語文教研組的總結(jié)

第第頁語文教研組的總結(jié)

1、提高老師素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、上心備課

對于新課程背景下的學(xué)校老師，學(xué)習(xí)是很重要的，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。本學(xué)期，我們教研組全體語文老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以指導(dǎo)老師的實踐工作。備課是教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)，我們各班級老師仔細(xì)備課，盡量做到備教材、備同學(xué)，備出本班同學(xué)特點，備出新意。特別是章家宏、丁佳芳兩位老老師，常常將他們豐富的教學(xué)閱歷和多年的教學(xué)積累心得與我們這些年輕老師共同共享，不斷完善我們的備課、上課，一學(xué)期下來我們感覺受益非淺。我們教研組老師還時常寫反思，寫隨筆，實時總結(jié)教學(xué)閱歷及教學(xué)論文等發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，方便老師間的溝通與提高。

2、積極參加活動，提升教研組形象。

上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組老師努力上好每一堂課，爭取人人上公開課，讓同學(xué)在自主探究中尋求知識。我們每一位老師都細(xì)心設(shè)計教案，積極備教材，放棄了大量的休息時間，努力上好每一節(jié)課。另外，對于外面的公開教學(xué)我們都力爭讓老師們盡量調(diào)課去聽，取人之長，補(bǔ)己之短。當(dāng)然，通過這些活動也讓我們清晰地認(rèn)識到：我們在語文教學(xué)方面還有諸多不足，做為一名合格的'語文老師，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對語文文學(xué)功底、文學(xué)素養(yǎng)及扎實的基本功的培育力度。平常更應(yīng)當(dāng)著重語文課堂教學(xué)的資源整合與方法創(chuàng)新，駕馭好每一節(jié)語文課堂教學(xué)，把語文知識學(xué)“活”、用“活”。

為了突出同學(xué)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的正確運用，我們在課堂中強(qiáng)調(diào)要讓同學(xué)多一點自己學(xué)習(xí)的時間，嘗試用多種方式教育同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，表達(dá)了對同學(xué)的尊敬，對學(xué)習(xí)規(guī)律的尊敬和對學(xué)習(xí)方法的重視。通過個人思索、小組爭論、溝通等層層遞進(jìn)的互動環(huán)節(jié)，促進(jìn)教與學(xué)之間、同學(xué)個體之間、個體與群體間的多項溝通，使每個同學(xué)能自覺主動地感知教學(xué)的新內(nèi)容，成為積極的參加者和探究者，在增長知識的同時提高技能，在享受勝利的歡樂中不斷進(jìn)取，不斷超越自己，培育綜合素養(yǎng)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3、重視后進(jìn)生，有針對性輔導(dǎo)

本教研組老師對于輔導(dǎo)工作特別重視，不僅對優(yōu)生加以輔導(dǎo)，使之提高更快，對于住校生，也很仔細(xì)的有針對性地輔導(dǎo)，使他們趕上班中同學(xué)前進(jìn)的步伐。住校生們在老師們的細(xì)心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成果提高很快?！安环艞壝恳粋€同學(xué)”這是我們?nèi)w語文組老師們的指導(dǎo)思想。我們是這樣想的，同樣也是這樣悄悄無聞地做的，努力朝這個目標(biāo)再進(jìn)一步。

雖然在詳細(xì)的工作開展中也有諸多失誤和不完善的地方，在今后的教育、教學(xué)工作中我們將不斷改進(jìn)，繼續(xù)相融在