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文檔簡介
第自主實(shí)習(xí)申請書自主實(shí)習(xí)申請書1尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
我是__的學(xué)生__。經(jīng)過兩年學(xué)校對我的培養(yǎng),我已初步掌握了所學(xué)專業(yè)的'基本理論和基本實(shí)踐知識,由于專業(yè)性質(zhì)特殊,我已申請到了__的實(shí)習(xí)生資格。這次實(shí)習(xí)會對以后畢業(yè)走入社會有一定的經(jīng)驗(yàn),并經(jīng)過家長的同意。在實(shí)習(xí)期間,我會遵守以下幾點(diǎn):
1、按學(xué)校要求,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報告;
2、如有意外與學(xué)校無關(guān)。在實(shí)習(xí)單位違紀(jì)違規(guī),學(xué)校將按實(shí)習(xí)單位的處理意見給予相應(yīng)處分;
3、與輔導(dǎo)老師保持聯(lián)系,及時匯報實(shí)習(xí)情況,如需我返校參加活動,保證按時返校;
家長簽字:____
申請人:__
家長聯(lián)系電話:____
學(xué)生聯(lián)系電話:__
__年__月__日自主實(shí)習(xí)申請書2尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):
本人是機(jī)電學(xué)院__專業(yè)__班學(xué)生,現(xiàn)申請自主實(shí)習(xí),并已與家長商量,取得家長同意?,F(xiàn)特向?qū)W院申請自主實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,本人保證做到以下幾點(diǎn):
1、實(shí)習(xí)期間遵守單位的.規(guī)章制度,信守合同,力爭得到用人單位良好評價。
2、實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法,維護(hù)學(xué)院的形象,決不做違紀(jì)違法的事情,并注意個人安全。
3、實(shí)習(xí)期間按要求完成系里布置的教學(xué)內(nèi)容,定期與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師溝通,按進(jìn)度完成畢業(yè)設(shè)計各項(xiàng)內(nèi)容,上交畢業(yè)設(shè)計作業(yè)。
4、嚴(yán)格按照我系安排的時間回校參加考試及其他有關(guān)的工作,在離校期間保證與輔導(dǎo)員保持通訊暢通,更換聯(lián)系電話時能及時告知,并做到及時向輔導(dǎo)員匯報有關(guān)學(xué)習(xí)、生活及實(shí)習(xí)情況。
特此申請,懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致!
敬禮!
申請人:__
__年__月__日自主實(shí)習(xí)申請書3尊敬的__:
您好!我是__級水電系的學(xué)生,經(jīng)過三年學(xué)校對我的培養(yǎng),我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí),初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力,由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能,現(xiàn)申請到院就業(yè)處實(shí)習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的`教育方針精心培養(yǎng)的、適應(yīng)國家建設(shè)需要的優(yōu)秀人才資源,是高層次人才隊伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作,提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益,更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)工作處的老師不辭辛苦,日夜操勞。
我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的自主申請,也希望我在實(shí)習(xí)時的工作能夠?yàn)檎驹谝痪€的老師分憂,做一些力所能及的事情,雖然,在一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)上我有些欠缺,但我相信自己會努力做好一切,做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。
在實(shí)習(xí)中我保證做到一下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。
2、努力學(xué)習(xí),虛心向就業(yè)處老師請教有關(guān)專業(yè)技能知識,服從就業(yè)處老師安排,遵守紀(jì)律。
3、積極做好簡章,通知等資料的張貼工作。
4、在老師忙的時候,做好前來咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。
5、及時向老師反饋實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況及所遇到的問題。想到就能作到,努力就會有回報,相信所
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