七年級英語期末總結(jié)

1、七年級英語期末總結(jié)20 xx-20 xx學(xué)年第一學(xué)期七年級英語教學(xué)期末總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級（2）班的英語教學(xué)任務(wù)，回首這 一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸很多。一、認(rèn)識教材，了解學(xué)生對于新教材，大家都是處在摸索探究的階段；但是同時，我也看到了許多前輩教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 新教材是由人教 出版的GOFOR IT，這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的 是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時該教材營造了一個傾向本土 化語言的環(huán)境，很多內(nèi)容對于國內(nèi)學(xué)生理解起來有點難度。 和以前的教材相比，GO FOR IT的起點比較高，單詞的呈現(xiàn) 比較多，難度也很大。而作為學(xué)習(xí)該教材的本班學(xué)生來講 （男 生32人，女生25人）他們因為來

2、自鄉(xiāng)下，在小學(xué)從來沒有 接觸過英語， 所以整體素質(zhì)不高， 對于他們來說才初步入門。在這樣的情況下，感覺上課難度比較大。二、因材施教，掌握難度我們常說，教學(xué)就是教與學(xué)的過程，兩者是相互聯(lián)系， 學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地 教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不 懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材， 想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。在經(jīng)過幾次新教材教研 活動后，感覺受益非淺，于是開始學(xué)會根據(jù)學(xué)生的實際情況 有意識的把教材的難度降低，比如聽力在本套教材中難度比 較大，我就把聽力的形式進行適當(dāng)?shù)母牧迹寣W(xué)生更容易聽 懂，不斷提高學(xué)生的積極性。我想這

3、大概就是教育學(xué)中所說 的 備教法的同時要備學(xué)生”。同時根據(jù)不同的班級的學(xué)生性格特點，我也采取了不同 的策略。開展各種各樣的小組活動，讓他們討論合作，鼓勵 他們積言一個學(xué)期下來，總體來看整個班的成績有所提。三、調(diào)動氣氛，參與鼓勵在課堂教學(xué)開展過程中，我感覺學(xué)生一部分不愿意起來 發(fā)言：一個是教材比較有難度，怕講錯；另外一個是學(xué)生膽 子比較小。針對這樣的情況下，我把教材難度降低，并采取 表揚和鼓勵的方式。同時， 老師每天都要有充足的精神， 讓學(xué)生感受到一種 自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，有時 我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反 紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這

4、帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā) 揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克 服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。四、加強鞏固，分批對待因為英語的特殊情況， 學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中， 會出現(xiàn)好差 分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每次 教授了新單詞以后，我都及時抽時間給他們聽寫，并認(rèn)真批 改。有時候，課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子，我也要求學(xué)生 背下來，我把4個同學(xué)分成一個小組，讓成績相對比較好同 學(xué)擔(dān)任小組長，這樣想偷懶就比較難了。對于聽寫背書不理 想的學(xué)生，我一般會在課后把他們留下來重新聽寫?；蛘呤?根據(jù)實際掌握情況，重新教授單詞。直到合格為止。而對不 同基礎(chǔ)的學(xué)

5、生，我給他們的底線也不一樣。一開始我都是統(tǒng) 一要求所有的學(xué)生，后來我感覺這樣不符合實際。有些學(xué)生 對語言的感知能力本身就比較差，越是統(tǒng)一要求，他就開始 抵制，其實到最后什么也沒有學(xué)到。因此，我就把學(xué)生分開， 一般的，大部分同學(xué)的要求是統(tǒng)一的，而小部分接受能力比 較差的同學(xué)，我就用相對低一點的標(biāo)準(zhǔn)給他們，這樣做以后 學(xué)生明顯多了?？傊?，在這一個學(xué)期的工作中，取得了一定的成績，也 還存在很多的缺點：對教材的把握不夠，上課的邏輯性不夠 強，課堂的銜接還不夠自然流暢等等。很多優(yōu)秀的老師的優(yōu) 點都沒有學(xué)到，聽課的次數(shù)也還不夠多，尤其是跟其他老師 的交流還太少，要不斷地向其他老師前輩學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平

6、。第二篇：四年級英語期末總結(jié)2900字一月January二月February三月March四 月April五月May六月June七月July八月August九月September十月October十一月November十二月DecemberLesson2One-first two-second three-thirdfour-fourthfive-fifth six-sixthSeven-seventheight-eighthnine-ninth ten-tentheleven-eleventh twelve-twelfthLesson3When is（節(jié)日）?New years day is

7、 January first.Spring festival is in January or February.International workersday is May first.Childrens day is June first.Teachers day is September tenth.National day is October first.What day is it?今天星期幾？What day is tomorrow?What day was yesterday?Its（Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursd

8、ay星期四Friday星期五Saturday星期六）Lesson5Hows the weather today?It s（rainy下雨的sunny晴朗的cloudy多云的windy有風(fēng)的snowy下雪的）Lesson6What time is it? Its （6:00.）./lts time for lunch/supper.When is school? At 8:00 in the morning.When is lunch? At 12:00.When is supper? At 6:30 in the evening.Whats the date? Its February sev

9、enteenth.Lesson9This is a yellow marker.This is a red apple.Here are two blue chairs.What colour is it?How old are you? Im ten years old.When is you birthday? My birthday is Decemberseventeenth.Lesson10How tall are you? How tall is Kim?Im metres tall. She is.Lesson12This is a house. This is an apart

10、ment.Where do you live? I live in an apartment near school. I live ina house.Is it near school? No,its far from school,its near the park.Whats your address? My address is 135 the Ninth Avenue.Lesson14How do you go to school?By （car小汽車/bus公共汽車/taxi c出租車/bicycle自行車/truck卡車）I walk.airplane飛機train火車Less

11、on17東east西west南south北northLesson18We live in China. We speak Chinese. Beijing is the capital cityof China.Lesson19This country is Canada. They speak English and French inCanada.The capital city of Canada is Ottawa.Lesson20In the ,they speak English. The capital city is Washington,Lesson21Its the Uni

12、ted Kingdom or London is the capital city of theLesson22The capital city of Australia is Canberra. They speak Englishin Australia.Lesson26May I go on a trip to Beijing? May I go shopping?Yes ,you may. No,you may not.Lesson28One hundred two hundred three hundred four hundredSeven thousand eight thous

13、and nine thousand ten thousandHow far is it from Chain to Canada? About eight thousand fivehundred kilometres. Lesson29This is an airplane. An airplane is fast.This is a bus. A bus is slow.This is a train. A train is faster than a bus but slower than anairplane.What is the capital city of China/Canada/The /The /Australia?Its Beijing/O