統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第17課《松鼠》優(yōu)秀課件

松鼠17五年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入猜一猜像老鼠，眼睛圓，尾巴大，腿矯健，能攀爬，性溫順，特乖巧。松鼠

布封（1707—1788），法國(guó)博物學(xué)家、作家。從小就愛(ài)好自然科學(xué)。他一生都從事博物學(xué)的研究，用40年時(shí)間寫出了36冊(cè)的巨著《自然史》，其中關(guān)于生物的描寫，對(duì)后來(lái)的進(jìn)化論有直接影響。作者簡(jiǎn)介

訓(xùn)矯我會(huì)認(rèn)xùn歇杈jiǎoxiēchà蘚狹xiǎn勉錐xiámiǎnzhuī鼠我會(huì)寫秀玲瓏歇窩滑拾shǔxiùlínɡlónɡxiēwōh(huán)uáshí狹勉梳xiámiǎnshū松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追逐警覺(jué)觸動(dòng)光滑狹窄勉強(qiáng)脫落梳理詞語(yǔ)表詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞矯健—強(qiáng)健敏捷—迅速馴良—溫順玲瓏—小巧寬敞—寬闊清秀—秀氣乖巧—機(jī)靈反義詞乖巧—調(diào)皮敏捷—遲鈍輕快—沉重

寬敞—狹窄勉強(qiáng)—自愿遮蔽—裸露默讀課文，說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面向我們介紹松鼠的。妙解課文外貌性格行為生活習(xí)性

第一部分（第1自然段）：先概括寫松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，然后具體介紹松鼠的_________。外形特征松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。

概括松鼠的特征，總領(lǐng)全文。介紹松鼠的外形：從頭到尾它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。用前爪往嘴里送東西吃1.作者是怎樣介紹松鼠的外形特征的？

作者寫了松鼠的面容、眼睛、身體、四肢、尾巴幾個(gè)方面。在介紹外形的時(shí)候，是按照從頭到尾的順序?qū)懙?，表達(dá)了對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。思考探究2.如何理解“玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。”

“帽纓形”一詞，寫出了尾巴的長(zhǎng)度和蓬松狀，讓讀者很容易聯(lián)想到松鼠尾巴的樣子。同時(shí)，作者又對(duì)尾巴做了動(dòng)態(tài)的描寫，寫出了它的用途。3.你知道這些詞語(yǔ)是什么意思嗎？乖巧：_______________________________________________馴良：_______________________________________________矯?。篲______________________________________________玲瓏：_______________________________________________合人心意，討人喜歡；機(jī)靈，靈巧。和順善良。強(qiáng)壯有力。精巧細(xì)致。

第二部分（第2自然段）：主要介紹了松鼠的__________和___________。活動(dòng)范圍活動(dòng)時(shí)間松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。“經(jīng)?！敝复蠖鄶?shù)時(shí)間，說(shuō)明松鼠并非全部時(shí)間都在高處活動(dòng)，可見(jiàn)作者觀察之仔細(xì)，表達(dá)之準(zhǔn)確。經(jīng)常它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水。只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹(shù)叢里，只喜歡住在高大的老樹(shù)上。

介紹了松鼠的活動(dòng)范圍——大樹(shù)上。在晴朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。

松鼠的活動(dòng)時(shí)間——夜晚，活潑有趣。

松鼠作為動(dòng)物，有其自己的生活方式，然而作者采用擬人的修辭手法，賦予了松鼠人的靈性、人的情感，使松鼠討人喜歡的形象逼真地展現(xiàn)在了讀者眼前。

第三部分（第3～4自然段）：從松鼠的______、___________和______等方面寫出松鼠聰明、乖巧的特點(diǎn)。行動(dòng)儲(chǔ)備食物過(guò)冬搭窩

松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。警覺(jué)：對(duì)危險(xiǎn)的情況保持敏銳的感覺(jué)，并迅速反應(yīng)。只要就

蟄伏：動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)。

“只要……就……“這一句式表現(xiàn)出松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作，三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而突顯出它“十分警覺(jué)”的靈性。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。

松鼠：動(dòng)作輕快、敏捷。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi)，在雪下面找榛子。

松鼠：儲(chǔ)存糧食、尋找食物。聰明、可愛(ài)。松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。

搭窩有先后次序，聰明勤快搭在樹(shù)枝分杈的地方

窩的位置窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。

窩口的設(shè)計(jì)

