安全工作中很多現(xiàn)象不容忽視（共）

PAGEPAGE1安全工作中很多現(xiàn)象不容忽視（共五篇）第一篇：安全工作中很多現(xiàn)象不容忽視安全工作中很多現(xiàn)象不容忽視[原創(chuàng)]安全管理中的一些不容忽視的細(xì)節(jié)我礦一直是本地及同行業(yè)中安全生產(chǎn)的先鋒和典范，曾經(jīng)創(chuàng)造了長(zhǎng)周期無(wú)事故的輝煌。目前從上到下對(duì)安全生產(chǎn)越來(lái)越重視，尤其是企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)的要求也越來(lái)越高，因?yàn)閷?duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是其他各項(xiàng)工作的前提和保障——安全就是效益、安全就是發(fā)展、安全也是穩(wěn)定。長(zhǎng)期以來(lái)，我礦在搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，不斷完善安全生產(chǎn)管理制度，創(chuàng)立了符合我礦安全生產(chǎn)需要的一整套管理模式，它在安全生產(chǎn)管理當(dāng)中也起到了應(yīng)有的作用。但是，我認(rèn)為要進(jìn)一搞好安全生產(chǎn)管理工作，再創(chuàng)安全生產(chǎn)長(zhǎng)周期無(wú)事故的輝煌，當(dāng)前安全管理中的一些小的細(xì)節(jié)也不容忽視。盡管各個(gè)方面都互有聯(lián)系，今分幾點(diǎn)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，哈哈：一、以人為本，從兩層意義上抓安全。（是保護(hù)人也是抓人）安全生產(chǎn)提倡以人為本，保障人的生命和財(cái)產(chǎn)安全是最終目的。然而，以人為本的另一個(gè)體現(xiàn)也在于，安全生產(chǎn)的管理主體也是以人為主。縱觀安全事故，不外乎三個(gè)重要原因：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素。其中所戰(zhàn)比例最重的就是人的不安全行為，所以抓好安全要以人為本顯得尤為重要。這就要求我們管理者在安全管理中把如何抓好人的行為列為重中之重。行業(yè)中經(jīng)常說(shuō)的“安全來(lái)不得半點(diǎn)馬虎”，就是對(duì)人的行為的警示。大到單位負(fù)責(zé)人，再到一般干部，甚至到一般職工，可以允許在其他的方面出軌、越格，惟有在安全方面不容遷就，不容說(shuō)情，因?yàn)榘踩a(chǎn)沒(méi)有后悔藥，從抓人來(lái)體現(xiàn)安全生產(chǎn)的嚴(yán)肅性非常重要。我個(gè)人始終認(rèn)為安全取決于人的態(tài)度，尤其是一個(gè)單位一把手的態(tài)度。在一個(gè)企業(yè)或一個(gè)生產(chǎn)單位中，一把手擁有決策權(quán)。制度的能否落實(shí)，責(zé)任制的出臺(tái)，管理方案的實(shí)施等，哪一項(xiàng)也離不開(kāi)一把手最終的拍板和決策。因此，他的態(tài)度直接影響著本單位安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和動(dòng)向。一把手的態(tài)度可以表現(xiàn)為支持與反對(duì)。有了支持的態(tài)度，企業(yè)的安全生產(chǎn)就有了基礎(chǔ)，安全管理就變的“有法可依”、“有章可循”；如果是相反的態(tài)度，那么整個(gè)單位的安全管理就已經(jīng)注定只能是無(wú)稽之談。一把手的態(tài)度還可以表現(xiàn)為堅(jiān)決與縱容。前者會(huì)增強(qiáng)安全管理的信心和決心，讓遵章守法真正感到光榮，讓違規(guī)違章無(wú)地自容；而后者卻只能在無(wú)形中助長(zhǎng)違規(guī)違章的氣勢(shì)與苗頭，同時(shí)也打擊和削弱了安全管理的熱情。這些截然不同的態(tài)度，必將產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，他直接關(guān)系到安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定與否，也將是能否導(dǎo)致事故發(fā)生的重要因素。日常工作中，經(jīng)常遇到某些違章違規(guī)現(xiàn)象，本應(yīng)該給予嚴(yán)厲處罰，但往往因?yàn)槟承┕芾砣藛T不能正確理解“親情管理”的真正含義而放縱處理，有的說(shuō)可以原諒、有的說(shuō)下不為例……什么事都可以有再一再二，惟有安全不可以。所以說(shuō)在安全管理當(dāng)中，態(tài)度要明朗起來(lái)。二、制度和責(zé)任制等落實(shí)是關(guān)鍵（有不執(zhí)行等于沒(méi)有）隨著安全生產(chǎn)正規(guī)化、制度化進(jìn)程的不斷深入，安全生產(chǎn)管理制度、各項(xiàng)責(zé)任制及規(guī)程等日趨完善。然而，在檢查中時(shí)有發(fā)現(xiàn)，一方面：部分單位對(duì)于安全生產(chǎn)管理制度等卻仍然是“掛在墻上、說(shuō)在嘴上，寫(xiě)在紙上”。