浙江寧波市鄞州區(qū)瞻岐鎮(zhèn)人民政府編外人員招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。浙江寧波市鄞州區(qū)瞻岐鎮(zhèn)人民政府編外人員招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項(xiàng)選擇題(共875題)1.周代獨(dú)特的文明組織方式從文化上看是不區(qū)分宗教與道德，不嚴(yán)格區(qū)分禮俗與法律，而是以一種包容性很大的禮，達(dá)到一種彌散性的文化目標(biāo)。從政治管理到日常生活，并不被認(rèn)為是不同質(zhì)的社會(huì)領(lǐng)域，周人并不認(rèn)為這些領(lǐng)域應(yīng)遵循不同的法則，而是認(rèn)為都可以由禮來(lái)整合規(guī)范，在此意義上，_______________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、我們甚至不必深究周代的政治制度了B、研究禮的形式和各種儀制就尤為重要C、禮可以說(shuō)是一種政教德法合一的體系D、可以說(shuō)華夏文明從一開(kāi)始就很重禮法正確答案：C，答案解析本題為語(yǔ)句填空題。橫線處在文段最后，是對(duì)橫線前這一句的總結(jié)，第二句說(shuō)從政治管理到日常生活周人不認(rèn)為這些領(lǐng)域要遵守不一樣的法則，而是由禮整合規(guī)范，從中可以知道禮是一個(gè)整合的體系，選項(xiàng)中只有C“政教德法合一”體現(xiàn)了整合的意思。故本題選C。2.下列對(duì)應(yīng)不正確的是：A、翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在，山行六七里，亭影不孤——愛(ài)晚亭B、風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心——東林書(shū)院C、只有幾文錢(qián)，你也求，他也求，給誰(shuí)為好；不做半點(diǎn)事，朝又拜，夕又拜，叫我為難——財(cái)神D、踏《莽原》，刈《野草》，《熱風(fēng)》《奔流》，一生《吶喊》；痛《毀滅》，嘆《而已》，《十月》《噩耗》，萬(wàn)眾《彷徨》——魯迅正確答案：A，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在，山行六七里，亭影不孤”是安徽滁州醉翁亭的一副對(duì)聯(lián)。A選項(xiàng)“愛(ài)晚亭”對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”是無(wú)錫東林書(shū)院由明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰的對(duì)聯(lián)。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：“只有幾文錢(qián)，你也求，他也求，給誰(shuí)為好；不做半點(diǎn)事，朝又拜，夕又拜，叫我為難”是財(cái)神廟的對(duì)聯(lián)。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：“踏《莽原》，刈《野草》，《熱風(fēng)》《奔流》，一生《吶喊》；痛《毀滅》，嘆《而已》，《十月》《噩耗》，萬(wàn)眾《彷徨》”是孫伏園為魯迅逝世所撰寫(xiě)的一副挽聯(lián)。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。故本題選A。3.左邊給定的是紙盒的外表面展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？【2008江蘇B088】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析本題為折紙盒題目。將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：A選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成；B選項(xiàng)：上面為面c，前面為面d，右面為面e，其中面e中的小白圓遠(yuǎn)離面e與面c的相交線，如下圖B中紅線所示，而展開(kāi)圖中面e中的小白圓靠近兩個(gè)面的交線，如下圖中展開(kāi)圖的紅線所示，所以B錯(cuò)；C選項(xiàng)：上面為面c，前面為面e，因?yàn)槊鎒與面a是對(duì)面，所以C項(xiàng)折疊圖中右側(cè)為面b，選項(xiàng)中從面c到面e再到面b是逆時(shí)針?lè)较?，如下圖C中的綠色箭頭，而展開(kāi)圖中從面c到面e再到面b是順時(shí)針?lè)较?，如下圖中展開(kāi)圖內(nèi)的紅箭頭，可見(jiàn)相鄰位置關(guān)系發(fā)生改變，所以C錯(cuò)；D選項(xiàng)：上面為面c，前面為面d，右面為面e，選項(xiàng)中從面c到面e再到面d是順時(shí)針?lè)较?，如下圖D中的綠色箭頭，而展開(kāi)圖中從面c到面e再到面d是逆時(shí)針?lè)较?，如上圖中展開(kāi)圖內(nèi)的紅箭頭，可見(jiàn)相鄰位置關(guān)系發(fā)生改變，所以D錯(cuò)。故本題選A。4.在衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)中，直接成本是指與疾病有關(guān)的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)等所支出的費(fèi)用，包括直接醫(yī)療成本和直接非醫(yī)療成本，直接醫(yī)療成本是指與醫(yī)療服務(wù)的提供直接相關(guān)的醫(yī)療成本，包括一切必要的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和檢查的成本，以及衛(wèi)生服務(wù)管理成本和所有后續(xù)治療成本；直接非醫(yī)療成本是指與醫(yī)療服務(wù)的提供直接相關(guān)的非醫(yī)療成本。