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軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學強化訓練?？季韼Т鸢?/p>

單選題（共50題）1、“教育的目的在于使個人能夠繼續(xù)他們的教育，或者說，學習的目的和報酬，是繼續(xù)不斷的生長能力。”持這種觀點的人，在教育目的上主張A.教育準備生活說B.教育適應生活說C.教育超越生活說D.教育改造生活說【答案】B2、在擔保有效期內，因承包人不履行合同而導致其履約保函金額被業(yè)主索賠提取后，承包人應在()日內向業(yè)主提交同等金額履約保函。A.10B.15C.20D.30【答案】B3、建設項目為確保項目團隊內部橫向和縱向的信息聯系，建立了完善的信息輿論體系，保證了項目管理的順利進行。這是在執(zhí)行()職責。A.目標管理B.信息管理C.資金管理D.協調管理【答案】B4、下面不屬于以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學派的“三個中心”的是（）A.課堂中心B.活動中心C.書本中心D.教師中心【答案】B5、以下符合決策期策劃的項目定義和項目目標論證策劃的是()。A.建設周期規(guī)劃和論證B.項目的規(guī)模、組成、功能和標準的定義C.項目建設成本分析D.確定項目建設的目的、宗旨和指導思想E.環(huán)境和條件的調查與分析【答案】A6、下列屬于公文擬寫與制發(fā)環(huán)節(jié)的是（）。A.分裝B.傳閱C.擬稿D.承辦【答案】C7、分部（子分部）工程質量驗收程序及資料管理流程有①檢驗批施工完成②自檢③下道工序④驗收（）。A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.③①②④【答案】B8、監(jiān)理人員對符合驗收規(guī)范規(guī)定的項目，填寫（）。A.同意驗收B.合格C.符合要求D.不合格E.符合規(guī)定【答案】B9、下列哪一項不屬于證券投資基金的收益?（）A.資本利得B.紅利收入C.股息收入D.存款利息收入【答案】C10、檢驗批可根據施工及質量控制和專業(yè)驗收需要按（）等進行劃分。A.棟B.樓層C.施工段D.施工單元E.變形縫【答案】B11、按照層數的分類，窗可分為（）。A.單層窗B.多層窗C.單面窗D.多面窗E.組合窗【答案】A12、消風散中有“治風先治血，血行風自滅”功效的藥物是A.當歸，生地黃，胡麻仁B.當歸，生地黃，白芍C.當歸，川芎，白芍D.生地黃，川芎，白芍E.當歸，熟地黃，胡麻仁【答案】A13、價值工程的核心是對研究對象進行()，通過找出并剔除不合理的功能要求和過剩的功能，從而降低成本，提高效益。A.功能分析B.整合C.研究D.成本分析【答案】A14、編碼為C4的施工資料是（）資料。A.施工管理B.施工技術C.施工物資D.進度造價【答案】C15、教育學的研究任務在于（）A.描述教育事實B.探討教育問題C.分析教育現象D.揭示教育規(guī)律【答案】D16、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”反映了古代教育的（）A.嚴格的等級性B.鮮明的階級性C.教育目標明確D.教育與生產實踐的分離和對立【答案】D17、可用于治療水土不服的方劑是A.藿香正氣散B.防風通圣散C.二陳湯D.三仁湯E.平胃散【答案】A18、20世紀初，教育學研究主要集中在對（）問題的研究上A.學校教育B.教育規(guī)則C.非正規(guī)教育D.終身教育【答案】A19、檢驗批質量檢查記錄由（）審核。A.項目負責人B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.專業(yè)質量員D.項目專業(yè)質量員【答案】D20、下列屬于技術活動過程的是（）A.技術裝備B.技術資料C.技術評價D.技術規(guī)程【答案】C21、教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現代教育派的代表人物分別是（）A.凱洛夫和赫爾巴特B.夸美紐斯和杜威C.赫爾巴特和杜威D.杜威和赫爾巴特【答案】C22、按照中小企業(yè)私募債券信息披露制度的要求，需要向合格投資者或初始認購人進行信息披露的內容包括（）。A.債券發(fā)行情況B.債券兌付、兌息事宜C.影響償債能力的重大事項D.發(fā)行企業(yè)董監(jiān)高及持股5％以上股東進行債券轉讓情況E.債券收益范圍【答案】A23、通貨膨脹會對個人理財產生一定的影響，下列說法錯誤的是（）。A.固定收益的理財產品會貶值B.儲蓄投資的實際利率可能是負值C.持有外匯是應對通貨膨脹的一種有效手段D.股票是浮動收益的所以一定能應對通貨膨脹的負面影響【答案】D24、下列不屬于工程款竣工結算監(jiān)理基本程序的是()。