安全生產(chǎn)管理制度是企業(yè)實(shí)施安全管理、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的指導(dǎo)性文件和依據(jù)，是長(zhǎng)期工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有這樣的經(jīng)驗(yàn)在我們身邊，還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹呢？然而，企業(yè)絞盡腦汁制定了各項(xiàng)管理制度，個(gè)別部門不是通過(guò)有效的途徑讓職工心領(lǐng)神會(huì)，而是“掛在墻上、寫(xiě)在紙上”便萬(wàn)事大吉了。因此在檢查中，有的員工甚至管理人員對(duì)自身職責(zé)和制度一概不知或知其然而不知所以然。同時(shí)，也有與安全生產(chǎn)有關(guān)的各類文件等，在如何傳達(dá)和貫徹上存在比較嚴(yán)重的問(wèn)題，負(fù)責(zé)人鎖進(jìn)抽屜，為應(yīng)付檢查，做一個(gè)無(wú)用的記錄，而實(shí)際呢？根本沒(méi)有讓所屬的職工從質(zhì)上去領(lǐng)會(huì)。更有甚者在檢查中卻慌稱：根本沒(méi)有看到什么制度、規(guī)程、文件。請(qǐng)問(wèn)這樣能落實(shí)到實(shí)際工作中嗎？另一方面是：制度訂的嚴(yán)，執(zhí)行起來(lái)難。不同行業(yè)都不同程度的存在執(zhí)行難的問(wèn)題，哈哈。但安全管理中的執(zhí)行難卻更應(yīng)該引起高度重視。對(duì)照現(xiàn)有的考核標(biāo)準(zhǔn)，提出整改的落實(shí)不下去，曾經(jīng)出現(xiàn)有的單位不接受“隱患整改通知”，嚴(yán)重的將“隱患整改通知單”給當(dāng)面撕毀。有哪個(gè)職能部門是出于“故意刁難”的目的？難道這種為了維護(hù)本單位的“小榮譽(yù)”的做法，不就是一個(gè)潛在的更大的隱患嗎？其實(shí)這也是第一個(gè)問(wèn)題提出的“態(tài)度”問(wèn)題。因此這里再提出：落實(shí)是關(guān)鍵。否則都是行同虛設(shè)，這樣的制度、考核等要不得。（決不贊同“以罰代管”的方法）三、通過(guò)檢查促安全。（有些檢查中的現(xiàn)象要不得）安全檢查是單位管理人員或礦部及職能部門檢驗(yàn)生產(chǎn)單位安全生產(chǎn)狀況的一種重要的手段。檢查的形式多種多樣，日常檢查、集中檢查、重點(diǎn)檢查、全面檢查等，不論哪種形式都是為了通過(guò)檢查查找和發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和隱患，以便于及時(shí)糾正和整改，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故。（當(dāng)然處理的方式各有不同）然而時(shí)下有些安全檢查卻偏離了軌道，遠(yuǎn)離了初衷。做表面文章。幾人或幾十人組成檢查組，注重排場(chǎng)，卻流于形式，不能深入下去，走到為止，甚至根本走不到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。這樣的檢查不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更談不上解決問(wèn)題。檢查不在于形式，必須沉下身、沉下心，主要看你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題，解決了哪些問(wèn)題。做老好人。時(shí)下很多檢查往往與考核“掛鉤”，就為某些“老好人”提供了滋生源。他們?cè)跈z查中，怕得罪人，甘做老好人，對(duì)發(fā)現(xiàn)和查出的問(wèn)題不說(shuō)，不提，甚至掩蓋和篡改事實(shí)，落得個(gè)皆大歡喜。這樣導(dǎo)致了很多隱患重復(fù)存在，為事故埋下了禍根。不論到什么時(shí)候“老好人”永遠(yuǎn)查不出問(wèn)題、抓不到違章。（不乏有的參加檢查的人從來(lái)沒(méi)有查處過(guò)一個(gè)問(wèn)題）一位著名的法學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一次不公正的執(zhí)法遠(yuǎn)比一次犯罪更嚴(yán)重，犯罪只是污染水流，而不公正的執(zhí)法則是犯罪的源泉”。（哈哈，盡管用在這里夸張了）為什么所謂的“老好人”這么多呢？是怕得罪人，怕受孤立，怕受打擊的普遍心態(tài)的存在。作個(gè)順?biāo)饲椋瑩苽€(gè)民主評(píng)議的資本，己之不正，何以正人？對(duì)任何人的“三違”，必須一視同仁，不搞親疏，應(yīng)該讓其真的丟面子、少票子、讓位子，同時(shí)對(duì)包庇“三違”、縱容“三違”的從重處罰，這樣才能引導(dǎo)全體職工自覺(jué)遵守操作規(guī)程，對(duì)“三違”現(xiàn)象有鮮明的判斷標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，管理層應(yīng)該為敢于管理、敢抓“三違”的人員撐腰，對(duì)漫罵、譏諷、侮辱、報(bào)復(fù)糾正“三違”者進(jìn)行堅(jiān)決制止、嚴(yán)肅處理。