數(shù)字化工廠思考課件

數(shù)字化工廠簡(jiǎn)介2023/6/10數(shù)字化工廠數(shù)字化工廠展現(xiàn)：信息化，無紙化，可視化；數(shù)字化工廠的目標(biāo)：高品質(zhì)，高效率，低成本；數(shù)字化工廠的構(gòu)成：DNC,PDC,MDC,MES,TMS數(shù)字化工廠的建設(shè)：總體規(guī)劃和設(shè)計(jì)，分步實(shí)施及移交；規(guī)劃，培訓(xùn)，實(shí)施，評(píng)審，移交，優(yōu)化，再培訓(xùn)；數(shù)字化工廠的評(píng)價(jià)：產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提高，生產(chǎn)效率大幅提升，生產(chǎn)成本有效控制；DNC-DistributedNumericalControl，分布式數(shù)字控制；PDC-ProductDataCollect,生產(chǎn)數(shù)據(jù)采集

,MDC-MachineDataCollect,機(jī)床數(shù)據(jù)采集

,MES-ManufacturingExecutionSystem，制造執(zhí)行系統(tǒng)

,TMS-ToolManagenentSystem,刀具管理系統(tǒng)；2023/6/10數(shù)字化工廠整體架構(gòu)2023/6/10能夠以一種逐步擴(kuò)展，

低風(fēng)險(xiǎn)的方式部署信息化系統(tǒng)及功能2023/6/10數(shù)字化制造的基礎(chǔ)：

DNC機(jī)床聯(lián)網(wǎng)數(shù)控機(jī)床的聯(lián)網(wǎng)，是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化制造最基礎(chǔ)

的一步，這一步的實(shí)現(xiàn)也讓企業(yè)里發(fā)揮核心價(jià)值的數(shù)控設(shè)備得到效管理。機(jī)床操作人員編程人員2023/6/10數(shù)字化制造的基礎(chǔ)：

數(shù)控程序及工藝文檔的規(guī)范化管理數(shù)控程序及工藝文檔的規(guī)范化管理數(shù)控程序及工藝文檔的規(guī)范化管理，是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化制造文檔管理的最重要的一步，這一步的實(shí)現(xiàn)讓企業(yè)的散落在設(shè)備和車間底層的原有知識(shí)資源得以保存及延伸使用。2023/6/10數(shù)字化制造的基礎(chǔ)：數(shù)控程序及工藝文檔的規(guī)范化管理NC程序及工藝文檔管理的核心思想：2023/6/10數(shù)字化制造的核心：

數(shù)控設(shè)備的數(shù)據(jù)采集基于時(shí)間域的設(shè)備利用狀態(tài)信息、設(shè)備生產(chǎn)活動(dòng)時(shí)間。數(shù)控設(shè)備利用效率統(tǒng)計(jì)、分析、測(cè)評(píng)自動(dòng)計(jì)算，以豐富的表現(xiàn)形式展示統(tǒng)計(jì)圖表，生成報(bào)告2023/6/10數(shù)字化制造的核心：

數(shù)控設(shè)備的數(shù)據(jù)采集設(shè)備網(wǎng)卡采集：加工程序起始/結(jié)束時(shí)間當(dāng)前機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)實(shí)時(shí)的機(jī)床進(jìn)給速度實(shí)時(shí)的機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速實(shí)時(shí)的機(jī)床主軸位移主軸負(fù)荷等信息主軸倍率信息進(jìn)給倍率信息當(dāng)前機(jī)床報(bào)警信息記錄設(shè)備狀態(tài)日志統(tǒng)計(jì)設(shè)備利用率為設(shè)備管理人員提供遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)手段2023/6/10數(shù)字化制造的核心：

數(shù)控設(shè)備的數(shù)據(jù)采集車間整體電子布局圖具體工段電子布局圖2023/6/10數(shù)字化制造的關(guān)鍵：MES系統(tǒng)2023/6/10數(shù)字化制造的關(guān)鍵：MES系統(tǒng)2023/6/10數(shù)字化制造的關(guān)鍵：MES系統(tǒng)2023/6/10數(shù)字化制造的關(guān)鍵：

