學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會四篇

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會四篇范文學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會四篇

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

依據(jù)會議支配，我就參觀考察狀況與感受談一談。在3月28日，為推動向陽鄉(xiāng)“漂亮鄉(xiāng)村”培訓(xùn)工作，為向陽景區(qū)建設(shè)積累閱歷，向陽鄉(xiāng)黨政班子、各村村主干、兩個(gè)林場場長及五臺管委會主任一行近30人在蔡書記、黃鄉(xiāng)長的帶領(lǐng)下冒雨前往洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)梅嶺村及眉山鄉(xiāng)實(shí)地參觀當(dāng)?shù)仄拎l(xiāng)村建設(shè)狀況，以及考察以展示宣揚(yáng)向陽窗口的慢山莊清源會所建設(shè)狀況。

一、考察印象

參觀考察過程中，大家一路看、一路議，充分利用空隙時(shí)間加強(qiáng)互動溝通，一天的時(shí)間雖短，但兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)周到的支配、熱忱的接待，使整個(gè)考察活動行程緊湊，重點(diǎn)突出，收獲很大。這次的參觀考察，可以說每走一處都有亮點(diǎn)，每看一處都有振動，每聽一句都有觸動，對我鄉(xiāng)的“漂亮鄉(xiāng)村”建設(shè)具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)借鑒作用。

二、兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的作法與亮點(diǎn)

一到洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)梅嶺村視覺感很強(qiáng)：一是在進(jìn)村道路彩化，在原有的綠化基礎(chǔ)上簡易的幾種植物，如桃花、三角梅等顏色艷麗的花卉，與青山綠樹構(gòu)成一幅顏色分明明麗的風(fēng)景圖；二是村民也融入漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)行動中，如農(nóng)夫把自己的房前屋后衛(wèi)生搞得很清晰，還利用有限的空間種花草樹木，寶貴樹種等。三是村主干帶頭創(chuàng)業(yè)精神。

眉山鄉(xiāng)以建設(shè)“三美”（視覺美、好用美、自然美）鄉(xiāng)村為目標(biāo)，擅長運(yùn)作政策，整合項(xiàng)目包裝，主動籌集資金等措施，以項(xiàng)目為抓手，叢一把掃帚抓起，從自家門口的美做起，培訓(xùn)觀山村典型，挖掘觀山古大厝群歷史淵源，一步一個(gè)腳印，推動漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)。

三、感悟和思索

通過實(shí)地參觀和閱歷介紹，大家親耳聽、親眼看、親身體會，漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)有共同點(diǎn)，各有優(yōu)勢也存在不足，但最終的落腳點(diǎn)都是生態(tài)旅游建設(shè)，都是為了增加人民群眾的收入，提高人民群眾的華蜜指數(shù)。

一是村級班子戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，特殊是村主干思想上高度重視、思維活躍、思路清楚，善拼敢闖，真抓實(shí)干，公允正派，有一股充溢干事創(chuàng)業(yè)的激情；帶領(lǐng)群眾主動行動，全力推動“漂亮鄉(xiāng)村”建設(shè)。

二是村莊環(huán)境清潔，漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)要從基礎(chǔ)工作作起，就象泉州市委黃書記說的從“一把掃帚”起先，推動村莊的凈化、綠化美化，我們?nèi)⒂^的兩個(gè)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)所到之處都無垃圾亂放、雜物亂堆，讓人第一感觀就很好。這也是我們比較不足的。因此環(huán)境整治是當(dāng)務(wù)之急，開展家園清潔活動，爭取在較短時(shí)間內(nèi)變更農(nóng)村環(huán)境臟亂差等問題。

三是群眾主動參加，廣泛種植寶貴樹種。無論是在環(huán)境衛(wèi)生方面，還是在綠化、美化、香化上主動引導(dǎo)群眾參加發(fā)動群眾在房前屋后，“四旁四地”見縫插綠，發(fā)揮群眾主人翁意識、真正融入漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)中。

四是擅長運(yùn)用政策，創(chuàng)新村集體收入。資金保障是搞好“漂亮鄉(xiāng)村”的重要支撐。非常注意用好政策配套措施，如土地增減掛鉤、土地流轉(zhuǎn)、土地整理等政策盤活土地資源，增加村財(cái)和農(nóng)夫收入；大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，培育產(chǎn)業(yè)支撐，敏捷統(tǒng)籌整盤資金，推動整個(gè)村莊的漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)。