防雨的特點(diǎn)——精巧、聰明朝上圓錐形的蓋端端正正松鼠的窩有哪些特點(diǎn)？干凈思考探究暖和寬敞堅(jiān)實(shí)舒適安全遮風(fēng)擋雨

第四部分（第5自然段）：寫松鼠的________、________及_______的生活習(xí)性。繁殖情況換毛情況愛(ài)干凈松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。換毛情況繁殖情況，多產(chǎn)愛(ài)干凈的生活習(xí)性層次梳理圖解課文

本文以生動(dòng)傳神的描寫以及準(zhǔn)確而精練的語(yǔ)言介紹了松鼠漂亮的外形、乖巧的行為和馴良的習(xí)性，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。概括主題①用擬人的修辭手法說(shuō)明事物：

a.描寫松鼠的漂亮——“面容清秀”“玲瓏的小面孔”“美麗的尾巴”b.描寫松鼠的活動(dòng)——“歇涼”“奔跑”“玩?！眂.突出松鼠的聰明——“塞得滿滿的，留到冬天吃”d.用動(dòng)作說(shuō)明松鼠的精明能干——“搬”“編扎”“擠緊”“踏平”e.寫松鼠生活居住情況——“帶著兒女住在里面，既舒適又安全”語(yǔ)言特點(diǎn)②運(yùn)用比喻的修辭手法生動(dòng)形象地說(shuō)明事物：

玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

運(yùn)用比喻的修辭方法（或打比方）既形象，又富有美感。③用動(dòng)詞、形容詞生動(dòng)形象地說(shuō)明事物：

a.它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。佳句賞析

動(dòng)詞有：搬、放、編扎、擠緊、踏平。形容詞有：錯(cuò)雜、寬敞、堅(jiān)實(shí)、舒適、安全。這些詞語(yǔ)生動(dòng)地體現(xiàn)了松鼠的靈巧與能干。

b.它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。

“跑”“躲”“逃”來(lái)強(qiáng)調(diào)松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更突顯出它“十分警覺(jué)”的靈性。課后習(xí)題

下文是《辭?！分袑?duì)松鼠的說(shuō)明，試與本文比較一下有什么不同。

松鼠亦稱“灰鼠”，哺乳綱，松鼠科。體長(zhǎng)20～28厘米。尾蓬松，長(zhǎng)16～24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色。腹面白色。冬季耳有毛簇，林棲；用樹(shù)葉、草苔筑巢，或利用鴉、雀的廢巢。嗜食松子、胡桃等果實(shí)，有時(shí)食昆蟲和鳥卵……年產(chǎn)1～4窩，每產(chǎn)5～10仔。分布于我國(guó)東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制筆。拓展提升課后習(xí)題

從說(shuō)明語(yǔ)言上看，《辭海》科學(xué)性強(qiáng)、語(yǔ)言屬科學(xué)術(shù)語(yǔ)，本文的語(yǔ)言比較生動(dòng)，活潑有趣；從說(shuō)明方法上看，《辭?！分饕\(yùn)用列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法，本文運(yùn)用打比方（比喻）、擬人等方法。

結(jié)束語(yǔ)：松鼠那小巧玲瓏的身材，蓬蓬松松的大尾巴，馴良的性格和乖巧的行為，怎能不讓人喜愛(ài)呢？在我們的周圍，有許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，我們要愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物，與它們和諧相處！再見(jiàn)17.松鼠

松鼠知識(shí)錦囊

松鼠是脊椎動(dòng)物，哺乳綱，松鼠科。松鼠是典型的樹(shù)棲小動(dòng)物，特征是長(zhǎng)著毛茸茸的長(zhǎng)尾巴、勻稱靈活的身體。眼大而明亮，耳朵長(zhǎng).它們主要以橡子、栗子、胡桃等堅(jiān)果為食，也喜歡吃松籽，也吃松樹(shù)的嫩枝葉、樹(shù)皮以及昆蟲等。有貯藏食物的習(xí)性。教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“乖巧、清秀”等詞語(yǔ)。2.了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。3.通過(guò)比較，體會(huì)文章形象、生動(dòng)地說(shuō)明事物的方法。會(huì)認(rèn)字馴xùn杈chà矯jiǎo歇xiē蘚xiǎn狹xiá勉miǎn錐zhuī會(huì)寫字玲瓏歇滑拾狹梳línglóngxiēshíhuáxiáshū鼠秀窩

