下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
超級(jí)高考志愿填報(bào)技巧18日至19日,正在重慶參與“滬上名校中西部行”活動(dòng)的多位知名高校招生辦公室負(fù)責(zé)人接受新華社記者專訪,他們結(jié)合多年招生工作閱歷,為高考考生和家長(zhǎng)介紹“志愿填報(bào)秘笈”。
秘笈一:平行志愿填報(bào)要選準(zhǔn)“參考值”
復(fù)旦高校、華東師范高校等高校的招生辦公室負(fù)責(zé)人建議,考生、家長(zhǎng)填報(bào)志愿前,要多找“參考值”。
“填報(bào)平行志愿的考生和家長(zhǎng),首先要把握一個(gè)‘勢(shì)’字。”復(fù)旦高校校長(zhǎng)助理、招生辦公室主任丁光宏告知記者,不少省市是知道高考分?jǐn)?shù)后開(kāi)頭填報(bào)志愿,因此考生和家長(zhǎng)要將考生分?jǐn)?shù)在全市的位置、自己感愛(ài)好的高校前幾年錄用分?jǐn)?shù)在各個(gè)高校中的位置、自己感愛(ài)好的高校在社會(huì)中的地位等等進(jìn)行綜合排次,分析當(dāng)年高考志愿填報(bào)的形勢(shì),以這些排次為參考值填報(bào)志愿。
依據(jù)學(xué)校多年來(lái)的招生狀況,華東師范高校招生辦公室主任周鴻建議考生和家長(zhǎng)選擇參考值不能只看前一兩年的分?jǐn)?shù),否則簡(jiǎn)單引起誤區(qū)。他說(shuō),華東師范高校在重慶招生時(shí),就有上一年錄用分?jǐn)?shù)高,次年卻錄用分?jǐn)?shù)只比重點(diǎn)本科線高1、2分的狀況,俗稱“大、小年”。為此,他建議考生可以依據(jù)當(dāng)?shù)馗呖颊哒{(diào)整的節(jié)點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)。如重慶自2023年開(kāi)頭,改為知分填志愿,重慶考生就可以前3年的高考錄用狀況為參考。
秘笈二:如何做到分?jǐn)?shù)上線確定被錄用?
“高分落榜”始終是學(xué)習(xí)成果較好的考生擔(dān)憂的問(wèn)題。每年都有不少考生因志愿填報(bào)失誤,上了重點(diǎn)高校錄用分?jǐn)?shù)線卻就讀一般高校。記者就此專訪多位名校招生辦公室負(fù)責(zé)人,他們告知記者“高分不落榜”訣竅很簡(jiǎn)潔。
“只要在填報(bào)志愿時(shí),注明專業(yè)聽(tīng)從調(diào)劑,分?jǐn)?shù)達(dá)到提檔線,我們學(xué)校百分之百不退檔?!鄙虾X?cái)經(jīng)高校招生辦公室主任魏立東介紹,不僅上海財(cái)經(jīng)高校,復(fù)旦高校、同濟(jì)高校、上海交通高校、華東理工高校、東華高校、華東師范高校、上海外國(guó)語(yǔ)高校等高校都可作出這樣的承諾。同濟(jì)高校等高校招辦負(fù)責(zé)人介紹,實(shí)行平行志愿后,投檔到高校的考生分?jǐn)?shù)將“扁平化”,被錄用考生之間的分?jǐn)?shù)更為接近,集中在一個(gè)較小的分?jǐn)?shù)段內(nèi)。因此,重點(diǎn)院校的熱門(mén)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇。假如考生注明專業(yè)聽(tīng)從調(diào)劑,學(xué)校會(huì)為考生選擇與其所選專業(yè)較為接近的專業(yè)進(jìn)行調(diào)劑。
考生不必過(guò)于擔(dān)憂被調(diào)劑到不滿足的專業(yè)。華東師范高校招生辦公室主任周鴻說(shuō),不少高校都有考生入校轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),考生進(jìn)入滿足的高校后,可以提出申請(qǐng)調(diào)整專業(yè)。同時(shí),以上海為例,不少高校還有跨校輔修的機(jī)會(huì),考生修滿學(xué)分后,能夠取得其次專業(yè)學(xué)位,彌補(bǔ)高考時(shí)錯(cuò)失滿足專業(yè)的圓滿。
“退一步講,假如考生不情愿聽(tīng)從調(diào)配,又特別想就讀滿足的高校,可以選擇前幾年該校招生錄用分?jǐn)?shù)最低的專業(yè)?!睎|華高校招生辦公室主任陸忠平說(shuō),平行志愿的特點(diǎn)之一,是考生誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高,誰(shuí)優(yōu)先。激烈競(jìng)爭(zhēng)中,建議考生先選最盼望入讀的高校,然后再考慮專業(yè)的選擇。
