第16課冷戰(zhàn)-課件

1945年5月8日，美國駐蘇參贊凱南說：“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，其實戰(zhàn)爭才剛剛開始。情景導(dǎo)入第一個“戰(zhàn)爭”指的是第二次世界大戰(zhàn)；第二個戰(zhàn)爭指的是“冷戰(zhàn)”。什么是冷戰(zhàn)？1PPT課件第16課冷戰(zhàn)2PPT課件

1946年1月20日，美國參議員伯納德在國會發(fā)表演說，他把以蘇聯(lián)為首的社會主義國家說成是美國和資本主義世界的最大敵人，提出“對付這樣的敵人在不排除武裝進攻的前提下，應(yīng)多從特殊的政治手段、外交手段、經(jīng)濟手段、文化手段進行滲透?！覟檫@種滲透取個新名詞，叫做‘冷戰(zhàn)’?！薄袄鋺?zhàn)”一詞的由來3PPT課件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道杜魯門主義、德國分裂、“北約”與“華約”，了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成。2.通過概括美國“冷戰(zhàn)”政策在政治、經(jīng)濟、軍事方面的表現(xiàn)，培養(yǎng)歸納歷史事物的能力。【重點】美國的“冷戰(zhàn)”政策及其表現(xiàn)【難點】冷戰(zhàn)的原因4PPT課件一、冷戰(zhàn)的發(fā)生冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。冷戰(zhàn)的含義：5PPT課件材料一：戰(zhàn)后美國實力簡表1、二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一位。冷戰(zhàn)的原因：6PPT課件材料二：美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位?！渌魏我粋€偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負的責(zé)任，都不能同美國今天所擔(dān)負的責(zé)任相比擬。

——美國總統(tǒng)杜魯門2、美國稱霸世界的野心日益膨脹材料三：蘇聯(lián)以世界上最強大的陸軍力量雄踞歐亞大陸，堪與美國平分秋色。1949年成功制造出原子彈，打破了美國的的核壟斷。……蘇聯(lián)成為戰(zhàn)后唯一能與美國抗衡的大國。3、強大起來的蘇聯(lián)，成為美國稱霸的障礙。7PPT課件丘吉爾說：國際關(guān)系中沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益。

美國認為它的民主制度和自由觀念是最優(yōu)越的，全世界都應(yīng)該實行和它一樣的制度。美國還認定社會主義國家都具有侵略性。蘇聯(lián)認為戰(zhàn)爭是資本主義壟斷和競爭的產(chǎn)物，美國作為最強大的資本主義國家，自然也是蘇聯(lián)潛在的防御對象。

“戰(zhàn)時,要保持團結(jié)并不太難,因為有一個打敗共同敵人的目標(biāo),這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后,那時,各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟分裂。——斯大林·1945于雅爾塔“只要資本主義制度存在，戰(zhàn)爭就不可避免，和平是不會有的。蘇聯(lián)人民必須對戰(zhàn)爭有所準(zhǔn)備?！薄勾罅?、美蘇國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異，使雙方的對抗、沖突不斷加劇。8PPT課件二.冷戰(zhàn)的原因：1.二戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家，稱霸的欲望十分強烈。美國還認定社會主義國家都具有侵略性。2.二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)的西部邊界大大地向西推移，還在東歐國家建立起與蘇聯(lián)類似的社會制度。蘇聯(lián)認為美國是蘇聯(lián)潛在的防御對象。3.美蘇國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異，使雙方的對抗、沖突不斷加劇。冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。一.冷戰(zhàn)的含義：9PPT課件從波羅的海的什切青到亞得里亞海的的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線的后面，坐落著中歐和東歐古國的都城華沙、柏林……所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)的高壓控制下?！笔睬星嗟睦镅潘固啬阒狼鸺獱柕蔫F幕是指何而言的嗎？指戰(zhàn)后初期蘇軍駐扎在東歐、南歐等國家，顯示了共產(chǎn)主義的挑釁丘吉爾的“鐵幕演說”

