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文檔簡介
護(hù)理程序的臨床運(yùn)用
1精選ppt課件護(hù)理程序的臨床運(yùn)用第一部分護(hù)理程序概述第二部分護(hù)理程序的五大步驟2精選ppt課件第一部分
概述一、護(hù)理程序的概念1、程序是指向一系列朝向某個(gè)特定目標(biāo)的步驟或行動(dòng)。2、護(hù)理程序3精選ppt課件護(hù)理程序(nursingprocess):是一種系統(tǒng)地、科學(xué)地為護(hù)理對(duì)象確認(rèn)問題和解決問題的工作方法。是一個(gè)持續(xù)的、循環(huán)的、動(dòng)態(tài)的過程。4精選ppt課件第二部分、護(hù)理程序的步驟5精選ppt課件護(hù)理程序五步之間的關(guān)系評(píng)估收集資料分析整理資料診斷提出護(hù)理診斷計(jì)劃排列優(yōu)先順序制定目標(biāo)制定護(hù)理措施評(píng)價(jià)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否重審護(hù)理計(jì)劃實(shí)施實(shí)施護(hù)理措施繼續(xù)收集資料6精選ppt課件
NursingAssessment
定義:指護(hù)士有目的地、有計(jì)劃地、系統(tǒng)地、收集資料,并對(duì)資料進(jìn)行分析及判斷的過程。目的:明確護(hù)理對(duì)象所要解決的護(hù)理問題或護(hù)理需要。評(píng)估7精選ppt課件㈠收集資料1、目的:-為作出正確的護(hù)理診斷提供依據(jù)-為制定護(hù)理計(jì)劃提供依據(jù)-為護(hù)理評(píng)價(jià)提供依據(jù)-為護(hù)理科研積累資料8精選ppt課件2、資料的分類主觀資料:是人的主觀感受。是患者對(duì)其所經(jīng)歷的感覺、思考的問題及擔(dān)心的內(nèi)容進(jìn)行的描述。客觀資料:是護(hù)士通過觀察、體檢、借助診斷儀器和實(shí)驗(yàn)室檢查等獲得的資料。舉例㈠收集資料9精選ppt課件我胸口悶頭暈解稀便每日2次血壓120/80mmhg我擔(dān)心病治不好(請(qǐng)判斷哪些是主觀資料?哪些是客觀資料?)10精選ppt課件3、資料的來源直接來源:病人間接來源:病人的重要關(guān)系人其他健康專業(yè)人員住院的病歷記錄實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告醫(yī)療和護(hù)理的有關(guān)文獻(xiàn)㈠收集資料11精選ppt課件4、資料的內(nèi)容一般資料:(床號(hào)、姓名、性別、住院號(hào)等)現(xiàn)病史:(患者主訴、主要癥狀的特點(diǎn)、病因、診療過程、二便情況等)既往健康狀況:(既往史、過敏史等)護(hù)理體檢:(T、P、R、BP等客觀資料)心理狀況:(心理是否健康,情緒是否穩(wěn)定)社會(huì)狀況:(與同事、朋友關(guān)系如何?社會(huì)支持系統(tǒng)如何?)㈠收集資料12精選ppt課件5、收集資料的方法觀察法交談法:正式交談
非正式交談護(hù)理體檢查閱有關(guān)資料和文獻(xiàn):病歷、醫(yī)療護(hù)理記錄等㈠收集資料13精選ppt課件觀察法的方法:視:精神狀態(tài)、面部表情、衣食住行的一般狀況等聽:呼吸、咳嗽、喘息、嘔吐、痰鳴音等觸:脈搏、腫塊大小、皮膚的溫度、濕度、彈性等嗅:通過護(hù)士的嗅覺觀察到患者散發(fā)的各種氣味14精選ppt課件
正式交談是指事先通知病人的有計(jì)劃交談。例如入院后的采集病史。15精選ppt課件非正式交談是指護(hù)士在日常工作中與病人進(jìn)行的隨意而自然的交談。
