論文提綱模板怎么寫

第頁共頁論文提綱模板怎么寫論文提綱模板怎么寫論文提綱是指論文作者動(dòng)筆寫論文前的必要準(zhǔn)備，寫好論文提綱，論文才能有綱可依。畢業(yè)論文提綱寫作模板篇一：[【摘要】：^p]根底教育新課程改革緣起于社會(huì)開展與課程功能滯后、素質(zhì)教育與課程運(yùn)作流弊、價(jià)值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向等方面的矛盾動(dòng)因。在這種背景下的新課程改革，給中小學(xué)老師帶來了很大的不適，主要有老師的角色轉(zhuǎn)換、老師的視角轉(zhuǎn)換、老師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式等方面所引起的心里不適，針對新課程改革中老師這些心理不適,給出老師的自身努力、學(xué)校的策略和社會(huì)支持等三種應(yīng)對策略。[【關(guān)鍵詞】：^p]根底教育;新課程改革;老師;心里不適;應(yīng)對策略[引言]：隨著新課程改革的進(jìn)展，也有很多的專家、老師意識(shí)到了這個(gè)問題，并對它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，研究也沒有太深化的進(jìn)展。因?yàn)檎n程的改革是勢在必行的，老師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會(huì)的開展，才能讓自己更好的開展。那么，跟著這個(gè)趨勢，我們的研究將會(huì)越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，進(jìn)步我國的教育質(zhì)量和程度。本文主要就對老師的這些心理不適應(yīng)進(jìn)展分析^p，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)歷教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的老師做些參考。[正文]一引言1.1根底教育新課程改革時(shí)代背景1.1.1社會(huì)開展與課程功能滯后1.1.2素質(zhì)教育與課程運(yùn)作流弊1.1.3價(jià)值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向二老師對新課程改革的不適應(yīng)性2.1老師對由居高臨下向平等融洽的角色轉(zhuǎn)變的心里不適2.2老師對視角的轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)2.3老師對新的'教學(xué)方式的心里不適2.4老師對學(xué)生的新學(xué)習(xí)方式的心里不適應(yīng)2.5老師對自我的心里不適三應(yīng)對新課程改革中老師心理不適的策略3.1老師的自身努力層面3.1.1老師要關(guān)注自身在新課改中的老師轉(zhuǎn)換3.1.2進(jìn)步教學(xué)監(jiān)控才能3.1.3正視自己，進(jìn)步自信，完善自我3.2學(xué)校策略層面3.2.1學(xué)校管理策略3.2.2學(xué)校的培訓(xùn)策略3.2.3學(xué)校的交流策略3.3社會(huì)支持層面3.1.1加快老師專業(yè)化進(jìn)程3.3.2建立科學(xué)的老師評價(jià)體系3.3.3要理解和尊重老師四完畢語論文提綱模板范例篇二：本文是以工程管理畢業(yè)論文《六西格瑪方法在光纖消費(fèi)中的應(yīng)用》為例，以下是論文提綱。第一章緒論1.1選題背景1.2選題意義1.3本論文的主要內(nèi)容1.4本文主要研究方法第二章六西格瑪管理概述2.1六西格瑪管理定義2.1.1六西格瑪?shù)亩x2.1.2六西格瑪?shù)慕y(tǒng)計(jì)含義2.1.3六西格瑪?shù)墓芾砗x2.1.4六西格瑪?shù)膬r(jià)值觀2.2DMAIC改良形式2.2.1DMAIC的過程活動(dòng)2.2.2DMAIC各階段的內(nèi)容及其工具2.3六西格瑪管理在企業(yè)中的施行2.3.1企業(yè)施行六西格瑪管理的詳細(xì)步驟2.3.2企業(yè)施行六西格瑪管理的注意點(diǎn)第三章A公司質(zhì)量管理現(xiàn)狀3.1企業(yè)簡介3.2光纖消費(fèi)工藝流程3.2.1預(yù)處理工序3.2.2拉絲工序3.2.3挑選工序3.2.4檢測工序3.3光纖產(chǎn)品的主要質(zhì)量問題3.3.1光纖強(qiáng)度差3.3.2PMD超標(biāo)3.3.3幾何尺寸超標(biāo)3.3.4涂覆不良3.3.5光纖排線不良3.4企業(yè)的主要質(zhì)量問題第四章六西格瑪管理在光纖涂覆層質(zhì)量改良工程中的應(yīng)用4.1定義階段4.1.1光纖涂料4.1.2UV固化系統(tǒng)4.1.3光纖搓動(dòng)裝置4.2測量階段4.3分析^p階段4.3.1光纖外表發(fā)粘4.3.2光纖涂層損傷4.3.3光纖涂層中有氣泡4.3.4光纖涂層不均勻4.4改良階段4.5控制階段第五章六西格瑪理論在改善光纖幾何性能方面的應(yīng)用5.1定義階段5.1.1拉絲爐的設(shè)計(jì)5.1.2改良時(shí)機(jī)5.2測量階段5.3分析^p階段5.4改良階段5.5控制階段第六章結(jié)論和展望6.1工程收益6.2展望本文結(jié)論根據(jù)消費(fèi)統(tǒng)計(jì)，施行各項(xiàng)質(zhì)量改良后七月份總體不合格率為8.46%,比三月份下降2.61%個(gè)百分點(diǎn)。從以上七月份我公司報(bào)廢比例統(tǒng)計(jì)來看，涂覆異常和裸纖直徑報(bào)廢比例均有不同程度的下降，并且每月的總報(bào)廢量也下降了，這和公司利用六西格瑪方法不斷進(jìn)展質(zhì)量改良是親密相關(guān)的。不良率的降低給公司帶來的直接增益每月大約120萬元，降低了每公里預(yù)制棒單耗，也降低了消費(fèi)本錢。拉絲爐保護(hù)氣流的改造不但降低了裸纖直徑報(bào)廢率，同時(shí)拉絲爐