—美蘇冷戰(zhàn)的信號10PPT課件

(世界已經(jīng)分成兩個敵對營壘)“幾乎所有國家必須在兩種生活方式中挑選一種”一種是“自由制度”，一種是“極權(quán)政權(quán)”。美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”。全世界都在注視我們，要我們肩負起領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。今天希臘這個國家的生存，受到共產(chǎn)主義的嚴重威脅……正如希臘的情形一樣，如果土耳其要得到它所需的援助，就得由美國供給它。我們是能夠提供那種援助的唯一國家……

──1947年3月美國總統(tǒng)杜魯門在國會的演講杜魯門1.政治：1947年3月，杜魯門主義的出臺四.冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：“杜魯門主義”的出臺帶來了什么影響？標(biāo)志著美、蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂，美蘇之間冷戰(zhàn)開始。11PPT課件2.經(jīng)濟：推行馬歇爾計劃四.冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟健全常態(tài)……美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路。

——馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說1948年到1950年，共有16個國家接受了美國130多億美元的援助，90％是贈予，10％是貸款。因此，丘吉爾把馬歇爾計劃稱為：“人類歷史上最慷慨的舉動?！瘪R歇爾12PPT課件“我們每接受一筆貸款，我們的獨立便減少一分。”

—法國總理皮拉爾迪結(jié)合上面材料，說說美國實施馬歇爾計劃的目的和實質(zhì)。1.目的：企圖通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟，穩(wěn)定資本主義制度（控制西歐，遏制蘇聯(lián)，稱霸世界）。2.實質(zhì)：馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用，也是美國實施冷戰(zhàn)政策的又一重要步驟。13PPT課件3.德國的分裂納粹法西斯政權(quán)垮臺以后，美、蘇、英、法四國分區(qū)占領(lǐng)了德國及其首都柏林。四.冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：1.背景：1948年2月，美、英、法三國計劃將占領(lǐng)區(qū)合并，引起蘇聯(lián)的抗議?！鞍亓治C”爆發(fā)。14PPT課件2.德國分裂：①1949年9月，在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國，又稱“聯(lián)邦德國”或“西德”。②10月，在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國，又稱“民主德國”或“東德”。3.德國的分裂影響：使歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成。15PPT課件4、軍事：北約與華約的成立1949年，美、英、法等12個國家在華盛頓成立了一個以美國為首的軍事聯(lián)盟，即北大西洋公約組織，簡稱“北約”。簽訂《北大西洋公約》（1）北約組織成立：1949年，美、英、法等12個國家在華盛頓成立了“北大西洋公約組織”，簡稱“北約”，總部設(shè)在比利時的布魯塞爾。四.冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：16PPT課件1955年，蘇聯(lián)同東歐7個社會主義國家成立了成立了“華沙條約組織”，簡稱“華約”。冷戰(zhàn)時期蘇聯(lián)宣傳畫：蘇聯(lián)人對美國人說“你最好別惹我！”（2）華約的建立：1955年，蘇聯(lián)同東歐7個社會主義國家成立了“華沙條約組織”，簡稱“華約”。華約實際上處在蘇聯(lián)的控制之下。17PPT課件兩極格局由此形成社會主義陣營資本主義陣營對峙五.冷戰(zhàn)的結(jié)果：18PPT課件蘇聯(lián)波蘭民德羅馬尼亞保加利亞匈牙利捷克斯洛伐克聯(lián)邦德國奧地利瑞士瑞典芬蘭法國意大利土耳其西班牙希臘丹麥英國冰島挪威荷蘭比利時葡萄牙愛爾蘭阿爾巴尼亞中立國北約成員國華約成員國資本主義陣營社會主義陣營南斯拉夫

