




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
反思學(xué)會第一課時生活離不開反思同學(xué)們,你們平常在學(xué)習過程中有沒有主動總結(jié)和反思呢?請觀看下面的視頻??匆豢捶此?,回頭、反過來思考的意思,也稱為反省,借用我們照鏡子時光的反射,在鏡子里看到我們自己的形象,來指我們主動在內(nèi)心回顧發(fā)生過的事情,分析從該事情中我們能夠得到哪些經(jīng)驗教訓(xùn),以有利于我們自己今后的改進和提高。什么是反思?反思,聽起來似乎是一個很抽象的話題。其實生活中,我們都進行過反思,都有一定的反思能力。每當我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時,就是在反思自己。同學(xué)們,今天你們有沒有反思的行為?請說一說。反思,是人類的一項基本技能。我們學(xué)習任何東西,都是在接受信息和知識,不斷嘗試,在嘗試的過程中有失敗和成功,然后我們會反思為什么會失敗,然后再嘗試,最后獲得成功的過程。其實,一些有一定學(xué)習能力的動物,就是在很多次失敗的嘗試中總結(jié)反思,最終成功的。請觀看老鼠如何走出迷宮視頻??匆豢醋x一讀六(1)班開班會,班主任王老師提出了一個問題:小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么?為什么這件事給你留下這么深刻的印象?下面是一些同學(xué)們的發(fā)言。請讀一讀。競選班長落選這件事令我印象最深。當時我很難過,也從中知道了自己的不足。人物04.png我記得最清楚的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母,生活中的問題都要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會做。讀一讀我印象最深的是,去年跳繩比賽前,我練了半個月,成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。同學(xué)們的這樣回憶和思考的時候,其實就是在反思。學(xué)一學(xué)反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。我們主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。情景討論程小剛同學(xué)晚上在家里思考白天發(fā)生的一件事情。讓我們來看看他在反思什么,他反思這件事情,對他會有什么作用?昨天,同桌建議我參加演講比賽,但是我害怕失敗,不敢參加。我這么做究竟對不對呢?我要好好想一想。情景討論李曉慧同學(xué)今天拿到了考試成績。晚上她在家里思考。讓我們來看看她在反思什么,她反思這件事情,會有什么作用?考試的成績實在不理想,讓我來回憶一下復(fù)習的經(jīng)過,看看問題出在哪里。說一說你有過類似的反思嗎?你反思的是什么事情?你是怎么反思的?請說一說,分享一下。議一議對于反思的看法,有的同學(xué)認為:“過去的事就讓它過去唄!想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的,多累??!”你是怎么看待這個觀點的?請說說你的理由。學(xué)一學(xué)通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身努力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)……學(xué)一學(xué)不會從失敗中尋找教訓(xùn)的人,他們的成功之路是遙遠的。反省是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機會。人不能沒有批評和自我批評,那樣一個人就不能進步?!闷苼?/p>
——海涅
——毛澤東學(xué)一學(xué)“反聽之謂聰,內(nèi)視之謂明,自勝之謂強?!睂ψ约旱娜秉c錯誤,要敢于正視、主動改正。對別人的缺點錯誤,要敢于指出、幫助改進。對同志的提醒批評,要聞過則喜、虛心接受。自我批評要一日三省,相互批評要隨時隨地,不要等小毛病發(fā)展成大問題再提。要讓批評和自我批評成為黨內(nèi)生活的常態(tài),成為每個黨員、干部的必修課?!暯健对诘谑藢弥醒爰o律檢查委員會第六次全體會議上的講話》(2016年1月12日)議一議你是怎么看待這個觀點的?請說說你的理由。還有的同學(xué)說:“晚上,白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤。自我反思一點都不開心。”人物04.png積極反思和消極反思的不同點1.只看失敗,不看成功和進步;2.只看過去,不看未來如何改進。1.不僅僅是反思失敗,也會從自己的成功中總結(jié)經(jīng)驗;2.從失敗的反思中找到原因,為將來的成功找到途徑和方法。積極的反思消極的反思想一想很多人很想改變世界,但很少人想到改變自己。其實,只有首先改變自己,才有可能去改變世界。同學(xué)們,你們贊同這個觀點嗎?請說一說你的理由。