以愛為話題的六年級(jí)作文(10篇)

以愛為話題的六年級(jí)作文(10篇)以愛為話題的六年級(jí)作文1俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！边@可不，一大早，我就聽到小燕子彈奏了悅耳動(dòng)人的歌，把我這懶懶散散的我給誘惑了起來(lái)。小燕子你不僅帥氣，披著一身黑色光亮的西服，更擅長(zhǎng)演奏那動(dòng)聽的音樂(lè)，要我怎能對(duì)你不喜愛呢?看，那河邊的金柳，像夕陽(yáng)中的新郎，好像在迎接春姑娘行了一個(gè)大禮。小草已經(jīng)露出頭來(lái)了，它似乎很害羞一樣，才長(zhǎng)處嫩芽。但是不怕，還有很多花仙子在爭(zhēng)奇斗艷呢，可有一翻熱鬧可以看了，再也不用怕無(wú)聊。高貴而富麗的牡丹仙子，性感而又妖艷的玫瑰仙子，純潔而又淡雅的百合仙子。它們比了一場(chǎng)又一場(chǎng)的舞蹈，非得要分出勝負(fù)來(lái)，搞得我們春姑娘頭昏腦漲的。不怕，這時(shí)，天上的水仙子給春姑娘送來(lái)了一杯純凈解萬(wàn)病的純露。春姑娘喝了以后立馬又神采奕奕了。新的一天又來(lái)了。啊，看春天這么美麗啊，有了這個(gè)春天，我們大地開始生機(jī)勃勃了，因?yàn)檫@里的春天最美麗啊。以愛為話題的六年級(jí)作文2秋天，是一種金色的海洋，草慢慢的變黃了，一片片落葉從樹枝上飄落下來(lái)，落在地上金色的一片。綠色的草地像鋪了黃色的地毯一樣，我們看見了很多農(nóng)作物：柿子、蘋果、橘子、玉米……它們也都穿上了金色的盛裝。秋天，又像一個(gè)可愛的小姑娘，她把葉子撒落在漫山遍野，我看見銀杏葉黃黃的，像一把把小扇子，紅色和黃色的葉子讓我們知道秋天來(lái)了!我把銀杏葉摘下來(lái)，做我的書簽，我把楓葉摘下來(lái)做我的貼畫，我還把銀杏葉和楓葉放到文件夾里，我要給大家看，我還要把我的葉子給老師看。秋天很美，我喜歡秋天。以愛為話題的六年級(jí)作文3“作業(yè)寫完了沒?”不用說(shuō)，又是媽媽在嘮叨了。從早到晚，足足能聽一萬(wàn)遍媽媽的嘮叨。有一天匆匆地寫完作業(yè)就去干別的事，媽媽又開始嘮叨：“作業(yè)寫完了沒?快去檢查一下?！蔽矣旨贝掖业么蜷_書包，一樣一樣認(rèn)真地檢查起來(lái)，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)落了一張?jiān)嚲頉]有做。唉，要不是媽媽的嘮叨，明天一定會(huì)被老師扣分的。我每天都會(huì)抽空騎一會(huì)自行車，這下，又該聽媽媽的嘮叨了：“騎車要慢點(diǎn)，不要闖紅燈?！边@些話，我已經(jīng)聽了幾十億遍，都滾瓜爛熟了。還有一次，我生病了，咳嗽得很厲害，媽媽給我買了很多藥，每天都要吃，但我經(jīng)常會(huì)忘記，為了減輕病情，媽媽的嘮叨提醒了我要每天按時(shí)吃藥，當(dāng)然，媽媽還會(huì)提醒我多穿衣服。雖然這些嘮叨很煩人，但似乎在這些嘮叨里，充滿了數(shù)不清的愛。每一種愛，都有不同的表達(dá)方式，而我媽媽給予我的愛就是從嘮叨中體現(xiàn)。以愛為話題的六年級(jí)作文4春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春風(fēng)，把大地媽媽給喚醒了。每當(dāng)春風(fēng)來(lái)到，我都會(huì)伸出手去摸一摸它那柔軟的身體，或者坐在屋頂上讓他來(lái)?yè)嵋粨嵛业哪橗嫛４禾?，因?yàn)榇猴L(fēng)而美麗!瞧，春風(fēng)來(lái)了。嘿嘿，桃花開了，還帶著甜甜的微笑，那粉紅的花瓣多么想一個(gè)羞紅了臉的小姑娘。李樹也開花了，那翡翠的葉子間夾扎著白色的小花，如同千萬(wàn)朵雪花在樹梢舞動(dòng)，本來(lái)春天是很難見到雪的，但這花卻開得這么自然，讓人賞心悅目!不僅是花顯得美麗，連那平常不起眼的小草都探出頭來(lái)，沐浴春風(fēng)。一切顯得多么安逸，多么和諧。我懷著愉快的心情漫步在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，不由得被這一春景感染了。那田間波光粼粼的水面上，倒影著青山綠水，時(shí)不時(shí)有大雁飛過(guò)。春風(fēng)又調(diào)皮地把上上正開得旺的桃花給吹落下來(lái)，使人覺得無(wú)比清新。那些花還不肯下來(lái)，久久的盤旋在人們的頭頂，散落在人們的衣服中，使人覺得既有一絲涼意，也無(wú)比的舒服。也不知何時(shí)，春風(fēng)又把李花帶來(lái)了，多種花夾扎在一起，白中有紅。