秘笈三:梯度填報(bào),杜絕零失誤
平行志愿就是在錄用某批次的高校中,考生可填報(bào)若干個(gè)平行的院校,每個(gè)院校志愿下設(shè)六個(gè)專業(yè)志愿,招生錄用部門(mén)會(huì)按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿挨次”的原則進(jìn)行投檔錄用,即依據(jù)考生的成果,根據(jù)志愿挨次進(jìn)行投檔。在志愿填報(bào)中,家長(zhǎng)經(jīng)常有這樣的遲疑:萬(wàn)一考生超常發(fā)揮,會(huì)不會(huì)因按正常實(shí)力填報(bào)志愿錯(cuò)失就讀名校機(jī)會(huì)?考生對(duì)考試水平估量不準(zhǔn),怎么在填報(bào)保底高校的同時(shí),留下讀更好高校的空間?
上海交通高校等高校招辦負(fù)責(zé)人介紹,考生平行志愿的填報(bào),肯定要拉開(kāi)梯度。
上海交通高校招生辦公室主任陶正蘇告知記者,梯度志愿填報(bào)的秘訣在于“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?!薄R灾貞c為例,2023年,重慶市在重點(diǎn)本科批次推行平行志愿填報(bào),考生可按“A,B,C,D,E,F(xiàn)”的標(biāo)識(shí),填報(bào)6所高校。陶正蘇建議考生及家長(zhǎng)將6所高校分為三類(lèi),前兩所,可以“沖一沖”報(bào)考比考生平常成果水平稍高的學(xué)校;中間兩所,報(bào)考和考生平常成果水平相當(dāng)?shù)母咝#缓竺鎯伤咝?,則為考生“托底”,萬(wàn)一考試失誤,可以確保就讀重點(diǎn)本科。這樣,無(wú)論考生在高考中的發(fā)揮如何,考生和家長(zhǎng)都不會(huì)由于志愿填報(bào)不當(dāng)而圓滿。
最簡(jiǎn)便最有用的高考志愿填報(bào)技巧和指南2023-04-0112:18|#2樓
每當(dāng)高考來(lái)臨之際,面對(duì)上千所高校和大量的專業(yè),使高考生和家長(zhǎng)們無(wú)不感到茫然,既想去一全部影響力的高校學(xué)習(xí),又想到這所高校去學(xué)習(xí)它的優(yōu)勢(shì)專業(yè),如何區(qū)分和識(shí)別?真實(shí)令人頭疼,下面告知大家一個(gè)簡(jiǎn)潔使用的方法,讓高考生和家長(zhǎng)走出迷茫,在填報(bào)志愿過(guò)程中不再錯(cuò)位。
1、依據(jù)自己的愛(ài)好或最近幾年的就業(yè)趨勢(shì),選擇3—5個(gè)自己喜愛(ài)的高校專業(yè)。
建議:在大多數(shù)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)都不好的狀況下,建議依據(jù)愛(ài)好選擇專業(yè)。
2、依據(jù)自己喜愛(ài)的專業(yè)選擇具有學(xué)科優(yōu)勢(shì)的`高校
①首先第一步就是要明白目前高校2023年前改名、合并前的高校名稱,這里面包含了這一所高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,也就是說(shuō)原來(lái)的高校名稱多數(shù)是與這所高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、討論方向相匹配的。比如:現(xiàn)在的河北工程高校,主要是由河北建筑科技學(xué)院和華北水利水電學(xué)院(邯鄲)合并組建而來(lái),所以由此我們可以確定這一所高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科為土木建筑類(lèi)專業(yè)和水利水電類(lèi)專業(yè)。
根據(jù)這一方法確定某一所高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科好處還在于在將來(lái)就業(yè)時(shí)可以利用這所高校歷史上的社會(huì)影響力進(jìn)行就業(yè);也就是說(shuō),這樣的高校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)一般有著悠久的歷史,社會(huì)認(rèn)可度較高,以便于將來(lái)就業(yè)。
