雙重預防體系安全教育培訓記錄

雙重預防體系安全教育培訓統(tǒng)計“雙重預防體系”安全教育培訓統(tǒng)計地點會議室時間.12.2主題雙重預防體系創(chuàng)建宣貫培訓學習會議主持人

人員范圍企業(yè)全體員工培訓方式集中培訓參加人員署名:教育培訓內(nèi)容摘要：1、傳達學習“雙重預防體系”建設文件。2、組建成立安全生產(chǎn)“雙重預防體系”建設推進工作組織機構(gòu)，并傳達相關(guān)職責。3、強調(diào)“雙重預防體系”建設主要意義。4、“雙重預防體系”實施方案正式實施，對企業(yè)所屬各在建單位施工現(xiàn)場進行嚴格要求責任，文件管理全部統(tǒng)計在案。統(tǒng)計人署名/日期教育培訓有效性評定：評定人署名/日期：“雙重預防體系”安全教育培訓統(tǒng)計地點會議室時間.12.10主題“雙重預防體系”安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)、標準；主持人

人員范圍企業(yè)員工培訓方式集中培訓參加人員署名:姓名部門姓名部門教育培訓內(nèi)容摘要：

學習關(guān)于“雙重預防體系”安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)、標準1、雙重預防體系通則、細則；2、國家關(guān)于雙重預防體系方針、政策和要求；3、雙重預防體系規(guī)章、制度等。4、火災、觸電、高空墜落、物體打擊、機械傷害等事故風險管控；5、發(fā)生事故后怎樣搶救、怎樣匯報、怎樣保護事故現(xiàn)場等。統(tǒng)計人署名/日期教育培訓有效性評定：評定人署名:日期：“雙重預防體系”安全教育培訓統(tǒng)計地點會議室時間.12.15主題企業(yè)風險點區(qū)域劃分；風險點風險辨識及風險管控；主持人

人員范圍企業(yè)員工培訓方式集中培訓參加人員署名:姓名部門姓名部門教育培訓內(nèi)容摘要：

對企業(yè)內(nèi)全部重點風險點進行區(qū)域劃分，集中培訓員工對風險點風險辨識，充分管控企業(yè)內(nèi)主要風險點，落實車間主任及班組長領(lǐng)導責任。統(tǒng)計人署名/日期教育培訓有效性評定：評定人署名:日期：

“雙重預防體系”安全教育培訓統(tǒng)計地點會議室時間.12.6主題各風險點內(nèi)危險源辨識及分級管控方法；主持人

人員范圍企業(yè)職員培訓方式集中培訓參加人員署名:姓名部門姓名部門教育培訓內(nèi)容摘要：

組織各崗位員工討論本崗位風險、隱患及管控方法各班組長匯總本車間風險、隱患及管控方法統(tǒng)計人署名/日期教育培訓有效性評定：評定人署名:日期：

“雙重預防體系”安全教育培訓統(tǒng)計地點會議室時間.12.10主題企業(yè)風險點隱患排查及治理主持人

人員范圍企業(yè)員工培訓方式集中培訓參加人員署名:姓名部門姓名部門教育培訓內(nèi)容摘要：

對企業(yè)內(nèi)全部風險點進行隱患排查，集中培訓員工對風險點隱患排查能力，全方面排查企業(yè)內(nèi)風險點，落實排查出隱患整改，落實責任人、整改方案、整改資金等。統(tǒng)計人署名/日期教育培訓有效性評定：評定人署名:日期：“雙重預防體系”安全教育培訓統(tǒng)計地點會議室時間.2.15主題經(jīng)典案例教育等主持人人員范圍企業(yè)職員培訓方式集中培訓參加人員署名:姓名部門姓名部門教育培訓內(nèi)容摘要：

率領(lǐng)員工分享經(jīng)典經(jīng)典案例，從中吸收經(jīng)驗教訓，落實企業(yè)各部門各崗位雙體系建設安全工作。統(tǒng)計人署名/日期教育培訓有效性評定：評定人署名:日期：“雙重預防體系”安全教育培訓統(tǒng)計地點會議室時間.4.20主題“雙重預防體系”建設效果評定主持人人員范圍企業(yè)職員培訓方式集中培訓參加人員署名:姓名部門姓名部門教育培訓內(nèi)容摘要：

1、對企業(yè)“雙重預防體系“建設效果”進行評定2、還未完善安全內(nèi)容要及時完善、修訂。3、及時發(fā)覺企業(yè)內(nèi)風險點，并匯報。統(tǒng)計人署名/日期教育培訓有效性評定：評定人署名:日期：“雙重預防體系”安全教育培訓統(tǒng)計地點會議室時間.6.16主題“雙重預防體系”連續(xù)改進。主持人人員范圍企業(yè)職員培訓方式集中培訓參加人員署名:姓名部門姓名部門教育培訓內(nèi)容摘要：

在現(xiàn)有“雙重預防體系”基礎上，要連續(xù)改進，加以完善，并充分利用“雙重預防體系”建設效果，持之以恒，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。經(jīng)過此次學習，希望大家能深刻領(lǐng)會“雙體系建設”主要意義、目標和工作內(nèi)容，以及“雙體系建設”在安全生產(chǎn)工作中主要性和防范事故主