2023年06月2023年浙江麗水青田縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位選調(diào)(選聘)工作人員45人筆試題庫(kù)含答案解析

2023年06月2023年浙江麗水青田縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位選調(diào)(選聘)工作人員45人筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.下列排序正確的是：（

）。（1）調(diào)焦對(duì)焦（2）找出好景（3）擺好姿勢(shì)（4）按下快門（5）外出拍照A.5─2─3─1─4B.5─3─2─1─4C.2─5─1─4─3D.3─2─1─4─5參考答案：A解題思路：本題考查生活常識(shí)。事件的過(guò)程是：某人外出拍照，找出好景，擺好姿勢(shì)，調(diào)焦對(duì)焦，按下快門。故正確答案為A。2.①我的食物基本都不是我自己做的，衣服更是一件都沒(méi)做過(guò)②用我們的專長(zhǎng)來(lái)表達(dá)是唯一的方式——因?yàn)槲覀儾粫?huì)寫(xiě)鮑勃?迪倫的歌或湯姆?斯托帕德的戲?、畚蚁氪蠖鄶?shù)創(chuàng)造者都想為我們得以利用前人取得的成就表達(dá)感激④我并沒(méi)有發(fā)明我用的語(yǔ)言或數(shù)學(xué)⑤我們很多人都想回饋社會(huì)，在這股洪流中再添上一筆⑥我所做的每一件事都有賴于我們?nèi)祟惖钠渌蓡T，以及他們的貢獻(xiàn)和成就將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑥①④⑤②B.⑥④③①②⑤C.③④①⑥⑤②D.⑥⑤②①④③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，③句和⑥句無(wú)法確定首句。第二步，觀察各句，進(jìn)行關(guān)聯(lián)驗(yàn)證。①句主要講“我的食物和衣服不是自己做的”，④句主要講“我用的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)不是我發(fā)明的”，⑥句講“我所做的每一件事都依賴其他成員”，這三句話話題一致，故可進(jìn)行捆綁，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。比較A項(xiàng)和C項(xiàng)，判斷是④⑤相連還是⑥⑤相連。⑤句話題為“回饋社會(huì)”，④句話題為“我沒(méi)有發(fā)明語(yǔ)言和數(shù)學(xué)”，二者話題不一致，不能銜接，排除A項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C選項(xiàng)。③句先指出大多數(shù)人因可以利用前人取得的成績(jī)而心懷感激，接著④①⑥三句進(jìn)行原因分析，⑤句指出“我們很多人都想回饋社會(huì)”，②句是回饋社會(huì)的具體方式，與首句“感激”相照應(yīng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，分析選項(xiàng)可知，根據(jù)①④⑥是否相連可將選項(xiàng)分為兩組，分析三句排除兩項(xiàng)。第三步，根據(jù)⑤中指代詞尋找其前句，由此確定答案。①與④明顯為并列關(guān)系，⑥是對(duì)①、④的總結(jié)，說(shuō)明我所做的每件事都有賴于其他社會(huì)成員的貢獻(xiàn)。故①、④、⑥不論排列順序如何，都應(yīng)放在一起，由此排除B、D。A、C兩項(xiàng)比較，A項(xiàng)⑤接在④后，C項(xiàng)⑤接在⑥后。仔細(xì)比較，可發(fā)現(xiàn)⑤中的“這股洪流”在④句中找不到對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，但與⑥中其他社會(huì)成員“他們的貢獻(xiàn)和成就”可以對(duì)應(yīng)上。故⑥⑤相連比④⑤相連更緊密，排除A，故本題選C。解題思路：此題考查語(yǔ)句排序?？v觀6個(gè)句子，⑤中提到要回饋社會(huì)，而②解釋回饋方式“用我們的專長(zhǎng)來(lái)表達(dá)”，因此⑤②應(yīng)銜接在一起，因此排除B項(xiàng)；D項(xiàng)中②①不能銜接，②解釋回饋方式“用我們的專長(zhǎng)來(lái)表達(dá)”，而①的內(nèi)容是“食物、衣服都不是我做的”，前后矛盾，可排除D項(xiàng)；比較A、C兩項(xiàng)主要區(qū)別在④、①、⑥三句的關(guān)系，①中含有表示遞進(jìn)關(guān)系的詞“更”，因此④應(yīng)在前，①在后，C項(xiàng)語(yǔ)序正確。故正確答案為C。3.兒童思維是一種始源性的思維。兒童是好奇的和喜歡追問(wèn)的，人生的第一次驚異肯定是從兒童開(kāi)始的。我們平常都會(huì)感受到，兒童喜歡刨根問(wèn)底的蘇格拉底式“傻問(wèn)”，他們特別對(duì)事物包括自己的來(lái)源感興趣，如經(jīng)常喜歡問(wèn)“天是什么呀？”“天外還有東西嗎？”“我們頭上的星星是從哪兒來(lái)的，它們?yōu)槭裁吹舨幌聛?lái)呀？”等。這些問(wèn)題和當(dāng)年屈原的《天問(wèn)》一樣，直接涉及宇宙學(xué)的問(wèn)題。海德格爾就認(rèn)為，只有始源性的追問(wèn)，才是真正哲學(xué)的追問(wèn)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.兒童思維的特點(diǎn)

B.好奇是兒童的天性

C.質(zhì)疑是始源性思維的特征

D.兒童思維具有哲學(xué)的特質(zhì)參考答案：D

解題思路：文段首先提出兒童思維（好奇和喜歡追問(wèn)）是一種始源性的思維的觀點(diǎn)，接著列舉兒童喜歡刨根問(wèn)底的一系列蘇格拉底式“傻問(wèn)”進(jìn)行解釋說(shuō)明，接著進(jìn)一步說(shuō)明這些始源性追問(wèn)和當(dāng)年屈原的《天問(wèn)》一樣，直接涉及宇宙學(xué)的問(wèn)題，最后用“海德格爾”的話進(jìn)行總結(jié)“只有始源性的追問(wèn)，才是真正哲學(xué)的追問(wèn)”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，結(jié)論通過(guò)“只有...才...”強(qiáng)調(diào)兒童的這種始源性思維和真正哲學(xué)之間的關(guān)系。對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述不明確，未提及主題詞“哲學(xué)”，排除。

B項(xiàng)，“好奇”和“兒童天性”只是解釋始源性思維，沒(méi)有體現(xiàn)與哲學(xué)的關(guān)系，排除。

C項(xiàng)，“質(zhì)疑”偷換概念，文段論述的是“追問(wèn)”，且未提及主題詞“兒童思維”，排除。

故正確答案為D。

【出處】光明日?qǐng)?bào)《童性的哲學(xué)：好奇的和喜歡追問(wèn)的》4.電影是“文化名片”，生動(dòng)地展示著一個(gè)國(guó)家的形象；也是“文化底片”，形象地顯影著一個(gè)國(guó)家的

；電影是“文化芯片”，深刻地

著一個(gè)國(guó)家的精神密碼。電影并不提供解決方案，但卻讓陌生的心靈相通，成為我們彼此貼近、

對(duì)方的“通行證”。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.內(nèi)涵傳遞理解B.底蘊(yùn)揭示抵達(dá)C.神采譜寫(xiě)擁抱D.氣質(zhì)建構(gòu)接納參考答案：B解題思路：第一空，將“電影”比作“底片”，“顯影”指的是在印刷、影印、復(fù)印、曬圖等行業(yè)中，讓影像顯現(xiàn)的一個(gè)過(guò)程，結(jié)合文意可知，此處要填入的是像“底片”一樣用肉眼看不清楚的事物，潛藏的不直接外露的。A項(xiàng)“內(nèi)涵”和B項(xiàng)“底蘊(yùn)”都是不直接表露呈現(xiàn)的，符合文意，保留。C項(xiàng)“神采”、D項(xiàng)“氣質(zhì)”都可一目了然，看得真切，而非潛藏的不直接呈現(xiàn)的，無(wú)法對(duì)應(yīng)文意“底片”，排除。第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)搭配“精神密碼”這一抽象事物，A項(xiàng)“傳遞”指遞過(guò)去，輾轉(zhuǎn)遞送，一個(gè)接一個(gè)送過(guò)去，可搭配具體事物，也可搭配抽象事物；B項(xiàng)“揭示”指向人指出原來(lái)不易看清的事理，常搭配抽象事物，兩項(xiàng)均符合文意，無(wú)法排除。第三空，后文“通行證”指準(zhǔn)許在某一特定區(qū)域通行的證件，有了它才能到達(dá)目的地，故文段想要表達(dá)在路上通行的意思，B項(xiàng)“抵達(dá)”指到達(dá)，符合文意，搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“理解”指懂得，了解，無(wú)法對(duì)應(yīng)配“通行證”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯抗饷魅?qǐng)?bào)《電影是抵達(dá)彼此的“通行證”》5.豐子愷的漫畫(huà)________有人情冷暖，________與欲愛(ài)無(wú)緣，筆下人物________年齡大小均似有淳樸童心，________排斥基于欲望的倫理，________反對(duì)過(guò)分抒情對(duì)日常生活的撕裂。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.雖

