學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿7篇

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿7篇學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今日站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。

我叫xxx，現(xiàn)年46歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。自19xx年參與工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師等榮耀稱號。先后擔(dān)任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今日、我參與教務(wù)主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的〞。

今日我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢：

首先，我認(rèn)為自己思想上進、工作務(wù)實。自參與工作我就給自己定下目標(biāo)：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生！23年來，我始終專心對待自己的事業(yè)，務(wù)實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工！

其次，我認(rèn)為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學(xué)習(xí)和溝通，總結(jié)了珍貴的閱歷，為今后有效開展工作奠定了基礎(chǔ)。

再次，我認(rèn)為自己有較強的組織協(xié)調(diào)能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務(wù)處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。信任在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項工作都會高效有序的開展！

如果我能競選勝利，我有以下幾點準(zhǔn)備：

一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不管自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的進展多盡自己的一份力量！我會主動輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實求真、團結(jié)協(xié)作，抓好各項工作的落實。

二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的！我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。

三是完善高效課堂評價機制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實現(xiàn)大跨越，教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機制和評價標(biāo)準(zhǔn)，真實的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進的作用。

四是管理科學(xué)到位。我會以前幾任教育主任為典范，并且不斷創(chuàng)新，各項工作做到：有計劃、有落實；有布置、有檢查；有總結(jié)、有評價！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細(xì)、做好！

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：不管今日的競選結(jié)果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務(wù)實求真的對待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會為實現(xiàn)我校齊魯名校的目標(biāo)而不懈努力！

感謝大家！

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

下午好！我今日競聘的職務(wù)是教務(wù)主任一職，現(xiàn)依據(jù)學(xué)校競聘工作相關(guān)要求，將本人的有關(guān)狀況陳述如下：

一、有較為扎實的專業(yè)學(xué)問。從教六年，連續(xù)五年擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作。畢業(yè)班學(xué)生負(fù)擔(dān)重、壓力大，為了讓他們既學(xué)得輕松，又保證效果，一方面我以“大朋友〞的身份與他們平等相處，常常一起參與活動，拉近與他們的距離，建立一種和諧的師生關(guān)系，另一方面我又運用先進的教學(xué)思想、現(xiàn)代化的教學(xué)手段、合理敏捷的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，培育他們良好的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高課堂教學(xué)效率，既進展了智力，又培育了能力。在努力做好教育教學(xué)工作的同時，我還十分熱心于教科研工作，跟著課改的大潮，我不斷探究，勇于實踐，虛心聽課，向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。主動承當(dāng)有關(guān)教研任務(wù)，先后開課十余節(jié)。我還注重平常教學(xué)閱歷的積累，勤于筆耕，我的多篇論文在國家級、省級、市級競賽中獲獎或報刊雜志上發(fā)表，其中國家級1篇，省級3篇，地市級7篇，縣市級3篇。

二、有較為豐富的實踐閱歷和肯定的工作能力與管理能力。在六年的工作經(jīng)受中，我任教過高年級數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科，擔(dān)任過班主任、學(xué)校信息發(fā)布員、姜堰教育論壇和博客管理員，省牛津英語教研論壇版主、團支部書記、教務(wù)副主任等。作為團支部書記，能夠立足本職，愛崗敬業(yè)，以實際行動為團旗增光添彩。思想上要求進步，工作上主動主動，充分發(fā)揮了團組織的先鋒模范作用。幾年來團支部在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞著團的目標(biāo)工作任務(wù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，扎實有效地開展各項活動，較好地完成了上級交給的各項工作任務(wù)。學(xué)校團支部多次被鎮(zhèn)團委表彰為紅旗團支部，20xx年團支部還勝利申報了姜堰市青年文明號，我本人也被表彰為“俞垛鎮(zhèn)優(yōu)秀團干部〞。20xx年8月，我又兼任學(xué)校教務(wù)副主任一職，負(fù)責(zé)學(xué)校的英語教學(xué)和新教育試驗工作?？恐约旱哪蜔?、細(xì)心和虛心，各項分管工作也開展得有聲有色，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