五是注意公益事業(yè)建設(shè)。漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)是一項(xiàng)浩大的、持續(xù)性的工程，不是做表面化的建設(shè)“新村莊”，而是充分挖掘自身優(yōu)勢，讓生態(tài)資源成為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢、讓“漂亮鄉(xiāng)村”變成“生產(chǎn)力”！

因此，只要咱們大家共同努力，根據(jù)黨委政府確立的“一路、二業(yè)、三地、四團(tuán)、五客”工作思路，接著發(fā)揚(yáng)“后窟修路精神”和“山夫殘疾人合作社的自食其力創(chuàng)業(yè)精神”，充分調(diào)動群眾的主體精神，科學(xué)謀劃，合力運(yùn)作，信任咱向陽的“漂亮鄉(xiāng)村”會建設(shè)得更好更美，領(lǐng)先成為東溪流域“綠色崛起”的示范區(qū)指日可待。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇2

我們經(jīng)常困惑于才智究竟從何處來，到何處去，如何才能捕獲才智的光線，在成本與利潤的連接點(diǎn)上找到我們須要的平衡。我們也經(jīng)常困惑，人的力氣從何處來，到何處去，我們?yōu)楹谓?jīng)常在浩大的市場面前驚惶失措，無從視察。能夠回答這些問題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。

列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“沒有才智的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠。”俗話說“活到老，學(xué)到老”，這話一點(diǎn)不錯。即使已經(jīng)參與工作了，我們也不應(yīng)當(dāng)放棄對學(xué)問的學(xué)習(xí)。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的勝利閱歷，大有好處。聰慧的人，總是擅長用別人的才智來填補(bǔ)自己的大腦。去年，在全局范圍內(nèi)開展的學(xué)習(xí)《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》、《自動自發(fā)》、《沒有任何借口》等幾本書，讓我們受益匪淺。新年伊始，我部就形成了學(xué)習(xí)“五本書”的熱潮，我站的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。學(xué)以致用，2月份，通過對《解放軍精神》一書的仔細(xì)學(xué)習(xí)，通過與解放軍的全面對比，經(jīng)過幾天深刻的反思，我已查找出自身存在的缺點(diǎn)和不足。雖然我們或許已沒有機(jī)會成為解放軍，但是，我情愿也已下定決心要以解放軍的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，使自己成為象解放軍一樣優(yōu)秀的人，即使我做不到那么好，但是，我深信，只要我努力了，就是進(jìn)步，就有勝利的可能。

下面，就是我在學(xué)習(xí)之后對自己提出的幾點(diǎn)要求，希望籍此可以重新塑造一個(gè)全新的自己，成為一名優(yōu)秀的員工。

一、與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)守職業(yè)天職與使命。

既然我們選擇了工作，就沒有理由不把它做好。一個(gè)人一生中除去休息的時(shí)間以及不具備勞動實(shí)力的時(shí)間，剩下的大部分時(shí)間都是在勞動中度過的，可以說，工作等于一個(gè)人一生的價(jià)值。假如一個(gè)員工不能站在志向的高度上去看待自己的工作，不能滿腔熱忱的去工作，那么他勝利的機(jī)會就特別渺茫。對于絕大多數(shù)具有上進(jìn)心的員工來講，工作肯定不僅僅是為了生存，工作更應(yīng)當(dāng)是天職，是神圣的使命。

然而，現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)常聽到有人埋怨自己被人忽視、沒有被支配在好的工作崗位上、沒有高工資、沒有得到高度的重視等怨言，一副很受委屈的樣子。其實(shí)，你有沒有仔細(xì)的諦視過自己：你真的應(yīng)當(dāng)被支配在那個(gè)你所認(rèn)為的重要位置、領(lǐng)到你所期望的工資、得到別人的重視嗎？不勞無獲，一切都不是天經(jīng)地義的，沒有付出就沒有理由索取，當(dāng)你伸手向企業(yè)、向領(lǐng)導(dǎo)要這要那的時(shí)候，你有沒有仔細(xì)的諦視過自己你為企業(yè)付出了什么？你把企業(yè)當(dāng)成自己的家、與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，一心一意的干好自己的本職工作了嗎？假如沒有，那就沒有資格埋怨別人，要怪只能指責(zé)你自己；假如沒有，你就應(yīng)當(dāng)摒棄埋怨，主動進(jìn)取，努力培育主人翁意識，酷愛你所在的企業(yè)，酷愛你所從事的工作，盡你最大的努力，盡可能的發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，信任總有一天，大家會看到你的努力，你也會得到所期盼的一切。