卻

無(wú)論

既

亦B.雖

卻

不管

甚至

且C.不僅

而且

不管

甚至

且D.即使

也

不論

既

亦參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)“有人情冷暖”和“與欲愛(ài)無(wú)緣”中“有”與“無(wú)”的對(duì)立可知，第一空與第二空前后應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，A項(xiàng)和B項(xiàng)“雖……卻……”表轉(zhuǎn)折，符合文意。C項(xiàng)“不僅……而且……”表遞進(jìn)，D項(xiàng)“即使……也……”表假設(shè)，均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第三空和第四空。B項(xiàng)“甚至”表遞進(jìn)，但第三空和第四空構(gòu)不成遞進(jìn)關(guān)系，排除B項(xiàng)。將A項(xiàng)代入原文驗(yàn)證，“無(wú)論……均……”搭配得當(dāng)，“既……亦……”對(duì)應(yīng)“排斥”和“反對(duì)”的并列關(guān)系，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。相同位置上的出現(xiàn)數(shù)字，且呈現(xiàn)逐漸增大的趨勢(shì)，考慮數(shù)字運(yùn)算。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。對(duì)扇形從左上角按順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行位置標(biāo)號(hào)，分別記做①～⑧，則前一幅圖中位置①和位置②的和得到下一圖中的位置②的數(shù)字，前一幅圖中位置②和位置③的和得到下一圖中的位置③的數(shù)字……前一幅圖中位置⑧和位置①的和得到下一圖中的位置①的數(shù)字，應(yīng)用此規(guī)律，可以通過(guò)圖四中的數(shù)字得到問(wèn)號(hào)處圖形中八個(gè)位置上的數(shù)字，D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。7.2的2003次方，2003的2次方的和除以7余數(shù)是（

）。

A.3

B.4

C.5

D.6

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查倍數(shù)約數(shù)問(wèn)題。

第二步，根據(jù)題意可知，余數(shù)為1，（286×7+1）÷7余數(shù)為1，所以余數(shù)和為4×1+1=5。

因此，選擇C選項(xiàng)。

8.①采風(fēng)②演出③配器④排練⑤譜寫(xiě)主旋律A.①⑤③②④B.①⑤②④③C.①⑤④③②D.①⑤③④②參考答案：D解題思路：觀察選項(xiàng)，只需確定②③④的順序。比較三個(gè)事件，必須先“配器”，才能進(jìn)行“排練”，最后進(jìn)行“演出”，所以三個(gè)事件順序?yàn)棰邰堍?，排除A、B、C三項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。9.乘車、登機(jī)、坐船時(shí)主動(dòng)購(gòu)票，自覺(jué)排隊(duì)；出行時(shí)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；在圖書(shū)館、影劇院不抽煙，不喧嘩吵鬧，這是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的環(huán)境道德。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：生態(tài)道德，又稱環(huán)境道德，是道德范疇具有特殊含義的一部分，指反映生態(tài)環(huán)境的主要本質(zhì)、體現(xiàn)人類保護(hù)生態(tài)環(huán)境的道德要求，必須成為人們的普遍信念而對(duì)人們行為發(fā)生影響的基本道德規(guī)范。社會(huì)公德是指存在于社會(huì)群體中間的道德，是生活與社會(huì)中的人們?yōu)榱宋覀內(nèi)后w的利益而約定俗成的我們應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么的行為規(guī)范。題干所述是社會(huì)公德的表現(xiàn)。故表述錯(cuò)誤。10.為了進(jìn)一步增加農(nóng)民收入，國(guó)家發(fā)改委提出四項(xiàng)措施，其中包括________主要農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，________農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度，________新的收入增長(zhǎng)點(diǎn)，采取有力措施促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)等。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.提高

加大

培育B.提升

加強(qiáng)

增加C.提升

加大

培育D.提高

加強(qiáng)

增加參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“價(jià)格”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高，與“價(jià)格”搭配得當(dāng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“提升”指提高（職位、等級(jí)等），一般搭配的是比較抽象的名詞，如“職位”“等級(jí)”“能力”“水平”，不能和“價(jià)格”搭配，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空搭配“農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度”，“力度”指力量大小的程度，故一般用大小來(lái)修飾。A項(xiàng)“加大”指使變大，與“農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度”搭配得當(dāng)。D項(xiàng)“加強(qiáng)”指使更堅(jiān)強(qiáng)或更有效，與“農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“培育”指培養(yǎng)，“培育新的收入增長(zhǎng)點(diǎn)”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：此題為實(shí)詞填空題。第一空，“農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格”一般用高低來(lái)表示。“提升”一般搭配抽象的如品質(zhì)、水平等方面。所以這里應(yīng)填“提高”，排除B、C兩項(xiàng)。第二空，與“力度”搭配，“力度”指用力的度，即用力的層次，一般用大小來(lái)形容，而不是強(qiáng)弱，所以第二個(gè)空應(yīng)填“加大”，排除D項(xiàng)。第三空驗(yàn)證，“培育”與“新的收入增長(zhǎng)點(diǎn)”搭配合理。故正確答案為A。11.有四個(gè)外表看起來(lái)沒(méi)有分別的小球，它們的重量可能各有不同。取一個(gè)天平將甲乙放一組，丙丁為另一組分別放在天平的兩邊，天平是基本平衡的。將乙和丁對(duì)調(diào)一下，甲、丁一邊明顯的要比乙、丙一邊重很多?？善婀值氖俏覀儗⑻炱降囊贿叿派霞住⒈?，而另一邊剛放上乙，還沒(méi)有來(lái)得及放上丁時(shí)，天平就壓向了乙一邊。則四個(gè)球由重到輕的順序是：A.乙、丁、甲、丙B.丁、乙、丙、甲C.乙、甲、丁、丙D.丁、乙、甲、丙參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有排序匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。將題干中的信息整理如下：①甲+乙=丙+?、诩?丁>乙+丙③乙>甲+丙①+②可知：2甲+乙+丁>2丙+乙+丁，整理得：④甲>丙，排除B項(xiàng)。結(jié)合①④可知：丁>乙，排除A、C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。12.需求的價(jià)格彈性通常被簡(jiǎn)稱為需求彈性，富有彈性也就是彈性比較大，主要就是當(dāng)商品的價(jià)格發(fā)生很小變化時(shí)，消費(fèi)者的需求量卻會(huì)受到很小的影響。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。需求價(jià)格彈性通常被簡(jiǎn)稱為需求彈性，是指市場(chǎng)商品需求量對(duì)于價(jià)格變動(dòng)作出反應(yīng)的敏感程度。當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)大于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù)，需求彈性系數(shù)大于1時(shí)，叫做需求富有彈性或高彈性。富有彈性也就是彈性比較大，主要就是當(dāng)商品的價(jià)格發(fā)生很小變化時(shí)，消費(fèi)者的需求量卻會(huì)受到很大的影響。實(shí)行薄利多銷策略的一般是富有彈性的商品，該種商品的價(jià)格下降時(shí)，需求量（銷售量）增加的幅度大于價(jià)格下降的幅度，所以總收益增加。故表述錯(cuò)誤。13.牙膏中最重要的成分是摩擦劑、洗滌劑與香料，其中洗滌劑的主要成分通常與（

）的主要成分相同。A.漂白粉B.洗衣粉C.肥皂D.碳酸鈣參考答案：B解題思路：本題可采用排除法解答。質(zhì)量合格的牙膏中不應(yīng)該含有漂白粉；肥皂的主要成分是高級(jí)脂肪酸鈉鹽；牙齒美白常利用的是摩擦劑的物理摩擦作用，碳酸鈣是摩擦劑的一種。據(jù)此可排除A、C、D三項(xiàng)。牙膏中常見(jiàn)的洗滌劑主要是月桂醇硫酸酯鈉，它是一種白色或淡黃色微粘物，屬陰離子表面活性劑，易溶于水，與陰離子、非離子復(fù)配伍性好，具有良好的乳化、發(fā)泡、滲透、去污和分散性能，廣泛用于牙膏、香波、洗發(fā)膏、洗衣粉等產(chǎn)品中。故本題選B。14.科技一直在改變社會(huì)：通訊技術(shù)________了時(shí)空的距離，互聯(lián)網(wǎng)等新科技________了學(xué)習(xí)知識(shí)的成本，人工智能________了越來(lái)越多的工作崗位，基因技術(shù)________了人類的價(jià)值觀……這些改變有的已經(jīng)發(fā)生，有的愈演愈烈。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.縮短

