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文檔簡介
企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師題庫檢測B卷帶答案打印版
單選題(共50題)1、()的基點(diǎn)是最大限度地調(diào)動(dòng)受訓(xùn)者主動(dòng)參與培訓(xùn)的積極性。A.課程風(fēng)格B.課程設(shè)計(jì)C.課程策略D.課程方法【答案】B2、關(guān)于誠信,正確的說法是()A.誠信是從業(yè)人員在職業(yè)生涯中的道德資本B.誠信只是針對他人而言的遵約守信狀態(tài),與自我的內(nèi)在信念無關(guān)C.為監(jiān)督誠信落實(shí)、維護(hù)自身的合法利益,要堅(jiān)持誠信條件論的觀點(diǎn)D.無論作出怎樣的承諾,堅(jiān)持履行承諾是誠信的本質(zhì)【答案】A3、()是從企業(yè)宏觀的角度對績效管理程序進(jìn)行設(shè)計(jì)。A.績效管理的制度設(shè)計(jì)B.績效管理的總流程設(shè)計(jì)C.績效管理的方法設(shè)計(jì)D.績效管理具體程序設(shè)計(jì)【答案】B4、以下關(guān)于績效標(biāo)準(zhǔn)法的說法,不正確的是()。A.具有較低的管理成本B.占用較多的人力、物力和財(cái)力C.為下屬提供了清晰準(zhǔn)確的努力方向D.對員工有更明確的導(dǎo)向和激勵(lì)作用【答案】A5、()不屬于企業(yè)定員的新方法。A.運(yùn)用零基法確定二、三線人員定員數(shù)B.運(yùn)用綜合定員法確定工程技術(shù)人員定員數(shù)C.運(yùn)用概率推斷確定醫(yī)務(wù)人員定員數(shù)D.運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法核算管理人員定員數(shù)【答案】B6、()是測評者不布置議題,只發(fā)給一個(gè)簡短的案例,在測評的過程中也不出面干預(yù)的情景模擬測試方法。A.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論B.案例分析法C.決策模擬競賽法D.公文筐測試【答案】A7、根據(jù)致殘后喪失勞動(dòng)能力程度和護(hù)理依賴程度,可以將傷殘劃分為()等級。A.8個(gè)B.10個(gè)C.12個(gè)D.20個(gè)【答案】B8、企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中用于和支付給員工的全部費(fèi)用稱為()。A.勞動(dòng)報(bào)酬B.企業(yè)人工成本C.企業(yè)利潤D.勞動(dòng)所得費(fèi)【答案】B9、在學(xué)習(xí)層面評估中,應(yīng)該按照()的標(biāo)準(zhǔn)建立試題庫A.1:3B.1:5C.1:10D.1:20【答案】C10、關(guān)于職業(yè)精神,正確的說法是()。A.職業(yè)精神是企業(yè)員工職業(yè)理想的總和B.追求利益至上是職業(yè)精神的本質(zhì)C.員工自主追求和對自己嚴(yán)格要求是職業(yè)精神的核心內(nèi)容之一D.任何企業(yè)都有自己獨(dú)特的職業(yè)精神【答案】C11、(2016年5月)培訓(xùn)有效性評估應(yīng)該始于()。A.培訓(xùn)目標(biāo)B.培訓(xùn)需求分析C.培訓(xùn)方案D.員工培訓(xùn)計(jì)劃【答案】A12、下列有關(guān)層次評估法的不足之處,錯(cuò)誤的是()。A.評估體系中考慮的因素不夠全面,因素的確定帶有一定的主觀性B.數(shù)據(jù)的取得是根據(jù)單個(gè)人的描述取得的,但是每個(gè)人的理解又有不同,容易造成混亂C.評估的確定取決于領(lǐng)導(dǎo)層的意見D.不能把各個(gè)層次形成一個(gè)有機(jī)的整體【答案】C13、集體合同與勞動(dòng)合同的()表現(xiàn)在,協(xié)商、談判、簽訂集體合同的當(dāng)事人一方是企業(yè),另一方是工會組織或勞動(dòng)者按照合法程序推舉的代表;勞動(dòng)合同的當(dāng)事人則是企業(yè)和勞動(dòng)者個(gè)人。A.主體不同B.內(nèi)容不同C.功能不同D.法律效力不同【答案】A14、關(guān)于熟人推薦招聘方式的優(yōu)點(diǎn),如下說法錯(cuò)誤的是()。A.對候選人比較了解B.一旦被錄用,顧及介紹人的關(guān)系,工作會更努力C.招募成本低D.容易產(chǎn)生裙帶關(guān)系【答案】D15、各事業(yè)部在經(jīng)營管理方面擁有較大的自主權(quán),實(shí)行(),并可根據(jù)經(jīng)營需要設(shè)置相應(yīng)的職能部門。A.獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧B.獨(dú)立經(jīng)營、自負(fù)盈虧C.獨(dú)立經(jīng)營、獨(dú)立核算D.獨(dú)立核算、經(jīng)營自主【答案】A16、勞動(dòng)定員的對象是勞動(dòng)者的勞動(dòng)量,即勞動(dòng)者在勞動(dòng)過程中腦力和體力的支出。馬克思將這種勞動(dòng)力使用即()稱為“活勞動(dòng)”消耗。A.人力消耗B.時(shí)間消耗C.資源消耗D.