美蘇雙方互相敵對，進而發(fā)展為兩大集團的全面冷戰(zhàn)對峙，兩極格局最終固定下來，兩極格局并沒有囊括世界上所有的國家和地區(qū)，一些國家和地區(qū)始終處于兩個競爭集團之外。19PPT課件四.冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：1.政治上：1947年3月，杜魯門主義的出臺（開始的標(biāo)志）影響：標(biāo)志著美、蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂，美蘇之間冷戰(zhàn)開始。2.經(jīng)濟上：推行馬歇爾計劃（1）目的：企圖通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟，穩(wěn)定資本主義制度（控制西歐，遏制蘇聯(lián)，稱霸世界）。（2）實質(zhì)：馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用，也是美國實施冷戰(zhàn)政策的又一重要步驟。3.德國的分裂1949年先后成立了“聯(lián)邦德國”和“民主德國”。影響：使歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成。20PPT課件4、軍事上：北約與華約的成立（1）北約組織成立：1949年，美、英、法等12個國家在華盛頓成立了“北大西洋公約組織”，簡稱“北約”，總部設(shè)在比利時的布魯塞爾。四.冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：（2）華約的建立：1955年，蘇聯(lián)同東歐7個社會主義國家成立了“華沙條約組織”，簡稱“華約”。華約實際上處在蘇聯(lián)的控制之下。五.冷戰(zhàn)的結(jié)果：美蘇雙方互相敵對，進而發(fā)展為兩大集團的全面冷戰(zhàn)對峙，兩極格局形成21PPT課件赫魯曉夫

“我們都是世界上最強大的國家，如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來，那么就不會有戰(zhàn)爭。那時，如果有某個瘋子想挑起戰(zhàn)爭，我們只要用手指嚇唬他一下，就足以使他平靜下來?！弊非笈c美國平起平坐，共同主宰世界。（即蘇聯(lián)的生了什么變化）？這段材料表明了赫魯曉夫什么樣的戰(zhàn)略意圖（即蘇聯(lián)的對外政策發(fā)生了什么變化）？22PPT課件從赫魯曉夫任蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人開始

20世紀50年代—80年代，長達30多年。美蘇爭霸23PPT課件柏林墻事件古巴導(dǎo)彈危機結(jié)束越南戰(zhàn)爭24PPT課件古巴導(dǎo)彈危機出兵阿富汗尼克松訪華從越南撤軍看圖說話u-2飛機拍攝到的蘇聯(lián)運送導(dǎo)彈的船只，這些導(dǎo)彈被大膽地成排放在甲板上25PPT課件1.爭霸第一階段：（五六十年代）1962年古巴導(dǎo)彈危機。突出事件既有緩和又有緊張，但優(yōu)勢在美國特點：26PPT課件2.爭霸第二階段：（七十年代）突出事件：美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，美國從越南撤軍。蘇聯(lián)1979入侵阿富汗。美蘇爭霸達到高潮；蘇聯(lián)處于攻勢，美國處于守勢。特點：27PPT課件蘇聯(lián)從阿富汗撤軍；美國成為最大的債務(wù)國，西歐和日本崛起。3.爭霸第三階段：（八十年代）雙方實現(xiàn)有限緩和突出事件：特點：28PPT課件里根上臺以后，在1983年提出了“戰(zhàn)略防御計劃”，即所謂的“星球大戰(zhàn)計劃”。他企圖憑借美國強大的經(jīng)濟和科技實力，通過這一計劃達到一箭三雕的目的：大大提高美國的核威懾力量；帶動美國科技的發(fā)展；造成對蘇聯(lián)在技術(shù)和經(jīng)濟上的壓力，從而拖垮蘇聯(lián)。美國總統(tǒng)里根29PPT課件70年代80年代5、60年代美蘇蘇美蘇美美蘇爭霸的三個階段

思考：美蘇爭霸攻守轉(zhuǎn)化的主要因素是什么？

實力30PPT課件兩極格局結(jié)束標(biāo)志：1991年蘇聯(lián)解體兩極格局結(jié)束的標(biāo)志冷戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志