改變

取代

減少B.縮短

減少

取代

改變C.減少

取代

縮短

改變D.減少

縮短

改變

取代參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“通訊技術(shù)________了時(shí)空的距離”可知，橫線要填詞語(yǔ)與“距離”搭配。A項(xiàng)、B項(xiàng)“縮短”指使原有長(zhǎng)度、距離、時(shí)間變短，符合文意。B項(xiàng)“減少”指減去一部分、變少，側(cè)重由多變少，如人數(shù)減少，搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)、D項(xiàng)。第二步，分析第四空。根據(jù)“基因技術(shù)________了人類的價(jià)值觀”可知，橫線要填詞語(yǔ)與“價(jià)值觀”搭配，且對(duì)應(yīng)“科技一直在改變社會(huì)”，體現(xiàn)基因技術(shù)讓人類價(jià)值觀發(fā)生變化。A項(xiàng)“減少”不與“價(jià)值觀”搭配，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，可以與“價(jià)值觀”搭配，符合文意。第三步，驗(yàn)證第二空，“減少”學(xué)習(xí)知識(shí)的成本，搭配得當(dāng)，符合文意。第四步，驗(yàn)證第三空，“取代”工作崗位，搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。15.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯的屬性規(guī)律和數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干第一組圖當(dāng)中，將圖2左右翻轉(zhuǎn)后與圖1拼合，拼合后的圖形再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖3,故第二組圖？處應(yīng)該是由圖2左右翻轉(zhuǎn)后與圖1拼合，再將拼合后的圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度而形成的圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。16.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過(guò)剩而注意力稀缺”的時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”，在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無(wú)疑是必需的，但如果忽視了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，就會(huì)導(dǎo)致對(duì)注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，以致于會(huì)有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性，通過(guò)不實(shí)和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力，這無(wú)疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力，珍視其精神和文化價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理參考答案：A解題思路：文段問(wèn)的是“作者的意圖是”，實(shí)則是對(duì)文段主旨的考查。解答本題需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，提煉其關(guān)鍵信息，找到主旨所在。閱讀可知，文段主要說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代注意力的重要作用，同時(shí)切不可忽視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出在以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，最重要的資源是注意力。接著以“但”做轉(zhuǎn)折說(shuō)明在強(qiáng)調(diào)注意力經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，切不可忽視對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，并指出如果忽視會(huì)造成的嚴(yán)重后果。由此可看出作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力。B項(xiàng)“如何吸引注意力”、D項(xiàng)“加強(qiáng)管理”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。C項(xiàng)“忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)”是文段假設(shè)的情況，與文意不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代注意力是最重要的資源，之后由“因此”引出“互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題”，最后通過(guò)反面論證“如果忽視……就會(huì)導(dǎo)致……以至于……精神傷害”，強(qiáng)調(diào)需要重視“吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)通過(guò)反面論證推出，即注重吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段提出的合理對(duì)策。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折前的分句，屬于非重點(diǎn)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)反面論證的前一個(gè)分句，假設(shè)存在某種情況，屬于問(wèn)題，意圖題優(yōu)選合理對(duì)策。D項(xiàng)對(duì)策不恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題是中心理解題。整個(gè)材料的主要論述對(duì)象是“注意力”，材料先提出“在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題”，接著提出注意力在經(jīng)濟(jì)和道德上的兩方面意義，根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，“注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以作者通過(guò)這些論述旨在強(qiáng)調(diào)要正確應(yīng)用注意力，尤其不能忽視其精神和文化價(jià)值。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述片面，“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”只是注意力價(jià)值的一個(gè)方面，并不是作者強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵；C項(xiàng)是對(duì)文段中的一個(gè)表面現(xiàn)象進(jìn)行的說(shuō)明，作者是想通過(guò)這樣的現(xiàn)象告訴人們應(yīng)該重視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，所以此項(xiàng)沒(méi)有直接清晰地體現(xiàn)作者的意圖所在；D項(xiàng)在材料中并未體現(xiàn)。故B、C、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為A。17.滄?！冒装l(fā)A.清純∶酒窩B.稚嫩∶乳牙C.魯莽∶健壯D.博學(xué)∶眼鏡參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“白發(fā)”象征“滄?！?，二者屬于象征關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“酒窩”不能象征“清純”，排除；B項(xiàng)：“乳牙”象征“稚嫩”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“健壯”不能象征“魯莽”，排除；D項(xiàng)：“眼鏡”不能象征“博學(xué)”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。18.，，2，，，（

）A.B.3C.2D.4參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。第二步，將2化成，根號(hào)內(nèi)部的數(shù)字做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)5的常數(shù)數(shù)列，則下一項(xiàng)為22＋5＝27，所求項(xiàng)為＝3

。因此，選擇B選項(xiàng)。19.民法規(guī)定，一項(xiàng)允諾可以通過(guò)明示或默示方法作出。所謂明示是行為人直接將自主決定的意思表示于外的允諾方法，包括口頭明示和書(shū)面明示。根據(jù)上述定義，下列不屬于明示范疇的是（

）。A.用戶以通話形式申請(qǐng)?zhí)峁┓?wù)B.用戶到營(yíng)業(yè)廳辦理信用卡手續(xù)C.開(kāi)車到收費(fèi)停車場(chǎng)停車D.授權(quán)朋友辦理服務(wù)申請(qǐng)參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“直接將自主意思表示于外”、“口頭明示和書(shū)面明示”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中用戶以通話形式申請(qǐng)?zhí)峁┓?wù)，會(huì)用語(yǔ)言將自主意思表示于外，符合定義要點(diǎn)；B項(xiàng)中用戶到營(yíng)業(yè)廳辦理信用卡手續(xù)，會(huì)通過(guò)語(yǔ)言、書(shū)面等形式提交申請(qǐng)等材料，屬于將自主意思表示于外，符合定義要點(diǎn)；C項(xiàng)中開(kāi)車到收費(fèi)停車場(chǎng)停車，這一行為雖表示了行為人的自主意思，開(kāi)進(jìn)去就默認(rèn)為承擔(dān)停車費(fèi)用，但不需要口頭或者書(shū)面說(shuō)明，不符合定義；D項(xiàng)中授權(quán)朋友辦理服務(wù)申請(qǐng)，也要通過(guò)書(shū)面和口頭的方式進(jìn)行授權(quán)，屬于將自主意思表示于外，符合定義要點(diǎn)；