這樣，全體職工才能對(duì)安全管理心服口服，才能自覺(jué)遵章守紀(jì)，只有這樣，我們的企業(yè)才能大造狠反“三違”的聲勢(shì)，哈哈，當(dāng)然也讓“老好人”無(wú)棲身地。實(shí)現(xiàn)由“口號(hào)”向?qū)嶋H行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。受檢單位有抵觸。被檢查的單位與檢查人員存在抵觸情緒?？傉J(rèn)為自己的安全工作做得很好了，不愿意接受檢查，看不到問(wèn)題，即使有人善意的提出了問(wèn)題，卻聽(tīng)不進(jìn)建議。（這就有了上面說(shuō)的“不接受隱患通知或竟然撕毀”）有的竟然隱瞞情況，表面上順利通過(guò)，卻后患無(wú)窮。這里需要注意的是，你作為單位的管理人員，也要檢查下面的班組和個(gè)人安全生產(chǎn)情況，請(qǐng)問(wèn)，你在檢查中遇到這樣的抵觸情況，將如何處理呢？為檢查而檢查。安全檢查后，下達(dá)了隱患通知單，也下發(fā)了整改指令，便沒(méi)事了。隱患整改了沒(méi)有得不到落實(shí)，是否落實(shí)了防范措施沒(méi)有下文，不了了之。檢查人員資質(zhì)低。不論是生產(chǎn)管理人員還是職能部門的管理人員，他們都充當(dāng)著檢查人員的角色，然而有的人員安全業(yè)務(wù)素質(zhì)比較低，法律法規(guī)及行業(yè)安全規(guī)程一概不懂，或知其然而不知其所以然，這樣的管理人員如何管理，這樣的檢查人員憑什么參與檢查，同樣這樣的檢查結(jié)果也可想而知。尤其是一個(gè)單位的主要負(fù)責(zé)人，對(duì)業(yè)務(wù)怎么也的稍微懂點(diǎn)吧。呵呵。正所謂“管什么、懂什么”。不糾正上幾種情況，安全檢查的意義還能體現(xiàn)出來(lái)嗎？四、克服“安全是哪個(gè)人或哪個(gè)部門的事”的錯(cuò)誤思想。安全生產(chǎn)人人有責(zé)，不是一句空話。安全生產(chǎn)不是哪個(gè)人或哪個(gè)單位自己的事情，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)也不是某個(gè)人或單位能夠完成的。安全要求全員參與，全方位、全天候、全過(guò)程的管理，所謂形成齊抓共管的局面。職工當(dāng)中尤其是在一些干部當(dāng)中經(jīng)常流露出的“不該咱事，是安全科的事”，這已經(jīng)是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)了。俗話說(shuō)“真情流露”，哈哈，既然已經(jīng)流露出這樣的話，那在這些人心中“安全”的分額已經(jīng)大打折扣了。（尤其擔(dān)負(fù)一定職責(zé)的同志所起的作用）五、預(yù)防為主是主題。防患于未然是安全生產(chǎn)的治本之策和永恒的主題。盡管亡羊補(bǔ)牢很重要，但我們不提倡亡羊補(bǔ)牢的安全管理。咱可以回憶一下，在不發(fā)生事故時(shí)，很難查出不安全因素，出了事故后，處處都是不安全隱患；沒(méi)發(fā)生事故時(shí)，就是指出存在的問(wèn)題，也不一定能接受，出了事故后，似乎到處都是隱患。因此必須樹(shù)立科學(xué)的安全理念及安全管理方式的創(chuàng)新。過(guò)去我們提的是“零事故”，我想提出的是以“零違章”確?！傲闶鹿省?。“零違章”就是使安全工作的關(guān)口前移，將追求“零事故”的行動(dòng)體現(xiàn)在“零違章”上，把長(zhǎng)期以來(lái)我們腦海中的“事后懲戒”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆虑笆鑼?dǎo)”，將被動(dòng)防范轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防優(yōu)先，這不就是“安全第一，預(yù)防為主”嗎？呵呵。。違章是事故的前奏，零違章就是從源頭遏制事故隱患，只有強(qiáng)化源頭，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)措施，強(qiáng)化預(yù)案制度，才能從源頭上杜絕事故的發(fā)生。六、別總把責(zé)任推給職工。生產(chǎn)單位出了事故，或差點(diǎn)出事故，分析和處理時(shí)，經(jīng)常是說(shuō)“職工素質(zhì)低，違章操作”，車間管理人員卻把責(zé)任推的一干二凈，或是上面領(lǐng)導(dǎo)把車間管理人員的責(zé)任卸的一干二凈。職工確實(shí)有存在素質(zhì)低下、安全意識(shí)淡薄、違章操作的現(xiàn)象，但是車間管理人員擔(dān)負(fù)管理、培訓(xùn)、教育、監(jiān)控、監(jiān)護(hù)等職責(zé)，既然在這個(gè)位置、享受這個(gè)待遇，就不能在有問(wèn)題時(shí)，把責(zé)任卸載的一干二凈，這樣的結(jié)果就是在無(wú)形中淡化車間管理人員的責(zé)任心。。。。不是就事論事，僅從一些細(xì)節(jié)或現(xiàn)象分析。勿以事小而不思。其實(shí)不論是什么措施、什么方案、什么模式。。。說(shuō)白了首先是思想上重視，行動(dòng)上支持，否則都白費(fèi)。