三、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年26歲，既沒有初出茅廬的青澀，又沒有后顧之憂，正值年富力強、精力充足的最好時機，能夠全身心地投入到自己所喜愛

的教務(wù)工作中***推舉打開

這次競聘，假如我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持，對于做好將來的工作，我做以下幾個方面的承諾：

一、樹立為學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長服務(wù)的意識，將來的工作中，將一如既往保持務(wù)實高效的進取精神，杰出完本錢職工作。

二、和教務(wù)處其他同志通力協(xié)作，做到以誠相待，辦事懇切，對人誠心。

三、仔細(xì)履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升作出應(yīng)有的奉獻。

即使沒有被選上，我也不會氣餒，將會一如既往地服從學(xué)校分工，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

感謝大家！

競聘人：xxx

xx.xx.xx

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在我演講之前，我要向為**中心學(xué)校教育事業(yè)奉獻了自己畢生精力的先賢——***老師致以最崇高的敬意！

今日，我能夠再次走上這個講臺，參與學(xué)校教務(wù)主任這個崗位的競聘，首先要感謝在座的各位。始終以來，是你們無私的幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠的信任，給予我戰(zhàn)勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我的生命之花如此燦爛！

下面我先談一談對教務(wù)工作這一崗位的認(rèn)識，我發(fā)覺教務(wù)工作有以下兩個特點：

一、“教〞字：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和教學(xué)計劃實施的重任，并且要落實，責(zé)任重大，只有慎密地組織、切實地支配才能保證教學(xué)活動正常開展。

二、“務(wù)〞字，說明了這是個干實事的工作，是一個求真務(wù)實、事務(wù)性很強的崗位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不能浮于外表。要做到：計劃課表支配在先，資料表冊發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數(shù)，主動組織教學(xué)實踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶，教改科研有點有面。為校長提供決策，替老師解決困難。

我沒有輝煌的過去，只求把握好如今和將來。我是這么想，也是這么做的。假如有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，大家的支持，我將努力做好以下五個方面的工作：

一、虛心請教，加強學(xué)習(xí)，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

二、加大師資隊伍建設(shè)，塑造教師新形象。

近年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素養(yǎng)和整體水平。我主要從以下幾點著手：

1、充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，落實“師徒結(jié)對〞制度。

2、強化中青年教師的基本功訓(xùn)練，讓他們在實踐中鍛煉成長。

3、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時間學(xué)習(xí)flash、powerpoint或authorware等動畫制作并以點帶面，逐步輻射全體教師。

4、征訂與教育教學(xué)相關(guān)的期刊、雜志，學(xué)習(xí)借鑒先進的教育教學(xué)閱歷，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。

三、仔細(xì)執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推動素養(yǎng)教育。

1、樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。

2、改革教學(xué)評價體系。改良評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，關(guān)注學(xué)生情感、看法、行為方式的進展。把教師評價、學(xué)生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。

3、重視和加強綜合實踐活動，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

四、進行教改探究，主動開展教學(xué)討論活動。

1、定期開展年級組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。在專家與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校之間建構(gòu)溝通的橋梁，讓教師得到特地、準(zhǔn)時、有針對性的支持和幫助，促進教師人人參加研討，進行有針對性的校本培訓(xùn)。

2、擅長反思和捕捉討論專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)勝利的閱歷，又要查找失敗的緣由。對于獨特問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中查找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題〞，組織教師群體進行研討。

3、做到三個深入：深入課堂，隨時把握教學(xué)動態(tài)，準(zhǔn)時提出改良教學(xué)的建議和措施，使學(xué)校的教學(xué)活動步入良性循環(huán)的軌道；深入教師中間，懇切地傾聽教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，準(zhǔn)時反饋給學(xué)校，以利接受；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，努力打開教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率。