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)上述成本的是：A、患者李某前往醫(yī)院看夜間急診的出租車(chē)費(fèi)B、患者趙某因右臂受傷停工造成的工資損失C、在口腔科拔取智齒前，患者于某支付的血常規(guī)化驗(yàn)費(fèi)D、在陪同女兒去外地做手術(shù)期間，何某住賓館支付的住宿費(fèi)正確答案：B，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息①直接成本------與疾病有關(guān)的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)等所支出的費(fèi)用。②直接醫(yī)療成本------與醫(yī)療服務(wù)的提供直接相關(guān)，包括一切必要的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和檢查的成本，以及衛(wèi)生服務(wù)管理成本和所有后續(xù)治療成本。③直接非醫(yī)療成本------與醫(yī)療服務(wù)的提供直接相關(guān)的非醫(yī)療成本。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：趙某在受傷停工期間沒(méi)有獲得工資，是損失了工資，并不涉及支出，而直接成本指的是“支出的費(fèi)用”，所以趙某因傷停工的工資損失不符合直接成本的定義，而直接成本包括直接醫(yī)療成本和直接非醫(yī)療成本，所以B選項(xiàng)表述沒(méi)有體現(xiàn)出任一成本，當(dāng)選。A選項(xiàng)：李某需要去醫(yī)院看夜間急診，打車(chē)是為了盡快得到醫(yī)療服務(wù)，打車(chē)費(fèi)用就是與醫(yī)療服務(wù)的提供直接相關(guān)的非醫(yī)療成本，符合③，排除。C選項(xiàng)：血常規(guī)化驗(yàn)是為了后續(xù)口腔科拔取智齒做準(zhǔn)備，是與醫(yī)療服務(wù)的提供直接相關(guān)的必要的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，符合②，排除。D選項(xiàng)：由于何某的女兒是在外地做手術(shù)，住賓館是何某的女兒治療疾病所支付的非醫(yī)療費(fèi)用，符合③，排除。故本題選B。5.為了加強(qiáng)公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，某飲品生產(chǎn)公司打算和其員工簽署一項(xiàng)協(xié)議，協(xié)議規(guī)定員工在離開(kāi)該公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作，公司為此補(bǔ)貼每位員工2萬(wàn)元。該公司研發(fā)部門(mén)的8名員工均拒絕簽署該項(xiàng)協(xié)議。他們認(rèn)為，公司的這項(xiàng)規(guī)定將使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)。以下哪項(xiàng)是上述8位員工觀點(diǎn)的基本假設(shè)：A、上述8位員工離職后需要立即就業(yè)B、上述8位員工在離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作C、研發(fā)部門(mén)的員工薪金超過(guò)公司員工的平均水平，補(bǔ)貼2萬(wàn)元對(duì)他們來(lái)說(shuō)不公平D、研發(fā)部門(mén)的員工均可以自主研發(fā)飲品新配方，他們離職后到新公司任職時(shí)可以開(kāi)發(fā)新配方正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作結(jié)果：使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“需要立即就業(yè)”和是否會(huì)使他們失去就業(yè)機(jī)會(huì)無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：如果離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作，而協(xié)議要求他們不得從事相關(guān)工作，那么他們就不能在離職兩年內(nèi)重新就業(yè)，是題干結(jié)論成立的假設(shè)前提，所以選B。C選項(xiàng)：題干討論的是協(xié)議對(duì)重新就業(yè)的影響，“補(bǔ)貼金額”為無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)明員工離職兩年內(nèi)能否重新就業(yè)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選B。6.甲于夜晚在一條封閉的高速公路上正常駕駛時(shí)，乙翻越護(hù)欄橫穿公路，被甲撞死，交警認(rèn)定甲的行為不構(gòu)成交通肇事罪。下列說(shuō)法中，不應(yīng)作為交警認(rèn)定依據(jù)的是：A、甲的行為和乙的死亡之間不存在因果關(guān)系B、甲的行為沒(méi)有違反交通法規(guī)，缺乏交通肇事的客觀要件C、本案屬于意外事件D、甲對(duì)乙的死亡沒(méi)有罪過(guò)正確答案：A，答案解析本題為刑法常識(shí)。題干中，交警之所以認(rèn)定甲的行為不構(gòu)成交通肇事罪，是因?yàn)榧椎男袨椴环辖煌ㄕ厥伦锏臉?gòu)成要件，即其主觀上沒(méi)有罪過(guò)，客觀上甲的行為也沒(méi)有違反交通法律法規(guī)，但是甲的行為與乙的死亡存在刑法上的因果關(guān)系，所以選A。故本題選A。7.天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期，后來(lái)伴隨著天池傳說(shuō)的興起，天池也開(kāi)始_______。談到天池傳說(shuō)，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛(ài)把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣_______，即所謂“山不在高，有仙則名”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、聲名鵲起