（未完）第二篇：固定資產(chǎn)流失現(xiàn)象不容忽視固定資產(chǎn)流失現(xiàn)象分析河北省崗南水庫(kù)管理局任吉武《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定，固定資產(chǎn)作為企業(yè)主要的勞動(dòng)工具，是生產(chǎn)力水平的重要標(biāo)志，對(duì)企業(yè)資產(chǎn)運(yùn)行效率與效益發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，加快固定資產(chǎn)管理體制改革，強(qiáng)化對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)管，建立約束機(jī)制，防止固定資產(chǎn)流失，已經(jīng)是企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作的當(dāng)務(wù)之急。固定資產(chǎn)流失的涵義：據(jù)我國(guó)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則固定資產(chǎn)》的規(guī)定，固定資產(chǎn)是指同時(shí)具備以下特征的有形資產(chǎn)：（1）為生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租或經(jīng)營(yíng)管理而持有的；（2）使用壽命超過(guò)一個(gè)會(huì)計(jì)；（3）固定資產(chǎn)是有形的。固定資產(chǎn)流失是指：運(yùn)用各種手段將固定資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)、資產(chǎn)權(quán)益以及由此而產(chǎn)生出來(lái)的國(guó)有收益轉(zhuǎn)化為非國(guó)有產(chǎn)權(quán)、非國(guó)有資產(chǎn)權(quán)益和非國(guó)有收益，或者以固定資產(chǎn)毀損、漏評(píng)固定資產(chǎn)價(jià)值，使固定資產(chǎn)消失的形式形成的流失?，F(xiàn)階段固定資產(chǎn)流失的主要形式：其一，固定資產(chǎn)提前報(bào)廢。有些固定資產(chǎn)并未完全毀損，使用單位便申請(qǐng)報(bào)廢，經(jīng)批準(zhǔn)報(bào)廢后，其清理的價(jià)值損失，單位又無(wú)能力自行消化處理，只好轉(zhuǎn)入“待處理財(cái)產(chǎn)損失”賬戶掛賬。但實(shí)物資產(chǎn)仍在繼續(xù)使用，且不提折舊，因早已被逐出帳外。其二，“黑戶資產(chǎn)”的存在。直接列支費(fèi)用，特別是有些基建項(xiàng)目發(fā)生的日常支出常年掛在往來(lái)科目中不作決算，形成隱形資產(chǎn)；計(jì)劃外私建或改造房屋，全部建筑成本分期或當(dāng)年列入費(fèi)用，未轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)，造成“黑戶資產(chǎn)”，無(wú)帳可查。另因考慮固定資產(chǎn)管理問(wèn)題，有意回避監(jiān)管，利用假發(fā)票、假名稱購(gòu)置固定資產(chǎn)，也是形成“黑戶資產(chǎn)”的重要原因。其三，資產(chǎn)估價(jià)不確切。在財(cái)產(chǎn)清查中，對(duì)清理出來(lái)的帳外固定資產(chǎn)，沒(méi)有會(huì)同國(guó)資部門按有關(guān)規(guī)定，對(duì)其價(jià)值進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)估確定，而只是單位自行估價(jià)入賬。因此，帶有很大的主管隨意性，固定資產(chǎn)價(jià)值的估計(jì)偏低，使其一部分價(jià)值流失。其四、超過(guò)使用年限，依然在用的固定資產(chǎn)。有的固定資產(chǎn)雖然已到使用年限，且折舊已提足，但仍完好，可供正常使用，然而，使用單位卻沒(méi)有上報(bào)國(guó)資部門，按有關(guān)規(guī)定確定其完全重置價(jià)值，據(jù)以登帳并按規(guī)定折舊率提取折舊，無(wú)疑這些資產(chǎn)價(jià)值也是流于帳外。其五、隨意處置固定資產(chǎn)。在資產(chǎn)處置中，即不經(jīng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管部門批準(zhǔn)，也不對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估，隨意處置，或私自作價(jià)處理，將非法處置所得，作為單位“小金庫(kù)”其六，資產(chǎn)長(zhǎng)期閑置、重復(fù)構(gòu)建及廉價(jià)出租。有些購(gòu)置的資產(chǎn)長(zhǎng)期處于閑置狀態(tài)，有些固定資產(chǎn)超需要的重復(fù)購(gòu)置，造成資產(chǎn)的損失和浪費(fèi)。有的單位將固定資產(chǎn)以低價(jià)甚至是零租金出租給內(nèi)部職工或下屬單位經(jīng)營(yíng)，形成“帳外交易”，造成固定資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收益嚴(yán)重流失。