2022-2022學(xué)年第一學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2022-2022學(xué)年第一學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)2022-2022學(xué)年第一學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)

20**學(xué)年第一學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié),向廣闊師生提供精神食糧的圖書(shū)館,在領(lǐng)導(dǎo)重視,廣闊師生樂(lè)觀協(xié)作和圖書(shū)館工作人員的努力工作,充分發(fā)揮了圖書(shū)館在教導(dǎo)教學(xué)工作中的應(yīng)有作用。在今后工作中,我們要以滿腔的熱烈越發(fā)努力地工作,為廣闊師生服務(wù)的宗旨,使圖書(shū)館全部圖書(shū)資料最大限度的得到利用,讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口。周各莊中學(xué)20**學(xué)年第一學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)

我們把小學(xué)圖書(shū)館作為提高同學(xué)各方面素養(yǎng)的重要教導(dǎo)基地,不斷完美圖書(shū)館建設(shè)工作,充分利用圖書(shū)館建設(shè)年的有利時(shí)機(jī),抓好圖書(shū)的管理和使用工作,推動(dòng)圖書(shū)管理的信息化,進(jìn)一步提高服務(wù)水平。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

一、加強(qiáng)圖書(shū)館管理,提升管理水平。

1.完美制度管理。

小學(xué)把圖書(shū)館工作作為小學(xué)工作的重要組成部分納入小學(xué)總體工作,并確定了一名副校長(zhǎng)分管圖書(shū)館工作。

2.優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境。

一個(gè)好的環(huán)境是有效開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的基本條件,為了讓同學(xué)有一個(gè)好的讀書(shū)場(chǎng)所,我們?cè)谛W(xué)專用教室較為緊急的狀況下,建立了圖書(shū)館,并樂(lè)觀營(yíng)造書(shū)香氛圍,在書(shū)庫(kù)、閱覽室的墻壁上張貼讀書(shū)格言,利用宣揚(yáng)櫥窗定期編輯同學(xué)讀書(shū)筆記展、讀后感、征文等內(nèi)容的讀書(shū)板報(bào),同學(xué)一走進(jìn)圖書(shū)館就能感觸到一種濃郁的書(shū)香。

3.做好圖書(shū)宣揚(yáng)和新書(shū)推舉。

書(shū)海茫茫,給同學(xué)的閱讀挑選造成困難,這樣圖書(shū)宣揚(yáng)和推舉工作顯得尤其重要,我們將新到已編目的圖書(shū),按一定次序陳設(shè)館內(nèi),直觀、宣揚(yáng)效果好,每學(xué)期組織新書(shū)推舉工作,大大加速了新書(shū)的流通。

二、開(kāi)拓其次課堂,提高讀書(shū)實(shí)效。

圖書(shū)館是同學(xué)的"其次課堂",圖書(shū)館應(yīng)為同學(xué)提供閱讀方向、內(nèi)容、范圍和辦法等方面的指導(dǎo),培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,豐盛他們的學(xué)問(wèn)和拓寬他們的視野。為此我們樂(lè)觀主動(dòng)地協(xié)作小學(xué)的各項(xiàng)教導(dǎo)、教學(xué)活動(dòng),努力做好本職工作。

1.開(kāi)展專題性閱讀。每個(gè)年級(jí)的閱讀課現(xiàn)在要求同學(xué)集中上閱覽室閱讀相關(guān)的書(shū)刊,結(jié)合課文教學(xué)由語(yǔ)文教師指導(dǎo)閱讀,做好課外閱讀、工具書(shū)的使用辦法等的指導(dǎo)。保證同學(xué)讀有所獲,拓展同學(xué)的讀書(shū)空間。

2.開(kāi)設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,廣泛開(kāi)展圖書(shū)溝通。小學(xué)為每班購(gòu)買了書(shū)櫥,用于班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)。一方面小學(xué)提供部分書(shū)源,另一方面鼓舞同學(xué)把個(gè)人藏書(shū)定期流轉(zhuǎn),相互提供閱讀書(shū)籍,提高圖書(shū)的利用率。

4.開(kāi)展閱讀之星評(píng)選活動(dòng)。為激勵(lì)同學(xué)養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,小學(xué)定期開(kāi)展閱讀之星的評(píng)選表彰活動(dòng),樹(shù)立讀書(shū)典型,發(fā)揮典范的引領(lǐng)作用。

5.為討論性學(xué)習(xí)服務(wù)。協(xié)作開(kāi)設(shè)的討論性學(xué)習(xí)課程,圖書(shū)館準(zhǔn)時(shí)做好有關(guān)圖書(shū)資料的搜索、歸類、推舉等工作。

三、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),發(fā)揮圖書(shū)在教導(dǎo)中輔助作用。

1.提高圖書(shū)配備質(zhì)量。我們圖書(shū)館樂(lè)觀協(xié)作教導(dǎo)教學(xué)工作,按期購(gòu)買新書(shū),提高圖書(shū)的配備質(zhì)量,增強(qiáng)一些適合中同學(xué)閱讀的書(shū)籍和老師教學(xué)所需的工具書(shū),使圖書(shū)館逐步達(dá)到生均36余冊(cè)。

2.熱忱為師生服務(wù)。小學(xué)圖書(shū)館人員在工作中熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好教學(xué)的

助手和顧問(wèn)。努力在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤收拾,對(duì)師生歸還的圖書(shū)天天準(zhǔn)時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽

亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找,為師生查找資料季節(jié)省了時(shí)光。同時(shí)重視圖書(shū)館信息化管理的配備工作,實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理圖書(shū),提高圖書(shū)流通效率。

3.不斷提高業(yè)務(wù)水平。

已嫻熟把握?qǐng)D書(shū)分類法,認(rèn)識(shí)本館的名目體系和藏書(shū)體系,能夠熟

練使用各類型的工具書(shū),同時(shí)具有一定的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)以及實(shí)際動(dòng)手操作能力,適應(yīng)目前圖書(shū)館自動(dòng)化管理的需要。

四、不斷完美,努力建設(shè)書(shū)香校內(nèi)。

小學(xué)在圖書(shū)館建設(shè)年工作中,重資金投入,重圖書(shū)流通,重活動(dòng)開(kāi)展,有效發(fā)揮了圖書(shū)館為師生服務(wù)的功能。但也存在一些問(wèn)題,一是在館藏圖書(shū)的結(jié)構(gòu)比例上,自然科學(xué)類相對(duì)不足;二是刊物、音像資料尚未完

全實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理;三是同學(xué)閱覽報(bào)刊的數(shù)量上還有不足。這些都力求在下半年圖書(shū)館工作中加以完美,為師生提供豐盛的精神食糧,努力建設(shè)

書(shū)香校內(nèi)。作為傳揚(yáng)文化,向廣闊師生提供精神食糧的圖書(shū)館,在領(lǐng)導(dǎo)

重視,廣闊師生樂(lè)觀協(xié)作和圖書(shū)館工作人員的努力工作,充分發(fā)揮了圖

書(shū)館在教導(dǎo)教學(xué)工作中的應(yīng)有作用。在今后工作中,我們要以滿腔的