下面讓我們來回憶最近的一次班級集體活動,思考下面的問題:在這次活動中,你擔任了什么角色?表現(xiàn)如何?如果可以重來一次,你認為自己還可以為活動做些什么?2.哪些同學(xué)對這次活動的貢獻特別大?你認為他們身上有哪些值得自己學(xué)習的地方?3.在活動組織和進行的過程中,有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好?還有哪些方面需要改進?做一做反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好地方,下次繼續(xù)努力。反思可以讓我學(xué)習別人的優(yōu)點。反思可以____反思可以____由這個任務(wù)可以看出,反思對我們有什么意義。學(xué)一學(xué)通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。小結(jié)1.什么是反思?2.我們?yōu)槭裁葱枰此迹?.積極的反思和消極的反思有什么不同?課后實踐同學(xué)們,請課后對本學(xué)期以來的學(xué)習和生活做一個簡單總結(jié),反思自己的進步和不足之處,制定下一步的改進措施。統(tǒng)編小學(xué)道德與法治六年級下冊第一單元3學(xué)會反思321教材分析立足全套教材聚焦單元教材剖析本課教材教材分析自我完善內(nèi)容在各個年段的分布情況:一年級下四年級下六年級下
第一單元《我的好習慣》
第一單元《同伴與交往》
第一單元《完善自我健康成長》重在培養(yǎng)兒童的自尊感和自信心,積極的自我意識是兒童健康成長的基礎(chǔ)。著重培養(yǎng)學(xué)生的守信意識,幫助學(xué)生在人際交往中努力做誠信的人。重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自尊自愛,能夠尊重、寬容他人,并能與自我進行對話,在反思中不斷完善自我、健康成長。1.立足全套教材教材分析2.聚焦單元教材尊重寬容反思
明確“尊重”和“寬容”是現(xiàn)代公民的基本人際交往品質(zhì),也是一個追求自我完善的人所具備的品質(zhì)。
聚焦心理發(fā)展角度,明確一個人的成長和不斷完善,離不開自我反思能力。教材分析3.剖析本課教材生活離不開反思養(yǎng)成反思好習慣
目的是讓學(xué)生認識到反思就在身邊、反思要主動、反思意義大。
帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習反思方法、把握反思時機、養(yǎng)成反思習慣和認識反思是我國傳統(tǒng)文化的重要部分學(xué)情分析66.7%15.5%17.8%本人對本校六(1)班的38名學(xué)生進行了“反思”問卷調(diào)查。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn):有66.7%的學(xué)生經(jīng)常反思;有15.5%的學(xué)生從不反思。學(xué)情分析
33.3%主動反思66.7%引導(dǎo)下反思
而經(jīng)常反思的學(xué)生中,有33.3%的學(xué)生會主動反思,有66.7%的學(xué)生是在家長或老師的引導(dǎo)下會反思自己的學(xué)習不足之處。學(xué)情分析
反思對六年級學(xué)生而言并不陌生,在日常生活中,此年齡階段的學(xué)生或多或少地有些反思經(jīng)驗。在課前的調(diào)查訪問中發(fā)現(xiàn),學(xué)生們在日常學(xué)習生活中很難做到主動地、有意識地反思,更沒有把反思當作日常生活習慣。教學(xué)目標第一課時:1.通過課前調(diào)查,認識到反思在身邊,處處均可反思,培養(yǎng)反思的意識。2.通過案例分析、辨析觀點等活動,滲透反思的方法,體會到生活需要反思,初步形成主動反思意識。(教學(xué)重點)3.通過交流反思意義,理解生活離不開反思,體會反思對成長的意義。(教學(xué)難點)教學(xué)目標第二課時1.通過觀看視頻和案例探究活動,初步掌握反思的方法,并進行實際運用。(教學(xué)重點)2.運用活動園和閱讀角,認識到要把握好反思的時機、反思是我國傳統(tǒng)文化的重要部分。3.結(jié)合實例,初步養(yǎng)成反思好習慣。(教學(xué)難點)統(tǒng)編小學(xué)道德與法治六年級下冊第一單元3學(xué)會反思第一課時
貼鼻子兩人一組,一人蒙眼畫,一人提示??茨膫€組成員用時短、畫得準。活動一:課前游戲,感知反思統(tǒng)編小學(xué)道德與法治六年級下冊第一單元3學(xué)會反思第一課時小學(xué)階段印象最深刻的一件事活動二:反思在身邊小學(xué)階段印象最深刻的一件事活動二:反思在身邊小學(xué)階段印象最深刻的一件事活動二:反思在身邊小學(xué)階段印象最深刻的一件事活動二:反思在身邊回憶過去,進行思考,從中得到經(jīng)驗、教訓(xùn)和感悟的時候,就是在反思。關(guān)于學(xué)習關(guān)于人際交往關(guān)于能力提升......我的反思經(jīng)歷活動二:反思要主動反思真的有必要嗎?