白的使我想到了雪，紅的是我想到了火，本來(lái)火與雪是不相容的，但這兩種花卻融洽的夾扎在一起，使我覺得火中有雪或雪中有火，十分奇妙!啊!春風(fēng)竟有如此神工!我愛春風(fēng)!以愛為話題的六年級(jí)作文5早晨，我剛從睡夢(mèng)里悠悠地醒過(guò)來(lái)，就覺得身體不舒服，我無(wú)力地喊：“媽媽媽媽，我頭疼……”媽媽匆匆忙忙地跑進(jìn)了我的房間，焦急地問(wèn)：“小紅，你怎么了?是不是生病了?”說(shuō)著，媽媽連忙用手摸摸我的額頭，嚇了一跳，我的額頭像火一般的滾燙，啊!原來(lái)我發(fā)高燒了。媽媽立刻抱起我，我閉著眼睛緊緊地依偎在媽媽的懷里。媽媽箭步如飛地沖向醫(yī)院。醫(yī)生給我打了針，吃了藥。媽媽整天陪在我身旁，拿來(lái)毛巾細(xì)心地替我擦汗，還用毛巾冰敷在我的額頭，我感覺舒服多了。媽媽熬好了白米粥，小心翼翼地端來(lái)，喂給我吃。我在媽媽的照顧下，很快就恢復(fù)了健康。我又可以和小伙伴們一起出去玩了，又可以蹦蹦跳跳了。我開心地抱住媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽，我愛你!你對(duì)我真好，我覺得很幸福，我一定會(huì)好好讀書，好好報(bào)答你!以后如果你生病了，我也要好好的照顧你?！皨寢屄冻隽碎_心的笑容。以愛為話題的六年級(jí)作文6在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父親母親本來(lái)同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，父親母親說(shuō)：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了。”父親把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。還好，父親母親當(dāng)時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺很得意。父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)是怎么拿出來(lái)的，我只好如實(shí)地講了。結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。這件事情雖然過(guò)了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新?，F(xiàn)在回想起來(lái)，父親母親要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。以愛為話題的六年級(jí)作文7你擁有什么?你可能會(huì)說(shuō)，我一無(wú)所有。那，你就錯(cuò)了，難道你沒有得到過(guò)愛嗎?親情、友情、師生情……記住，你并不是一無(wú)所有。你應(yīng)當(dāng)為自己擁有的東西而驕傲，而快樂(lè)。我擁有親人無(wú)私的愛、擁有老師無(wú)私的愛、還擁有鸚鵡無(wú)私的愛。我要說(shuō)的就是鸚鵡對(duì)我無(wú)私的愛。她叫“葵葵”。有一身潔白如雪的羽毛;一雙晶瑩如玉的眼睛;一雙堅(jiān)硬如石的小嘴。她溫順，嘻嘻，她從來(lái)不咬人，只會(huì)時(shí)不時(shí)地親吻一下主人的小手。她很愛干凈，有一次，我放學(xué)回家，和往常一樣和她一起玩鬧。一個(gè)“不速之客”來(lái)到了我的身上———蟑螂。我平時(shí)最怕蟑螂，當(dāng)我怕得不敢動(dòng)時(shí)，她來(lái)了。她使出了鳥兒的天性：捉蟲蟲、蟑螂。那些蟲蟲一下子就被她制服了。她其實(shí)不喜歡黑色，平時(shí)都很愛干凈，也不喜歡碰到蟑螂這樣的臟東西。為了我她連“臟”都不怕了。她對(duì)我絲絲的愛，牢牢地刻在我的心頭———難忘。我會(huì)珍惜的。我為擁有她對(duì)我的愛而快樂(lè)!以愛為話題的六年級(jí)作文8今天下午是有點(diǎn)小頹廢的，就是上完數(shù)學(xué)課之后就開始有點(diǎn)困，想著到床上去睡一覺。睡覺的時(shí)候看了一點(diǎn)電影解說(shuō)，忍不住就很想要看電影了，然后去找電影的時(shí)候又覺得找到的那一些想看的電影都沒有資源，最后也就沒有看?？雌渲幸粋€(gè)電影解說(shuō)的時(shí)候，里面有說(shuō)關(guān)于到性與愛的，大概意思就是有一些行為可能并不是愛在驅(qū)使，只是人性沖動(dòng)而已。