相得益彰B、門(mén)庭若市

相映成趣C、脫穎而出

相濡以沫D、廣為人知

相視莫逆正確答案：A，答案解析第一空：本空為并列關(guān)系。根據(jù)“也”可知，空前后為并列關(guān)系。空對(duì)應(yīng)“興起”，空處所填詞語(yǔ)應(yīng)與興起意思相近，體現(xiàn)出“開(kāi)始出名”的意思。A選項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高；可以體現(xiàn)出“開(kāi)始出名”的意思，保留。D選項(xiàng)“廣為人知”指流傳很廣，大家都知道；可以體現(xiàn)出“開(kāi)始出名”的意思，保留。B選項(xiàng)“門(mén)庭若市”形容往來(lái)人很多，十分熱鬧；無(wú)法體現(xiàn)出“開(kāi)始出名”的意思，排除。C選項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，也指工作時(shí)通過(guò)努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文段中沒(méi)有體現(xiàn)出“對(duì)比”的意思，排除。第二空：本空為解釋關(guān)系。根據(jù)“即”可知，空前后為解釋關(guān)系?？仗幣c“山不在高，有仙則名”意思相同，體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系。A選項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)?？梢泽w現(xiàn)出山水之景與神靈之氣相互配合，讓山水之景更美好，符合題意，當(dāng)選。D選項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無(wú)所違逆于心?！吧剿啊迸c“神靈之氣”不存在“友誼”，排除。故本題選A。詞義解釋?zhuān)合嘁暷妫褐副舜碎g友誼深厚，無(wú)所違逆于心。相濡以沫：比喻在困境中以微薄的力量相互救助。相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味。8.長(zhǎng)方體的表面積是88，長(zhǎng)、寬、高之比為3：2：1，則長(zhǎng)方體的體積是：A、48B、45C、384D、3072正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為3x、2x、x，表面積是88，則有（3x×2x+3x×x+2x×x）×2=88，解得x=2。所以長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高分別為6、4、2，體積為6×4×2=48。故本題選A。9.劉某偷得同事一張信用卡和身份證，向女朋友黃某謊稱路上撿到的，劉某、黃某根據(jù)身份證號(hào)碼試出信用卡密碼，持卡消費(fèi)5000元，關(guān)于劉某和黃某的行為，下列哪一說(shuō)法正確？A、劉某和黃某均構(gòu)成盜竊罪B、劉某和黃某均構(gòu)成信用卡詐騙罪C、劉某構(gòu)成盜竊罪，黃某構(gòu)成信用卡詐騙罪D、劉某構(gòu)成信用卡詐騙罪，黃某不構(gòu)成犯罪正確答案：C，答案解析本題為刑法常識(shí)。《刑法》第196條第1款規(guī)定：“有下列情形之一的，構(gòu)成信用卡詐騙罪：（一）使用偽造的信用卡，或者使用以虛假的身份證明騙領(lǐng)的信用卡的；（二）使用作廢的信用卡的；（三）冒用他人信用卡的；（四）惡意透支的?！薄缎谭ā返?96條第3款規(guī)定：“盜竊信用卡并使用的，按照盜竊罪進(jìn)行論處”。偷得同事信用卡并且消費(fèi)5000元，劉某構(gòu)成盜竊罪，而黃某不知卡是偷的，故不構(gòu)成盜竊罪的共犯；試出信用卡密碼后持卡消費(fèi)5000元，屬于冒用他人信用卡，黃某構(gòu)成信用卡詐騙罪。故本題選C。10.（