A.工程承包單位按施工合同規(guī)定填報竣工結算報表B.專業(yè)監(jiān)理工程師進行現場計量C.建設項目業(yè)主審核后向承包單位付款D.總監(jiān)理工程師審定竣工結算報表，與建設項目業(yè)主、工程承包單位協商一致后，簽發(fā)竣工結算文件和最終的工程款支付證書，報建設項目業(yè)主【答案】B25、調查單位填寫的建設工程質量事故調查、勘查記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】D26、房地產經紀機構辦理房屋買賣手續(xù)應到（）主管部門申請房源核驗與購房資格審核。A.工商B.房地產C.稅務D.國有資產【答案】B27、一個人真正意義上的個人理財生涯是從哪個時期開始的?（）A.探索期B.建立期C.穩(wěn)定期D.維持期【答案】B28、19層以上的住宅建筑和超過50m高的其他民用建筑物屬于（）。A.一級防雷建筑物B.二級防雷建筑物C.三級防雷建筑物D.四級防雷建筑物【答案】B29、總監(jiān)理工程師在簽發(fā)工程暫停令時，應事先征得（））單位同意。A.建設單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.設計單位【答案】A30、施工檢測計劃過程保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設D.城建擋案館E.相關【答案】A31、白及的主證是A.全身各部出血B.肺胃出血C.下焦出血D.中焦出血E.吐血咳血【答案】B32、在發(fā)生()情形時，保證人應承擔保證責任。A.投標人在招標文件規(guī)定的投標有效期內未經招標人許可撤回投標文件B.投標人中標后未在招標文件規(guī)定的時間內與招標人簽訂《建設工程施工合同》C.投標人因不可抗力事件未履行合同義務D.投標人在招標文件要求投標文件的截止時間前，修改已提交的投標文件E.投標人中標后不能按照招標文件的規(guī)定提供履約保證【答案】A33、下列關于建設項目竣工驗收范圍的表述，錯誤的是()。A.凡新建、擴建、改建的基本建設項目，符合設計文件所規(guī)定的內容及驗收標準的應及時組織驗收B.對于因少數主要設備短期內不能解決，雖然工程內容尚未全部完成，但可以投產或使用的工程項目應組織竣工驗收C.按規(guī)定內容已經建設完成，但因外部條件制約，而不能投入使用的項目可以進行竣工驗收D.對于已經形成部分生產能力，但近期內不能按原設計規(guī)模續(xù)建的項目，在報主管部門批準后，可以縮小規(guī)模，對已完成的工程和設備，應組織竣工驗收【答案】B34、資料傳遞設計時應了解使用部門的（）。A.使用目的B.使用周期C.使用頻率D.使用范圍E.數據來源【答案】A35、因不可抗力導致的費用，下列說法錯誤的是（）。A.工程本身的損害，由發(fā)包人承擔B.工程本身的損害導致第三方人員傷亡，由發(fā)包人承擔C.承包人的人員傷亡，由發(fā)包人承擔D.工程所需清理、修復費用，由發(fā)包人承擔【答案】C36、人在解決一系列相似的問題之后，容易出現一種以習以為常的方式方法解決新問題的傾向。這種現象被稱為A.學習準備B.思維定勢C.功能固著D.思維阻抑【答案】B37、卷盒背脊厚度為（）mm。A.20B.30C.40D.50E.60【答案】A38、既溫經止血，又溫中止痛的藥是A.生姜B.干姜C.炮姜D.煨姜E.高良姜【答案】C39、計劃編制時，（）按分類規(guī)定屬于施工單位記錄文件。A.施工檢測計劃B.施工組織設計及施工方案C.材料檢測報告D.工程定位測量記錄【答案】D40、以下關于標高的表述正確的是（）。A.標高是表示建筑的地面或某一部位的高度B.標高分為相對標高和絕對標高兩種C.我國把青島市外的黃海海平面作為相對標高的零點D.在房屋建筑中，建筑物的高度用標高表示E.標高就是建筑物的高度【答案】A41、人力資本理論認為，人力資本是經濟增長的關鍵，教育是形成人力資本的重要力量。這一理論的主要缺陷是A.忽視了教育的其他社會功能B.有教育萬能論的傾向C.忽視了勞動力市場中的其他篩選標準D.夸大了教育對人力資本的作用【答案】C42、上述哪項為半夏瀉心湯的組成部分A.半夏，干姜B.黃連，生姜C.柴胡，黃連D.人參，枳實E.大棗，陳皮【答案】A43、下列說法錯誤的是()。A.為了完成各項項目管理工作，建設項目業(yè)主必須組建與建設項目的管理相適應的部門和機構B.為了完成各項項目管理工作，必須擁有專業(yè)齊全的項目管理人員C.為了完成各項項目管理工作，應該采用科學的項目管理方法D.為了完成各項項目管理工作，必須擁有強勢的經濟實力【答案】D44、教育對人的發(fā)展起主導作用，下列不能說明的是（）A.教育是一種有目的、有計劃地培養(yǎng)人的活動B.教育根據社會發(fā)展要求對學生施加影響C.學校有專門的教師，可避免其他因素的影響D.