其七，抵賬固定資產(chǎn)疏于管理。一是抵頂資產(chǎn)的實(shí)際價(jià)值低于原應(yīng)收賬款，是單位無(wú)形中蒙受損失；二是抵頂資產(chǎn)的處理手續(xù)不完備，未經(jīng)有關(guān)部門的評(píng)估就予以處理，甚至有的單位將抵賬資產(chǎn)低價(jià)銷售給自己的內(nèi)部人員，造成固定資產(chǎn)的流失。三是對(duì)以物抵債的固定資產(chǎn)干脆不入賬，或?qū)⒌仲~資產(chǎn)作為職工福利發(fā)放。其八、資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)管理不健全，捐贈(zèng)資產(chǎn)不登記。機(jī)器設(shè)備、車輛以各種名義借出，無(wú)償劃轉(zhuǎn)給其他組織或個(gè)人長(zhǎng)期使用，隨著人員的不斷更換，逐漸無(wú)人關(guān)心其產(chǎn)權(quán)關(guān)系，固定資產(chǎn)由國(guó)有變?yōu)榧w占有，無(wú)人收回或不能收回，導(dǎo)致固定資產(chǎn)丟失或變?yōu)閭€(gè)人所有。贊助、捐贈(zèng)資產(chǎn)，贈(zèng)方和接收方均不如帳，贊助、捐贈(zèng)方在購(gòu)入時(shí)資產(chǎn)直接列支費(fèi)用，接受方不將資產(chǎn)入賬反映，造成資產(chǎn)長(zhǎng)期游離帳外。由此可見(jiàn)，固定資產(chǎn)流失現(xiàn)象以各種方式存在，所以，固定資產(chǎn)使用單位及其財(cái)會(huì)人員都應(yīng)高度重視。就水利工程管理到位而言，固定資產(chǎn)流失的結(jié)果將造成：資產(chǎn)總額和所有者權(quán)益總額的減少，由于漏題折舊，還虛增了利潤(rùn)，使盈虧不實(shí)，會(huì)計(jì)核算失真；同時(shí)還漏繳房產(chǎn)稅等，給國(guó)家造成一定損失。防止固定資產(chǎn)流失的對(duì)策。為防止固定資產(chǎn)流失，保證國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，首先，加強(qiáng)對(duì)財(cái)會(huì)人員和管理人員的培訓(xùn)，使他們不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟練掌握與本職工作相關(guān)的政策、法規(guī)，不斷更新知識(shí)，從而提高看家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)；要以對(duì)國(guó)有財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，提高對(duì)固定資產(chǎn)管理的認(rèn)識(shí)，對(duì)帳外和帳內(nèi)固定資產(chǎn)進(jìn)行全面徹底的清查和登記，保證固定資產(chǎn)完整而不受侵犯。其次，要建立健全固定資產(chǎn)賬簿。對(duì)屬于重估增值范圍而又未予評(píng)估增值的，應(yīng)予重估，將增值部分補(bǔ)于帳內(nèi)；對(duì)于弄虛作假提前報(bào)廢的固定資產(chǎn)，就作相反的賬務(wù)調(diào)整，重新轉(zhuǎn)為正常使用的資產(chǎn)，并進(jìn)行嚴(yán)格的管理和使用。固定資產(chǎn)賬簿建立之后，要妥善保管和使用。固定資產(chǎn)賬簿應(yīng)跨年連續(xù)登記使用，終了不必結(jié)轉(zhuǎn)，因?yàn)橘~簿的連續(xù)使用，按年序先后登記，便可系統(tǒng)的、完整的記錄下某項(xiàng)固定資產(chǎn)變遷的全部?jī)?nèi)容，諸如資產(chǎn)來(lái)源、批準(zhǔn)構(gòu)建單位及文號(hào)、原始價(jià)值、投入使用時(shí)間、使用年限、年折舊率、累計(jì)折舊、使用過(guò)程中的更新、按有關(guān)政策重估增值、以及毀損報(bào)廢或出售時(shí)的清理情況等。當(dāng)單位固定資產(chǎn)發(fā)生變化時(shí)，查賬方便，資料確鑿齊全。對(duì)固定資產(chǎn)門類較多，使用較為分散的單位，可以結(jié)合目標(biāo)管理責(zé)任制制定管理措施，明確責(zé)任，分工到人。除財(cái)務(wù)上建立的明細(xì)賬簿外，使用單位可建立固定資產(chǎn)卡片，記載固定資產(chǎn)的原始價(jià)值，累計(jì)折舊及更新等有關(guān)資料。如需內(nèi)部轉(zhuǎn)移，亦應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)。其三，要不斷挖掘固定資產(chǎn)的潛力，提高資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率，一是對(duì)在用固定資產(chǎn)加強(qiáng)管理，提高設(shè)備完好率、利用率和使用效率，二是搞好閑置報(bào)廢、積壓資產(chǎn)的處置和調(diào)劑工作，積極進(jìn)入資產(chǎn)市場(chǎng)，使這些資產(chǎn)快速變現(xiàn)和增值，三是定期不定期組織閑置資產(chǎn)調(diào)劑活動(dòng)；四是嚴(yán)格控制資金投入，資金投入要以效益為先，加強(qiáng)資金投入項(xiàng)目的管理使其發(fā)揮最大投資效益。