五、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。

和少先隊大隊部，分校教育主任協(xié)作，努力實現(xiàn)教書育人的終極目的；和教研組協(xié)作，鼓舞教師從事教育教學(xué)的討論工作，使我們的教師由學(xué)者型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變；和總務(wù)處協(xié)作，做好后勤服務(wù)保障；和工會協(xié)作，適當(dāng)調(diào)解工作氣氛，使教師的身心得到愉悅，確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動之中。

以上是我對教務(wù)主任的一點兒個人見解，有不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多批判指教。

最終，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講，以期和大家共勉：在生活的海洋里，我們每個人都好比漁夫，每天都在勞動、都在撒網(wǎng)。無疑撒網(wǎng)就是播種期望，但拉網(wǎng)不肯定都有收獲。所以，當(dāng)我們拉網(wǎng)的時候：網(wǎng)輕，我們不灰心意冷；網(wǎng)重，我們不欣喜若狂！請信任，只要用力地撒網(wǎng)，用力地拉網(wǎng)，就能得到生活的最高獎賞！

感謝大家！

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

兩鬢花白，人未老。我還有精力、能力和智慧為老師們服務(wù)嗎？在這里，先談三點參與競崗的感想吧！

第一點是有夢才能有遠(yuǎn)方。我先后擔(dān)任過校團委書記、電子科組長、計算機科組長、教務(wù)處副主任和副校長，無論在什么崗位，我都保持著對教育的熱忱，堅守著對教育的一份信念。在人生的一個個始發(fā)站臺，我都會為自己編織一個小小的夢想。因為有夢才能有遠(yuǎn)方。今日參與行政競崗，也是想為老師們編織一個歡樂教書的夢。

第二點是負(fù)重才不會倒下。與人為善、與世無爭是我與大家共事的原則。參與行政競聘，不是為了名利，就是意味著要與大家一道為了學(xué)校的教育與進展負(fù)重前行。一個人，邁著穩(wěn)重的腳步前進，就不會在風(fēng)雨中搖曳，不會在歲月的消逝中倒下。

第三點是熟識的地方有風(fēng)景。工作的時間久了，難免會有熟識的地方?jīng)]有風(fēng)景的職業(yè)倦怠。但是，我經(jīng)常反思，我們的工作是否還有不盡如人意的地方，我們的教育是否還有吃力不討好的地方，我們的教學(xué)是否還有不符合規(guī)律的地方。這些都需要我們?nèi)徱?、去思索、去想方法解決。查找熟識的地方的風(fēng)景，哪怕日子過淡了也會濃起來，哪怕心冷了也會熱起來。

主任，顧名思義就是負(fù)主要責(zé)任。我參與競聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任。下面談一談假如任職后的一些工作設(shè)想：

一是正確處理好三個方面的角色。一要以身作則，當(dāng)好教學(xué)的排頭兵；二要立足本職，做好教學(xué)副校長的助手；三要腳踏實地，當(dāng)好服務(wù)老師的幫手。以領(lǐng)導(dǎo)為師，以同事為師，充實自己的內(nèi)存，豐富自己的內(nèi)涵。

二是理清教務(wù)處的工作。教務(wù)處的工作有事務(wù)性和過程監(jiān)控性的，這些工作要注重質(zhì)量與效率，學(xué)會多授權(quán)給教務(wù)員和科組長；教務(wù)處的工作還有建設(shè)性和進展性的，這些工作需要有開創(chuàng)性，如專業(yè)建設(shè)、教育科研和教師專業(yè)進展等。作為行政，應(yīng)在管理與教學(xué)業(yè)務(wù)上相得益彰，在業(yè)務(wù)上進行引領(lǐng)與示范，老師們才會真心接受我們；作為行政，應(yīng)在創(chuàng)新與守成上攻守平衡，針對問題作出改善創(chuàng)新，才能攪動一潭死水。