一切勞動(dòng)消耗【答案】A17、()應(yīng)以提示重點(diǎn)和要點(diǎn)、強(qiáng)化受訓(xùn)人員認(rèn)知為主要職能。A.培訓(xùn)計(jì)劃B.培訓(xùn)規(guī)劃C.培訓(xùn)材料D.培訓(xùn)課程【答案】C18、()是做好培訓(xùn)評估的保證。A.全面的信息采集B.有效的信息采集C.客觀的信息采集D.主觀的信息采集【答案】A19、監(jiān)控培訓(xùn)的(),可評估受訓(xùn)者在不同培訓(xùn)階段的提高和進(jìn)步幅度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)差距并采取補(bǔ)救措施。A.初始原因B.中間效果C.全程計(jì)劃D.最終效益【答案】B20、評估現(xiàn)有的培訓(xùn)資源不包括()。A.人員B.資金C.設(shè)備D.師資【答案】C21、()主導(dǎo)型績效考評,以考評員工的潛質(zhì)為主,著眼于“他這個(gè)人怎么樣”。A.品質(zhì)B.特征C.行為D.結(jié)果【答案】A22、在企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的分工協(xié)作原則中,分工過粗的缺點(diǎn)是()。A.權(quán)大責(zé)小B.協(xié)調(diào)工作量增加C.過分強(qiáng)調(diào)局部利益D.影響專業(yè)化水平【答案】D23、確定崗位評價(jià)要素和指標(biāo)的基本原則,不包括()。A.少而精原則B.綜合性原則C.可比性原則D.重要性原則【答案】D24、在職工代表大會的代表中各級管理人員一般為代表總數(shù)的()。A.10%B.20%C.30%D.40%【答案】B25、()是用某一時(shí)期的價(jià)格水平同另一時(shí)期的價(jià)格水平相比,來說明價(jià)格變動(dòng)的趨勢和程度的相對數(shù)。A.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.基尼系數(shù)D.生產(chǎn)價(jià)格指數(shù)【答案】A26、()的目的就是確定是否真的需要培訓(xùn),哪方面需要培訓(xùn)。A.需求分析B.需求確認(rèn)C.需求提出D.需求意向【答案】A27、以下關(guān)于審核人力資源費(fèi)用預(yù)算基本要求的說法錯(cuò)誤的是()。A.確保人力資源費(fèi)用預(yù)算的合理性B.確保人力資源費(fèi)用預(yù)算的準(zhǔn)確性C.確保人力資源費(fèi)用預(yù)算的科學(xué)性D.確保人力資源費(fèi)用預(yù)算的可比性【答案】C28、最終的績效改進(jìn)計(jì)劃往往以()形式呈現(xiàn)。A.書面B.口頭C.文件D.規(guī)定【答案】A29、下列關(guān)于直接指標(biāo)法的說法錯(cuò)誤的是()A.直接指標(biāo)法是結(jié)果導(dǎo)向型的考評方法B.直接指標(biāo)法需要消耗大量的人力、物力和財(cái)力C.運(yùn)用直接指標(biāo)法時(shí),需要加強(qiáng)企業(yè)基礎(chǔ)管理D.直接指標(biāo)法在員工的衡量方式上,可以采用監(jiān)測、可核算的指標(biāo)構(gòu)成若干考評要素【答案】B30、20世紀(jì)二三十年代,美國哈佛大學(xué)教授埃爾頓·梅奧提出了()假設(shè)。A.社會人B.經(jīng)濟(jì)人C.管理人D.復(fù)雜人【答案】A31、(2016年11月)分析工作績效差距的方法不包括()。A.目標(biāo)比較法B.水平比較法C.橫向比較法D.時(shí)間比較法【答案】D32、三維培訓(xùn)需求分析模型根據(jù)勝任力可塑性、勝任力的重要性和測評差距大小區(qū)分出()個(gè)象限。A.3B.4C.8D.12【答案】C33、以下關(guān)于培訓(xùn)需求循環(huán)評估模型特點(diǎn)的說法錯(cuò)誤的是()。A.從組織整體到員工個(gè)人全面分析培訓(xùn)需求,避免發(fā)生遺漏B.提供了循環(huán)方案,使培訓(xùn)需求分析成為定期進(jìn)行的工作C.建立在未來需求的基點(diǎn)上,使培訓(xùn)工作變被動(dòng)為主動(dòng),更具戰(zhàn)略意義D.工作量大,需要專門人員定期進(jìn)行,同時(shí)需要管理者和員工的積極支持和參與【答案】C34、培訓(xùn)有效性的要求不含()。A.明確評估目的B.確定評估項(xiàng)目及評估內(nèi)容C.培訓(xùn)評估方式的設(shè)計(jì)D.設(shè)計(jì)評估培訓(xùn)工作方法【答案】D35、評價(jià)指標(biāo)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)通常不包括()。A.計(jì)分B.計(jì)數(shù)C.權(quán)重D.誤差調(diào)整【答案】B36、(2016年11月)培訓(xùn)評估中泰勒模式的缺點(diǎn)不包括()。A.沒有對目標(biāo)本身進(jìn)行評估B.忽視過程評估C.目標(biāo)制定大多出自受訓(xùn)者意見D.忽視非預(yù)期目標(biāo)的評估【答案】C37、喪葬補(bǔ)助金為()個(gè)月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資。