二、堅(jiān)決聽從支配，不折不扣地完成工作任務(wù)。

企業(yè)是一個(gè)嚴(yán)密的組織，不是一個(gè)自由的組合體。它是一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有制度、有目標(biāo)的合成體。在這個(gè)組織里，個(gè)人不能也不允許自由散漫，不聽從管理。聽從是天職，也是企業(yè)對員工的一項(xiàng)基本要求，即使領(lǐng)導(dǎo)的某個(gè)支配你內(nèi)心無法接受，也要告知自己丟掉不滿心情，因?yàn)槠髽I(yè)不只有你一個(gè)人，它是一個(gè)大集體。個(gè)人往往習(xí)慣于從自己的角度動身，考慮問題往往先考慮自己，你所看到的、你所關(guān)注的或許只是你個(gè)人或者是所在小組的利益，這就有很大的局限性；而領(lǐng)導(dǎo)則不同，他所考慮的是全局、是整體。所以，對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，我們肯定要不折不扣地去執(zhí)行。許多時(shí)候，許多我們起先并不能夠理解的事情，在實(shí)施的過程中，自斷后路、義無返顧地去執(zhí)行，原本想不通的事情往往可以得到很好的理解，從而激發(fā)了個(gè)人的主觀能動性，反而促成工作任務(wù)的完滿完成。

三、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，苦練專業(yè)技能，努力提高自身實(shí)力。

“工欲善其事，必先利其器”。這就是說，一個(gè)人要想真正成就一番事業(yè)，離不開過硬的基本功。還記得上高校時(shí)，老師對我們說過的一句話：“關(guān)系是泥飯碗，是會碎的；文憑是鐵飯碗，是會銹的；本領(lǐng)是金飯碗，是會升值的?！碑?dāng)今社會的競爭愈來愈烈，做任何事情都須要技能?，F(xiàn)代企業(yè)最須要的、最緊缺的就是精業(yè)的員工，就是具有專業(yè)實(shí)力的員工。在實(shí)際的工作中，對待自己，對待工作，肯定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不要滿意于已經(jīng)駕馭的，這個(gè)世界是大變、多變、快變的，要努力尋求更好、更快、更富成效的專業(yè)技能和技巧，提高自身競爭力，唯有如此，才有可能創(chuàng)建出更好的成果，才有可能從成功走向另一個(gè)成功。

四、努力培育團(tuán)隊(duì)精神，擅長更要樂于與他人合作。

在現(xiàn)代社會，在專業(yè)分工越來越細(xì)、市場競爭越來越激烈的前提下，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，合作變的越來越重要。團(tuán)隊(duì)的力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)個(gè)單獨(dú)的優(yōu)秀人才的力氣。所以，現(xiàn)代企業(yè)聘請員工，雖然都有一套很嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，但是，最重要的條件就是要有團(tuán)隊(duì)精神。就算這個(gè)人是天才，假如其團(tuán)隊(duì)精神比較差，這種人也沒有企業(yè)情愿用。不能與同事友好合作，沒有團(tuán)隊(duì)意識的人，即使有很好的實(shí)力，也難以把自己的優(yōu)勢在工作中淋漓盡致的發(fā)揮出來，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而會把事情弄糟。一個(gè)人實(shí)力再強(qiáng)，總有實(shí)力不能達(dá)到之處，團(tuán)結(jié)才有力氣，團(tuán)隊(duì)成員之間相互取長補(bǔ)短，精誠合作，會把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果，這就是11>2的道理。

五、自信樂觀，主動向上。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們做事之所以會半途而廢，往往不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)槭チ俗孕哦　?chuàng)建稀奇跡的人，憑借的都不是最初的那點(diǎn)志氣，而是一種自信樂觀的精神，在這種精神的支持下，向前邁一步，再邁一步，終會達(dá)到勝利的顛峰。人最大的敵人不是別人，而是自己，凡事都不會是一帆風(fēng)順，一馬平川的，總會有這樣那樣的困難阻擋我們前行的腳步，不要被設(shè)想的困難嚇倒，要信任自己，激勵自己，要有戰(zhàn)勝困難的決心和志氣。假如你沒有做今日這件事情，或許你就恒久不會知道給自己一些壓力之后，你能夠做到些什么。一個(gè)人覺得最驕傲的事情，是做那些做起來最艱難的事情。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自信而不自負(fù)，執(zhí)著而又不僵化。人生必需背負(fù)重?fù)?dān)，一步一步漸漸的走，穩(wěn)穩(wěn)的走，總有一天，你會發(fā)覺，自己是那走的最遠(yuǎn)的人。

