新冠疫情醫(yī)護(hù)人員主要事跡材料_第1頁
新冠疫情醫(yī)護(hù)人員主要事跡材料_第2頁
新冠疫情醫(yī)護(hù)人員主要事跡材料_第3頁
新冠疫情醫(yī)護(hù)人員主要事跡材料_第4頁
新冠疫情醫(yī)護(hù)人員主要事跡材料_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新冠疫情醫(yī)護(hù)人員主要事跡材料三篇2022新冠疫情醫(yī)護(hù)人員主要事跡材料11月24日,荊州一醫(yī)主治醫(yī)師王道亮是第一批進(jìn)入隔離病房醫(yī)療人員,第一輪換崗后,剛解除隔離觀察的王道亮再次主動請戰(zhàn),重返抗擊疫情第一線。疫情當(dāng)前,使命必達(dá)。王道亮一直以實際行動踐行著醫(yī)務(wù)工作者的初心和使命。一個念頭:救人“患者的心率快速下降,如果不做緊急處理,患者會很快出現(xiàn)心跳驟停。”王道亮毫不猶豫地沖上去,給患者開始實施胸外心臟按壓,進(jìn)行搶救,隨著急救藥物開始起效,患者的生命體征逐漸平穩(wěn),轉(zhuǎn)危為安。搶救時空氣中的氣溶膠密度較大,暴露的危險更大,實施胸外心臟按壓時大幅度的動作可能會導(dǎo)致防護(hù)服的破損。面對危險,誰不珍惜自己的生命,但是搶救患者,必須爭分多秒。在搶救之前,王道亮設(shè)想過萬一遇到危險情況應(yīng)該怎樣做,然而真正操作起來,這種擔(dān)心早被拋到腦后,“光想著怎么救人了。”好在一切順利,沒有發(fā)生意外。這樣驚心動魄,與死神抗?fàn)幍膱鼍盁o時無刻不在隔離病房內(nèi)上演,高壓力、高緊張的狀態(tài)是工作日常,半夜起來搶救患者更是習(xí)以為常。一種態(tài)度:責(zé)任每天早上8點王道亮都會準(zhǔn)時穿上防護(hù)裝備。查房時,王道亮都問的特別細(xì),包括患者的流行病學(xué)史,體溫、咳嗽等癥狀,年齡、基礎(chǔ)疾病,檢查結(jié)果及用藥情況,等等,進(jìn)而做出判斷。對確診患者,王道亮責(zé)任就是執(zhí)行新冠肺炎專家組治療方案?;颊邆€體差異很大,有的癥狀輕,有的危重,有的恢復(fù)快,有的遲遲不見慢,有的還伴有心臟病、高血壓等其它疾病王道亮和醫(yī)療團(tuán)隊采用綜合療法和個性化治療,確保每一名患者得到科學(xué)合理的救治?!斑@既是為患者負(fù)責(zé),也是為患者家庭和社會負(fù)責(zé),把好治療最后一道關(guān),讓患者順利康復(fù),安全回歸家庭和社會。”王道亮說,這就是戰(zhàn)“疫”醫(yī)生必須承擔(dān)起的特殊的責(zé)任,和他一起并肩作戰(zhàn)的一線醫(yī)護(hù)人員還有很多,“他們都很年輕,也更辛苦,夜班8個小時,不能休息,特別困時,只能趴在桌子上及躺椅上稍作休息。”一個信念:擔(dān)當(dāng)“這次新冠疫情,我們以前沒有遇到過,但是出于醫(yī)生的職責(zé),生命相托,關(guān)鍵時刻我們必須托得住。必須有信心、有能力,更是有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任去盡力救治患者。”王道亮已經(jīng)1個多月沒有回家了,新年安排的節(jié)奏全部打亂了,家里的大小事情都是王道亮愛人在安排。王道亮每天要工作十多個小時,而且沒有休息日。他說經(jīng)過這次實戰(zhàn)有了隔離病房工作的經(jīng)驗,比如穿脫防護(hù)服、怎樣對病人檢查治療等。按照要求,出隔離病房后需醫(yī)學(xué)隔離觀察14天,2月25日,王道亮立刻申請再次進(jìn)入隔離病房。他希望,現(xiàn)在沒有新增病例,按照這樣的節(jié)奏持續(xù),疫情早日結(jié)束。疫情結(jié)束后,自己最想做的事情是將手里沒有完成的手術(shù)做完。新冠疫情醫(yī)護(hù)人員主要事跡材料2配制試劑、提取核酸、核酸擴(kuò)增、核酸檢測、報告分析......2月24日,在潛江市疾控中心僅有10多平方米的負(fù)壓實驗室內(nèi),王麗穿著“武裝到牙齒”的密閉醫(yī)學(xué)隔離服,緊張而又有條不紊地忙碌著。王麗是陜西省疾控中心病毒所主任技師,有著豐富的微生物檢測經(jīng)驗。與病毒近距離接觸,這樣的工作每天都要持續(xù)上十個小時。面對疫情,陜西省第一時間馳援潛江,王麗便是第一批抵達(dá)潛江的病毒檢測專家之一。1月31日凌晨1時30分,包括王麗在內(nèi)的陜西省疾控中心5名專家抵達(dá)潛江后,稍事休整便進(jìn)駐潛江市疾控中心檢驗科實驗室,開始新冠病毒核酸檢測工作。隊長劉東立是陜西省疾控中心病原微生物所所長,傳染病控制副主任醫(yī)師,曾參與20xx年Sars疫情、20xx年汶川大地震等重大事件的應(yīng)急處理,有著豐富的流行病學(xué)、微生物實驗室檢測經(jīng)驗。新冠病毒是一種新的病原,檢測試劑極不穩(wěn)定,經(jīng)常會出現(xiàn)結(jié)果異常,無法判讀。儀器也時有故障,影響到檢測工作進(jìn)度。