A.3B.6C.7D.12【答案】B38、頭腦風(fēng)暴法()的目的是創(chuàng)造一種自由、寬松、祥和的氛圍。A.準(zhǔn)備階段B.熱身階段C.暢談階段D.解決問題階段【答案】B39、()指企業(yè)人工成本占企業(yè)凈產(chǎn)值(也稱企業(yè)增加值或附加值)的比率。A.人工成本比率B.附加價(jià)值勞動(dòng)生產(chǎn)率C.勞動(dòng)分配率D.實(shí)物勞動(dòng)生產(chǎn)率【答案】C40、懷孕()個(gè)月以上和哺乳未滿一周歲嬰兒的女職工,不得安排其延長工作時(shí)間。A.6B.7C.8D.不確定【答案】B41、()是指確認(rèn)組織或員工作績效的不足和差距,查明產(chǎn)生的原因,制定并實(shí)施有針對性的改進(jìn)策略,不斷提高企業(yè)員工競爭優(yōu)勢的過程。A.績效改進(jìn)B.績效發(fā)展C.績效評估D.績效訪談【答案】A42、()鼓勵(lì)應(yīng)聘者從不同角度思考問題。A.舉例式提問B.封閉式提問C.假設(shè)式提問D.開放式提問【答案】C43、崗位評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不包括()A.指標(biāo)分級標(biāo)準(zhǔn)B.指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)C.定性標(biāo)準(zhǔn)D.方法標(biāo)準(zhǔn)【答案】C44、下列選項(xiàng)中不屬于確定崗位評價(jià)要素和指標(biāo)基本原則的是()。A.多而雜的原則B.綜合性原則C.可比性原則D.便于測量的原則【答案】A45、對所有崗位的評價(jià)只需參照級別的定義套入合適的級別里的工作崗位評價(jià)方法是()。A.排列法B.分值法C.歸類法D.評分法【答案】C46、勞動(dòng)行政部門自收到集體合同文本之日起()內(nèi)未提出異議的,集體合同自行生效。A.7日B.10日C.15日D.30日【答案】C47、用人單位支付病假工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的()。A.60%B.70%C.80%D.90%【答案】C48、培訓(xùn)成本包括直接培訓(xùn)成本和()。A.間接培訓(xùn)成本B.出差培訓(xùn)成本C.外派培訓(xùn)成本D.教師講授課費(fèi)成本【答案】A49、搞好定額管理的基本前提是()。A.勞動(dòng)定額的貫徹執(zhí)行B.勞動(dòng)定額的制定C.勞動(dòng)定額的修訂D.勞動(dòng)定額的統(tǒng)計(jì)分析【答案】B50、(2016年11月)()不是外部招募法的優(yōu)點(diǎn)。A.帶來新思想B.選擇余地大C.樹立新形象D.費(fèi)用較低【答案】D多選題(共20題)1、參與式培訓(xùn)方法使培訓(xùn)者與培訓(xùn)對象雙方互動(dòng)學(xué)習(xí),具體包括()。A.案例研究法B.特別任務(wù)法C.頭腦風(fēng)暴法D.個(gè)別指導(dǎo)法E.模擬訓(xùn)練法【答案】AC2、基金項(xiàng)目下包括()等子項(xiàng)目。A.勞動(dòng)保險(xiǎn)福利基金B(yǎng).養(yǎng)老儲備金、員工醫(yī)療費(fèi)C.失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)D.日常教育基金、住房基金E.工會基金【答案】ABCD3、內(nèi)部招募存在明顯的不足,主要體現(xiàn)在()。A.容易造成“近親繁殖”B.篩選難度大、時(shí)間長C.增加招募成本D.有可能出現(xiàn)裙帶關(guān)系的不良現(xiàn)象E.降低內(nèi)部員工的積極性【答案】AD4、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)越性在于()。A.培訓(xùn)的進(jìn)度安排更為靈活B.可及時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容C.適合各類培訓(xùn)課程D.降低異地培訓(xùn)的成本E.更有效地利用了培訓(xùn)時(shí)的資源【答案】ABD5、()單位及其在職職工必須按規(guī)定繳存住房公積金。A.國有企業(yè)B.城鎮(zhèn)集體企業(yè)C.民辦非企業(yè)單位D.社會團(tuán)體E.外商投資企業(yè)【答案】ABCD6、崗位評價(jià)的間接的信息來源包括()。A.數(shù)據(jù)采集B.現(xiàn)場調(diào)查C.規(guī)章制度D.崗位規(guī)范E.工作說明書【答案】CD7、培訓(xùn)效果評估的內(nèi)容主要包括()。A.受訓(xùn)者學(xué)習(xí)的內(nèi)容B.企業(yè)運(yùn)營成本的變化C.受訓(xùn)者工作的改進(jìn)程度D.企業(yè)經(jīng)營績效的改進(jìn)狀況E.受訓(xùn)者工作態(tài)度的變化【答案】ACD8、工作指導(dǎo)法應(yīng)注意培訓(xùn)的要點(diǎn)是()。A.關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)的要求B.做好工作的原則和技巧C.須避免、防止的問題和錯(cuò)誤D.要有完整的教學(xué)計(jì)劃E.