過去的事情就讓它過去唄!想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的呢,多累啊!
晚上,白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤。反思這件事一點都不讓人開心。對下面兩個同學(xué)的觀點,你怎么看?活動三:結(jié)合實際,主動反思活動二:反思要主動嘗試一下反思吧
在這次活動中,你擔任了什么角色?表現(xiàn)如何?如果可以重來一次,你認為自己還可以為活動做些什么?
哪些同學(xué)對這次活動的貢獻特別大?你認為他們身上有哪些值得自己學(xué)習的地方?
在活動組織和進行的過程中,有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好?有哪些方面需要改進?活動二:反思要主動
反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方,下次繼續(xù)努力。
反思可以讓我學(xué)習別人的優(yōu)點。發(fā)現(xiàn)反思的意義活動二:反思意義大發(fā)現(xiàn)反思的意義活動二:反思意義大發(fā)現(xiàn)反思的意義活動二:反思意義大
3學(xué)會反思反思在身邊生活離不開反思反思要主動反思意義大板書設(shè)計THANKYOUFORWATCHING.再見!統(tǒng)編小學(xué)道德與法治六年級下冊第一單元3學(xué)會反思321教材分析立足全套教材聚焦單元教材剖析本課教材教材分析自我完善內(nèi)容在各個年段的分布情況:一年級下四年級下六年級下
第一單元《我的好習慣》
第一單元《同伴與交往》
第一單元《完善自我健康成長》重在培養(yǎng)兒童的自尊感和自信心,積極的自我意識是兒童健康成長的基礎(chǔ)。著重培養(yǎng)學(xué)生的守信意識,幫助學(xué)生在人際交往中努力做誠信的人。重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自尊自愛,能夠尊重、寬容他人,并能與自我進行對話,在反思中不斷完善自我、健康成長。1.立足全套教材教材分析2.聚焦單元教材尊重寬容反思
明確“尊重”和“寬容”是現(xiàn)代公民的基本人際交往品質(zhì),也是一個追求自我完善的人所具備的品質(zhì)。
聚焦心理發(fā)展角度,明確一個人的成長和不斷完善,離不開自我反思能力。教材分析3.剖析本課教材生活離不開反思養(yǎng)成反思好習慣
目的是讓學(xué)生認識到反思就在身邊、反思要主動、反思意義大。
帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習反思方法、把握反思時機、養(yǎng)成反思習慣和認識反思是我國傳統(tǒng)文化的重要部分。學(xué)情分析66.7%15.5%17.8%本人對本校六(1)班的38名學(xué)生進行了“反思”問卷調(diào)查。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn):有66.7%的學(xué)生經(jīng)常反思;有15.5%的學(xué)生從不反思。學(xué)情分析
33.3%主動反思66.7%引導(dǎo)下反思
而經(jīng)常反思的學(xué)生中,有33.3%的學(xué)生會主動反思,有66.7%的學(xué)生是在家長或老師的引導(dǎo)下會反思自己的學(xué)習不足之處。學(xué)情分析反思對六年級學(xué)生而言并不陌生,在日常生活中,此年齡階段的學(xué)生或多或少地有些反思經(jīng)驗。在課前的調(diào)查訪問中發(fā)現(xiàn),學(xué)生們在日常學(xué)習生活中很難做到主動地、有意識地反思,更沒有把反思當作日常生活習慣。教學(xué)目標第一課時:1.通過課前調(diào)查,認識到反思在身邊,處處均可反思,培養(yǎng)反思的意識。2.通過案例分析、辨析觀點等活動,滲透反思的方法,體會到生活需要反思,初步形成主動反思意識。(教學(xué)重點)3.通過交流反思意義,理解生活離不開反思,體會反思對成長的意義。(教學(xué)難點)教學(xué)目標第二課時1.通過觀看視頻和案例探究活動,初步掌握反思的方法,并進行實際運用。(教學(xué)重點)2.運用活動園和閱讀角,認識到要把握好反思的時機、反思是我國傳統(tǒng)文化的重要部分。3.結(jié)合實例,初步養(yǎng)成反思好習慣。(教學(xué)難點)統(tǒng)編小學(xué)道德與法治六年級下冊第一單元3學(xué)會反思第二課時