16精選ppt課件㈢整理與分析資料分析與核實(shí)記錄資料17精選ppt課件是對(duì)有疑點(diǎn)的資料進(jìn)行核實(shí):1)一些不清楚或有疑點(diǎn)的資料(如患者說的與護(hù)士觀察的結(jié)果不一致的資料)2)缺乏客觀資料支持的可疑資料復(fù)查核實(shí)
18精選ppt課件1.找出異常
2.找出相關(guān)因素和危險(xiǎn)因素分析
19精選ppt課件資料的記錄所記錄的資料要反映事實(shí),避免自己的主觀判斷和結(jié)論記錄時(shí)避免使用模糊不清、無法衡量的詞語資料記錄應(yīng)清晰、簡潔,正確使用醫(yī)學(xué)術(shù)語,避免錯(cuò)別字20精選ppt課件病人訴“我從沒有象現(xiàn)在這么疼過”
病人劇烈疼痛(根據(jù)長海痛尺評(píng)分為8-9分)病人訴“大便正常”
大便每日一次,黃軟便,無需緩瀉劑食量中等
每日主食6兩,早、中、晚各2兩21精選ppt課件護(hù)理診斷的定義護(hù)理診斷的組成部分護(hù)理診斷的正確陳述護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別醫(yī)護(hù)合作性問題護(hù)理診斷22精選ppt課件
一、護(hù)理診斷的定義是關(guān)于個(gè)體、家庭或社區(qū)對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問題/生命過程的反應(yīng)作出的一種臨床判斷。是護(hù)士為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)選擇護(hù)理措施的基礎(chǔ),這些目標(biāo)應(yīng)由護(hù)士負(fù)責(zé)。23精選ppt課件護(hù)理診斷醫(yī)療診斷描述個(gè)人對(duì)疾病的狀態(tài)、進(jìn)程的反應(yīng)中心是人隨病人的反應(yīng)變化而變化適用于個(gè)人或團(tuán)體描述一特殊的疾病進(jìn)程中心是病在疾病過程中保持不變只適用于個(gè)體的疾病護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別24精選ppt課件
護(hù)理診斷的分類1、現(xiàn)存的護(hù)理診斷(書寫護(hù)理診斷時(shí)用PSE公式)2、潛在的/有危險(xiǎn)的護(hù)理診斷(書寫診斷時(shí)用PE公式)3、健康的護(hù)理診斷(書寫護(hù)理診斷時(shí)只有P)注:P——健康問題S——癥狀或體征E——原因25精選ppt課件護(hù)理診斷的名稱分為:現(xiàn)存的:是對(duì)個(gè)人、家庭或社區(qū)現(xiàn)存的健康狀況或生命過程的反應(yīng)的描述。
如:便秘、焦慮、體溫過高、進(jìn)食自理缺陷、疼痛、恐懼26精選ppt課件有……危險(xiǎn)的:是對(duì)一些易感的個(gè)人、家庭或社區(qū)對(duì)健康狀況或生命過程可能出現(xiàn)的反應(yīng)的描述。目前雖然沒有發(fā)生問題,但如果不采取護(hù)理措施則非常有可能出現(xiàn)問題,因此“有……危險(xiǎn)的”的這類護(hù)理診斷要求護(hù)士具有預(yù)見性。