）對(duì)于

腦袋

相當(dāng)于

手套

對(duì)于（

）A、帽子

襪子B、頭發(fā)

腳C、耳環(huán)

腳D、帽子

手正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)逐一代入題干中。A選項(xiàng)：帽子的功能是保護(hù)腦袋，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；手套和襪子都是穿戴品，為并列關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：頭發(fā)長(zhǎng)在腦袋上，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；手套的功能是保護(hù)手，和腳無(wú)明顯關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：耳環(huán)是戴在耳朵上，耳朵長(zhǎng)在腦袋上，耳環(huán)和腦袋無(wú)明關(guān)系；手套戴在手上，和腳無(wú)明顯關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：帽子的功能是保護(hù)腦袋，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；手套的功能是保護(hù)手，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。11.綠茶的主要成分是茶多酚。近來(lái)大量動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，茶多酚具有抑制腫瘤細(xì)胞增殖、促進(jìn)腫瘤細(xì)胞消亡的作用。但是，有些專(zhuān)家通過(guò)對(duì)大量人群的研究，并未發(fā)現(xiàn)飲茶越多癌癥發(fā)病率就越低這一現(xiàn)象。據(jù)此，他們并不認(rèn)為經(jīng)常飲茶能夠防癌。以下哪項(xiàng)如果為真，則是上述專(zhuān)家作出結(jié)論最合理的假設(shè)：A、如果茶葉在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸過(guò)程中受到重金屬、農(nóng)藥等致癌物的污染，則飲茶越多就越增加患癌風(fēng)險(xiǎn)B、如果人們長(zhǎng)期飲茶但又奉行抽煙、喝酒、熬夜等不良生活習(xí)慣，則很難看出經(jīng)常飲茶帶來(lái)的防癌作用C、只有假定品種不同但份量相同的茶葉中含有的茶多酚基本相同，才能得出經(jīng)常飲茶能夠防癌這一結(jié)論D、只有在大量人群中發(fā)現(xiàn)飲茶越多癌癥發(fā)病率就越低這一現(xiàn)象，才能得出經(jīng)常飲茶能夠防癌這一結(jié)論正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：通過(guò)對(duì)大量人群的研究，并未發(fā)現(xiàn)飲茶越多癌癥發(fā)病率就越低這一現(xiàn)象結(jié)果：他們并不認(rèn)為經(jīng)常飲茶能夠防癌第二步：分析選項(xiàng)題干中依據(jù)“沒(méi)發(fā)現(xiàn)飲茶越多發(fā)病率越低”得出結(jié)論“飲茶不能防癌”，要使其成立，就要在兩者之間建立聯(lián)系。選項(xiàng)D是說(shuō)只有發(fā)現(xiàn)飲茶多導(dǎo)致發(fā)病率低的現(xiàn)象，才能得出防癌的結(jié)論，典型的搭橋前提項(xiàng)，當(dāng)選。A選項(xiàng)：說(shuō)明引飲用被污染的茶葉增加患癌風(fēng)險(xiǎn)，題干是說(shuō)經(jīng)常飲茶是否防癌，話題不一致，所以排除A。B選項(xiàng)：說(shuō)明很難看出飲茶能夠防癌，無(wú)法確定能還是不能，不確定項(xiàng)，所以排除B。C選項(xiàng)：指出如何能夠得到經(jīng)常飲茶能夠防癌，與題干論證話題不一致，所以排除C。故本題選D。12.漫畫(huà)∶推理漫畫(huà)∶連環(huán)漫畫(huà)A、大氣∶對(duì)流層∶中間層B、離子∶陽(yáng)離子∶陰離子C、可見(jiàn)光∶紅光∶紫光D、文物∶館藏文物∶史前文物正確答案：D，答案解析本題題干為交叉關(guān)系、種屬關(guān)系。第一步：分析題干推理漫畫(huà)和連環(huán)漫畫(huà)都屬于漫畫(huà)，均與漫畫(huà)構(gòu)成種屬關(guān)系；推理漫畫(huà)和連環(huán)漫畫(huà)為交叉關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：館藏文物和史前文物為交叉關(guān)系，均與文物構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：對(duì)流層與中間層屬于大氣層的一部分，與大氣為組成關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：陽(yáng)離子和陰離子都是一種離子，但陽(yáng)離子和陰離子是矛盾關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：紅光和紫光都屬于可見(jiàn)光，但紅光和紫光是反對(duì)關(guān)系，排除。故本題選D。13.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：【2013吉林乙級(jí)045】A、①⑤⑥，②③④B、①③⑥，②④⑤C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①②④，③⑤⑥正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中有字母，?？伎键c(diǎn)有對(duì)稱、曲直、封開(kāi)、筆畫(huà)、方向、元素——多字母、順序——大寫(xiě)英文等。