要有使用多媒體教學(xué)的PPT【答案】ABC9、下列各選項(xiàng)屬于組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)后實(shí)施要?jiǎng)t的是()。A.管理系統(tǒng)一元化原則B.管理系統(tǒng)多元化原則C.先定崗再定員原則D.先定員再定崗原則E.合理分配職責(zé)原則【答案】AC10、()屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本原理。A.動(dòng)態(tài)優(yōu)勢原理B.同素異構(gòu)原理C.互補(bǔ)增值原理D.激勵(lì)強(qiáng)化原理E.公平競爭原理【答案】ABCD11、情境模擬測試比較適用于招聘()。A.服務(wù)人員B.科學(xué)研究人員C.管理人員D.事務(wù)性工作人員E.銷售人員【答案】ACD12、選擇招聘洽談會時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題有()。A.了解招聘會的檔次B.了解招聘會面對的對象C.注意招聘會組織者D.注意招聘會的信息宣傳E.注意招聘會的場地【答案】ABCD13、人的發(fā)展特征包括()A.充分發(fā)展的可能性B.全面發(fā)展的階段性C.發(fā)展方向的多樣性D.充分發(fā)展的長期性E.發(fā)展結(jié)果的差異性【答案】AC14、直接薪酬包括()。A.基本薪酬B.年薪C.激勵(lì)薪酬D.福利E.績效工資【答案】ABC15、以下減發(fā)工資的情形也不屬于無故克扣的是()。A.國家法律、法規(guī)中有明確規(guī)定的B.依法簽訂的勞動(dòng)合同中有明確規(guī)定的C.用人單位依法制定并經(jīng)職工代表大會批準(zhǔn)的廠規(guī)、廠紀(jì)中有明確規(guī)定的D.因勞動(dòng)者請事假等原因相應(yīng)減發(fā)工資等E.用人單位的職工工作中給單位造成經(jīng)濟(jì)損失的【答案】ABCD16、面試中所涉及的基本問題主要是根據(jù)()設(shè)計(jì)的。A.面試者需要B.工作計(jì)劃C.工作說明書D.人力資源計(jì)劃E.應(yīng)聘者的個(gè)人資料【答案】C17、根據(jù)不同的工種和工序,企業(yè)可以采取多種不同形式的勞動(dòng)定額,如()等,對員工績效進(jìn)行考評。A.工時(shí)定額、產(chǎn)量定額、綜合定額B.單項(xiàng)定額、看管定額C.服務(wù)定額、工作定額D.設(shè)計(jì)定額、計(jì)劃定額E.現(xiàn)行定額和不變定額【答案】ABCD18、績效管理的實(shí)施階段包括()環(huán)節(jié)。A.目標(biāo)第一B.計(jì)劃第二C.監(jiān)督第三D.管理第四E.評估第五【答案】ABC19、錄用成本包括()。A.錄取手續(xù)費(fèi)B.調(diào)動(dòng)補(bǔ)償費(fèi)C.搬遷費(fèi)D.旅途補(bǔ)助費(fèi)E.安置費(fèi)【答案】ABCD20、(2017年5月)績效管理考評階段需要做好的組織實(shí)施工作,包括()。A.考評方法的再審核B.考評的準(zhǔn)確性C.考評結(jié)果的反饋方式D.考評的公正性E.考評使用表格的再檢驗(yàn)【答案】BCD大題(共10題)一、(一)2015年1月小張到某公司工作,雙方?jīng)]有簽訂勞動(dòng)合同,但雙方約定小張每月工資是4000元。公司于2015年3月20日做出一項(xiàng)決定,從全體職工的工資中抽出20%作為績效工資,如果年底公司完成各項(xiàng)指標(biāo),績效工資將一次性發(fā)放職工本人,如果公司完不成指標(biāo),績效工資將不予發(fā)放。從2015年4月起,小張每月領(lǐng)到3200元的工資。為此,小張于2013年6月3日向勞動(dòng)爭議仲裁委員會申請仲裁。根據(jù)現(xiàn)行的法律規(guī)定。小張可以得到補(bǔ)償嗎?【答案】小張是可以獲得補(bǔ)償?shù)摹J紫刃埵窃趧趧?dòng)爭議發(fā)生的60天內(nèi)向勞動(dòng)仲裁提出的仲裁申請。另外,《勞動(dòng)法》第九十一條第一款規(guī)定,用人單位侵害員工利益私自扣除工資的,應(yīng)予以補(bǔ)償?!秳趧?dòng)合同法》第八十二條規(guī)定:“用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資?!币虼诵垙墓べY第二個(gè)月起應(yīng)獲得的工資是8000元?!秳趧?dòng)合同法》第八十四條規(guī)定:“用人單位違反本法規(guī)定,以擔(dān)保或者其他名義向勞動(dòng)者收取財(cái)物的,由勞動(dòng)行政部門責(zé)令限期退還勞動(dòng)者本人,并以每人五百元以上二千元以下的標(biāo)準(zhǔn)處以罰款;給勞動(dòng)者造成損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?!倍⒛耻囬g有一套制氧量50m3/h的空氣分離設(shè)備,現(xiàn)有3個(gè)崗位共同操作,通過工作日記錄,甲崗位生產(chǎn)時(shí)間為280工分,乙崗位為380工分,丙崗位為340工分,按該工種的勞動(dòng)條件、強(qiáng)度等因素要求,規(guī)定個(gè)人需要與休息寬放的時(shí)間為60工分。?請計(jì)算崗位班定員人數(shù)是多少?