②依據(jù)某一所高校的原來(lái)的隸屬關(guān)系確定高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。例如:當(dāng)我們看到某一所高校原來(lái)隸屬于鐵道部時(shí),我們應(yīng)當(dāng)立刻意識(shí)到鐵道系統(tǒng)的工作性質(zhì)對(duì)于土木工程、電氣工程的要求是比較高的,所以這一類(lèi)高校的土木工程、電氣工程及及自動(dòng)化等專業(yè)是必定不錯(cuò)的;當(dāng)我們看到某一所高校的原來(lái)隸屬于煤炭部的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)立刻意識(shí)到由于開(kāi)礦工程以及礦井內(nèi)瓦斯和透水等現(xiàn)象的存在,所以煤炭部所屬的高校在土木工程、電氣工程及及自動(dòng)化、自動(dòng)化、給排水工程等學(xué)科的建設(shè)上要求是特別高的,其專業(yè)基礎(chǔ)和水平是肯定不會(huì)差的。對(duì)于原來(lái)的省屬高校,多服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì),可以依據(jù)某一地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)進(jìn)行估量,一般來(lái)說(shuō),這樣的院校缺乏行業(yè)特色,但是也可能在普及應(yīng)用領(lǐng)域?qū)W科優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)不俗。再舉個(gè)例子:現(xiàn)在的中北高校,原來(lái)的太原機(jī)械學(xué)院,原隸屬于國(guó)防科工委,由此我們可以知道其優(yōu)勢(shì)學(xué)科為兵器類(lèi)專業(yè)。另外:原隸屬1
于商業(yè)部的院校一般會(huì)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)比較突出,原隸屬于中心銀行系統(tǒng)的高校一般金融類(lèi)專業(yè)比較突出。等等,在此不再一一列舉。
③依據(jù)擴(kuò)招前的本科和??圃盒4_定優(yōu)勢(shì)學(xué)科。自1999年開(kāi)頭,高校擴(kuò)招風(fēng)盛行,通過(guò)改名、合并前的高校的名稱,我們可以區(qū)分某一所高校中的哪些專業(yè)是原來(lái)的本科專業(yè)、哪類(lèi)專業(yè)是原來(lái)的大專專業(yè),自然而然,原來(lái)的本科專業(yè)就是這所高校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
由①、②、③的綜合分析,我們就可以確定這一所高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科了;整理下來(lái),填報(bào)志愿時(shí)備用。
3、拋開(kāi)高校排行榜和學(xué)校每年填報(bào)志愿前下發(fā)的《***年***省一般高校招生志愿填報(bào)攻略》中的《院校排名表》,依據(jù)歷年來(lái)各高校的專業(yè)錄用分?jǐn)?shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腹瀉的中醫(yī)辯證分型及治療
- 課件開(kāi)頭動(dòng)畫(huà)教學(xué)課件
- 精準(zhǔn)開(kāi)采課件教學(xué)課件
- 胃腸道術(shù)后飲食護(hù)理
- 蟲(chóng)咬傷課件教學(xué)課件
- 2.3.1物質(zhì)的量+課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 犬咬傷應(yīng)急演練方案
- 高血壓預(yù)防:控制血壓的方法
- 解決方案總監(jiān)年終述職
- 舞者表演規(guī)范
- 藝術(shù)系列各專業(yè)職稱資格名稱一覽表
- 防防呆法防錯(cuò)法-課件
- 參會(huì)嘉賓簽到表【范本模板】
- 2023年醫(yī)療事故案例
- 大課間跑操細(xì)則
- 小學(xué)語(yǔ)文-整本書(shū)《漂亮老師和壞小子》讀書(shū)分享會(huì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- ISO9001-ISO14001-ISO45001三體系內(nèi)部審核檢查表
- 華為鴻蒙系統(tǒng)
- 中國(guó)城市代碼對(duì)照表
- 黑水虻處理餐廚垃圾與畜禽糞便的資源化循環(huán)利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 大學(xué)生勞動(dòng)教育完整PPT全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論