第二步：題目詳解突破口：題干圖形均為單一大寫(xiě)字母，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。本題規(guī)律：題干圖形均為軸對(duì)稱，圖①③⑥沿豎直線對(duì)稱；圖②④⑤沿水平線對(duì)稱。故本題選B。14.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有抑制或者促進(jìn)作用的一類(lèi)物質(zhì)。包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，針對(duì)人們對(duì)其安全性的質(zhì)疑。業(yè)內(nèi)人士指出，根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在。因此，可以認(rèn)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。下列哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)：A、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑噴灑后，將長(zhǎng)期存在于土壤中，不易分解B、有些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定C、從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，即使是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的D、有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出，如果長(zhǎng)期食用，也可能致病正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：批量檢測(cè)結(jié)果看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在結(jié)果：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是安全的第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“不易分解”與“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)力是否安全”無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“有嚴(yán)格規(guī)定”與“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)力是否安全”無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“未必是安全的”表述不明確，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：說(shuō)明植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑檢測(cè)不出，也會(huì)有危害，削弱題干，所以選D。故本題選D。15.某單位為定點(diǎn)幫扶村捐建一個(gè)鄉(xiāng)村圖書(shū)館。已知完工時(shí)基建支出為總預(yù)算的40%，圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)支出比基建支出低25%，比信息化支出高25%，其他支出之和為4.5萬(wàn)元，最終項(xiàng)目的總支出比總預(yù)算結(jié)余了3000元。已知圖書(shū)來(lái)源為購(gòu)買(mǎi)和捐贈(zèng)，平均每購(gòu)買(mǎi)1本圖書(shū)的支出為25元，且購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)比接受外來(lái)捐贈(zèng)的圖書(shū)多20%。問(wèn)該鄉(xiāng)村圖書(shū)館最終擁有的圖書(shū)數(shù)量在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A、不到1.1萬(wàn)本B、1.1～1.4萬(wàn)本之間C、1.4～1.7萬(wàn)本之間D、超過(guò)1.7萬(wàn)本正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)總預(yù)算為10x萬(wàn)，則基建支出為4x萬(wàn)；圖書(shū)比基建低25%，則圖書(shū)支出為（1-25%）×4x=3x萬(wàn)；圖書(shū)比信息化高25%，則信息化支出為3x÷（1+25%）=2.4x萬(wàn)；又其他支出為4.5萬(wàn)元，總支出比總預(yù)算結(jié)余3000元（0.3萬(wàn)元），則總支出為4x+3x+2.4x+4.5=9.4x+4.5=10x-0.3；解得x=8。則總預(yù)算為10×8=80萬(wàn)元，圖書(shū)支出為24萬(wàn)元。每購(gòu)買(mǎi)1本圖書(shū)支出為25元，則可以購(gòu)買(mǎi)24萬(wàn)÷25=9600本；捐贈(zèng)圖書(shū)數(shù)量為9600÷（1+20%）=8000本；合計(jì)9600+8000=17600本，超過(guò)1.7萬(wàn)本。故本題選D。16.這深居太華山中的云湖，千百年來(lái)仰望著蒼翠古木，_______著竹林風(fēng)語(yǔ)，翕斂著涓涓溪流，融天地日月于懷中。見(jiàn)證著山河滄桑，_______著這方古老的土地。于萬(wàn)物生長(zhǎng)的節(jié)奏中，感知著大地的冷暖，虛懷若谷地默默_______著歷史歲月。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、聆聽(tīng)