三是改革專業(yè)課程的教學(xué)。專業(yè)課程的教學(xué)肯定要查找校企合作的突破，提高學(xué)校服務(wù)與聯(lián)合行業(yè)企業(yè)的能力，實現(xiàn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與企業(yè)的產(chǎn)、學(xué)、研、銷的一體化。依據(jù)行業(yè)企業(yè)典型工作崗位的工作任務(wù)，進行由工作領(lǐng)域向?qū)W習(xí)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化，開發(fā)形成基于企業(yè)工作過程的項目化課程體系，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)過程與企業(yè)工作過程的對接。

四是改革文化課程的教學(xué)。文化課程的教學(xué)要在提高學(xué)生的人文素養(yǎng)的同時，注重其人文性與工具性的統(tǒng)一，服務(wù)于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，服務(wù)于學(xué)生綜合職業(yè)能力的形成，為學(xué)生日后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與進展打下基礎(chǔ)。

在這里進行這樣的演講，我感慨多多，我已過不惑之年，內(nèi)心自然是少了很多的狂放與憂慮，多了責(zé)任、自律與安詳。不管競崗是否勝利，我都將恪守自己的人生信條：做一個有追求的人。

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿5

敬重的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!

今日，我登上講臺，參與學(xué)校教務(wù)主任的競聘，感到特別興奮，也特別榮幸。能夠參與今日的競聘，是我學(xué)校良好的文化氣氛和用人機制使我鼓起士氣走上講臺，把我的思想坦陳在同志們面前。在這里，首先我要感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們以一顆寬容而嚴(yán)峻的心和一雙寬厚而有力的手扶年輕的我走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位師長和同事們，你們的鼓舞和幫助，使我從有士氣到有肯定實力充滿信念地參加競聘。感謝大家!回答完三個問題，就算結(jié)束今日的演講。那就是“為什么?〞“能不能?〞“怎么樣?〞。

首先談?wù)劄槭裁磥砀傔@個崗。我老婆對我的評價是：能干有余，聰慧缺乏!事實證明，這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務(wù)主任〞這個“務(wù)〞字，說明這是一個干實事的工作，是一個事務(wù)性很強的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表支配在先，資料表冊發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數(shù)，組織教學(xué)實習(xí)實踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶，教改科研有點有面。為校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實在事兒、細(xì)小事，我這種“能干有余，聰慧缺乏〞的人是不是太適合不過了?所以，我選擇了競爭這個崗位。

其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學(xué)習(xí)，適應(yīng)性強。讀師范時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學(xué)校卻教了數(shù)學(xué);工作前，連計算機啥樣都沒瞧見，工作后，卻快速成為我縣推動計算機輔助教學(xué)的先驅(qū);到龍都小學(xué)時，從對教務(wù)工作一無所知到如今的輕車熟路。每一次轉(zhuǎn)變，無一不是挑戰(zhàn)，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收獲!

兩年來，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務(wù)井井有條，科研課改，初見成效。上級組織的各項競賽活動我都細(xì)心組織，仔細(xì)對待。從課題的選定、教案的設(shè)計、課件的制作、教學(xué)資源的搜集、試講，到教具的預(yù)備、賽場的聯(lián)絡(luò)等，我都與賽課教一道參加，共同出謀劃策。有時為搜集教學(xué)資源而四處奔波，有時為制作課件奮戰(zhàn)通霄，有時為一個手勢而反復(fù)推敲……在各位的大力支持與幫助下，近兩年我校老師參與各種教學(xué)競賽頻頻獲獎，人數(shù)越來越多，等級越來越高。

在這個過程中，我也得到了極大的提高。自20xx年以來，個人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次，縣級獎2次。發(fā)表文章2篇，撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中。20xx年被評為——，現(xiàn)已認(rèn)定為重慶市小學(xué)科學(xué)骨干教師。更為可喜的是，我的導(dǎo)課評課能力快速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現(xiàn)場評課，均受到與會老師和專家的贊揚，在縣科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學(xué)員的好評。所以，我信任，只要有大家的支持和信任，我肯定會把工作干得更好。