本題為選非題，故正確答案為C。20.下列屬于描寫(xiě)春天的詩(shī)句是：

A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄

B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

C.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”出自唐代詩(shī)人白居易的《錢塘湖春行》，意思是眼觀岸邊野花，漸使游人為之著迷；路上淺淺綠草，僅能把馬蹄遮蓋。詩(shī)人形象地描繪出早春的迷人景象。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”出自南宋楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，描繪的是六月（夏天）西湖的景色。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”出自唐代杜甫的《登高》，描寫(xiě)的是秋江景色。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”出自唐朝岑參的《白雪歌送武判官歸京》，描寫(xiě)的是冬天的雪景。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?，它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。以下各項(xiàng)如果為真，能夠作為上述結(jié)論成立的前提的有：A.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性B.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存C.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的D.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)參考答案：C解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論成立所需的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬”，題干論點(diǎn)為“由此可知”后面的內(nèi)容?？梢园l(fā)現(xiàn)，論據(jù)說(shuō)的是“肋骨”，而論點(diǎn)說(shuō)的是“龜殼”，兩者之間存在明顯跳躍，則能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干通過(guò)“烏龜為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要穩(wěn)定的支撐，導(dǎo)致了肋骨不斷加寬”得出“烏龜有殼是為了向地下挖洞”的結(jié)論。題干的論據(jù)和論點(diǎn)之間存在跳躍，即題干結(jié)論的成立需要在“烏龜肋骨不斷加寬”與“烏龜有殼”之間建立聯(lián)系，C項(xiàng)指出龜殼就是由烏龜加寬的肋骨進(jìn)化來(lái)的，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，是題干結(jié)論成立需要的前提。A項(xiàng)的現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜挖洞的習(xí)性、B項(xiàng)的只有挖洞才能幸存和D項(xiàng)的正南龜不需要龜殼保護(hù)，均不是題干論證成立所需的前提，排除。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。論據(jù)：①某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?，它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。②當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！艾F(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性”，強(qiáng)調(diào)烏龜挖洞的習(xí)性，不能推出烏龜殼的來(lái)源，烏龜殼的作用，與論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！爸挥型诙床拍軓拇笠?guī)模物種滅絕事件中幸存”，強(qiáng)調(diào)挖洞可以從大規(guī)模滅絕事件中幸存，但是與烏龜殼是如何進(jìn)化來(lái)的，以及烏龜殼的作用無(wú)關(guān)，與論題不一致，排除。C項(xiàng)：建立聯(lián)系?！褒敋な怯蔀觚?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的”，題干中論據(jù)部分提到正南龜為了挖洞導(dǎo)致了肋骨不斷加寬，論點(diǎn)提到“烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞”。在肋骨加寬與烏龜有殼之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，可以作為前提。D項(xiàng)：增加論據(jù)。“正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)”，增加了一個(gè)新論據(jù)，肯定了論點(diǎn)“烏龜有殼不是為了保護(hù)”，具有加強(qiáng)作用，但增加論據(jù)不是前提，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。論據(jù)：為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。問(wèn)前提，優(yōu)先考慮搭橋。論點(diǎn)討論的是烏龜有殼是為了向地下挖洞，論據(jù)討論的是為了適應(yīng)環(huán)境，導(dǎo)致了烏龜?shù)睦吖遣粩嗉訉?，論點(diǎn)論據(jù)討論的不是一回事，在論點(diǎn)論據(jù)之間進(jìn)行搭橋，可以說(shuō)明肋骨加寬和有殼之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是如何在大規(guī)模物種滅絕事件中幸存，沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：討論的是現(xiàn)代烏龜所繼承的習(xí)性，沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：只解釋了正南龜?shù)凝敋げ皇瞧鸬奖Ｗo(hù)的作用，但沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，沒(méi)有搭橋，排除；D項(xiàng)：說(shuō)明龜殼是由肋骨加寬后進(jìn)化而來(lái)的，在論點(diǎn)論據(jù)之間搭橋，當(dāng)選。故正確答案為D。22.下列屬于動(dòng)產(chǎn)的是（

）。A.土地B.伐倒的樹(shù)木C.田中的禾苗D.墻壁上的油漆參考答案：B解題思路：本題考查民法典。動(dòng)產(chǎn)是指能夠移動(dòng)而不損害其經(jīng)濟(jì)用途和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物，與不動(dòng)產(chǎn)相對(duì)，一般指金錢、有價(jià)值的物品等。不動(dòng)產(chǎn)是指依自然性質(zhì)或法律規(guī)定不可移動(dòng)的財(cái)產(chǎn)，如土地、房屋、探礦權(quán)、采礦權(quán)等土地定著物、與土地尚未脫離的土地生成物、因自然或者人力添附于土地并且不能分離的其他物。A項(xiàng)錯(cuò)誤，土地屬于不動(dòng)產(chǎn)。B項(xiàng)正確，樹(shù)木尚未砍伐之前，都是地上的定著物，屬于不動(dòng)產(chǎn)，一旦砍伐下來(lái)，脫離了土地，則屬于動(dòng)產(chǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，田中的禾苗沒(méi)有脫離土地，屬于不動(dòng)產(chǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，墻上的油漆屬于房屋附著物，為不動(dòng)產(chǎn)。故正確答案為B。23.公文中的命令（令）是（

）公文。A.呈報(bào)性B.批準(zhǔn)性C.商洽性D.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文按照性質(zhì)和具體職能分類，分為領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性（指揮性，也包含批準(zhǔn)性）、呈報(bào)性（報(bào)請(qǐng)性）、知照性、商洽性（聯(lián)系性）、實(shí)錄性公文。其中的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性（指揮性，也包含批準(zhǔn)性）公文是指由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制發(fā)的用于頒布方針政策、法規(guī)規(guī)章，指導(dǎo)、布置工作，闡明領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)原則的公文，包括通知、通報(bào)、命令、決定、意見(jiàn)和批復(fù)。而因此，命令（令）屬于領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：呈報(bào)性（報(bào)請(qǐng)性）公文是指報(bào)告反映情況，請(qǐng)示問(wèn)題的一種重要公文，包括報(bào)告、請(qǐng)示。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：批準(zhǔn)性公文一般是上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的事項(xiàng)，就是批復(fù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：商洽性（聯(lián)系性）公文是用于各部門或各機(jī)關(guān)之間聯(lián)系工作、商洽事務(wù)的公文，其主要有函這種文種。C項(xiàng)錯(cuò)誤。24.通貨膨脹會(huì)降低生活水平，造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的混亂。造成通貨膨脹的直接原因是（