【答案】定員人數(shù)=共同操作的各崗位生產(chǎn)工作時(shí)間的總和/(工作時(shí)間-個(gè)人需要與休息寬放時(shí)間)=(280+380+340)/(60*8-60)約等于2.38(不足一人要按照一人去安排)。因此崗位班定員人數(shù)是3人。三、小李是位優(yōu)秀的物流管理人才,有著多家大型快速消費(fèi)品企業(yè)的物流管理經(jīng)驗(yàn)。而且業(yè)績突出,在業(yè)內(nèi)享有盛名。A公司是一家2010年10月注冊成立的快速消費(fèi)品生產(chǎn)和銷售企業(yè)。由于產(chǎn)品獨(dú)特,一投入市場,便有大批定單蜂擁而至。2013年入夏以來,隨著業(yè)務(wù)量的激增,物流運(yùn)轉(zhuǎn)不夠順暢,物流成本不斷增加,效率大打折扣,一些經(jīng)銷商的不滿情緒漸增。在這種情況下,公司迫切需要一位優(yōu)秀的物流管理人才。此時(shí),恰逢想換換工作環(huán)境和希望接受挑戰(zhàn)的小李前來應(yīng)聘,人力資源部經(jīng)理久聞小李大名,見機(jī)會難得,直接上報(bào)總裁??偛们筚t若渴,親自上陣面試,經(jīng)過交談,發(fā)現(xiàn)小李確實(shí)是自己夢寐以求的物流管理人才,于是當(dāng)場拍板,讓小李次日上班,擔(dān)任物流部經(jīng)理。人力資源部經(jīng)理和總裁如釋重負(fù)。但是,三個(gè)星期以后,兩人卻意外地收到小李的辭呈。經(jīng)過多方面了解,人力資源部經(jīng)理弄清了小李離職的原因:①思想活躍、喜歡創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的小李與保守穩(wěn)重的直接上級——生產(chǎn)副總多次因意見不統(tǒng)一而發(fā)生沖突;②小李在A公司物流部面對一群“素質(zhì)不高”的同事,經(jīng)常產(chǎn)生一種“曲高和寡”的孤獨(dú)感;③小李無法適應(yīng)一個(gè)各項(xiàng)制度不健全、管理流程混亂的企業(yè),認(rèn)為在這樣的企業(yè),自己的能力無從施展。分析要求:(1)小李的閃電離職令人深思,請具體分析A公司在招聘中存在什么樣的問題。(2)如何實(shí)現(xiàn)成功招聘?【答案】(1)A公司在招聘中存在的問題A公司只是急于招聘到優(yōu)秀的人才,而沒有考慮要招聘合適的人才以及怎樣去招聘合適的人才,這具體表現(xiàn)在:①A公司急于招聘到能人,導(dǎo)致招聘過于倉促,企業(yè)與擬聘人才雙方缺乏深入了解。當(dāng)公司一碰到優(yōu)秀的物流管理人才小李,人力資源部經(jīng)理和總裁就犯了同樣的錯(cuò)誤:只看到小李的物流管理能力,而沒有考察其能力在本公司到底能發(fā)揮多少作用。沒有結(jié)合本公司的實(shí)際情況是否需要小李這樣的人才。招聘的目的不明確,不合理,招聘不是為了招到最優(yōu)秀的人才,而是為了招到滿足公司發(fā)展需要的人才。②招聘策失誤,人才與組織不匹配。這是造成小李閃電離職的最主要原因。A公司招聘策上的失誤集中反映在只關(guān)注人崗匹配,而沒有考察人與組織的匹配問題。表現(xiàn)在:沒有考察個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的融合程度;沒有考察個(gè)人對企業(yè)現(xiàn)狀的適應(yīng)程度。小李業(yè)務(wù)能力強(qiáng),業(yè)績佳,但A公司正處于發(fā)展中,各項(xiàng)管理制度不健全,其環(huán)境并不適合小李這種人才的發(fā)展需要。③招聘過程不合理。A公司沒有按照招聘的標(biāo)準(zhǔn)程序進(jìn)行,沒有進(jìn)行招聘需求分析。招聘決策僅僅是由人力資源經(jīng)理和總裁兩人主觀意愿決定的??偛卯?dāng)場拍板決定錄用小李,不符合招聘的錄用決策程序。④面試考官結(jié)構(gòu)不合理。在招聘小李的過程中,只有人力資源部經(jīng)理和公司總裁面試,而真正的用人部門,也就是小李的直接上級——生產(chǎn)副總沒有參與招聘,也沒有征求他任何意見。這一關(guān)鍵人物在招聘過程中的缺失,直接導(dǎo)致了小李在工作中和生產(chǎn)副總多次沖突。(2)實(shí)現(xiàn)成功招聘應(yīng)注意的問題小李離職事件的最大啟示是:招聘的最大挑戰(zhàn)不在于聘到人才,而在于聘到合適的人才,而且要合適地去招聘人才。①制定合理的招聘策。招聘策應(yīng)視企業(yè)所處的生命周期或企業(yè)的人力資源管理戰(zhàn)制定。一般說來,在企業(yè)發(fā)展初期,招聘策應(yīng)尋求與組織高度匹配的員工。因?yàn)樘幵谶@個(gè)時(shí)期的組織,特別強(qiáng)調(diào)凝聚力和協(xié)作精神。而個(gè)性、價(jià)值觀和態(tài)度一致的員工更易形成凝聚力,提高工作效率,從而利于企業(yè)的發(fā)展壯大。成長期的企業(yè)在選聘人才的過程中,除了關(guān)注人崗匹配外,更應(yīng)考察:a.?dāng)M聘人員的風(fēng)格是否與主管相匹配;b.人才的個(gè)性特點(diǎn)是否與擬任職團(tuán)隊(duì)特性相匹配;c.?dāng)M聘人員能否適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)狀;d.?dāng)M聘人員對企業(yè)文化的認(rèn)可程度及其價(jià)值觀是否與企業(yè)匹配等。四、RB公司是一家皮鞋制造企業(yè),擁有近400名員工。