最后，財(cái)會(huì)部門還應(yīng)積極配合后勤或管理部門，以固定資產(chǎn)賬簿為依據(jù)，對(duì)單位全部固定資產(chǎn)進(jìn)行定期核對(duì)，逐一盤點(diǎn)實(shí)物。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不相符者，應(yīng)查明原因，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)做好處理并進(jìn)行賬務(wù)調(diào)整，以確保賬實(shí)相符。第三篇：學(xué)生亂花錢現(xiàn)象不容忽視學(xué)生亂花錢現(xiàn)象不容忽視近年來(lái)，隨著人民生活水平的提高，許多家庭日益富裕起來(lái)，孩子們的零花錢便也在不止不覺(jué)間不斷上漲，有的甚至到了讓人膛目結(jié)舌的地步。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？我認(rèn)為，之所以造成這種情況，有以下幾點(diǎn)原因：一，人民生活水平提高，家庭經(jīng)濟(jì)狀況與之前相比有了較大改善；二，目前家庭多是獨(dú)生子女，父母過(guò)分溺愛(ài)；三，社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。而其中家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)是最主要原因。在中國(guó)的家庭教育傳統(tǒng)中，父母?jìng)兌紩?huì)用零花錢來(lái)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和思想觀念，比如：勤儉節(jié)約、財(cái)務(wù)自理。但在今天，生活富裕了，孩子的那點(diǎn)零花錢家長(zhǎng)也不會(huì)放在心上。但這種超前消費(fèi)意識(shí)是不適合中學(xué)生的，將給他們帶來(lái)諸多不良影響。首先，會(huì)促使他們養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣。第一，吃零食的習(xí)慣，尤其是初中學(xué)生，一旦身上有了錢，見(jiàn)到喜歡吃的零食便會(huì)毫無(wú)節(jié)制地買。一些學(xué)校的校門前就有不少賣零食及飲料的小賣部，周圍還有很多擺地?cái)偟模u些廉價(jià)的冰棒、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已經(jīng)對(duì)身體無(wú)益了，更何況這種環(huán)境下出售的往往是一些三無(wú)食品。這樣一來(lái)，不但浪費(fèi)了錢，更重要的是不利于身體健康。第二，浪費(fèi)的習(xí)慣。許多學(xué)生自以為有的是錢，所以對(duì)很多東西都不珍惜。比如，買了豐盛的午飯一句“沒(méi)胃口”就原封不動(dòng)地“回收”了；早餐的饅頭咬了一口就慷慨地留給了“垃圾桶”，等等。如果有人“介意”，他們會(huì)滿不在乎地說(shuō)：“反正我花的是我自己的錢?！钡麉s沒(méi)有意識(shí)到，地球上的資源是有限的；他瀟瀟灑灑所花的錢凝聚了父母多少的血汗。其次，孩子之間容易產(chǎn)生攀比心理，從而引發(fā)一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一頓幾十元；明天我在“XX酒家”擺一桌幾百元，看誰(shuí)更有風(fēng)度?，F(xiàn)在的孩子誰(shuí)手里要是沒(méi)幾個(gè)零花錢，看著同伴經(jīng)常拿著錢去買這買那，總是羨慕得很，又尷尬的很。這種羨慕、尷尬處理得好那是幸運(yùn)，若是處理得不好，帶來(lái)的后果將不可想象。4月12日江北區(qū)一名約7歲的女孩哭喊著要跳樓。不為別的，就只是為了從父母那得到零花錢。而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主義，以金錢或能換取金錢的一切作為自己的鐘愛(ài)。再次，會(huì)給其他人樹(shù)立不好的榜樣，給他們的父母造成壓力。有的孩子由于心理還未成熟，分辨是非能力不足，看到別的同學(xué)有那么多錢用，于是也向父母要。可是，并不是所有的父母都很有錢。我相信，現(xiàn)在很多的父母都是普通工人，收人也一般，但是為了滿足孩子，甚至維護(hù)他們的“尊嚴(yán)”，他們只好省吃儉用地?cái)D出一點(diǎn)來(lái)給孩子?？珊⒆硬⒉恍奶?，錢花到不該花的地方，還嫌不夠。第四，會(huì)使孩子形成錯(cuò)誤的金錢觀，以為“金錢是萬(wàn)能的”，“有錢能使鬼推磨”，不知道應(yīng)認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，不懂得承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。有的孩子，把父母的叮嚀囑咐，老師的教誨當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，只懂得吃喝玩樂(lè)，腹中卻空空如也。