六、虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)。

“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”這是我們在小學(xué)就接受的教化。虛心是美德，人類假如失去虛心，那么自信就會變成自大。自大就是自滿，自滿就會失敗?；蛟S因?yàn)槲覀冞€年輕，沒有多少閱歷，所以比較簡單傲慢和急躁，辦事也總是急于求成。但是，要知道，沒有一個(gè)人有傲慢的資本，因?yàn)椴徽撨^去你取得了多少驕人的成果，即使是在某一方面的造詣很深，也不能說是已經(jīng)徹底精通，因?yàn)閷W(xué)問是無窮的。誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前，趾高氣揚(yáng)。假如是這樣的話，則必將很快就被同行趕上和超過。所以，在實(shí)際的工作中，我們肯定要虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好每一件事。

但是，我們也不應(yīng)當(dāng)滿意于現(xiàn)在，不思進(jìn)取，停滯不前。而是應(yīng)當(dāng)最大可能的發(fā)揮主觀能動性，要勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，把一切好的主見即刻付諸行動。天下沒有場外的舉人，凡事都要敢于嘗試，假如不試一試，誰也不知道自己的斤兩。雖然或許最終試出自己的重量不過二三斤，但我們也會得到自己的東西。哪怕是小小的進(jìn)步，我們也算是取得了勝利。而假如一起先就知道自己只有二三斤，而不敢去嘗試，去創(chuàng)新，那我們確定會一事無成。勝利確定不會是在口號聲中實(shí)現(xiàn)，有志向沒有行動是一個(gè)夢，有行動沒有志向是一種奢侈，志向加合適的行動可以使人取得勝利。

找到自己的特性并確定它，根據(jù)自己對自己的期望去塑造自己，加以不懈的努力和奮斗，我信任，我肯定會成為一名優(yōu)秀的員工。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇3

最近我參與了一個(gè)團(tuán)校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會?，F(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡潔地說一下我的一些心得體會。

這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和講座專題兩個(gè)部分組成的，而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創(chuàng)新，做新時(shí)期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行實(shí)力的提升”這五個(gè)方面，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作實(shí)力和工作水平，增加其各方面的綜合素養(yǎng)，更好服務(wù)于我們廣闊團(tuán)員青年的成長成才教化。

在簡短而隆重的開學(xué)典禮中，我們重溫中國共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)汲取新的團(tuán)員，增加了新的力氣和活力；我們傾聽老師對全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。這次團(tuán)校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價(jià)值體系的內(nèi)容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的主動性很高。朱老師主要從三個(gè)方面講了這個(gè)問題。第一點(diǎn)，學(xué)生干部是什么，他說，學(xué)生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟我非常贊同這一觀點(diǎn)，我覺得我們這些班干更應(yīng)當(dāng)相識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)學(xué)問，學(xué)做人，再擔(dān)當(dāng)一些社會工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。其次點(diǎn)朱老師講了關(guān)于學(xué)生干部的相識定位的學(xué)問。我清晰地明白：我們要嚴(yán)格要求自己，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時(shí)刻留意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學(xué)的`榜樣，在日常中，也要努力提升自己各方面的實(shí)力和素養(yǎng)，認(rèn)仔細(xì)真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。第三點(diǎn)，朱老師針對學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類，工作形象，工作藝術(shù)這四個(gè)方面綻開了激烈的探討。我受益匪淺，我明白了很多，就像朱老師所說，要信任付出終究會有回報(bào)的，我們肯定要在做好人的同時(shí)做好學(xué)問。

這次團(tuán)校的其次講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問題。劉老師講課幽默，聲音美麗，吸引了我們?nèi)客瑢W(xué)的留意力。她以自身的經(jīng)驗(yàn)給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗好玩味。

這次團(tuán)課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關(guān)于改革開放三十年的事情。盡管內(nèi)容有些乏味，但是改革開放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵，讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大改變，感嘆不已。

這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開拓創(chuàng)新的問題，這個(gè)話題也是我們大家較為關(guān)注的。隨著社會形勢越來越嚴(yán)峻，高校生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在起先的時(shí)候，介紹了世界各國的創(chuàng)新事例，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不行少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征：1、對問題具有高度的敏感性；2、觀念具有高度的流暢性；3、思維具有敏捷性；4、相識具有新奇性；5、智商在中學(xué)以上；6、人格特征明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小嬉戲，整個(gè)教室，氣氛飛揚(yáng)。老師告知我們：我們在學(xué)習(xí)的過程中會不自覺的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法：一種創(chuàng)新的精神。事實(shí)上，創(chuàng)新每時(shí)每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細(xì)。通過這次聽課，我意識到我肯定要學(xué)會一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇4