針對公司生產(chǎn)線頻頻出現(xiàn)的質(zhì)量事故和公司存在的質(zhì)量檢查員疏忽大意、管理部門質(zhì)量意識淡薄等一系列問題,公司領(lǐng)導(dǎo)決定舉辦專門的質(zhì)量管理培訓(xùn)課程來解決這些問題。質(zhì)量管理的培訓(xùn)課程被安排在每周五晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)進(jìn)行,為期10周。員工可以自愿聽課,公司不給員工支付額外的工資。但是公司主管表示,如果員工能積極地參加培訓(xùn),那么其培訓(xùn)的考核結(jié)果將記入個(gè)人檔案,作為公司以后提職或加薪的重要依據(jù)。培訓(xùn)課程由質(zhì)量監(jiān)控部門的李工程師主講。培訓(xùn)形式包括講座、放映有關(guān)質(zhì)量管理的錄像片及一些專題討論。內(nèi)容包括質(zhì)量管理的必要性、影響質(zhì)量的客觀條件、質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、檢查的程序和方法、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)方法、抽樣檢查以及程序控制等。公司里所有對此感興趣的員工和管理人員都可以去聽課。課程剛開始時(shí),聽課人數(shù)平均在60人左右。在課程快要結(jié)束時(shí),聽課人數(shù)下降到30人左右。而且,因?yàn)檎n程是安排在周五的晚上,所以聽課的人員都顯得心不在焉,有一部分離家遠(yuǎn)的人員課聽到一半時(shí)就提前回家了。在總結(jié)這次培訓(xùn)的時(shí)候,人力資源部經(jīng)理總結(jié)說:“李工程師的課講得不錯(cuò),內(nèi)容充實(shí),知識系統(tǒng),而且幽默風(fēng)趣,引人入勝。至于聽課人數(shù)的減少并不是他的過錯(cuò)?!闭埢卮鹣铝袉栴}:(1)你認(rèn)為這次培訓(xùn)在組織和管理上有哪些不合理的地方?(2)如果你是RB公司的人力資源部經(jīng)理,你會怎樣安排這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目?【答案】(1)RB公司的這項(xiàng)培訓(xùn)不合理的地方有以下幾處:①沒有對員工進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查與分析,使得培訓(xùn)工作的目標(biāo)不是很明確,也不了解員工對培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)知情況。②沒有詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,具體表現(xiàn)在對受訓(xùn)員工的對待問題上,沒有“制度性”的規(guī)定,不利于提高受訓(xùn)員工的學(xué)習(xí)積極性。③培訓(xùn)時(shí)間安排不合理,在周五晚上進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)員“心不在焉”,影響培訓(xùn)效果。④沒有對培訓(xùn)進(jìn)行全程的監(jiān)控,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。⑤對培訓(xùn)工作的總結(jié)程度不夠,沒有對培訓(xùn)的效果(結(jié)果)進(jìn)行評估。(2)作為RB公司的人力資源部經(jīng)理,在此次培訓(xùn)工作中應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面:①首先進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,了解員工對質(zhì)量監(jiān)管培訓(xùn)的認(rèn)識,了解員工對質(zhì)量管理培訓(xùn)的意見和要求。②制訂培訓(xùn)計(jì)劃,做出培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算,合理確定培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、場地以及需要配置的器具設(shè)施和設(shè)備。③選擇合適的管理人員對培訓(xùn)的全過程進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。④培訓(xùn)結(jié)束時(shí),對受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)考核,以了解培訓(xùn)工作的效果。⑤對培訓(xùn)的總過程以及結(jié)果進(jìn)行總結(jié),保留優(yōu)點(diǎn),剔除問題、缺點(diǎn),為下一次培訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)。五、(2017年5月)富凱公司是一家超市連鎖公司,在當(dāng)?shù)負(fù)碛邢喈?dāng)大的客戶群,然而隨著幾家超市在當(dāng)?shù)亻_業(yè),使富凱公司在當(dāng)?shù)氐匿N售額和日客戶量逐漸下降,該公司經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):其下屬超市的硬件設(shè)施、配套環(huán)境、人員比例、所銷售貨物的質(zhì)量與數(shù)量都與競爭對手謾有本質(zhì)區(qū)別,有的方面甚至還有優(yōu)勢。