初中生物-第二節(jié) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第六單元生物與環(huán)境第二節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響來(lái)佑霞我在哪兒呢？嘿嘿，找我不容易吧！我漂亮嗎？這些現(xiàn)象對(duì)它們有什么意義？第二節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響舉例說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)認(rèn)同生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體，需要和諧共處。舉例說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的影響分析認(rèn)識(shí)生物對(duì)環(huán)境因素的耐受范圍理解生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的差異學(xué)習(xí)目標(biāo)探究一：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)擬態(tài)保護(hù)色減少蒸騰作用，保持體內(nèi)水分，是對(duì)寒冷和干旱的一種適應(yīng)。探究一：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)生活習(xí)性的適應(yīng)魚類的洄游鳥類的遷徙晝伏夜出探究一：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)適應(yīng)具有普遍性不同的生物具有不同的適應(yīng)能力不同的生物的適應(yīng)能力一樣嗎？某年冬天雷鳥如常換毛，但降雪推遲，雷鳥反而容易被敵害發(fā)現(xiàn)冬天雪地里的雷鳥夏天苔原上的雷鳥適應(yīng)具有相對(duì)性觀察與思考可生存范圍適宜生存范圍適宜生殖范圍ABCDEGH

同一種生物，不同的生命活動(dòng)對(duì)溫度有不同的要求。仔細(xì)觀察圖6.1-8，從中你能獲取哪些信息？適應(yīng)具有普遍性適應(yīng)具有相對(duì)性小結(jié)：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不同的生物具有不同的適應(yīng)能力探究二：生物對(duì)環(huán)境的影響演示實(shí)驗(yàn)觀察蚯蚓對(duì)土壤的翻耕探究二：生物對(duì)環(huán)境的影響1、為什么要把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處？2、瓶口蓋上的玻璃板為什么要留一定的縫隙？3、你觀察到了什么現(xiàn)象？4、這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？1天后演示實(shí)驗(yàn)觀察蚯蚓對(duì)土壤的翻耕在沙漠中栽種植物，防風(fēng)固沙植物界的拓荒者

——地衣

探究二：生物對(duì)環(huán)境的影響探究二：生物對(duì)環(huán)境的影響

霧霾想一想生物與環(huán)境的關(guān)系是怎樣的？一方面，生物的生活離不開一定的環(huán)境；另一方面，生物的生活又影響著環(huán)境。?生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體分享收獲4.沙漠中駱駝刺的根扎得很深你會(huì)了嗎？判斷下列現(xiàn)象是生物適應(yīng)環(huán)境還是影響環(huán)境？2.森林可以涵養(yǎng)水源5.大樹底下好乘涼1.仙人掌的葉變成了刺6.企鵝生活在寒冷的極地，皮下有厚厚的脂肪3.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似7.千里之堤毀于蟻穴8.蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松適應(yīng)環(huán)境影響環(huán)境適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)環(huán)境影響環(huán)境適應(yīng)環(huán)境影響環(huán)境影響環(huán)境1.我國(guó)南方地區(qū)，森林覆蓋率高，往往降雨較多，而且氣候濕潤(rùn)，這種現(xiàn)象說(shuō)明()A．環(huán)境影響生物生存B．生物能夠適應(yīng)環(huán)境C．生物能夠影響環(huán)境D．生物生存依賴環(huán)境2.生物與環(huán)境的相互關(guān)系是()A、生物適應(yīng)環(huán)境B、生物的分布受環(huán)境的影響C、生物對(duì)環(huán)境無(wú)影響D、生物在適應(yīng)和影響環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也在制約著生物CD你會(huì)了嗎？北極狐熱帶大耳狐