劉東立憑著豐富的實踐經(jīng)驗,帶領(lǐng)團(tuán)隊反復(fù)試驗核對,排除儀器故障,經(jīng)常工作至凌晨。經(jīng)過多次摸索,終于優(yōu)化了檢測試劑,為防控工作贏得寶貴的時間。在檢測工作中,病例樣本采集、核酸提取兩個環(huán)節(jié)最為關(guān)鍵,而病毒若通過氣溶膠溢出極易感染檢驗人員?!霸谶@兩個環(huán)節(jié)中,不能喝水,流再多汗、再渴,都必須堅持做完檢驗,忍到脫下防護(hù)服的那一刻?!睓z驗員游帥喬說,把病毒核酸提取出來后,加入反應(yīng)體系,再利用儀器將病毒核酸數(shù)量進(jìn)行放大擴(kuò)增,分析檢測結(jié)果,判斷樣本中是否含有新型冠狀病毒,一批標(biāo)本按檢測程序順利完成需要近6個小時?!皩嶒炇依锩總€人筋疲力盡,但從來沒有一位同事喊過累?!庇螏泦陶f,只要能準(zhǔn)確地檢測出結(jié)果,能為患者的救治工作提供科學(xué)依據(jù),大家所做的一切都值得。如今,這群來自陜西的專家已經(jīng)在潛江戰(zhàn)斗了25天,他們用專業(yè)、敬業(yè)贏得潛江人的敬意。新冠疫情醫(yī)護(hù)人員主要事跡材料3從教十年來,高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,教育教學(xué)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則,盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出,積極參與學(xué)校疫情防控工作,主動交納“特殊黨費”,支援武漢。疫無情,助力之情?!?元,錢不多,卻是我的一點心意。當(dāng)初入黨時舉過拳頭宣過誓,我不能戰(zhàn)斗在一線,只能在后方做好自己的本職,盡自己的一點綿薄之力。”這是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心?!皥詻Q打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議,主動參與愛心捐款后,又交納“特殊黨費”,以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令,行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時刻,她為黨分憂,為國解難,為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn),發(fā)出一點點光和熱。疫無情,防控在前。疫情期間,張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作,這個任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起,她每天主動聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息,進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬,并于每天下午4點之前上報校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間,她及時完成學(xué)校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道,每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位,在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù),早晨六點多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校,克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間,嚴(yán)查嚴(yán)防,認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗,確保學(xué)校的安全。疫無情,線上教學(xué)見實情。在疫情期間,為充實學(xué)生的寒假生活,她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動,并自主設(shè)計個性化的作業(yè),提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅持在線答疑,幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難,對班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),主動與其家長交流并幫助解決困難,班上的周睿同學(xué),由于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論