短短一周的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我們因勞碌而變得浮躁的內(nèi)心慢慢安定下來，使我們的思想在專家的引領(lǐng)下再一次沉淀升華。一位位資深專家學(xué)者的講座，在讓我感受著教化的深邃和寬廣的同時(shí)，又一次領(lǐng)悟了"學(xué)，然啟知不足"這句話的深刻內(nèi)涵。

一、學(xué)習(xí)中的收獲。

名師工作室是洛陽市教化局為引領(lǐng)輻射帶動老師專業(yè)成長、提升區(qū)域教化教學(xué)質(zhì)量而傾力打造的一個(gè)平臺。如何更好，更科學(xué)，更規(guī)范地發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)輻射作用。陳鎖明院子短短的講話和精彩點(diǎn)評如醍醐灌頂，讓我進(jìn)一步明確了工作室的內(nèi)涵，工作室的發(fā)展方向。四獨(dú)即獨(dú)到的教化理念，獨(dú)特的教化實(shí)踐，獨(dú)研的教化成果，獨(dú)立的教化人格，則為我們工作室體系的建構(gòu)奠定了基礎(chǔ)，朱京曦教授對微課的教學(xué)設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)；朱志勇博士關(guān)于學(xué)校教化的科學(xué)探討的專業(yè)解讀，各個(gè)工作室之間的溝通學(xué)習(xí)……不同的專家，不同的風(fēng)格，不同的閱歷，或詳細(xì)詳實(shí)，或科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在讓我們孜孜不倦地學(xué)習(xí)、接受新學(xué)問、新內(nèi)容的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了其它工作室先進(jìn)的閱歷和做法，為我們扎實(shí)有序地搞好下步工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、收獲后的思索。

開班儀式上，陳鎖明院長要求每一個(gè)名師工作室都要完成頂層設(shè)計(jì)，要有結(jié)果導(dǎo)向，注意過程監(jiān)控，要有制度保障。反思我們開展的各項(xiàng)工作，感覺過多地注意了上級布置任務(wù)的完成，送教下鄉(xiāng)、專題培訓(xùn)、教研科研……而工作室的核心理念，工作室工作的理念，工作室工作的特色，我們則缺乏系統(tǒng)明確的思索，或者說我們對工作室工作片面地理解為落實(shí)到詳細(xì)的事情上、詳細(xì)的活動中，沒有明確的工作思路即建構(gòu)系統(tǒng)的工作體系。在以后工作中，我們將從以下幾方面著手工作：

1、明確思路，完善制度，確保各項(xiàng)工作有序開展。

名師工作室因?yàn)槌雒麕煹囊I(lǐng)，所以要先走一步，"先走一步"我們不能只停留在開展各項(xiàng)活動上，要明確活動的目的意義，明確活動背后理念的支撐，形成自己獨(dú)具一格的風(fēng)格；完善工作、學(xué)習(xí)、溝通研討制度，以制度激發(fā)工作室成員工作的主動性，以制度來保障工作室工作扎實(shí)有序，有理地開展。

2、引領(lǐng)工作室成員過華蜜而有意義的生活。

名師工作室要引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)過一種華蜜而有意義的生活。何謂華蜜？何謂有意義？不同的人有不同的理解和感受。作為名師工作室主持人，我信任我們團(tuán)隊(duì)的每一人都具有教化情懷的，有激情的、并愿為自己的教化幻想而不懈追求的人。追求的過程是華蜜的，追求的過程，更體現(xiàn)了人生的價(jià)值，人生的意義。

追求幻想要有行動，更要有實(shí)力。良好的行動實(shí)力的提升，須要我們不斷學(xué)習(xí)、探討、反思。在學(xué)習(xí)中，在反思探討中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為追求幻想奠定良好的基礎(chǔ)。記得蘇霍姆林斯基說過這樣一段話："假如想讓老師的勞動能夠給老師一些樂趣，使每天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位老師走上從事探討這條華蜜的道路上來！"所以，為了我們擁有一個(gè)華蜜有意義的人生，我們要建構(gòu)良好的行動實(shí)力——探討、學(xué)習(xí)實(shí)力。

3、因地制宜，構(gòu)建特色，帶