美蘇爭霸給世界帶來了哪些影響？①嚴重威脅著世界和平，帶來了動蕩不安和局部戰(zhàn)爭。②給兩國經(jīng)濟帶來沉重的負擔(dān)。

③但雙方勢均力敵，互相牽制，避免了新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)。31PPT課件冷戰(zhàn)局面形成后，美蘇對抗：20世紀60年代，發(fā)生了古巴導(dǎo)彈危機和美國侵略越南的戰(zhàn)爭；70年代，蘇聯(lián)入侵阿富汗；80年代，美國制訂“星球大戰(zhàn)計劃”。雙方的軍備競賽不斷升級。32PPT課件學(xué)習(xí)《冷戰(zhàn)》后，甲同學(xué)說：“兩強對峙，誰也不敢打，維護了世界和平。”乙同學(xué)說：“兩強對峙，把世界推到戰(zhàn)爭邊緣，是世界和平的最大威脅?！蹦阌X得他們的話對嗎？試結(jié)合史實加以評析。合作探究冷戰(zhàn)的影響積極：⑴兩大軍事集團彼此勢均力敵，都不敢輕易動武，在近半個世紀里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。⑵不同社會制度的國家長期對抗，不同程度上地從對方身上借鑒了經(jīng)驗，推動了世界的整體發(fā)展，在客觀上有利于第三次科技革命的發(fā)展。⑶有利于第三世界的發(fā)展。消極：美蘇兩強相爭，使世界長期得不到安寧。導(dǎo)致了霸權(quán)主義的存在，世界局勢動蕩不安，局部“熱戰(zhàn)”時有發(fā)生。33PPT課件冷戰(zhàn)蘇聯(lián)美國冷戰(zhàn)政策

（開始）政治表現(xiàn)：杜魯門主義經(jīng)濟表現(xiàn)：馬歇爾計劃軍事表現(xiàn)：北約組織華約組織社會主義陣營資本主義陣營兩極格局形成34PPT課件C1.美國總統(tǒng)奧巴馬2014年4月的亞洲四國之行，避開中國，再次高調(diào)推行“亞太再平衡戰(zhàn)略”，說到底就是新形勢下圍堵、遏制中國發(fā)展的霸權(quán)主義戰(zhàn)略。在60多年前，美國針對蘇聯(lián)實行了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義，該政策是()A.杜魯門主義B.馬歇爾計劃C.冷戰(zhàn)政策D.綏靖政策35PPT課件A2.二戰(zhàn)后，美蘇兩國逐漸從盟友轉(zhuǎn)變?yōu)閿呈郑绹紫劝l(fā)出對蘇遏制與對抗的冷戰(zhàn)信號?！袄鋺?zhàn)”正式展開的重要標(biāo)志是()A.杜魯門主義的出臺B.馬歇爾計劃的實施C.北約組織建立D.華約組織建立36PPT課件D3.第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇主導(dǎo)的世界兩極格局最終形成的標(biāo)志是()A．丘吉爾的“鐵幕演說”B．杜魯門主義的提出C．馬歇爾計劃的實施D．“北約”和“華約”的建立37PPT課件D4.第二次世界大戰(zhàn)后，美國采取了一項重要的措施，即幫助了處于困境中的歐洲，又刺激了本國經(jīng)濟的發(fā)展。這項措施是()A．羅斯福新政的推行B．華沙條約組織的成立C．馬歇爾計劃的實施D．歐洲共同體的建立38PPT課件A5.1947年3月，杜魯門在國會發(fā)表演說，宣稱美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”。這表明()A.美國欲推行霸權(quán)主義B.美國要無私地援助歐洲C.美國要改善與蘇聯(lián)的關(guān)系D.美國努力維護世界和平39PPT課件閱讀下列材料：材料一冷戰(zhàn)本身就是一場宣傳戰(zhàn)：各方都以一種絕對而堅定的方式宣傳各自的意識形態(tài)。在相當(dāng)長一段時期內(nèi)，前蘇聯(lián)堅信，只有以戰(zhàn)爭的手段消滅資本主義，共產(chǎn)主義才能贏得勝利；而美國相信，只有前蘇聯(lián)的共產(chǎn)制度崩潰后，這個世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意識形態(tài)的驅(qū)使，這兩個超級大國踏上了沖突之路?！?英)約翰·W.梅森《冷戰(zhàn)(1945～1991)》(1)材料一是否完整地揭示了美蘇冷戰(zhàn)對峙的主要目的？說說你的理由。(1)沒有。材料一認為，冷戰(zhàn)是一場美蘇雙方的宣傳戰(zhàn)，美蘇的沖突是因為雙方在意識形態(tài)方面的不同。冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。美蘇的沖突除了意識形態(tài)(或社會制度)問題，更主要的是維護各自的國家利益40PPT課件材料二戒備森嚴的柏林墻蘇聯(lián)解體(2)根據(jù)上述圖片和文字材料，歸納二戰(zhàn)后國際格局的演變?？陀^性是衡量歷史材料價值的主要標(biāo)準(zhǔn)，上述圖片和文字材料中哪些最具客觀性？說明理由。(2)演變：以美蘇為首的兩大政治軍事集團的冷戰(zhàn)對峙為主要形式；兩極對峙導(dǎo)致德國分裂和國際關(guān)系緊張；隨著東歐劇變，兩極格局逐漸解體。材料二中的圖片。理由：屬于實物圖片。41PPT課件

