初中音樂-《綠袖子》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中音樂-《綠袖子》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
初中音樂-《綠袖子》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
初中音樂-《綠袖子》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
初中音樂-《綠袖子》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3綠袖子綠袖子請(qǐng)同學(xué)們聆聽歌曲,體會(huì)歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)這是一首古老的英國民歌,優(yōu)美純樸而又略帶傷感情調(diào),在世界廣為流傳。再次聆聽歌曲歌曲,說說歌曲給你怎樣的感受。請(qǐng)同學(xué)們邊劃拍邊哼唱,注意歌曲的節(jié)拍韻律。(兩個(gè)樂段)再次聆聽歌曲,歌曲是由幾個(gè)樂段組成的?每個(gè)樂段有幾個(gè)樂句組成?AB①②③④①②③④請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅涡蕾p歌曲。觀察兩個(gè)樂段各有什么特點(diǎn)?

歌曲為單二部曲式結(jié)構(gòu),e旋律小調(diào),四三拍。

A段由四個(gè)樂句構(gòu)成,每個(gè)樂句的“弱起”是其最顯著的特征,旋律基本在中低音區(qū)進(jìn)行,四個(gè)樂句的旋律線具有低—中—低的特點(diǎn)。

B段同樣由四個(gè)樂句組成,強(qiáng)拍開始的樂句與A段的“弱起”樂句形成對(duì)比。旋律由全曲最高音“5”開始,四個(gè)樂句的旋律進(jìn)行都是由高到低逐漸下行,表達(dá)了一種憂郁的情緒。跟琴用嚕哼唱歌曲并找出旋律中的變化音。升記號(hào)換氣記號(hào)請(qǐng)同學(xué)們邊劃拍邊唱,注意歌曲的節(jié)拍韻律。請(qǐng)同學(xué)們隨琴演唱歌曲,按照換氣記號(hào)換氣。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅胃樽嘌莩枨?,邊唱邊畫出歌曲的旋律線。用飽滿的情緒,優(yōu)美的聲音完整的演唱歌曲,注意要表現(xiàn)出歌曲的情感拓展欣賞樂曲《綠袖幻想曲》。管弦樂曲《綠袖幻想曲》有兩個(gè)主題。A主題的原型為傳統(tǒng)民歌《綠袖子》,B主題則根據(jù)另一首英國民歌《可愛的約翰》改編創(chuàng)作。欣賞《綠袖幻想曲》。練習(xí)題1該旋律是幾拍子的A兩拍子B三拍子C四拍子D六拍子2該旋律的演奏形式A管弦樂合奏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論