如:有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)/有感染的危險(xiǎn)/有外傷的危險(xiǎn)/有父母不稱職的危險(xiǎn)護(hù)理診斷的名稱分為:27精選ppt課件健康的:是對(duì)個(gè)人、家庭或社區(qū)有潛力或提高健康水平的狀態(tài)。如:執(zhí)行治療方案有效/母乳喂養(yǎng)有效/潛在的精神健康增強(qiáng)護(hù)理診斷的名稱分為:28精選ppt課件三部分陳述法PES公式(P+S+E)P:護(hù)理診斷的名稱(Problem)E:相關(guān)因素(Etiology)S:癥狀或體征(Symptom)多用于現(xiàn)存的護(hù)理診斷:例:體溫過高:T39℃,面色潮紅,皮膚發(fā)熱:與肺部感染有關(guān)例:氣體交換受損:紫紺、呼吸困難,與阻塞性肺氣腫有關(guān)29精選ppt課件二部分陳述二部分陳述:二段式陳述。用于現(xiàn)存的、潛在的護(hù)理診斷(P+E)例:有皮膚完整性受損的危險(xiǎn):與長期臥床有關(guān)例:有受傷的危險(xiǎn):與頭暈有關(guān)30精選ppt課件一部分陳述一部分陳述:一段式陳述。多用于健康的護(hù)理診斷(P)例:母乳喂養(yǎng)有效31精選ppt課件五、護(hù)理診斷陳述中應(yīng)注意的問題使用統(tǒng)一的護(hù)理診斷●一個(gè)診斷針對(duì)一個(gè)具體問題●要有充分的資料作為診斷依據(jù)●明確找出每一個(gè)護(hù)理診斷的相關(guān)因素●勿將臨床表現(xiàn)作為相關(guān)因素●“知識(shí)缺乏”的陳述知識(shí)缺乏:缺乏……方面的知識(shí)●應(yīng)是護(hù)理職責(zé)范圍內(nèi)能夠予以解決或部分解決的●避免引起法律糾紛32精選ppt課件
書寫護(hù)理診斷時(shí)的注意事項(xiàng):避免將臨床表現(xiàn)誤做為相關(guān)因素活動(dòng)無耐力:與活動(dòng)后心慌、氣短有關(guān)P(活動(dòng)無耐力):S(活動(dòng)后心慌、氣短、呼吸困難)E(與心肌大面積梗死導(dǎo)致氧的供需不足有關(guān))33精選ppt課件六、醫(yī)護(hù)合作性問題潛在的并發(fā)癥(PC)
例:潛在并發(fā)癥:過敏性休克注:合作性問題是一些護(hù)士不能預(yù)防和獨(dú)立處理的,需要護(hù)士進(jìn)行監(jiān)測(cè)以及時(shí)發(fā)現(xiàn)其發(fā)生和變化的生理并發(fā)癥,是要護(hù)士運(yùn)用醫(yī)囑和護(hù)理措施共同處理以減少并發(fā)癥發(fā)生的問題。
注:并非所有的并發(fā)癥都屬于合作性問題
34精選ppt課件
表4-1護(hù)理診斷與醫(yī)護(hù)合作性問題的區(qū)別(以冠心病為例)
項(xiàng)目護(hù)理診斷醫(yī)護(hù)合作性問題決定治療者護(hù)理人員醫(yī)生與護(hù)士合作處理陳述的方式胸痛:與心肌缺血潛在并發(fā)癥:心律失常
缺氧有關(guān)PC預(yù)期目標(biāo)需要為病人確定預(yù)期不需要確定預(yù)期目標(biāo)目標(biāo),作為評(píng)價(jià)護(hù)理因?yàn)椴皇亲o(hù)理職責(zé)范圍效果的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)能單獨(dú)解決的問題
護(hù)理措施減輕、消除、預(yù)防預(yù)防、監(jiān)測(cè)并發(fā)癥的發(fā)生病痛,促進(jìn)健康,觀察病情的變化,為診斷治療提供信息35精選ppt課件排列護(hù)理診斷的優(yōu)先順序
根據(jù)護(hù)理診斷的緊迫性和重要性,可將護(hù)理診斷分為三類:
首優(yōu)問題/中優(yōu)問題/次優(yōu)問題
首優(yōu)問題:威脅病人生命、需要立即去解決的問題??捎袔讉€(gè)首優(yōu)問題同時(shí)存在。中優(yōu)問題:不直接威脅病人生命,但可導(dǎo)致病人生理、情緒上的變化次優(yōu)問題:非此次發(fā)病的反應(yīng)的問題36精選ppt課件
護(hù)理診斷排列順序舉例