6.觀察左圖，結(jié)合“二戰(zhàn)”后初期的有關(guān)史實回答：(1)你認為，畫面中的“醫(yī)生”和“病人”分別指代什么?(2)“醫(yī)生”開的是什么“藥方”?(3)“藥方”的作用是什么?“醫(yī)生”指代美國；“病人”指代“二戰(zhàn)”后的西歐。馬歇爾計劃(或歐洲復(fù)興計劃)復(fù)興歐洲經(jīng)濟，加強美國對西歐的控制，遏制蘇聯(lián)，稱霸世界?！队酶嗨幵人勒摺?2PPT課件材料一：締約國應(yīng)加強其自由制度……各締約國同意對于歐洲或北美一個或數(shù)個締約國之武裝攻擊,應(yīng)視為對締約國全體之攻擊。因此,締約國同意此種武裝攻擊發(fā)生……締約國采取視為必要的行動,包括武力之使用——《北大西洋公約》材料二：考慮到由于巴黎協(xié)定的批準(zhǔn)而在歐洲形成的局勢—該協(xié)定……把西德拖入北大西洋組織集團,這樣就加深了新戰(zhàn)爭的危險,并且對友好和平的國家的安全造成威脅……如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的武裝進攻,每一個締約國應(yīng)……以一切它認為必要的方式,包括使用武裝部隊,立即對遭受這種進攻的某個國家或幾個國家給予援助——《華沙友好合作互助條約》(1)材料一中的“自由制度”指什么?假設(shè)的“武裝攻擊”會來自哪里?

(1)資本主義制度。來自蘇聯(lián)和社會主義陣營。（2)結(jié)合條約內(nèi)容和所學(xué)知識分析兩個組織的相同點。（2)相同點:①背景:美蘇關(guān)系緊張,雙方在意識形態(tài)和社會制度方面尖銳對立。②性質(zhì):都是軍事政治集團。③實質(zhì):成為美蘇爭霸的工具。（3)北約和華約的成立對世界形勢產(chǎn)生了怎樣的影響?

（3)①兩大集團互相對峙,使世界處于戰(zhàn)爭威脅下,不得安寧。②兩大集團勢均力敵,不敢輕易動武,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。43PPT課件（18分）閱讀下列材料:（16分）材料一從波羅的海的什切青到亞得里亞海的的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來?！瓱o一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi)——丘吉爾在富爾頓的演說（1）材料一中丘吉爾的演說產(chǎn)生了什么影響?

公開了美國、西歐與蘇聯(lián)及東歐之間的矛盾,號召西方國家聯(lián)合起來，依靠美國反對蘇聯(lián),被看做是西方“冷戰(zhàn)”的“第一槍”。材料二：1947年杜魯門宣布世界已經(jīng)劃分成“自由制度”和“極權(quán)政體”兩個陣營，世界上幾乎所有的國家都要在這兩種對立的生活方式中進行選擇，美國的政策必須是支持那些自由國家的人民抵擾少數(shù)武裝分子或外來壓力征服的企圖?！抖鹏旈T致國會的咨文》(2)材料二中的最后一句話中“自由國家”“少數(shù)武裝分子”“外來壓力”分別指什么？為此美國對蘇聯(lián)采取了什么政策？(2)“自由國家”指資本主義國家；“少數(shù)武裝分子”指共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)