）。A.紙幣發(fā)行量過(guò)多B.成本上升C.社會(huì)總需求旺盛D.物價(jià)普遍下降參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)正確，通貨膨脹的直接原因是在紙幣流通的條件下，紙幣的發(fā)行量多于社會(huì)實(shí)際的貨幣需求量，即紙幣發(fā)行量過(guò)多。用過(guò)多的貨幣供應(yīng)量與既定的商品和勞務(wù)量相對(duì)應(yīng)，必然導(dǎo)致貨幣貶值、物價(jià)上漲，出現(xiàn)通貨膨脹。B項(xiàng)錯(cuò)誤，由于提高工資或市場(chǎng)壟斷力量提高生產(chǎn)要素價(jià)格致使生產(chǎn)成本上升而引發(fā)通貨膨脹，屬于深層原因。C項(xiàng)錯(cuò)誤，由于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中社會(huì)總需求旺盛，超過(guò)了既定價(jià)格水平下商品和勞務(wù)等方面的供給而引發(fā)通貨膨脹，屬于深層原因。D項(xiàng)錯(cuò)誤，通貨膨脹是指紙幣的發(fā)行量超過(guò)商品流通中所需要的貨幣量而引起的貨幣貶值，物價(jià)上漲的狀況。物價(jià)上漲不是指一種或幾種商品的物價(jià)上升，也不是物價(jià)水平一時(shí)的上升，一般指物價(jià)水平在一定時(shí)期內(nèi)持續(xù)普遍的上升過(guò)程，或者是說(shuō)貨幣價(jià)值在一定時(shí)期內(nèi)持續(xù)的下降過(guò)程。通貨緊縮是物價(jià)總水平普遍下降的情況。故正確答案為A。25.蒙太奇是電影創(chuàng)作的主要敘述手段和表現(xiàn)手段之一。電影將一系列在不同地點(diǎn)，從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來(lái)，敘述情節(jié)，刻畫(huà)人物。但當(dāng)不同的鏡頭組接在一起時(shí)，往往又會(huì)產(chǎn)生各個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)所不具有的含義。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用蒙太奇手段的是：A.某部電影把工人群眾進(jìn)廠門的鏡頭與被驅(qū)趕的羊群的鏡頭組接在一起B(yǎng).某部電影的開(kāi)頭以不斷翻閱日歷的方式表現(xiàn)時(shí)間的流逝C.某部電影先展現(xiàn)了春天冰河融化的鏡頭，然后切換到工人示威游行的鏡頭D.某部電影結(jié)尾的兩個(gè)畫(huà)面是一位孤單的母親的身影和另一個(gè)家庭其樂(lè)融融的畫(huà)面參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在不同地點(diǎn)，從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭；②不同的鏡頭組接在一起；③產(chǎn)生各個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)所不具有的含義。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將工人和羊群的鏡頭拼接，符合“將在不同地點(diǎn)拍攝的鏡頭組接在一起”，兩個(gè)鏡頭單獨(dú)看只代表各自的具體含義，若放在一起，會(huì)產(chǎn)生象征意味，符合定義；B項(xiàng)：沒(méi)有拼接鏡頭，即便是把翻閱日歷的鏡頭組接在一起，不存在“在不同地點(diǎn)，從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭”，且單獨(dú)看翻閱日歷和組接在一起看都是表示時(shí)間的流逝，并不具有不同的含義，不符合定義；C項(xiàng)：將冰河融化和工人游行示威的鏡頭拼接，符合“將在不同地點(diǎn)拍攝的鏡頭組接在一起”，兩個(gè)鏡頭單獨(dú)看只代表各自的具體含義，若放在一起，會(huì)產(chǎn)生象征意味，符合定義；D項(xiàng)：將形單影只與合家歡樂(lè)的鏡頭拼接在一起，符合“將在不同地點(diǎn)拍攝的鏡頭組接在一起”，兩個(gè)鏡頭單獨(dú)看只代表各自的具體含義，若放在一起，有對(duì)比突出的意味，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！皩⒁幌盗性诓煌攸c(diǎn)、從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來(lái)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“工人群眾進(jìn)廠門的鏡頭”和“被驅(qū)趕的羊群的鏡頭”組接，體現(xiàn)了將不同的地點(diǎn)拍攝的鏡頭組合，符合定義，排除；B項(xiàng)：“不斷翻閱日歷表現(xiàn)時(shí)間的流逝”沒(méi)有體現(xiàn)不同地點(diǎn)、距離、角度等拍攝方式，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：“春天冰河融化的鏡頭”和“工人示威游行的鏡頭”的切換，體現(xiàn)了將不同的地點(diǎn)拍攝的鏡頭組合，符合定義，排除；D項(xiàng)：“一位孤單的母親的身影”和“另一個(gè)家庭其樂(lè)融融的畫(huà)面”是兩個(gè)不同的鏡頭，出現(xiàn)在了一部電影的結(jié)尾，體現(xiàn)了將不同的地點(diǎn)拍攝的鏡頭組合，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇沒(méi)有使用蒙太奇手段的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“將一系列看似無(wú)關(guān)的單個(gè)鏡頭組接在一起，產(chǎn)生各個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)所不具有的含義”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。蒙太奇手段定義的關(guān)鍵信息：將一系列不同地點(diǎn)、不同距離和角度、不同方法拍攝的鏡頭組合起來(lái)，產(chǎn)生與單個(gè)鏡頭不同的含義。A項(xiàng)，工人群眾進(jìn)廠門的鏡頭和被驅(qū)趕的羊群的鏡頭看似無(wú)關(guān)，但將兩者組接在一起會(huì)產(chǎn)生與單個(gè)鏡頭不同的含義，使用了蒙太奇手段。B項(xiàng)，春天冰河融化的鏡頭和工人示威游行的鏡頭看似無(wú)關(guān)，但將兩者組接在一起會(huì)產(chǎn)生與單個(gè)鏡頭不同的含義，使用了蒙太奇手段。C項(xiàng)，以不斷翻閱日歷的方式表現(xiàn)時(shí)間的流逝，并未體現(xiàn)將不同的鏡頭組接在一起，不符合定義。D項(xiàng)，一位孤單的母親的身影和另一個(gè)家庭其樂(lè)融融的畫(huà)面，將兩者組接在一起會(huì)產(chǎn)生與單個(gè)鏡頭不同的含義，使用了蒙太奇手段。故本題選C。26.下列各項(xiàng)句子中，表達(dá)明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.催眠術(shù)是指運(yùn)用暗示等手段讓受術(shù)者進(jìn)入催眠狀態(tài)，并能夠產(chǎn)生神奇效應(yīng)，引起一種特殊的類似睡眠的意識(shí)恍惚的心理狀態(tài)。B.火山與颶風(fēng)都具有雷霆萬(wàn)均的威力，它們發(fā)作時(shí)使人感到有滅頂之災(zāi)般的恐懼，這兩種自然現(xiàn)象，雖然道理簡(jiǎn)單，但卻完全不受控制，人類還是束手無(wú)策。C.大學(xué)畢業(yè)生求職，是優(yōu)先考慮職業(yè)前景還是待遇高低，很大程度上是受社會(huì)動(dòng)向、個(gè)人喜好等因素的影響造成的。D.張穎和李欣的朋友都要參加明天的匯報(bào)表演，所有單位的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)來(lái)。參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)，成分殘缺，在最后加上“的手段”，排除。第二步，B項(xiàng)，表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。第三步，C項(xiàng)，成分贅余，應(yīng)將“造成的”刪掉，排除。第四步，D項(xiàng)，定語(yǔ)修飾不明，可以理解為張穎和李欣的朋友兩個(gè)人要來(lái)參加，也可以理解為張穎和李欣共同的朋友一個(gè)人要來(lái)參加，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。27.分章的規(guī)章制度，應(yīng)將第一章第一條至末章最后一條拉通排序。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文常識(shí)，主要考查對(duì)行文規(guī)定的了解。分章的規(guī)章制度，即將全文分為若干章，第一章為總則，中間各章為分則，最后為附則。條的序號(hào)從總則第一條起依次排序，序號(hào)拉通，直至最后一條。故表述正確28.某公司是農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)，常常面臨市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)和相應(yīng)的生產(chǎn)決策問(wèn)題，到底是定性決策還是定量決策好，生產(chǎn)部門、財(cái)務(wù)部門和銷售部門存在分歧，事實(shí)上，公司最終采用的往往并非財(cái)務(wù)部門提供的定量決策方案，而只是將之作為決策參考。為此，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是：A.在市場(chǎng)需求波動(dòng)變化大的情況下，這種決策方式是有現(xiàn)實(shí)意義的B.這種決策方式是非理性的、直覺(jué)型的決策方式C.這種決策方式很難使企業(yè)利潤(rùn)最大化D.這種決策方式是定性與定量相結(jié)合的非理性決策方式參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，定量決策也稱計(jì)量決策。決策者能把搜集到的信息以量的形式表示出來(lái)，借助數(shù)學(xué)方法對(duì)各種情況作出較嚴(yán)格而準(zhǔn)確的結(jié)論的決策。這類決策的目標(biāo)要求有一定的準(zhǔn)確度，可以用數(shù)學(xué)方法得出最優(yōu)方案。定性決策法又稱主觀決策法，是指在決策中主要依靠決策者或有關(guān)專家的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行決策的方法，這是一種“軟技術(shù)”，具有非理性、直覺(jué)性。公司最終采用的往往并非財(cái)務(wù)部門提供的定量決策方案，而只是將之作為決策參考。說(shuō)明這種決策方式是定性決策與定量決策相結(jié)合，D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：市場(chǎng)需求波動(dòng)變化大的情況下，定量決策更有現(xiàn)實(shí)意義。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：題中決策參考了定量決策方案，是兩種決策的結(jié)合，并不是單純的定性決策。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：有些變量難以定量，定性決策更有現(xiàn)實(shí)意義。C項(xiàng)錯(cuò)誤29.根據(jù)《勞動(dòng)法》，下列說(shuō)法正確的是：A.《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，平均每周工作時(shí)間不超過(guò)40小時(shí)B.我國(guó)法定節(jié)假日包括：元宵、春節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)C.勞動(dòng)者連續(xù)工作2年以上的，享受帶薪年休假D.女職工生育享受不少于90天的產(chǎn)假參考答案：D解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第六十二條，女職工生育享受不少于九十天的產(chǎn)假。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)法》第三十六條，國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度。由此可知，是平均每周工作時(shí)間不超過(guò)“四十四小時(shí)”，而不是“四十小時(shí)”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)法》第四十條，用人單位在下列節(jié)日期間應(yīng)當(dāng)依法安排勞動(dòng)者休假：（一）元旦；（二）春節(jié)；（三）國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；（四）國(guó)慶節(jié)；（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他休假節(jié)日。由此可知，“元宵”不是法定節(jié)假日，而是“元旦”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)法》第四十五條，國(guó)家實(shí)行帶薪年休假制度。勞動(dòng)者連續(xù)工作一年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。由此可知，是連續(xù)工作“一年”以上的，享受帶薪年休假，而不是“二年”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。30.①未被公司錄?、诮拥矫嬖囃ㄖ酆灦ê贤芘c爸爸談起了藍(lán)靈公司的招聘廣告⑤高老師給新員工上課A.④②①③⑤B.①④②③⑤C.⑤②①④③D.②①④⑤③參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從③⑤中選擇。比較可知，先“簽訂合同”成為員工，再出現(xiàn)“高老師給新員工上課”，所以尾句為⑤，排除C、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，首句應(yīng)從①④中選擇。比較可知，先“未被公司錄取”，之后“與爸爸談起了藍(lán)靈公司的招聘廣告”再次準(zhǔn)備求職面試，成功后“簽訂合同”，所以首句為①，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。31.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。留守兒童的命運(yùn)越來(lái)越引起人們的廣泛關(guān)注，