MES系統(tǒng)2023/6/10數(shù)字化制造的關(guān)鍵：

MES系統(tǒng)2023/6/10數(shù)字化制造的關(guān)鍵：

MES系統(tǒng)2023/6/10數(shù)字化制造的關(guān)鍵：

MES系統(tǒng)2023/6/10數(shù)字化制造的關(guān)鍵：

MES系統(tǒng)---與移動(dòng)信息化的集成2023/6/10數(shù)字化制造的關(guān)鍵：

MES系統(tǒng)---與移動(dòng)信息化的集成2023/6/10數(shù)字化制造系統(tǒng)應(yīng)用前后對(duì)比數(shù)控設(shè)備編程受限，難以脫落設(shè)備；工藝及NC文檔管理散亂；設(shè)備利用率不透明；生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行力低，反饋數(shù)據(jù)不真實(shí)；設(shè)備管理依靠傳統(tǒng)方式，缺乏數(shù)據(jù)支撐；其他現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)資源無法得到有效管理；……實(shí)現(xiàn)工藝員及操作工混合編程模式，解決程序傳輸?shù)睦щy；工藝及NC文檔樹狀規(guī)范管理；設(shè)備利用率清晰，各種呈現(xiàn)方式來表述；；生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行力得到保證，現(xiàn)場(chǎng)反饋數(shù)據(jù)自動(dòng)化更高；設(shè)備管理全面依靠規(guī)范的數(shù)據(jù)及自動(dòng)反饋的數(shù)據(jù)；現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)資源可以得到有效管理，及充分利用；2023/6/10數(shù)字化制造系統(tǒng)應(yīng)用的收益實(shí)現(xiàn)DNC程序傳輸功能后：企業(yè)生產(chǎn)準(zhǔn)備時(shí)間及換型準(zhǔn)備時(shí)間平均縮短15%-18%；實(shí)現(xiàn)DNC程序管理功能后：由于程序經(jīng)驗(yàn)得以充分保存，企業(yè)數(shù)控程序可重復(fù)利用率提高30%；工藝人員程序查找時(shí)間縮短20%-25%；因程序版本錯(cuò)誤而造成加工損失的情況降低了15-20%；生產(chǎn)文檔準(zhǔn)備時(shí)間縮短12%-15%2023/6/10數(shù)字化制造系統(tǒng)應(yīng)用的收益實(shí)現(xiàn)MDC/PDC功能后：因系統(tǒng)將數(shù)據(jù)透明化后，企業(yè)設(shè)備綜合利用率提高近8%-10%；人員工時(shí)KPI考核準(zhǔn)確率提高約10%-15%，真正實(shí)現(xiàn)多勞多得；實(shí)現(xiàn)MES系統(tǒng)后：改善設(shè)備綜合利用率OEE有效減少在制品數(shù)量改善分廠間及整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)，提升集成可視和追溯能力可對(duì)企業(yè)的瓶頸資源的進(jìn)行分析和定義，幫助ERP系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)更優(yōu)化的應(yīng)用2023/6/10刀具管理信息系統(tǒng)TMS車間操作員有20%的時(shí)間花費(fèi)在切削刀具上16%的生產(chǎn)計(jì)劃因?yàn)槿鄙俸线m的刀具而無法按時(shí)完成刀具管理員有40%-80%的時(shí)間花費(fèi)在刀具的查找上30%-60%的刀具庫存沒有被有效地管理和利用刀具管理

——控制與刀具有關(guān)的全部生產(chǎn)和管理過程收益贏得寶貴的生產(chǎn)時(shí)間，提高效率有效降低刀具庫存成本2023/6/10系統(tǒng)的功能模塊刀具裝配相關(guān)報(bào)表系統(tǒng)維護(hù)成本分析倉庫管理基本資料刀具管理2023/6/10基本資料模塊基本資料物料基本資料往來單位基本資料產(chǎn)品基本資料機(jī)床基本資料職員基本資料倉庫基本資料其它基本資料2023/6/10基本資料模塊圖示2023/6/10倉庫管理模塊倉庫管理物料入庫采購申請(qǐng)物料出庫物料庫存采購訂單2023/6/10倉庫管理模塊圖示2023/6/10刀具中心模塊刀具管理刀具裝配現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)用換刀庫房備刀產(chǎn)品刀具成本分析刀具庫存查詢2023/6/10刀具中心模塊圖示2023/6/10系統(tǒng)相關(guān)報(bào)表刀具采購計(jì)劃刀具按質(zhì)量，節(jié)拍，刀具消耗成本排列TOP10綜合成本分析報(bào)表2023/6/10報(bào)表圖示2023/6/10系統(tǒng)維護(hù)權(quán)限管理系統(tǒng)權(quán)限管理系統(tǒng)帳套備份帳套恢復(fù)2023/6/10系統(tǒng)維護(hù)圖示2023/6/10

謝謝！2023/6/109、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。6月-236月-23Saturday,June10,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。16:10:0316:10:0316:106/10/20234:10:03PM11、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。6月-2316:10:0316:10Jun-2310-Jun-2312、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。16:10:0316:10:0316:10Saturday,June10,202313、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機(jī)遇，誰就心想事成。6月-236月-2316:10:0316:10:03June10,202314、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。10六月20234:10:03下午16:10:036月-2315、一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。六月234:10下午6月-2316:10June10,202316、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題