dǎo)致心臟衰竭，是否使用‘東東1號(hào)納米機(jī)器人’？”耳邊傳來(lái)助手小王的聲音?！昂茫×⒖虒?shí)施！”我看了看電腦上的病歷，果斷地說(shuō)。不久，電腦屏幕上已經(jīng)傳回了病人血管內(nèi)的立體圖像。很明顯，就是血栓快要堵塞血管，導(dǎo)致心臟衰竭，只要清除血栓就可以了?！拔乙?/p>

經(jīng)到達(dá)，是否執(zhí)行定點(diǎn)清除？”電腦里傳來(lái)“東東1號(hào)納米機(jī)器人”請(qǐng)示的電子合成聲?！傲⒖虉?zhí)行！”我通過(guò)聲控裝置對(duì)機(jī)器人下達(dá)了命令。只見(jiàn)機(jī)器人前端立刻凸起，然后發(fā)射出一道藍(lán)色的光線，光線不偏不倚正中血栓，不一會(huì)，血栓就以肉眼可見(jiàn)的速度消失了。成功了，我知道我發(fā)明的納米機(jī)器人又挽救了一條生命。掌聲、祝賀聲、笑聲在辦公室

內(nèi)響了起來(lái)，同事們和我開始共同品味成功的喜悅！圖馮有康[簡(jiǎn)評(píng)]這是一篇科幻作文?，F(xiàn)在，血栓堵塞血管導(dǎo)致心臟衰竭，還是一種兇險(xiǎn)的疾病。而在20年后，

人類的`醫(yī)療前景又將如何呢？讀過(guò)廖冠