但一線人員在服務(wù)態(tài)度、責(zé)任心、主動(dòng)性和積極性卻存在嚴(yán)重問題,為改變這一現(xiàn)狀,富凱公司制定了一系列措施,茸中包括要對員工的考評方式和內(nèi)容進(jìn)行全面調(diào)整。以前,公司將員工績效考評的核心和重點(diǎn)放在考察其完成任務(wù)上,現(xiàn)在決定重點(diǎn)放在工作行為上,擬采用行為錨定等級評價(jià)法進(jìn)行員工績效考評,從而加大對員工工作積極性和主動(dòng)性的考評力度。(1)采用行為錨定等級評價(jià)法對營業(yè)人員進(jìn)行考評,應(yīng)采取那些具體工作步驟?(8分)(2)行為錨定等級評價(jià)法具有哪些優(yōu)勢和不足?(10分)【答案】(1)工作步驟:①進(jìn)行崗位分析,獲取本崗位的關(guān)鍵事件,由其主管人員作出明確簡潔的描述。②建立績效評價(jià)等級,一般為5~9級,將關(guān)鍵事件歸并為若干績效指標(biāo),并作出確切定義。③由另一組管理人員對關(guān)鍵事件作出重新分配,將它們歸入最合適的績效要素及指標(biāo)中,確定關(guān)鍵事件的最終位置,并確定出績效考評指標(biāo)體系審核績效考評指標(biāo)等級劃分的正確性,由第二組人員將績效指標(biāo)中包含的重要事件,從優(yōu)到差、從高到低進(jìn)行排列建立行為錨定法的考評體系。(2)優(yōu)勢:①對員工績效的考量更加精確。由于參與本方法設(shè)計(jì)的人員眾多,對本崗位熟悉,專業(yè)技術(shù)性強(qiáng),所以精確度更高。②績效考評標(biāo)準(zhǔn)更加明確。評定量表上的等級尺度是與行為表現(xiàn)的具體文字描述一一對應(yīng)的,或者說通過行為表述錨定評定等級,使考評標(biāo)準(zhǔn)更加明確。③具有良好的反饋功能。評定量表上的行為描述可以為反饋提供更多必要的信息。④具有良好的連貫性和較高的信度。使用本方法是對對考評者使用同樣的量表,對同一個(gè)對象進(jìn)行不同時(shí)間段的考評,能夠明顯提高考。評的連貫性和可靠性⑤考評維度清晰,各績效要素相對獨(dú)立性強(qiáng),有利于綜合評價(jià)判斷不足:①設(shè)計(jì)和實(shí)施的費(fèi)用高②比許多考評方法費(fèi)時(shí)費(fèi)力六、光華公司總經(jīng)理認(rèn)為,對管理人員評價(jià)的核心應(yīng)該放在行為管理,而不僅是考察指標(biāo)完成了多少,銷售額達(dá)到多少,利潤率是多少。在光華公司對管理人員一般從六個(gè)方面采取綜合素質(zhì)的考評,這六個(gè)方面分別是:戰(zhàn)略力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)配合力、團(tuán)隊(duì)精神、全局觀、學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力。請問按效標(biāo)的不同。績效考評方法可分為幾級?企業(yè)管理人員宜采用哪一類考評方法?【答案】由于采用的效標(biāo)不同,從績效管理的考評內(nèi)容上看,績效考評可以分為品質(zhì)主導(dǎo)型、行為主導(dǎo)型和結(jié)果主導(dǎo)型三種類型。①品質(zhì)主導(dǎo)型。采用特征性效標(biāo),以考評員工的潛質(zhì)為主,著眼于“他這個(gè)人怎么樣”,重點(diǎn)是考量該員工是一個(gè)具有何種潛質(zhì)(如心理品質(zhì)、能力素質(zhì))的人。②行為主導(dǎo)型。采用行為性效標(biāo),以考評員工的工作行為為主,著眼于“干什么”“如何去干的”,重點(diǎn)考量員工的工作方式和工作行為。③結(jié)果主導(dǎo)型。采用結(jié)果性效標(biāo),以考評員工或組織工作效果為主,著眼于“干出了什么”,重點(diǎn)考量“員工提供了何種服務(wù),完成了哪些工作任務(wù)或生產(chǎn)了哪些產(chǎn)品”。行為主導(dǎo)型適合于對管理性、事務(wù)性工作進(jìn)行考評,特別是對人際接觸和交往頻繁的工作崗位尤其重要,故企業(yè)管理人員應(yīng)采取行為主導(dǎo)型的考評方法。七、某員工月度標(biāo)準(zhǔn)工資為3600元,5月份的加班工資為:五一節(jié)加班一天半,休息日加班一天,其他時(shí)問加班兩天。?如果不考慮個(gè)人所得稅和各項(xiàng)保險(xiǎn)。其五月份實(shí)發(fā)工資為多少?【答案】員工日工資=月標(biāo)準(zhǔn)工資/月制度工日=3600/20.83=172.83(元/天);五一加班費(fèi)=員工日工資×加班天數(shù)×300%=172.83×1.5×300%=777.74(元);休息日加班費(fèi)=員工日工資×加班天數(shù)×200%=172.83×1×200%=345。6(元);其他時(shí)間加班費(fèi)=員工日工資×加班天數(shù)×150%=172.83×2×150%=518.49(元);五月份實(shí)發(fā)工資=3600+777.74+345.66+518.49=5241.89(元)。八、某酒店于去年7月5日與楊某簽訂了為期3年的勞動(dòng)合同,合同規(guī)定試用期為6個(gè)月,試用期間每月工資人民幣850元,試用期滿以后每月1000元。