最終說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是假如我有幸能繼續(xù)從事教務(wù)工作，我將在提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平、打造學(xué)校特色方面多作思索。切實做到：面對老師，不擺架子;面對領(lǐng)導(dǎo)，不做樣子;面對任務(wù)，不梭空子;面對困難，不撂挑子;面對工作，不越位子;面對榮譽，不叉輪子。假如用兩句廣告詞表達(dá)我的心聲，那就是：真誠為你服務(wù)。――沒有最好，只有更好。

空談?wù)`事，實干興所。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時我也清晰自己還有不適應(yīng)這個職位的另一面。但我信任有在座各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持，我有信念當(dāng)好一名稱職的辦公室副主任，為學(xué)校的構(gòu)建，為我所又好又快進展，為學(xué)校奉獻自己的全部力量。

給我一次機會，我將還您十分精彩!這就是我永久不變的信念和這次競聘的諾言。

感謝大家!

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：

大家上午好！

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機會和舞臺。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。我xx年畢業(yè)以后，先后在葛源中學(xué)，鋪前中學(xué)任教。xx年8月調(diào)入二中工作后，始終在擔(dān)任班主任，從xx年8月開始，先后擔(dān)任了學(xué)校的政教處副主任、團委書記、教務(wù)處副主任、教務(wù)處主任等職。從xx年9月至今始終在教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。我個人在xx年被評為市優(yōu)秀教師，并多次被評為縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)學(xué)生參與競賽，多人次在縣，市，省級獲獎。學(xué)校學(xué)科競賽捷報頻傳，中考成果連續(xù)幾年創(chuàng)佳績。借此機會，向全部關(guān)懷、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示誠心地感謝！

我今日競聘的崗位是教務(wù)處主任。之所以要競聘這個職位，我認(rèn)為我具備以下三個條件和優(yōu)勢：

第一、具有良好的政治思想素養(yǎng)和任勞任怨的敬業(yè)精神。

政治思想素養(yǎng)是做人做事的靈魂。多年來我始終勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。始終在努力做一名優(yōu)秀的人民教師，一名優(yōu)秀的教育工，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

第二、具有比較豐富的教學(xué)管理實踐閱歷和較全面的業(yè)務(wù)能力。

隨著學(xué)校各項工作的穩(wěn)步推動，順應(yīng)時代的進展要求，近幾年來，無論是教務(wù)處的建章立制、教學(xué)工作支配、教師調(diào)配，還是課堂教學(xué)的.組織、全面現(xiàn)代教育技術(shù)的運全面深入的調(diào)查、討論、改革和創(chuàng)新。總結(jié)積累了很多珍貴的閱歷，為我今后的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。

第三，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。

組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素養(yǎng)。我始終留意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡關(guān)系；注重學(xué)校各項教學(xué)工作的齊頭并進；注重學(xué)生身心俱健，全面進展；注重協(xié)調(diào)處室工作人員盡責(zé)盡力，維護學(xué)校的日常教學(xué)次序、細(xì)心組織好每一次考試、做好質(zhì)量分析，使學(xué)校的各項教學(xué)工作都能夠較順利地開展。

假如我能繼續(xù)在教務(wù)處任職，我有以下四點準(zhǔn)備：

一、擺正位置，當(dāng)好參謀。要主動、主動地輔助校長、分管副校長開展工作，敬重、服從校長、分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)，做到多請示匯報，多溝通溝通。并在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡力抓好工作落實，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，團結(jié)協(xié)作。對工作中出現(xiàn)的問題，要妥當(dāng)處理、勇于負(fù)責(zé)，努力把工作做好。

二、崗位工作目標(biāo)：我將努力把教務(wù)處建設(shè)成制度健全，管理規(guī)范，運轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務(wù)工作。要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的進展需要大家的齊心協(xié)力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。

三、管理要到位：教務(wù)處的管理要做到：有計劃、重過程；有目標(biāo)、重質(zhì)量。平常要加強檢查，監(jiān)督驗收，把工作做實，做細(xì)。做精。

