財(cái)經(jīng)政法大學(xué)圖書(shū)館CASHL文獻(xiàn)傳遞工作簡(jiǎn)介課件

我館文獻(xiàn)傳遞工作的起步我館文獻(xiàn)傳遞工作的開(kāi)展我館CASHL文獻(xiàn)傳遞主要數(shù)據(jù)展望未來(lái)我館文獻(xiàn)傳遞工作的起步

起步的背景：國(guó)際背景：信息爆炸時(shí)代，圖書(shū)館僅靠本館資源難以滿足讀者對(duì)文獻(xiàn)的需求，發(fā)達(dá)國(guó)家倡導(dǎo)資源共享，開(kāi)展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)多年國(guó)內(nèi)背景：在全國(guó)已有多家公共圖書(shū)館及高校圖書(shū)館引入文獻(xiàn)傳遞服務(wù)工作數(shù)年本地背景：文獻(xiàn)傳遞服務(wù)工作在武漢市數(shù)所重點(diǎn)高校圖書(shū)館已開(kāi)展數(shù)年CASHL：以優(yōu)惠政策吸納成員館，籌備啟動(dòng)中心區(qū)域中心服務(wù)

起步階段面臨的困難：一項(xiàng)全新的業(yè)務(wù)，缺乏認(rèn)知與了解沒(méi)有培訓(xùn)指導(dǎo)文科院校，對(duì)外文獻(xiàn)需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于理科院校及綜合性院校兩個(gè)校區(qū)相距很遠(yuǎn)，加大了宣傳的難度起步階段的主要籌備工作－

注重借鑒、找準(zhǔn)定位、創(chuàng)造條件為起步工作打開(kāi)局面

自學(xué)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢有關(guān)文獻(xiàn)傳遞的介紹性文章、查詢各主要高校圖書(shū)館及公共圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)中對(duì)文獻(xiàn)傳遞的宣傳介紹、并通過(guò)紙質(zhì)資料等途徑了解文獻(xiàn)傳遞及相關(guān)做法

借鑒：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與實(shí)地考察借鑒它館的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)定位：從基礎(chǔ)工作做起，向高處（先進(jìn)做法）看齊精心籌備，創(chuàng)造有利條件：1.配備基礎(chǔ)軟件設(shè)備，搭建文獻(xiàn)傳遞平臺(tái)：購(gòu)買(mǎi)CALIS館際互借與文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)軟件（考察與論證的結(jié)果）2.加入CASHL成員館,以獲取有利資源,享受優(yōu)惠補(bǔ)貼，節(jié)省開(kāi)支

3.制定適宜的文獻(xiàn)傳遞方案與優(yōu)惠的政策性補(bǔ)貼，為我校文獻(xiàn)傳遞的起步找準(zhǔn)定位

我館文獻(xiàn)傳遞工作的開(kāi)展大力宣傳文獻(xiàn)傳遞服務(wù)：校園網(wǎng)及圖書(shū)館網(wǎng)站：廣告、消息發(fā)布兩校區(qū)公共場(chǎng)所：張貼海報(bào)圖書(shū)館及各院系：發(fā)放宣傳單通過(guò)“圖書(shū)館與讀者”、“讀者手冊(cè)”等館內(nèi)刊和宣傳資料等宣傳介紹該項(xiàng)服務(wù)建立文獻(xiàn)傳遞專門(mén)網(wǎng)頁(yè)：精心設(shè)計(jì)，不斷更新與完善，使之成為讀者了解文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的最佳窗口專題講座與培訓(xùn)：更詳細(xì)的介紹，使讀者進(jìn)一步了解如何利用文獻(xiàn)傳遞來(lái)滿足自己對(duì)文獻(xiàn)的需求。

宣傳并落實(shí)政策性補(bǔ)貼，盡量減輕讀者開(kāi)支隆重推出并大力宣傳我館文獻(xiàn)傳遞暫行補(bǔ)貼方案在運(yùn)作中結(jié)合實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?、完善，使讀者易讀、易解、易接受暫行補(bǔ)貼方案對(duì)減輕讀者開(kāi)支，調(diào)動(dòng)讀者積極性，促進(jìn)文獻(xiàn)傳遞起到了不可忽視的作用。

利用CASHL有益資源，積極宣傳及大力推介CASHL活動(dòng)通過(guò)以上所述多種途徑大力宣傳CASHL資源與服務(wù),及時(shí)、著重推介CASHL優(yōu)惠活動(dòng)辦公系統(tǒng)：向各院系教師及時(shí)傳遞最新消息通過(guò)email、電話、面對(duì)面等多種形式方便讀者咨詢，耐心回答讀者提問(wèn)，并借機(jī)宣傳CASHL文獻(xiàn)傳遞服務(wù)補(bǔ)貼政策明確向CASHL文獻(xiàn)傳遞服務(wù)傾斜，讀者使用CASHL服務(wù)可獲得更多的補(bǔ)貼

我館CASHL文獻(xiàn)傳遞主要數(shù)據(jù)2004-2006年我館CASHL文獻(xiàn)請(qǐng)求量統(tǒng)計(jì)（2004、9－2006、12）

時(shí)段名稱數(shù)據(jù)

2004年CASHL新注冊(cè)帳戶32CASHL文獻(xiàn)申請(qǐng)篇次5332004年CASHL成員館在全國(guó)排名第十五位文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求量排名在全省排名第二位

2005年CASHL新注冊(cè)帳戶93CASHL文獻(xiàn)申請(qǐng)篇次11462005年CASHL成員館在全國(guó)排名第十位文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求量排名在全省排名第一位

2006年CASHL新注冊(cè)帳戶91CASHL文獻(xiàn)申請(qǐng)篇次28102006年CASHL成員館在全國(guó)排名第八位文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求量排名在全省排名第一位我館CASHL文獻(xiàn)請(qǐng)求量逐年穩(wěn)步上升達(dá)到并超過(guò)了CASHL“千篇工程”所提倡的請(qǐng)求量在CASHL成員館請(qǐng)求量統(tǒng)計(jì)中排名居前取得以上成績(jī)的主要原因：CASHL的積極組織、大力倡導(dǎo)、優(yōu)惠政策與經(jīng)費(fèi)支持兄弟院校的支持我館館領(lǐng)導(dǎo)與部主任的重視與支持展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)

隨著讀者對(duì)文獻(xiàn)傳遞需求的增加，文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的質(zhì)量需從各個(gè)層面進(jìn)一步提升。因文