當(dāng)?shù)匾?guī)定的服務(wù)業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)為每月900元。楊某從去年7月5日至10月8日一直在酒店上班,按規(guī)定提供了正常服務(wù)。10月9日,楊某看到另一家賓館招收女服務(wù)員,月工資為1200元,獎(jiǎng)金另發(fā)。10月20曰,楊某等5名禮儀小姐向酒店人事部提出辭職申請,并要求酒店補(bǔ)付所欠工資。人事部經(jīng)理當(dāng)場拒絕并報(bào)至總經(jīng)理高某,高某認(rèn)為楊某等人故意拆臺,決定不支付9月份工資。楊某不服,向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭議仲裁委員會提出申訴。請結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)對本案件進(jìn)行剖析。(18分)【答案】(1)本案涉及到試用期內(nèi)員工工資待遇和擇業(yè)自主權(quán)的法律問題。(3分)(2)按照勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定,在試用期內(nèi),勞動(dòng)者可以提出解除勞動(dòng)合同并且無須說明理由或者承擔(dān)賠償責(zé)任。在本案中,楊某等人在試用期內(nèi)提出辭職,應(yīng)受法律保護(hù),該酒店以不發(fā)工資為要挾,要求員工繼續(xù)履行勞動(dòng)合同,與法律相違背。(5分)(3)我國有關(guān)法律規(guī)定沒有規(guī)定最低工資適用的排除范圍。只要是在法定時(shí)間提供了正常勞動(dòng)的勞動(dòng)者,其工資待遇都受最低工資制度的保護(hù)。本案中,楊某等人在法定時(shí)間內(nèi)提供了正常勞動(dòng),該酒店給付的工資低于當(dāng)?shù)胤?wù)業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn),與法律相違背,應(yīng)予補(bǔ)付。(5分)(4)我國有關(guān)法律規(guī)定,勞動(dòng)關(guān)系雙方依法解除勞動(dòng)合同時(shí),用人單位應(yīng)在解除或終止勞動(dòng)合同時(shí)一次性付清勞動(dòng)者工資。本案例中,該酒店有義務(wù)向楊某等人支付其應(yīng)得的工資。(5分)九、沃爾瑪公司的飛躍發(fā)展,可以說離不開它的科學(xué)化管理體系,更離不開它所推動(dòng)的世界上獨(dú)一無二的交又培訓(xùn)模式,所謂交叉培訓(xùn)就是一個(gè)部門的員工到其他部門學(xué)習(xí),培訓(xùn)上崗,使這位員工在對自己從事的職務(wù)操作熟練的基礎(chǔ)上,又獲得了另外一種職業(yè)技能。零售業(yè)是人員流動(dòng)最大的一種職業(yè),造成這種現(xiàn)象的原因是員工對本身職務(wù)的厭煩。此外,還有人認(rèn)為他們所從事的職務(wù)沒有發(fā)展前途,不利于以后的發(fā)展,于是選擇了離開。而沃爾瑪正是利用這種交叉培訓(xùn)解決了這一問題,沃爾瑪?shù)慕徊媾嘤?xùn)使上下級之間的關(guān)系變得隨意親切,沒有隔閡,久而久之,大家形成了統(tǒng)一的思想認(rèn)識廣我和總經(jīng)理是同事,我就是這家店的一分子。”從而全心全意地投入到經(jīng)營,為沃爾瑪更加茁壯成長打下基礎(chǔ),經(jīng)過交叉培訓(xùn),員工以沃爾瑪為家,為了沃爾瑪?shù)睦娑^斗,使之成為零售業(yè)的巨鱷,也使顧客對沃爾瑪有了感情上的認(rèn)同。請回答本案例以下問題:(1)沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功,對企業(yè)展開培訓(xùn)工作有哪些重要的啟示?(8分)(2)沃爾瑪應(yīng)當(dāng)從哪幾個(gè)方面跟蹤和反饋交叉培訓(xùn)的效果?(6分)(3)在撰寫交叉培訓(xùn)效果監(jiān)控總結(jié)報(bào)告時(shí),其主要信息來源是什么?(4分)【答案】(1)沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功,對企業(yè)開展培訓(xùn)工作的啟示:①員工培訓(xùn)不是萬能的靈丹妙藥,但如果目標(biāo)明確,措施得當(dāng),其所獲得回報(bào)是無法估量的。(2分)②沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功之處,首先在于其指導(dǎo)思想上的正確,它始終秉持了“以人為本”先進(jìn)的管理理念,企業(yè)的發(fā)展是重要的,但員工的發(fā)展更重要。(2分)③其次,沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功之處,還在于創(chuàng)造了一種新型的培訓(xùn)模式,使每個(gè)員工由在熟練掌握一種技能的基礎(chǔ)上,向掌握多種技能轉(zhuǎn)化,增強(qiáng)了他們自身的核心競爭力,為他們職業(yè)生涯開辟了更為廣闊的發(fā)展空間。(2分)④
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