守望

沉潛B、傾聽(tīng)

守護(hù)

沉潛C、聆聽(tīng)

守望

沉淀D、傾聽(tīng)

守護(hù)

沉淀正確答案：C，答案解析第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。A、C項(xiàng)“聆聽(tīng)”側(cè)重于“聆”，即“聽(tīng)”的意思，如聆聽(tīng)教誨。B、D項(xiàng)“傾聽(tīng)”側(cè)重于“傾”，即“身子向前用盡（力量）細(xì)心地聽(tīng)取”，有尊重的意思。根據(jù)“云湖_______著竹林風(fēng)語(yǔ)”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”，沒(méi)有尊重之意，所以是“聆聽(tīng)”，答案在A、C之中。第三空：本空為主謂賓關(guān)系。橫線處與“歷史歲月”搭配，“歷史歲月”說(shuō)明時(shí)間久遠(yuǎn)，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)“沉淀”指積累，經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間?！俺翝摗敝讣芯?，潛心，體現(xiàn)不出時(shí)間久遠(yuǎn)，排除A。故本題選C。17.沙珠玉，曾是黃河上游風(fēng)沙危害最嚴(yán)重的地區(qū)之一。20世紀(jì)50年代，沙珠玉九成草場(chǎng)已沙漠化。最嚴(yán)重的半年，沙丘向居民點(diǎn)推進(jìn)了47米。_______，沙珠玉人開(kāi)始_______。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，造林治沙，是一場(chǎng)用性命與風(fēng)沙所做的生死搏斗。60多年來(lái)，沙珠玉人營(yíng)造起18道防風(fēng)林，層層疊疊的樹(shù)木，硬生生將狂風(fēng)頂住、逼沙丘后退。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、山窮水盡