更是忘卻了將來(lái)有獨(dú)立生活，贍養(yǎng)父母，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的責(zé)任。最后。也是最嚴(yán)重的，可能會(huì)導(dǎo)致某些孩子走上犯罪之路。所謂“由儉入奢易，由奢人儉難?！笨赡芙裉炷愕募彝ナ窍鄬?duì)富裕的，但誰(shuí)也不能保證將永遠(yuǎn)富有，倘若已經(jīng)養(yǎng)成了奢侈的習(xí)慣，將來(lái)要如何面對(duì)貧窮呢?也許有的人靠自己的意志能熬過(guò)去，但有的人卻會(huì)難以自拔。前不久，報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道，廣州一名14歲的中學(xué)生在潛入同字家中盜竊被發(fā)現(xiàn)后，向同學(xué)的母親狂刺38刀實(shí)在是慘無(wú)人道。身為父母，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子，誰(shuí)不愿給孩子付出呢?但是，家長(zhǎng)們?cè)摻o孩子什么?這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題，一味地給錢顯然是錯(cuò)誤的，而應(yīng)該給他們以知識(shí)和正確的引導(dǎo)。金錢是把雙刃劍，用得不好就傷人———家長(zhǎng)們對(duì)此一定要有充分認(rèn)識(shí)。在處理孩子的零花錢問(wèn)題上，家長(zhǎng)首先要牢記：零花錢，也是一種教育孩子的手段。一是培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。家長(zhǎng)可以把零花錢作為一種獎(jiǎng)勵(lì)手段。比如，孩子做了什么家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上取得了什么成績(jī)或進(jìn)步，可以按照事先的約定給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)作為零花錢。讓孩子形成勞動(dòng)最光榮的觀念。二是培養(yǎng)合理的消費(fèi)觀念?；ㄥX也是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。就像學(xué)游泳一定要親自下水一樣，不讓孩子自己掌握、使用零花錢，他們就學(xué)不會(huì)合理消費(fèi)，這對(duì)他們以后走上社會(huì)，獨(dú)立生活是不利的。三是培養(yǎng)自立能力。許多家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到給孩子零花錢是孩子的“成長(zhǎng)需要”。讓孩子自己乘車、買文具、買圖書(shū)，其重要意義是通過(guò)“購(gòu)買”這種最基本的社會(huì)生活方式，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。專家建議，至少在孩子七八歲時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該有意識(shí)地給孩子一些零花錢，并隨著年齡的增長(zhǎng)合理提高孩子自由支配的數(shù)額。家長(zhǎng)也可以幫助孩子掌握一些最基本的理財(cái)知識(shí)，如消費(fèi)、儲(chǔ)蓄等。零花錢是每個(gè)家庭都無(wú)法回避的問(wèn)題。如何對(duì)待“錢”，是人生道德大廈中一根重要的支柱。孩子對(duì)零花錢的態(tài)度，直接影響著其成年后道德的形成。作為父母，首先，絕不能在經(jīng)濟(jì)上放縱孩子，從小培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的思想；其次，在此基礎(chǔ)上，教會(huì)他們?nèi)绾蜗M(fèi)與分配零花錢，掌握一些基本的經(jīng)濟(jì)知識(shí)。一句話，要使孩子合理使用零花錢。第四篇：工作中差不多就是差很多工作中差不多就是差很多很多人認(rèn)為自己的工作太簡(jiǎn)單了，根本不值得全心投入，更不必花費(fèi)太多精力，于是一邊抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，抱怨上司不識(shí)自己卓越的才華，一邊敷衍工作，只做到差不多、說(shuō)得過(guò)去、上司挑不出毛病來(lái)就行了。殊不知，這種“差不多”的思想導(dǎo)致的最后結(jié)果卻是“差不多”。比如會(huì)計(jì)工作，你必須保證正確填寫(xiě)了各種賬簿和票據(jù)，任何一個(gè)都不允許有一點(diǎn)差錯(cuò)，不能80%就算合格，99%都不行，必須做到100%。這才叫“到位。很多員工在工作中不注意，認(rèn)為工作做得差不多就行了，60分就及格了。何必做到100分呢？因此做事經(jīng)常不到位，一旦出錯(cuò)又不得不重新做，既浪費(fèi)時(shí)間和精力，還影響別人工作。做事虎頭蛇尾是員工最大的毛病，企業(yè)員工的工作不認(rèn)真、不到位，企業(yè)就不得不為彌補(bǔ)員工做事不到位而付出很大的代價(jià)。