“諾曼底號(hào)”遇難記(課件)部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)

“諾曼底號(hào)”遇難記課前導(dǎo)讀

“諾曼底號(hào)”郵輪被撞，馬上就要沉沒(méi)。在這危急關(guān)頭，誰(shuí)來(lái)拯救一船人的性命呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《“諾曼底號(hào)”遇難記》，認(rèn)識(shí)一位英雄的船長(zhǎng)——哈爾威。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文。抓住哈爾威船長(zhǎng)的語(yǔ)言，品味在災(zāi)難面前每個(gè)人所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。3.體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)恪盡職守、沉靜果斷的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)通過(guò)場(chǎng)面描寫(xiě)烘托人物形象的表達(dá)方法。

山脈估計(jì)剖開(kāi)混亂洶涌維持機(jī)械師

可卑崗位

主宰

措施調(diào)遣穿梭

qiǎnsuōcuòmàipōuxiōnghùngūgǎngzǎiwéibēixiè我會(huì)認(rèn)宀加一加辛宰扌山昔措岡崗

課文講了哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底號(hào)”輪船遭到猛烈撞擊即將沉沒(méi)的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若地指揮船上的六十個(gè)人有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻堅(jiān)守在船長(zhǎng)的崗位上，隨輪船一起沉入大海的故事。登上“諾曼底號(hào)”，了解事實(shí)真相（1）“諾曼底號(hào)”是在什么時(shí)間、什么情況下出發(fā)航行的？1870年3月17日凌晨四點(diǎn)鐘夜色正濃，薄霧彌漫（2）“諾曼底號(hào)”發(fā)生海難的原因是什么？“諾曼底號(hào)”船的遇難是因?yàn)樘鞖鈵毫樱c船長(zhǎng)無(wú)關(guān)。（4）船長(zhǎng)是誰(shuí)？在緊急情況下，船長(zhǎng)是如何救人的？這場(chǎng)海難的結(jié)局是什么？（3）剛發(fā)生海難時(shí)船上出現(xiàn)了什么樣的緊急情況？震蕩的一剎那間，所有人都慌亂地奔到甲板上，海水在不斷地往里灌。哈爾威船長(zhǎng)。讓婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。當(dāng)秩序無(wú)法維持時(shí)拿出手搶恐嚇人們。最終船上的60個(gè)人全部獲救，除了哈爾威船長(zhǎng)自己。說(shuō)明船長(zhǎng)盡職盡責(zé)課文精講突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛像一座山峰。只見(jiàn)一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭，穿破黑暗，在一片浪花中飛駛過(guò)來(lái)。那是“瑪麗”號(hào)，一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船，它從敖德薩啟航，船上載著五百噸小麥，行駛速度非?？?，負(fù)載又特別大。它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼了過(guò)來(lái)。撞船不可避免“逼”字除體現(xiàn)速度快外，還體現(xiàn)無(wú)法防備，與撞船形成對(duì)照，突出情況緊急。課文精講思考：

默讀課文，找出文中的語(yǔ)言描寫(xiě)，用“

”畫(huà)出來(lái)，并與同桌討論，你從這些語(yǔ)言描寫(xiě)中讀出了哈爾威船長(zhǎng)的哪些品質(zhì)？

哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去?！敝矣诼毷劓?zhèn)定自若指揮有方第一處：洛克機(jī)械師在哪兒？船長(zhǎng)叫我嗎？爐子怎么樣了？火呢？機(jī)器怎樣？海水淹了。滅了。停了。奧克勒福大副？二十分鐘。第二處：到！還有多少分鐘？“夠了，”船長(zhǎng)說(shuō)，“讓每個(gè)人都下到小艇上去，奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”在，船長(zhǎng)?！澳膫€(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開(kāi)槍打死他?！惫彝?yán)第三處：“把克萊芒救出去！”“快干！”善良保護(hù)弱小指揮有方體現(xiàn)了他超人的心理素質(zhì)和才干，體現(xiàn)了他危難時(shí)刻這種群眾領(lǐng)袖的英雄風(fēng)范。

哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：思考（重點(diǎn)）：哈爾威船長(zhǎng)的大聲吼喝體現(xiàn)了什么？思考為什么說(shuō)哈爾威船長(zhǎng)是一尊黑色雕像呢?哈爾威船長(zhǎng)，他屹立在船頭上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。

因?yàn)樗粋€(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)。還因?yàn)榈裣穸际莻ゴ蟮?，與其說(shuō)哈爾威船長(zhǎng)是一尊雕像不如說(shuō)他在人們心中是一座豐碑，他的精神將永遠(yuǎn)刻在人們心中。

你覺(jué)得這是一位什么樣的船長(zhǎng)？他的一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。忠于職守舍己為人一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)fùbùkūlongwéichízhǔzǎidiàoqiǎnchuānsuō（腹部）（窟窿）（維持）

（主宰）（調(diào)遣）（穿梭）

課堂練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)“諾曼底號(hào)”遇難記起因：霧海夜航經(jīng)過(guò)：海難發(fā)生高潮：沉著指揮結(jié)果：以身殉職忠于職守舍己為人二、辨字組詞漫（）慢（）酣（）甜（）唯（）維（）甜蜜彌漫快慢酣睡維持唯一課堂練習(xí)三、在括號(hào)里填上合適的詞一（）輪船艘一（）黑點(diǎn)枚一（）山峰座一（）浪花片課堂練習(xí)四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