孤注一擲B、不進(jìn)則退

迎難而上C、退無(wú)可退

絕地反擊D、寸步難行

背水一戰(zhàn)正確答案：C，答案解析18.寥寥無(wú)幾∶數(shù)不勝數(shù)A、恒河沙數(shù)∶一星半點(diǎn)B、獨(dú)一無(wú)二∶所剩無(wú)幾C、蕩然無(wú)存∶不計(jì)其數(shù)D、屈指可數(shù)∶比比皆是正確答案：D，19.策略∶銷(xiāo)售∶銷(xiāo)量A、表演∶技巧∶效果B、兵器∶戰(zhàn)斗∶傷亡C、思路∶答題∶得分D、方法∶測(cè)量∶誤差正確答案：C，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干好的銷(xiāo)售策略，可以提高銷(xiāo)量，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：好的答題思路，可以提高得分，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：好的表演技巧，可以提高效果，但前兩詞順序與題干相反，排除。B選項(xiàng)：好的戰(zhàn)斗兵器，可以提高傷亡人數(shù)，造句多加了人數(shù)二字，與題干關(guān)系不同，排除。D選項(xiàng)：好的測(cè)量方法，可以減少誤差，但題干為提高，排除。故本題選C。20.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：【2017山東069】A、①②③，④⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①②⑥，③④⑤D、①④⑥，②③⑤正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖②明顯為一筆畫(huà)圖形，優(yōu)先考慮筆畫(huà)數(shù)。本題規(guī)律：圖①④⑥是兩筆畫(huà)圖形；圖②③⑤是一筆畫(huà)圖形。故本題選D。21.對(duì)孩童而言，在自然中嬉戲，不但能有效減輕壓力，促進(jìn)認(rèn)知和免疫系統(tǒng)的發(fā)展，而且探索自然、觀察自然萬(wàn)物的變化，本身就是重要的學(xué)習(xí)過(guò)程。著名物理學(xué)家費(fèi)曼晚年回憶自己的成長(zhǎng)道路，特別提到了父親帶自己在林間散步的意義。正是在觀察動(dòng)物的繁衍、樹(shù)木的生死、生命的更迭中，他學(xué)到了最基本的科學(xué)觀察方法和思維方式。這段文字意在說(shuō)明：A、如何學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察方法和思維方式B、兒童應(yīng)該學(xué)會(huì)探索自然和觀察自然C、在自然中嬉戲有利于身心健康D、親近自然有助于兒童的學(xué)習(xí)正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句說(shuō)對(duì)于孩童而言，在自然中嬉戲有很多好處，強(qiáng)調(diào)本身就是一種重要的學(xué)習(xí)過(guò)程。第二句通過(guò)費(fèi)曼的例子對(duì)第一句進(jìn)行舉例說(shuō)明，首句為重點(diǎn)，即文段重在強(qiáng)調(diào)在自然中嬉戲?qū)τ趯W(xué)習(xí)的重要作用，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：觀察方法和思維方式為舉例內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B、C選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是親近自然對(duì)于孩童學(xué)習(xí)的重要性，均缺少核心話題“學(xué)習(xí)”，排除。故本題選D。22.通報(bào)不具有什么特點(diǎn)：A、典型性B、教育性C、權(quán)威性D、說(shuō)理性正確答案：D，答案解析本題為公文寫(xiě)作常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)通報(bào)具有告知性、教育性、典型性、權(quán)威性，其中不包括說(shuō)理性。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A、B、C選項(xiàng)正確，本題選非，均排除。故本題選D。23.依我國(guó)《民法通則》，關(guān)于委托書(shū)授權(quán)不明的民事責(zé)任，正確的選項(xiàng)是：A、由代理人向第三人承擔(dān)民事責(zé)任B、被代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)責(zé)任，代理人負(fù)連帶責(zé)任C、代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)任，被代理人負(fù)連帶責(zé)任D、由被代理人承擔(dān)民事責(zé)任正確答案：B，答案解析本題為民法常識(shí)。《民法通則》第65條第3款規(guī)定，委托書(shū)授權(quán)不明的，被代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)任，代理人負(fù)連帶責(zé)任。故本題選B。注：2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，自2021年1月1日起施行?！吨腥A人民共和國(guó)民法通則》同時(shí)廢止。本題僅供參考。24.以下有關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的說(shuō)法正確的是：A、恩格爾系數(shù)越大，說(shuō)明一個(gè)家庭越富裕B、CPI指數(shù)越大，表明居民的就業(yè)率越高C、貨幣供應(yīng)量越大，說(shuō)明居民的消費(fèi)水平越高D、基尼系數(shù)的數(shù)值越接近0，表明收入分配越公平正確答案：D，答案解析本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)基尼系數(shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)?