，

，

，

，

，

。農(nóng)村孩子“被留守”的個(gè)人命運(yùn)，其實(shí)正是農(nóng)村被甩脫的時(shí)代命運(yùn)。①很多時(shí)候，“留守”實(shí)際就是“被甩脫”②農(nóng)村為了追趕上時(shí)代發(fā)展的步伐③而是這個(gè)時(shí)代轟隆隆的列車正在無(wú)情地甩下農(nóng)村④不是父母甩下了他們⑤又無(wú)奈地甩下了他們的孩子⑥客觀地說(shuō)，“留守”還是比較中性、溫婉的說(shuō)法A.①④③⑥②⑤B.②①④⑤③⑥C.④③⑥⑤②①D.⑥①④③②⑤參考答案：D解題思路：觀察首句，①句介紹“留守”的具體含義，②句分析原因，④句分析留守的原因，⑥句談及“留守”的中性委婉說(shuō)法，按照邏輯順序，應(yīng)①和⑥在②④之前，排除B、C兩項(xiàng)。對(duì)比①和⑥，①句是對(duì)“留守”的具體解釋說(shuō)明，故⑥適合做首句。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。驗(yàn)證選項(xiàng)。⑥①緊承空格前的“留守兒童”談“留守”，①的“實(shí)際上”承接⑥的“中性、委婉”；④③的“不是······而是······”表明二者順序，其中的“甩下”緊承①的“被甩脫”；⑤的主語(yǔ)承②的農(nóng)村，且②⑤構(gòu)成因果關(guān)系，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。32.社會(huì)生活中的人際關(guān)系只能靠道德來(lái)規(guī)范和協(xié)調(diào)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，社會(huì)生活中的人際關(guān)系還需要法律來(lái)引導(dǎo)和規(guī)范，不能只靠道德來(lái)規(guī)范和協(xié)調(diào)。法與道德既有區(qū)別又有聯(lián)系，區(qū)別如下：題干中表述過(guò)于片面。因此，本題錯(cuò)誤。法與道德的相同點(diǎn)：①都屬于社會(huì)規(guī)范，只是在規(guī)范的程度上有所不同。②都具有一定的社會(huì)價(jià)值，且在很多方面二者是相互轉(zhuǎn)化和滲透的。③都是社會(huì)控制的手段，維護(hù)一定的社會(huì)秩序。33.每當(dāng)彗星回歸并接近太陽(yáng)一次，組成彗星的冰狀物質(zhì)就會(huì)蒸發(fā)，而夾雜于其中的細(xì)小巖石顆粒就會(huì)被分離出來(lái)形成慧發(fā)。慧發(fā)受到太陽(yáng)風(fēng)的沖擊，在背離太陽(yáng)的方向形成了慧尾。彗星在多次經(jīng)過(guò)太陽(yáng)附近以后，失去了構(gòu)成自身的大量物質(zhì)，亮度就會(huì)減弱。根據(jù)上述材料可知：A.太陽(yáng)系中有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的彗星B.哈雷彗星的亮度在逐漸減弱C.彗星的亮度與回歸次數(shù)無(wú)關(guān)D.彗星的回歸情況被準(zhǔn)確預(yù)估參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“太陽(yáng)系中有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的彗星”，無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“哈雷彗星的亮度在逐漸減弱”，對(duì)應(yīng)原文“彗星在多次經(jīng)過(guò)太陽(yáng)附近以后，失去了構(gòu)成自身的大量物質(zhì)，亮度就會(huì)減弱”，符合原文，當(dāng)選。C項(xiàng)“彗星的亮度與回歸次數(shù)無(wú)關(guān)”，不是“無(wú)關(guān)”，而是“有關(guān)”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“彗星的回歸情況被準(zhǔn)確預(yù)估”中的“被準(zhǔn)確預(yù)估”，無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。34.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。題干圖形由兩部分組成，優(yōu)先一部分一部分進(jìn)行觀察。第一段中，右上角相同的部分被去除，不同的線條被保留，即去同求異；左下角，不同的部分被去除，相同的線條被保留，即去異求同。把規(guī)律應(yīng)用帶到第二段。因此，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。35.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得讓人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說(shuō)明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂(lè)化的分寸問(wèn)題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說(shuō)要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽(tīng)演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過(guò)類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿?？梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類似于演講的作秀。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來(lái)引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話題，并通過(guò)“應(yīng)”提出對(duì)策，要警惕過(guò)度娛樂(lè)化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，“這場(chǎng)跨國(guó)接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過(guò)度娛樂(lè)化產(chǎn)生的作秀行為，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；C項(xiàng)：“慈善娛樂(lè)化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過(guò)度娛樂(lè)化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊侗疤魬?zhàn)：以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾》36.千萬(wàn)不能因?yàn)榻谖飪r(jià)有所回落，就減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)的關(guān)注。要保證農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不漲，功夫恰恰要下在其價(jià)格最低的時(shí)候，只有在這個(gè)時(shí)候保護(hù)農(nóng)民的積極性，讓農(nóng)民不退出生產(chǎn)，才能使農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定。據(jù)此，可以推斷：A.如果農(nóng)民退出生產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格就不能保持穩(wěn)定B.只有讓農(nóng)民不退出生產(chǎn)，才能保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C.只要關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，就能保證農(nóng)民不退出生產(chǎn)D.只有在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候，保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性才最有效參考答案：A解題思路：題干涉及“只有……才……”這一關(guān)鍵詞，可將其轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干“只有在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低時(shí)保護(hù)農(nóng)民的積極性，讓農(nóng)民不退出生產(chǎn)，才能使農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定”是一個(gè)必要條件假言命題。A項(xiàng)，否定前件則否定后件，正確。B項(xiàng)，“農(nóng)民退出生產(chǎn)”和“保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性”都是前提條件，二者是并列關(guān)系，并沒(méi)有推出關(guān)系，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，題干只說(shuō)不能減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)的關(guān)注，該項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，題干只說(shuō)在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候要保護(hù)農(nóng)民的積極性，并未說(shuō)明這樣做是否最有效，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)定→保護(hù)農(nóng)民積極性使農(nóng)民不退出生產(chǎn)第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“農(nóng)民退出生產(chǎn)”，是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以得到農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不能保持穩(wěn)定，可以推出；B項(xiàng)：題干未提及“保護(hù)農(nóng)民積極性”和“讓農(nóng)民不退出生產(chǎn)”之間的關(guān)聯(lián)，排除；C項(xiàng)：題干未提及“關(guān)注生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)”和“農(nóng)民不退出生產(chǎn)”之間的關(guān)聯(lián)，排除；D項(xiàng)：題干未提及“最有效”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。第一句說(shuō)明不能因?yàn)榻谖飪r(jià)有所回落，就減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的關(guān)注；第二句說(shuō)明保證農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不漲?在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候下功夫；第三句說(shuō)明農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定?保護(hù)農(nóng)民的積極性，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定?－農(nóng)民退出生產(chǎn)。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確。A項(xiàng)：農(nóng)民退出生產(chǎn)?－農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定，正是第一步中第三句的“農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定?－農(nóng)民退出生產(chǎn)”的逆否規(guī)則，因此A項(xiàng)中說(shuō)法可以推出；B項(xiàng)：保護(hù)農(nóng)民的積極性?－農(nóng)民退出生產(chǎn)，由題干可知，兩者之間不存在推導(dǎo)關(guān)系，因此B項(xiàng)中說(shuō)法無(wú)法推出；C項(xiàng)：關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?－農(nóng)民退出生產(chǎn)，題干并未涉及兩者間的關(guān)系，因此C項(xiàng)中說(shuō)法無(wú)法推出；D項(xiàng)：只有在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性才“最有效”，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，題干并未涉及，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，因此D項(xiàng)中說(shuō)法無(wú)法推出。故正確答案為A。37.按照組織的靈活性和適應(yīng)性程度，可將組織劃分為有機(jī)式組織和：A.正式組織B.機(jī)械式組織C.非正式組織D.行政組織參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，按照組織的靈活性和適應(yīng)性程度，可將組織劃分為有機(jī)式組織和機(jī)械式組織。機(jī)械式組織結(jié)構(gòu)也稱官僚行政組織，是綜合使用傳統(tǒng)組織設(shè)計(jì)原則的自然產(chǎn)物。機(jī)械式組織具有嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)層次和固定的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)高度的正規(guī)化，有正式的溝通渠道，決策常采用集權(quán)形式。機(jī)械式組織是一種穩(wěn)定的、僵硬的結(jié)構(gòu)形式，它追求的主要目標(biāo)是穩(wěn)定運(yùn)行中的效率。有機(jī)式組織也稱適應(yīng)性組織，是一種松散、靈活的具有高度適應(yīng)性的形式。它因?yàn)椴痪哂袠?biāo)準(zhǔn)化的工作和規(guī)則條例，所以是一種松散的結(jié)構(gòu)，能根據(jù)需要迅速地作出調(diào)整。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)：按組織產(chǎn)生的依據(jù)，可將組織分為正式組織與非正式組織：正式組織一般是指組織中體現(xiàn)組織目標(biāo)所規(guī)定的成員之間職責(zé)的組織體系。非正式組織是在共同的工作中自發(fā)產(chǎn)生的，具有共同情感的團(tuán)體。A項(xiàng)、C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：行政組織是行政管理活動(dòng)的基礎(chǔ)，是社會(huì)公共事務(wù)管理的主體。只有依靠科學(xué)的行政組織才能有效地行使國(guó)家行政管理的職能。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。38.大豆∶豆油∶壓榨A.茶葉∶茶水∶沖泡B.水泥∶房屋∶建造C.布料∶成衣∶縫制D.太陽(yáng)∶陽(yáng)光∶輻射參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“大豆”經(jīng)過(guò)“壓榨”形成“豆油”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“大豆”是“豆油”的主要材料。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“茶葉”經(jīng)過(guò)“沖泡”形成“茶水”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是“茶葉”并非“茶水”的主要原材料，水才是“茶水”的主要原材料，排除；B項(xiàng)：“水泥”經(jīng)過(guò)“建造”形成“房屋”，但“建造”概念范圍較大，不是具體的步驟，且“水泥”不是“房屋建造”的主要原材料，排除；C項(xiàng)：“布料”經(jīng)過(guò)“縫制”形成“成衣”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“布料”是“成衣”的主要原材料，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“輻射”不是“太陽(yáng)”發(fā)出“陽(yáng)光”所經(jīng)過(guò)的過(guò)程，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。39.聯(lián)合∶合作A.淡然∶淡泊B.學(xué)習(xí)∶努力C.同事∶朋友D.滿意∶幸福參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！奥?lián)合”指結(jié)合，與“合作”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“淡然”指不經(jīng)心，不在意，與“淡泊”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“努力”與“學(xué)習(xí)”屬于偏正關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“同事”與“朋友”屬于交叉關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“滿意”與“幸福”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。40.在現(xiàn)實(shí)生活中，“讀什么信什么”的情況并不少見(jiàn)，這可能產(chǎn)生兩種不同的后果：或者是被一種________的觀念俘虜，變成錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)的信徒；或者由于自己沒(méi)有主見(jiàn)，覺(jué)得書(shū)中講的都有道理，觀點(diǎn)一日三變，特別是當(dāng)書(shū)中觀點(diǎn)彼此矛盾時(shí)，更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.先入為主