清理呼吸道無效(首優(yōu))體溫過高(首優(yōu))自理缺陷(中優(yōu))有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)(中優(yōu))營養(yǎng)失調(diào):高于機(jī)體需要量(次優(yōu))37精選ppt課件
護(hù)理診斷排序時(shí)的注意事項(xiàng)1、按Maslow需要層次論排序(從低到高)2、排序時(shí)應(yīng)考慮病人的需求(優(yōu)先解決病人的迫切需要)分析護(hù)理診斷之間的相互關(guān)系3、次序不是固定不變的(首優(yōu)問題可能變成中優(yōu)問題,中優(yōu)問題也可能變成次優(yōu)問題,次優(yōu)問題也可以隨著病情的變化變成首優(yōu)問題,一切依據(jù)病人的病情而定)4、目前未出現(xiàn)的問題并非不重要潛在并發(fā)癥:出血有感染的危險(xiǎn):與化療后白細(xì)胞被大量破壞有關(guān)5、可同時(shí)解決幾個(gè)問題,把主要精力放在首優(yōu)問題上
38精選ppt課件
制定護(hù)理計(jì)劃和護(hù)理目標(biāo)
經(jīng)過護(hù)理評(píng)估、得出護(hù)理診斷后,接下來就是制定護(hù)理計(jì)劃,確定護(hù)理目標(biāo)。護(hù)理計(jì)劃各科室都有標(biāo)準(zhǔn)模板,這里不多講了。下面主要談一下護(hù)理目標(biāo)的制定。護(hù)理目標(biāo)分為:短期目標(biāo)(一周內(nèi)能達(dá)到)長期目標(biāo)(需較長時(shí)間,需通過若干個(gè)短期目標(biāo)才能逐步實(shí)現(xiàn)。39精選ppt課件
如何制訂護(hù)理目標(biāo)?行為知識(shí)缺乏:缺乏自我注射胰島素的知識(shí) 目標(biāo):病人能自我注射胰島素功能活動(dòng)無耐力:與病后長期臥床有關(guān)
目標(biāo):病人行走100米不覺心悸、氣短40精選ppt課件
舉例(詳細(xì)說明)一個(gè)護(hù)理診斷可存在多方面的目標(biāo)便秘:與痔瘡致排便疼痛有關(guān) 目標(biāo):病人能夠 1、說出導(dǎo)致便秘的相關(guān)因素 2、學(xué)會(huì)減輕排便時(shí)疼痛的方法 3、自訴在排便時(shí)疼痛減輕 4、保證每1—2天排便一次41精選ppt課件1.針對(duì)性:護(hù)理措施只能針對(duì)一個(gè)目標(biāo),一個(gè)護(hù)理目標(biāo)可通過幾項(xiàng)護(hù)理措施來實(shí)現(xiàn).2.可行性:具體明確可行,結(jié)合病人的身心狀態(tài),護(hù)理人員的配備及專業(yè)技術(shù)水平和醫(yī)療科學(xué)依據(jù)設(shè)備情況來制定.3.安全性:保證病人安全,使病人樂于接受4.合作性:有些措施需要與其他醫(yī)務(wù)人員及病人協(xié)商取得合作5.差異性:針對(duì)不同的護(hù)理對(duì)象,護(hù)理措施應(yīng)因人而異6.科學(xué)性:應(yīng)有科學(xué)依據(jù)制定護(hù)理措施時(shí)的注意事項(xiàng)42精選ppt課件
護(hù)理評(píng)價(jià)何時(shí)進(jìn)行?連續(xù)評(píng)價(jià)定期評(píng)價(jià)終末評(píng)價(jià)43精選ppt課件一、評(píng)價(jià)的步驟(一)收集資料(二)對(duì)比標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)(三)重審護(hù)理計(jì)劃
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