只把工作做到“差不多”就好了的心理對(duì)于職場(chǎng)中人是極其有害的，只以60分要求自己的人，根本不可能激發(fā)出自己的潛能，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的提升。有的人尊重自己的工作，根本不可能激發(fā)出自己的潛能，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的提升。有的人尊重自己的工作，從不應(yīng)付湊合，沒(méi)做一件事情，都以做到100分要求自己，這使他們的潛能得到了充分的發(fā)掘，所以單位時(shí)間內(nèi)的工作效率提高了，總體工作時(shí)間完成的工作也更多更好了，所以才能創(chuàng)造出數(shù)倍于別人的業(yè)績(jī)。差不多就是差很多，產(chǎn)一點(diǎn)兒成功就是沒(méi)有成功?！安畈欢唷本袷瞧髽I(yè)經(jīng)營(yíng)的大忌，如果企業(yè)上下都形成了“差不多”的文化和風(fēng)氣，那么這個(gè)企業(yè)差不多就要走到盡頭了。如果連企業(yè)的老總都喜歡用“差一點(diǎn)兒”為自己推脫責(zé)任，就很難想象這家企業(yè)能夠像海爾、聯(lián)想這樣的國(guó)際知名企業(yè)一樣成為中國(guó)企業(yè)界的驕傲。卓越員工懂得，差一點(diǎn)兒就是差很多，無(wú)論是經(jīng)營(yíng)企業(yè)還是做任何事情，細(xì)節(jié)決定成敗是一項(xiàng)放之四海而皆準(zhǔn)的信條。工作中總有一些看上去無(wú)關(guān)緊要的小事，正是這些小事能夠決定一個(gè)人的成敗。卓越員工對(duì)待小事上的一絲不茍使他們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，從而開(kāi)拓出他們職業(yè)生涯更為廣闊的明天。在到處都是散漫粗心之人的這個(gè)社會(huì)上，只有善始善終、一絲不茍工作的卓越員工才能是職場(chǎng)中的佼佼者。第五篇：農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象不容忽視農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象不容忽視—慈利縣“國(guó)家興亡，系于教育”，教育振興，在于基礎(chǔ)?！笆蟆碧岢龅娜娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，使我國(guó)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展將進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。然而，一邊大力提倡素質(zhì)教育，一邊仍有不少農(nóng)村孩子在校園外徘徊，即將成為新一代文盲。有人說(shuō)：沒(méi)有數(shù)量就沒(méi)有質(zhì)量。暫且不談?wù)撍遣皇钦芾?，但就從農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)看，它是有一定道理的。而農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)原因是多方面的，因此，我們必須有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，否則，美好的小康終將是廣大農(nóng)村，特別是山區(qū)人民可望而不可及的幻想。眼下，農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象有些抬頭，有的學(xué)校實(shí)際輟學(xué)率甚至達(dá)到10%以上，悚目驚心！一、貧困是導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的主潮流。改革開(kāi)放，確實(shí)讓一部分農(nóng)民富了起來(lái)，但同時(shí)應(yīng)看到，大部分農(nóng)民并不十分富裕，特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)，仍有少數(shù)農(nóng)民還未脫離貧困，家庭經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)生進(jìn)校門的第一天就可能交不起學(xué)雜費(fèi)，入校后又要經(jīng)受少食的生活磨難，使幼小的心靈與開(kāi)放的社會(huì)差距大。況且，貧困家庭父母大都紛紛外出，孩子們成了“留守一族”，他們?nèi)鄙俑改傅慕逃完P(guān)愛(ài)，成績(jī)每況愈下，野孩子最終真正成為“野”了。二、超負(fù)荷的學(xué)費(fèi)開(kāi)支讓家庭囊中羞澀。由于長(zhǎng)期的投入不足，使許多農(nóng)村中小學(xué)陷入困境，學(xué)校無(wú)法創(chuàng)收，只好依靠學(xué)生的雜費(fèi)維持生存，盡管“一費(fèi)制”的實(shí)施，還是三令五申的禁止，但有些收費(fèi)還是在“上面”的默認(rèn)下開(kāi)了綠燈。這勢(shì)必增加了學(xué)雜費(fèi)。除了學(xué)校必要開(kāi)支，往往各級(jí)政府乃至學(xué)校本身，都習(xí)慣地進(jìn)行高負(fù)債，而低收費(fèi)又使之矛盾重重。什么示范