學校教育不能發(fā)展人的個性【答案】D45、房屋所有權人轉讓已出租房屋的，房屋受讓人應（）租賃合同，特殊情況除外。A.繼續(xù)履行B.重新簽訂C.撤銷D.可不繼續(xù)履行【答案】A46、單個設計工作的進度(完成百分率)通?？梢杂?)方法來確定。A.費用比率法B.完成單元法C.漸進里程碑法D.開始/結束百分率法E.比值法【答案】B47、私募股權投資成功設立的關鍵因素在于（）。A.GP與LP的關系B.GP的聲譽和社會積淀C.LP的出資D.GP規(guī)模的大小E.LP的規(guī)模大小【答案】A48、鑒于建設項目管理人員的行為對建設項目利益和其他項目相關利益的潛在影響.()是項目管理團隊成員的重要條件。A.智力素質B.品德素質C.心理素質D.能力素質【答案】B49、照明系統(tǒng)是由（）等組成。A.光源B.燈具C.室內空間D.分隔墻E.工作面【答案】A50、（）收集整理竣工驗收文件，并進行立卷歸檔。A.建設單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.城建檔案管理機構【答案】A大題（共10題）一、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮慷⒔鹋繉懽髂芰︻H佳，在財經評論方面有獨到見解。她被一家財經雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調入財經雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬，那么她每月所得應納所得稅()元?！敬鸢浮咳?、劉先生從事個體餐飲業(yè)務，當地的增值稅起征點為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設只考慮增值稅、城市維護建設稅和教育費附加。如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利潤為()元?！敬鸢浮克?、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()。【答案】五、劉先生從事個體餐飲業(yè)務，當地的增值稅起征點為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設只考慮增值稅、城市維護建設稅和教育費附加。下列關于劉先生的決策的說法，正確的是()?！敬鸢浮苛?、甲公司是一家生產性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。為了節(jié)稅，甲公司應當采取的方法是()?！敬鸢浮科?、金女士寫作能力頗佳，在財經評論方面有獨到見解。她被一家財經雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調入財經雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關于金女士節(jié)稅措施的說法，正確的是()?！敬鸢浮堪?、“現在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結果是，它們并不成為兒童生活經驗的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A備，錯誤不在強調為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現在的經驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了。”閱讀上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮烤?、心理學家羅森塔爾曾對小學1～6年級每年級三個班學生進行了一次智力測驗，然后將每班學生分成兩組，并謊稱這是根據智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總人數20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預測表明，這一部分學生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產生學業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學生組成普通組(B組)。實際上，各班學生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經過8個月教學后，發(fā)現A組學生比8組學生智商有了更大的增長。(1)該實驗設計屬于前實驗設計、準實驗設計還是真實驗設計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設計是真