無(wú)所適從B.口耳相傳

手足無(wú)措C.模棱兩可

莫衷一是D.深入人心

朝令夕改參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。第二空所在分句由“由于”引導(dǎo)，需要填入“自己沒(méi)有主見(jiàn)”這個(gè)原因所引起的結(jié)果，即書(shū)中觀點(diǎn)彼此矛盾，不知道該聽(tīng)哪一個(gè)才好。A項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知聽(tīng)從哪一個(gè)好，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“手足無(wú)措”強(qiáng)調(diào)慌亂、慌張，但是語(yǔ)境并未體現(xiàn)慌張，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“莫衷一是”指不能決定哪個(gè)是對(duì)的，形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法，語(yǔ)境中是“沒(méi)主見(jiàn)”的是一個(gè)人，而不是多個(gè)主體，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“朝令夕改”早晨發(fā)布的命令，晚上就改了，比喻經(jīng)常改變主張和辦法，一會(huì)兒一個(gè)樣，語(yǔ)境中不是要表示觀點(diǎn)的更改，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“變成錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)的信徒”可知，這類讀者被錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)俘虜，對(duì)錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)深信不疑。A項(xiàng)“先入為主”指先聽(tīng)到話已在腦中，以后不再容易接受不同意見(jiàn)，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，后文與第一空詞語(yǔ)構(gòu)成解釋關(guān)系，可由此判斷填入詞語(yǔ)含義。第二步，辨析第二空成語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“變成錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)的信徒”可知，這類人對(duì)于某些觀點(diǎn)非常篤信?！澳＠鈨煽伞敝覆槐硎久鞔_的態(tài)度，或沒(méi)有明確的主張。明顯不合文意，排除C。第二空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示人面對(duì)兩種彼此矛盾觀點(diǎn)時(shí)不知道該相信哪一種的為難處境?！盁o(wú)所適從”與此相符，排除B、D。故本題選A。41.下列屬于豪放派詞人的是（

）。A.辛棄疾B.李清照C.柳永D.晏殊參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，辛棄疾繼承了北宋豪放詩(shī)人蘇軾的詩(shī)詞風(fēng)格，二人并稱“蘇辛”。作為我國(guó)歷史上偉大的豪放詞人，愛(ài)國(guó)者，政治家和軍事家，辛棄疾以豪放詞聞名天下。B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，李清照、柳永、晏殊是宋代婉約派詞人。故本題正確答案選A。42.108.02，-70.04，72.06，-34.08，36.10，（

）A.-7.12B.7.02C.9.12D.-9.12參考答案：A解題思路：原數(shù)列中數(shù)字均為小數(shù)，可將整數(shù)部分與小數(shù)部分分開(kāi)觀察。整數(shù)部分正負(fù)交替，數(shù)字分別108、70、72、34、36，做差加和均無(wú)規(guī)律，觀察各項(xiàng)數(shù)字發(fā)現(xiàn)，各位數(shù)字相加之和為9、7、9、7、9，則下一項(xiàng)整數(shù)部分加和應(yīng)為7。小數(shù)部分為02、04、06、08、10，構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為12。因?yàn)樵瓟?shù)列正負(fù)交替循環(huán)，則所求項(xiàng)應(yīng)為-7.12。故正確答案為A。43.51，49，87，13，45，55，63，（

）A.67B.37C.47D.57參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮兩兩分組：[51，49]，[87，13]，[45，55]，[63，（

）]，組內(nèi)做和得：100，100，100，（100），是100的常數(shù)數(shù)列。所求項(xiàng)為100－63＝37。因此，選擇B選項(xiàng)。44.有人說(shuō)，科技公司是吃數(shù)據(jù)飯的，與它們討論數(shù)據(jù)隱私的保護(hù)是________。通俗地說(shuō)，數(shù)據(jù)權(quán)利保護(hù)就是把缺乏監(jiān)管的數(shù)據(jù)關(guān)進(jìn)“籠子”，把“籠子”的鑰匙還給用戶，這需要民意、技術(shù)、立法機(jī)構(gòu)多方________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.求全責(zé)備

競(jìng)爭(zhēng)B.與虎謀皮

博弈C.緣木求魚(yú)

