九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)我們?cè)谝黄鸾虒W(xué)方案設(shè)計(jì)

—九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)我們?cè)谝黄鸾虒W(xué)方案設(shè)計(jì)20XX年X月X日課題第4課我們?cè)谝黄鸸?課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與力量目標(biāo)：分析作品，體會(huì)人物畫(huà)作品中主題的表現(xiàn)，并能把握常見(jiàn)的人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)繪畫(huà)。方法與過(guò)程目標(biāo)：理解怎樣處理利用人物搭配關(guān)系和畫(huà)面構(gòu)圖來(lái)加深作品情感的表達(dá)，并嘗試記錄和表現(xiàn)與家人好友在一起的生活故事。情感與看法目標(biāo)：大膽嘗試運(yùn)用人物畫(huà)表現(xiàn)手法敘說(shuō)故事、記錄生活、表達(dá)愿望，傳遞自己的思想和情感。教學(xué)重難點(diǎn)人物的`面部表情和人物動(dòng)態(tài)的把握。搭配人物畫(huà)的布局和構(gòu)圖空間、人物層次空間和疏密強(qiáng)弱空間等關(guān)系。教法學(xué)法演示法、講解法、嘗試表現(xiàn)老師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入展現(xiàn)同學(xué)活動(dòng)照片。二、比照研討1、有沒(méi)有想過(guò)運(yùn)用手中的畫(huà)筆將這些回憶變成畫(huà)面記錄下來(lái)呢賞識(shí)《我最厭煩你了》和《決戰(zhàn)之前》。要點(diǎn)提示：內(nèi)心的疏離和互相的激勵(lì)、團(tuán)結(jié)。2、思索：兩張畫(huà)分別采納了什么樣的構(gòu)圖形式強(qiáng)化情感感受這兩種構(gòu)圖形式可以互換嗎要點(diǎn)提示：兩幅作品聚散、向背的比擬，強(qiáng)化了處理人物關(guān)系的繪畫(huà)手段，能表現(xiàn)人物的內(nèi)心感受，并給觀(guān)眾帶來(lái)共鳴。三、賞識(shí)評(píng)價(jià)賞識(shí)《每天向上》思索：結(jié)合自己的生活感受，請(qǐng)同學(xué)們分別從動(dòng)作，穿著詳情、構(gòu)圖、場(chǎng)景這幾個(gè)方面分析畫(huà)面，并評(píng)價(jià)這些方面的處理對(duì)畫(huà)面的情感表達(dá)有什么作用要點(diǎn)提示：聚焦平行的構(gòu)圖潔凈明了，背景刻畫(huà)明確了故事的時(shí)間背景，穿著詳情的描繪豐富強(qiáng)化了生活味，逼真的動(dòng)態(tài)詳情獨(dú)特鮮亮充滿(mǎn)童趣。四、創(chuàng)作試驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)二：將你和親朋好友之間發(fā)生的趣事用畫(huà)筆記錄下來(lái)，留意處理好畫(huà)面上人物之間的互相關(guān)系。五、作品展評(píng)：展現(xiàn)同學(xué)作品，老師總結(jié)。請(qǐng)同學(xué)們協(xié)作照片，回憶春游中的樂(lè)事、趣事、辦事，并上臺(tái)講出來(lái)。1、請(qǐng)同學(xué)們分別說(shuō)出兩張畫(huà)給你的情感感受。2、請(qǐng)同學(xué)們分別說(shuō)出兩張畫(huà)構(gòu)圖特點(diǎn)。同學(xué)賞識(shí)、分析。談?wù)勥@幅畫(huà)的構(gòu)圖及這幅畫(huà)對(duì)自己的感受。