部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 丁香結(jié) 課文課件(第2課時(shí))

2丁香結(jié)第2課時(shí)

上節(jié)課我們已經(jīng)感受了丁香的顏色、姿態(tài)或形狀、香氣，這么美的花為什么和“愁怨”聯(lián)系上了？讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。01古人為什么發(fā)明了“丁香結(jié)”這樣的說(shuō)法？02為什么說(shuō)丁香結(jié)負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨呢？03“結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎”這句話是什么意思？04為什么文章第一部分將丁香花寫得那么美，第二部分卻又轉(zhuǎn)而寫人生的“結(jié)”了呢？……

朗讀課文4-6自然段，批畫語(yǔ)句；01

結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?2朗讀理解，讀懂“丁香結(jié)”聯(lián)系“微雨”結(jié)合詩(shī)句感受形似聯(lián)系生活聯(lián)系“微雨”

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。1、雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)？2、作者運(yùn)用了什么修辭手法來(lái)表現(xiàn)雨中的丁香？3、想象畫面，作者為什么說(shuō)“丁香為什么確實(shí)該和微雨連在一起”？

明確：特點(diǎn)—格外嫵媚。作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，將細(xì)雨迷蒙中朦朧綽約、紫色和白色相互滲透交融的丁香比作印象派的畫作，“滲”字形象地寫出了丁香花著了水滴后，色彩仿佛會(huì)流動(dòng)，有一種朦朧、夢(mèng)幻之美，給人極美的感受。感受形似

小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。

作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，將丁香小小的花苞比作衣襟上的盤花扣，生動(dòng)形象地寫出了花苞的特點(diǎn)。結(jié)合詩(shī)句芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。釋義：蕉心緊裹未展，丁香花蕾，叢生如結(jié)。同是春風(fēng)吹拂，而二人異地同心，都在為不得與對(duì)方相會(huì)而愁苦。青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。釋義：青鳥無(wú)法傳遞遠(yuǎn)方思念的人兒的一點(diǎn)兒消息，那綿綿的春雨中綻開的丁香花蕾可是一團(tuán)團(tuán)結(jié)成的愁怨。怎樣理解作者引用的古人詩(shī)句？引用詩(shī)句有什么作用？“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”，這幾句以花蕾叢生的丁香喻人愁心不解，說(shuō)明丁香在古人的眼中是惆悵的代表、愁思的象征。作者引用詩(shī)句，從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者開拓了豐富的想象空間。聯(lián)系生活

每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。“結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？”1、丁香結(jié)有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香結(jié)？2、“結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？”結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫?。①丁香結(jié)有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香結(jié)？

象征意義：生活中解不開的愁怨（人生中不順心的事）。

作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個(gè)：一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣；二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨?！敖Y(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？”結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)，我們應(yīng)該正視這些問(wèn)題，正是因?yàn)橛辛诉@些永遠(yuǎn)也解不完的結(jié)，我們的人生才豐富多彩。作者一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以自己的豁達(dá)和睿智向人們傳遞對(duì)待人生和生活的積極態(tài)度。體現(xiàn)了作者超然物外、從容豁達(dá)的人生態(tài)度?！敖Y(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然豈不太平淡無(wú)味了嗎？”人生的道路上充滿了荊棘，結(jié)合你在生活中遇到過(guò)的困難，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待人生的挫折與不幸？小練筆

體會(huì)并學(xué)習(xí)本文的寫法，選擇你喜歡的一種花，給它賦予自己的情感，寫一個(gè)小片段?；仡櫲?，說(shuō)說(shuō)這篇課文的主題思想是什么？文章主要寫了作者看到的城里、城外校園里和自己家屋外的丁香花，由古人的詩(shī)詞聯(lián)想到丁香結(jié)并悟出丁香結(jié)的說(shuō)法由來(lái)，告訴我們要以豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待生活中的結(jié)。

生活不可能總是一帆風(fēng)順，遇到不順心的事時(shí)，我們應(yīng)該正視這些問(wèn)題，把它看作是生活有益的補(bǔ)充。所以，我們要以豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待生活中的“結(jié)”：生命既需要春光無(wú)限的陽(yáng)春，有丁香如雪，優(yōu)雅香甜；同時(shí)，也需要細(xì)雨中連接的丁香結(jié)，愁腸掛肚，百轉(zhuǎn)千回。我們既要有賞花的情調(diào)，又要有解結(jié)的心志。學(xué)了這篇課