四、創(chuàng)新課堂教學(xué)新模式，加快校本課程開發(fā)：

一是要依托新課標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)，學(xué)問與技能，過程與方法，情感看法價值觀，建議教師依據(jù)各自學(xué)科特點，逐步掌握課堂中講授學(xué)問的時間，學(xué)習(xí)山東杜朗口中學(xué)的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)，探究時間，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生真正享受到學(xué)習(xí)的歡樂，形成正確的人生觀與價值觀。

二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心〞教育的契機，以“弟子規(guī)〞為藍(lán)本，再適當(dāng)選取相關(guān)國學(xué)內(nèi)容，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對學(xué)生進行愛心、孝心、忠心教育，又能彌補我校校本的課程的空缺。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：不管今日競聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，我都會為我校輝煌燦爛的明天，奉獻自己的光和熱。

再一次感謝各位的厚愛和幫助。感謝大家。

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿7

敬重的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家早上好！

特別感謝學(xué)校給我這次公開競聘教學(xué)處副主任的機會，憑借多年以來對教育教學(xué)的喜愛和積累的點滴閱歷，我特別情愿再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己，服務(wù)學(xué)校，我將樂于奉獻，敢于承當(dāng)、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年xx中的一員，今年剛好十個年頭。十年來百年xx中培育了我，成就了我，在這里我一步步成長為xx省地理學(xué)科帶頭人，懷著對xx中的深深感恩，我競聘教學(xué)處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，她承載著學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實，肩負(fù)著學(xué)校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)受與業(yè)績、后期工作設(shè)想兩方面進行我的個人陳述。

一、工作經(jīng)受與業(yè)績

1、教學(xué)管理：進入xx中以前，我在原來學(xué)校擔(dān)任教學(xué)處主任三年，年級組長六年。對于教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)相對比較熟識，積累了肯定的閱歷。在xx中工作十年來，特別有幸20xx屆年級部工作3年，20xx屆年級部工作2年，20xx屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟識，尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來，為自己積累了肯定的管理基礎(chǔ)和積淀。

2、課堂教學(xué)：進入xx中以后，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我工作十年其中7年擔(dān)任高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作，五年擔(dān)任文科重點班地理教學(xué)。在教學(xué)過程中深入鉆研教材，改良課堂教學(xué)。先后被評為西安中學(xué)教學(xué)能手，西安中學(xué)學(xué)科帶頭人，西安市教學(xué)能手、西安市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學(xué)能手、xx省第二批地理學(xué)科帶頭人。

3、教研管理：自20xx年擔(dān)任西安中學(xué)地理學(xué)科教研組長以來，主動調(diào)動全組老師的工作主動性，目前地理組團結(jié)和諧，主動上進，深入鉆研業(yè)務(wù)，作為十二人的校學(xué)科組，有省學(xué)科帶頭人2名，省教學(xué)能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個比例相對是比較高的。在學(xué)校的大力支持下，地理組教研活動特色突出，天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學(xué)校對外宣揚的一個亮點。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學(xué)生的廣泛興趣。在此基礎(chǔ)上由我主持，全組參加的《高中地理課外活動資源實踐應(yīng)用討論》和《新課程背景下高中地理試驗教學(xué)討論》兩個省級課題均圓滿結(jié)題。

4、德育管理：xx中工作十年9年承當(dāng)班主任工作，堅持“對得住學(xué)生，對得住家長，對得住學(xué)校，對得住自己〞的“四個對得住〞的從教原則秉承“理解學(xué)生，敬重學(xué)生，信任學(xué)生〞教育理念，所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進班集體，自己也先后被學(xué)校評為“學(xué)生最喜愛的老師〞，兩次被評為師德標(biāo)兵，兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任，一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任〞，連續(xù)兩屆德育討論員，為不同年級班主任做閱歷溝通報告五次，在全校做師德演講一次。

5、高考討論：xx省新課程高考討論與資源開發(fā)項目地理學(xué)科專家。湖南出版投資控股集團地理學(xué)科教材培訓(xùn)專家。x