生活離不開反思總結(jié)經(jīng)驗明確方向吸取教訓(xùn)統(tǒng)編小學(xué)道德與法治六年級下冊第一單元3學(xué)會反思第二課時期中考試后如何進行反思學(xué)習反思好方法學(xué)習反思好方法
反思的方法選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。
在這件事情中,哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗?
在這件事情中,哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?
如果能夠重來一遍,或以后遇到類似的事情,自己可以怎樣做得更好?看教材P24活動園事例,小組內(nèi)說一說:事例中的“我”采用的反思方法?回憶事情的經(jīng)過找自己哪些地方做得不對,總結(jié)失敗教訓(xùn)。思考如果能重來一次,自己怎樣做。學(xué)習反思好方法抓住反思好時機看教材P25活動園《郭新同學(xué)的生活記錄表》,選擇你認為特別需要反思的一項,在相應(yīng)的方框內(nèi)打“√”?!踉绯科鸫?,到室外深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。□過馬路的時候,我看車不多,便想闖紅燈過去。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔
下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路?!跎衔绲臄?shù)學(xué)課我最喜歡,所以聽得特別認真?!跷颐刻於紝W(xué)到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績卻總
是比我好。真不知道她是怎么做到的。□下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因為最近幾周作業(yè)多,
睡得晚。別人怎么都不困呢?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 借款保證合同與借款保證擔保合同
- 瀝青攤鋪勞務(wù)合同
- 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院《會計手工實訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長春理工大學(xué)《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 大連財經(jīng)學(xué)院《CoreDraw圖像設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院《影視文學(xué)研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇海洋大學(xué)《材料與加工工藝》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 大慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?!夺t(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院《流體傳動及控制》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院《農(nóng)業(yè)相關(guān)政策培訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- GB/T 44958-2024化工設(shè)備安全管理規(guī)范
- 《化妝品包裝材料相容性試驗評估指南》
- 2025年軋鋼原料工技能考試題庫
- 大學(xué)生考研規(guī)劃
- 四川政采評審專家入庫考試基礎(chǔ)題復(fù)習試題
- 車輛采購論證方案
- 《ZARA服裝品牌策劃》課件
- 員工賠償金保密協(xié)議書(2篇)
- GB/T 44828-2024葡萄糖氧化酶活性檢測方法
- GB/T 44865-2024物聯(lián)網(wǎng)基于物聯(lián)網(wǎng)和傳感網(wǎng)技術(shù)的動產(chǎn)監(jiān)管集成平臺系統(tǒng)要求
- 燃氣公司績效考核管理制度
評論
0/150
提交評論