結(jié)構(gòu)左右

結(jié)構(gòu)上下xiùwōshǔ勉

結(jié)構(gòu)半包圍miǎn詞語(yǔ)解釋【矯健】強(qiáng)壯有力。【馴良】和順善良?！竟郧伞亢先诵囊?，討人喜歡；機(jī)靈，靈巧?！揪X(jué)】對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。【蟄伏】動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)。【玲瓏】精巧細(xì)致。字詞練習(xí)一、下面詞語(yǔ)中紅色的字讀音完全正確的是（）A.果仁（réng）板栗（lì）B.矯?。╦iǎo）樹(shù)杈（chà）B.苔蘚（xiǎn）

敞開(kāi)（chǎng）B.勉強(qiáng)（miǎn）

錐子（zuī）C二、比一比，再組詞。歇（）揭（）歇息揭開(kāi)滑（）猾（）光滑狡猾惱（）腦（）煩惱腦袋三、加偏旁，組成新字，再組詞。（）（）瓏籠龍玲瓏?yán)位\（）（）?梳理流浪梳流整體感知自讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，說(shuō)說(shuō)課文主要講的是什么。

課文介紹了松鼠的

和它的

，表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的

之情。生活習(xí)性外形喜愛(ài)全文共五個(gè)自然段，可分為三個(gè)部分。第一部分（1）——從外形上介紹松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。第二部分（2～4）——介紹松鼠的生活習(xí)性。第三部分（5）——補(bǔ)充介紹松鼠的其它特征。課文解讀

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡?？偲鹁洌簩懗鏊墒蠼o人的整體印象。漂亮乖巧馴良討人喜歡從第一自然段中的哪些地方可以看出松鼠的“漂亮”？面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，惹人喜愛(ài)帽纓形的美麗尾巴尾巴老是翹著，一直翹到頭上松鼠的外形特征——

“漂亮”松鼠的性格特征——

“馴良”活動(dòng)范圍：活動(dòng)時(shí)間：常吃食物：它們不接近人的住宅，也不待在小樹(shù)叢里,只喜歡住在高大的老樹(shù)上.杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗等（不侵犯人類）（不騷擾人類）（不傷害人畜）白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑。松鼠的行為特征——

“乖巧”動(dòng)作、行為特點(diǎn)過(guò)水方法（樹(shù)皮當(dāng)船，尾巴當(dāng)帆和舵）十分警覺(jué)（一有動(dòng)靜，就躲在樹(shù)底下,

或者逃到別的樹(shù)上去）動(dòng)作敏捷（輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑）智慧警覺(jué)聰明輕快乖巧

它們是十分警覺(jué)的，只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。在“觸動(dòng)”后又用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來(lái)表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺(jué)”的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”。搭窩的特點(diǎn)：選擇窩址——搭窩過(guò)程——窩口設(shè)計(jì)——通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起窩口朝上，很狹窄，窩口有一個(gè)圓錐形的蓋子再用一些干苔蘚編扎起來(lái)然后把苔蘚擠緊，踏平寫法特點(diǎn)一、用詞準(zhǔn)確。①松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)……②松鼠不敢下水。有人說(shuō)松鼠橫渡溪流的時(shí)候……“經(jīng)?！北砻魇谴蠖鄶?shù)時(shí)候，而非全部時(shí)間。“有人說(shuō)”點(diǎn)出僅是聽(tīng)說(shuō)，并非親眼所見(jiàn)。二、擬人手法的運(yùn)用。使語(yǔ)言形象生動(dòng)①外形——“清秀”②動(dòng)作——“歇涼”“編扎”“踏平”③情感——“要是被惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種很不高興的恨恨聲?！雹苌睢皫е鴥号≡诶锩妫仁孢m又安全?！?/p>

科學(xué)小品文是說(shuō)明文的一種，它與其它說(shuō)明文的不同之處在于它是將自己細(xì)致入微的觀察與研究的結(jié)果，用文學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)，給人以一種藝術(shù)享受。它的特點(diǎn)是短小精煉，一篇集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識(shí)的科學(xué)性；活潑生動(dòng)，有豐富的聯(lián)想和想像，可敘述，可描寫，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，引人入勝?？茖W(xué)小品文感悟提升