自己忍不住，還是去看了我們上次的那個(gè)視頻，叫我們上次他過(guò)來(lái)我家的時(shí)候，監(jiān)控有記錄下來(lái)，他第二次過(guò)來(lái)的時(shí)候的一舉一動(dòng)，第三次過(guò)來(lái)的時(shí)候是算是比較纏綿，時(shí)間也算是最長(zhǎng)的那一次，可是那一天的監(jiān)控壞了，現(xiàn)在想來(lái)真是浪費(fèi)資源哦?？茨莻€(gè)視頻的時(shí)候，真的感受是不一樣的，畢竟分開之后，我也知道我劉勇那一個(gè)視頻，可是就是沒有去打開來(lái)看，即便后來(lái)方收藏的時(shí)候還是會(huì)一不小心就放到那一個(gè)，可是也沒有說(shuō)想要打開來(lái)看的欲望，之前還在一起的時(shí)候，真的就會(huì)時(shí)不時(shí)的就打開來(lái)品一品，覺得他的一舉一動(dòng)都在透露著喜歡與愛，都在透露著一種紳士風(fēng)度與溫柔。但是今天看的話，其實(shí)完全沒有那一種感覺了，覺得當(dāng)時(shí)對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種性沖動(dòng)。都是荷爾蒙在作祟，只是剛好有那個(gè)條件，兩個(gè)人就順其自然的，姿勢(shì)也都只是發(fā)自自然而已，沒有其他任何的角座，其實(shí)也沒有帶任何的感情，只是一種沖動(dòng)，然后需要通過(guò)肢體來(lái)表達(dá)而已。以愛為話題的六年級(jí)作文9有人說(shuō)母愛就像溫柔的泉水，浸潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心靈;有人說(shuō)母愛就如那一片片荷葉，風(fēng)雨來(lái)臨為我們遮風(fēng)避雨。而在我看來(lái)，母愛更像是一盞默默為我們照亮前方的燈。那是個(gè)寒冬的清晨，天還未亮，我一個(gè)翻身間醒過(guò)來(lái)。忽然，一線微光從門縫射照在床頭，于是我輕手輕腳地走下床去，悄悄拉開了虛掩著的門。原來(lái)媽媽又在臺(tái)燈下看書，她一會(huì)兒低下頭小聲地說(shuō)著什么，一會(huì)兒又伏在桌子上刷刷地寫?！鞍?是我昨晚的題沒有解答出，媽媽在幫我想解答方法呢!”驀的，我心里一動(dòng)，想起昨晚，我還在為了一道題和媽媽爭(zhēng)辯，后來(lái)，我們不歡而散各回各的房間睡了。而今天早晨，她不知幾點(diǎn)就起來(lái)幫我解決昨天遺留下的問(wèn)題，而我還在安心的酣然大睡。她一定也很累吧!想到這，我的腳步移了移，媽媽察覺到了響聲，抬起頭看到了我，問(wèn)我：“怎么醒過(guò)來(lái)了?”我說(shuō)：“媽媽，你怎么這么早就醒了?累不累，要不要再休息一會(huì)兒!”這時(shí)，我看到媽媽的眼睛都充滿了紅血絲，一定是過(guò)度勞累造成的。我感到鼻子酸酸的，過(guò)去緊緊地抱住了媽媽，媽媽摸摸我的頭，我們都相互對(duì)視著沉默了許久，我們把互相要說(shuō)的話都傳遞了。那一刻，我下定了決心，學(xué)習(xí)絕不再留疑點(diǎn)。我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷那盞臺(tái)燈，和臺(tái)燈下映照的那張慈愛的面孔。母愛就無(wú)聲的，是偉大的，值得我們?nèi)ジ桧?、并用自己的方式回?bào)。以愛為話題的六年級(jí)作文10

愛，是人類以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著愛，渴望著愛。古人說(shuō)：“仁者，愛人”;現(xiàn)代人說(shuō)：“愛是世界上最美麗的語(yǔ)言”。韋唯的一曲《讓世界充滿愛》唱響了世界。生命的旅程，因?yàn)橛辛藧鄣呐惆槎利?。在我們身邊，愛常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛的體現(xiàn);朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中，無(wú)盡徜徉。愛，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落;愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤(rùn)地球的一切生林;愛是天空，是博大而純凈;愛是大海，浩瀚而開闊;愛，是人性的至高點(diǎn);是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因?yàn)樗?/p>