切磋D.水中撈月

會(huì)商參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線前后“科技公司是吃數(shù)據(jù)飯的”“通俗地說(shuō)，數(shù)據(jù)權(quán)利保護(hù)就是把缺乏監(jiān)管的數(shù)據(jù)關(guān)進(jìn)‘籠子’，把‘籠子’的鑰匙還給用戶”可知，與科技公司討論隱私保護(hù)是達(dá)不成共識(shí)的。A項(xiàng)“求全責(zé)備”指主觀上追求完美；C項(xiàng)“緣木求魚(yú)”比喻方向或辦法不對(duì)頭；D項(xiàng)“水中撈月”比喻做根本做不到的事情，白費(fèi)力氣。三者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“與虎謀皮”比喻所謀之事，有害于對(duì)方的利益終難達(dá)到目的，符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段“需要民意、技術(shù)、立法機(jī)構(gòu)多方”平衡相互間的關(guān)系。“博弈”指智力上的對(duì)抗和競(jìng)爭(zhēng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。競(jìng)爭(zhēng)：為了己方的利益而跟人爭(zhēng)勝。切磋：形容人與人之間在喻道德學(xué)問(wèn)方面相互研討勉勵(lì)。會(huì)商：聚集磋商。45.二氧化氮是無(wú)色無(wú)味氣體，有毒，易溶于水。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，二氧化氮，化學(xué)式為NO?，一種棕紅色氣體。在常溫下（0~21.5℃）二氧化氮與四氧化二氮混合而共存。有毒、有刺激性，黃褐色液體或棕紅色氣體，其固體呈無(wú)色，有刺激性氣味。溶于濃硝酸中而生成發(fā)煙硝酸。能疊合成四氧化二氮。易溶于水，與水作用生成硝酸和一氧化氮。與堿作用生成硝酸鹽。能與許多有機(jī)化合物起激烈反應(yīng)。因此，本題錯(cuò)誤。46.抑制：熱情A.滋潤(rùn)：喉嚨B.分散：注意C.消除：聲音D.反轉(zhuǎn)：方向參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。抑制熱情是動(dòng)賓關(guān)系，抑制熱情指把熱情程度降低。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：滋潤(rùn)喉嚨是動(dòng)賓搭配，但喉嚨是具體名詞，題干中的熱情是抽象名詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：分散注意，是動(dòng)賓關(guān)系，分散注意指把注意程度降低，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：消除聲音是動(dòng)賓搭配，但是消除聲音是指把聲音徹底消滅，而不僅僅是程度降低，沒(méi)有B項(xiàng)貼切，排除；D項(xiàng)：反轉(zhuǎn)方向并沒(méi)有減弱的意思，而變成了相反，排除。故正確答案為B。47.據(jù)統(tǒng)計(jì)，和去年相比，今年1月以來(lái)流感患者的數(shù)量有明顯的下降。這得益于新型特效藥的發(fā)明和投入使用。以下最能反駁上述結(jié)論的是：A.2月份為流感的高發(fā)期B.流感患者很少到醫(yī)院去治療C.流感病毒具有抗藥性D.新型特效藥定價(jià)高，患者使用少參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：今年1月份以來(lái)流感患者數(shù)量的明顯下降得益于新型特效藥的使用。無(wú)明顯論據(jù)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：時(shí)間的說(shuō)明與特效藥毫無(wú)關(guān)聯(lián)，2月份是流感的高發(fā)期無(wú)法證明1月份流感數(shù)量下降的原因是什么，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。B項(xiàng)：流感患者很少去醫(yī)院治療無(wú)法說(shuō)明是否使用藥物，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。C項(xiàng)：具有抗藥性并不能說(shuō)明特效藥無(wú)效，抗藥性針對(duì)的一定是使用過(guò)的藥物，而非新研發(fā)的藥物，因此，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：患者使用特效藥少，流感患者數(shù)量卻明顯下降，說(shuō)明流感人數(shù)的下降并非特效藥的功勞，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：1月以來(lái)流感患者數(shù)量下降得益于新型特效藥的發(fā)明和投入使用。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。2月份是流感高發(fā)期與1月以來(lái)流感患者數(shù)量下降并無(wú)關(guān)聯(lián)，與特效藥是否起作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。很少去醫(yī)院治療無(wú)法說(shuō)明患者是否使用了這種新型特效藥，且沒(méi)有涉及流感是否治愈，也沒(méi)有體現(xiàn)流感患者的數(shù)量是否下降，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。病毒的抗藥性是否針對(duì)該新型特效藥是不明確的，因而該特效藥是否起作用也不明確，不具有削弱作用。D項(xiàng)：否定前提。特效藥讓流感患者數(shù)量明顯下降的前提是該藥能夠廣泛使用，患者使用少即否定了該前提，可見(jiàn)流感患者數(shù)量明顯下降的原因不是使用了新型特效藥，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干的論述為：今年1月以來(lái)流感患者的數(shù)量明顯下降，得益于新型特效藥的發(fā)明和投入使用。D項(xiàng)指出患者很少使用特效藥，那么患者數(shù)量的下降也就與特效藥無(wú)關(guān)，能很好地反駁上述結(jié)論。A、B、C三項(xiàng)均與題干論證無(wú)關(guān)。故答案選D。48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多個(gè)元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段：題干圖形為天平，天平兩邊應(yīng)相等，1個(gè)菱形=2個(gè)“十”字，2個(gè)圓形=3個(gè)“十”字，3個(gè)菱形=6個(gè)“十”=4個(gè)圓形，驗(yàn)證天平兩端元素?fù)Q算后相等的規(guī)律正確；第二段應(yīng)用規(guī)律，2個(gè)三角形=1個(gè)正方形+1個(gè)圓形，1個(gè)正方形=1個(gè)菱形，在選項(xiàng)中應(yīng)用該等量關(guān)系，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。49.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通信技術(shù)上取得重要進(jìn)展參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，說(shuō)法正確。B項(xiàng)，由“隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，不能滿足應(yīng)用需求的是數(shù)據(jù)傳輸速度而非計(jì)算機(jī)處理器速度，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展”可以推測(cè)，數(shù)據(jù)傳輸速度問(wèn)題已經(jīng)有一段時(shí)期沒(méi)有得以解決了。D項(xiàng)，由“。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器……其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，說(shuō)法正確。故本題選B。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，“處理器速度”與“數(shù)據(jù)傳輸速度”是不成正比的，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文的第一、二句，通過(guò)理解可知，是“計(jì)算機(jī)的傳輸技術(shù)不能滿足現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展”，B項(xiàng)偷換概念，不符合文意。C項(xiàng)從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展”可知C項(xiàng)符合文意。D項(xiàng)從原文“在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互……可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)”可知，D項(xiàng)表述符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：B項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可見(jiàn)計(jì)算機(jī)處理速度能大大滿足應(yīng)用需求，而數(shù)據(jù)傳輸速度不能滿足應(yīng)用需求，將“數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)”偷換成“計(jì)算機(jī)處理器速度”，與文意不相符，當(dāng)選；A項(xiàng)，由“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可知，該項(xiàng)表述正確，排除；C項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸”可知數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)在一段時(shí)期內(nèi)確實(shí)未有實(shí)質(zhì)性突破，表述正確，排除；D項(xiàng)，由“一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩蝸?lái)源】激光制造網(wǎng)：《我國(guó)將實(shí)現(xiàn)每秒40G高速網(wǎng)絡(luò)傳輸速度》50.2008年南京市單位GDP能耗比2006年下降（

）。A.10.4%B.10.15%C.5.25%D.5.07%參考答案：B解題思路：2008年南京市單位GDP能耗比2006年下降1-（1-4.42%）×（1-5.98%）=4.42%+5.98%-4.42%×5.98%＜10.4%，與B項(xiàng)最為接近。51.下列排列語(yǔ)序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:①紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀②它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合；在氧含量低的地方又客易與氧分離③從顯微鏡下可以看到，血細(xì)胞中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞④成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,富含血紅蛋白⑤血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸?shù)墓δ堍扪t蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色A.⑤①⑥②③④B.③①④⑥②⑤C.③②④⑤①⑥D(zhuǎn).②③⑤①④⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句是②句或者③句或者⑤句，其中，②句提到“它在……”，代詞做首句，容易產(chǎn)生指代不明，不適合做首句，排除D項(xiàng)。⑤句提到“血紅蛋白的這一特性……”，“這一特性”應(yīng)該有所指代，不適合做首句，排除A項(xiàng)。第二步，比較B項(xiàng)與C項(xiàng)，④⑥②⑤還是④⑤①⑥，根據(jù)上文分析，⑤句提到“這一特性”應(yīng)該指代的是②句中“‘在氧含量高的地方’容易與氧結(jié)合；‘在氧含量低的地方’又客易與氧分離，這一特征”，順序應(yīng)該是②⑤，因此，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。52.下列哪一項(xiàng)不屬于第三產(chǎn)業(yè)？A.教育B.社會(huì)福利C.郵電通信D.航天參考答案：D解題思路：解答本題需要掌握我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)的劃分標(biāo)準(zhǔn)。三大產(chǎn)業(yè)中的第三產(chǎn)業(yè)是考試?？純?nèi)容，請(qǐng)考生在備考階段多關(guān)注這方面知識(shí)。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的《三次產(chǎn)業(yè)劃分規(guī)定》，第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)業(yè)，是指除第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)包括：批發(fā)和零售業(yè)，交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)，居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)，教育，衛(wèi)生和社會(huì)工作，文化、體育和娛樂(lè)業(yè)，公共管理、社會(huì)保障和社會(huì)組織，國(guó)際組織，以及農(nóng)、林、牧、漁業(yè)中的農(nóng)、林、牧、漁服務(wù)業(yè)，采礦業(yè)中的開(kāi)采輔助活動(dòng)，制造業(yè)中的金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)。航天不屬于第三產(chǎn)業(yè)。故本題選D。53.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物活躍性所致參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星確實(shí)存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。A項(xiàng)，指出火星土壤層不具備地球沙漠土壤的某些特征，并不能說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星上是否存在生命，無(wú)法支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出隕坑內(nèi)土壤的某些情況與地球土壤狀況接近，則由地球土壤存在生命的實(shí)際情況，說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星也可能存在生命，對(duì)題干有一定的支持作用。C項(xiàng)，指出遠(yuǎn)古時(shí)期火星的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性，但宜居并不能說(shuō)明存在生命，無(wú)法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出這些土壤中的磷損耗與地球土壤類似，而地球土壤存在這種現(xiàn)象是由于微生物所致，則類比可推測(cè)火星遠(yuǎn)古時(shí)期可能也存在微生物，即存在生命，直接支持了題干結(jié)論。相較于B項(xiàng)，該項(xiàng)的支持力度更強(qiáng)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。地球土壤多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯，指出火星土壤和地球沙漠土壤有區(qū)別，這種區(qū)別是否與生命有關(guān)不明確，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近，不確定這種相似是否與生命有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！耙司有浴焙褪欠翊嬖谏鼰o(wú)關(guān)，和土壤狀況也沒(méi)有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。火星土壤裂紋剖面中的磷損耗，地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致，解釋了為什么可能通過(guò)地球和火星相似的土壤樣本來(lái)推測(cè)生命的存在，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古時(shí)期火星