；嵯禂?shù)最大為“1”，最小等于“0”?；嵯禂?shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：恩格爾系數(shù)法是國(guó)際上常用的一種測(cè)定貧困線的方法，是指居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重，即恩格爾系數(shù)越大就越貧困，而不是“恩格爾系數(shù)越大，說(shuō)明一個(gè)家庭越富?！薄Ｅ懦?。B選項(xiàng)：CPI指數(shù)指的是消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)，是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。它通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)，CPI指數(shù)越大，說(shuō)明通貨膨脹越嚴(yán)重，與就業(yè)率無(wú)關(guān)。排除。C選項(xiàng)：貨幣供應(yīng)量指某一時(shí)點(diǎn)流通中的現(xiàn)金量和存款量之和，并不能反映居民消費(fèi)水平。排除。故本題選D。25.足球比賽的計(jì)分規(guī)則是：勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，如果某國(guó)家足球隊(duì)共打了28場(chǎng)比賽，其中負(fù)6場(chǎng)，共得40分，那么這個(gè)隊(duì)勝了多少場(chǎng)：A、8B、10C、12D、9正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為雞兔同籠問(wèn)題第二步：分析解題：根據(jù)題意，勝場(chǎng)與平場(chǎng)共28-6=22場(chǎng)，設(shè)勝了x場(chǎng)；故可列方程3x+22-x=40，解得x=9。故本題選D。26.在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。【2010江蘇A053】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：每個(gè)圖元素相同但位置不同，優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律：如圖所示，題干圖形中都有7條直線，其中6條直線不變，只有1條直線在變動(dòng)。圖6應(yīng)符合此規(guī)律，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。27.我們的生活中，充滿了大大小小的挫折和失敗，很多人都會(huì)經(jīng)歷失業(yè)、離婚、失去心愛(ài)的人，或其他各種痛苦。常常我們最夢(mèng)寐以求的東西，再也不存在了；常常我們最?lèi)?ài)的人，再也不能回到我們身邊。每當(dāng)這些時(shí)刻來(lái)臨我們都會(huì)體驗(yàn)到悲傷、痛苦、甚至絕望。通常，由這些明確現(xiàn)實(shí)事件引起的抑郁和悲傷，是正常的、短暫的，有的甚至有利于個(gè)體的成長(zhǎng)。但是，有些人的抑郁癥狀并沒(méi)有十分明確、合理的外部誘因；另外一些人，雖然在他們的生活中發(fā)生了一些負(fù)性生活事件，但是，他們的抑郁癥狀持續(xù)得很久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般人對(duì)這些事件的情緒反應(yīng)，而且抑郁癥狀日趨惡化，嚴(yán)重地影響了工作、生活和學(xué)習(xí)。如果是這樣，那么很可能，他們患了當(dāng)今世界第一大心理疾病——抑郁癥。抑郁癥通常指的是情緒障礙，是一種以心境低落為主要特征的綜合癥。這種障礙可能從情緒的輕度不佳到嚴(yán)重的抑郁，它有別于正常的情緒低落。下列對(duì)文章的理解正確的一項(xiàng)是：A、經(jīng)歷挫敗和失敗等負(fù)性生活事件的時(shí)候，我們就會(huì)體驗(yàn)到抑郁B、沒(méi)有十分明確、合理的外部誘因陷入抑郁，而且持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，才可判斷為抑郁癥C、抑郁癥是一種以心境低落為主要特征的情緒障礙，和正常的情緒低落相比，沒(méi)有區(qū)別D、抑郁情緒是每個(gè)人都會(huì)有的，所以它是當(dāng)今世界第一大心理疾病正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干通過(guò)“我們的生活中，充滿了大大小小的挫折和失敗，很多人都會(huì)經(jīng)歷……每當(dāng)這些時(shí)刻來(lái)臨我們都會(huì)體驗(yàn)到悲傷、痛苦、甚至絕望”可知A項(xiàng)表述正確。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：通過(guò)“有些人的抑郁癥狀并沒(méi)有十分明確、合理的外部誘因；另外一些人，雖然在他們的生活中發(fā)生了一些負(fù)性生活事件，但是，他們的抑郁癥狀持續(xù)得很久……”可知文段為“或”關(guān)系表述，并非“且”關(guān)系描述，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：通過(guò)“這種障礙可能從情緒的輕度不佳到嚴(yán)重的抑郁，它有別于正常的情緒低落”可知C錯(cuò)。D選項(xiàng)：根據(jù)“他們患了當(dāng)今世界第一大心理疾病——抑郁癥”可知文段表述的是抑郁癥，并非抑郁情緒，所以D錯(cuò)。故本題選A。28.在英國(guó)的教育中，要求孩子尊重的對(duì)象不僅局限于家人和朋友，還包括對(duì)所有生命都有愛(ài)心和責(zé)任感。喜愛(ài)小動(dòng)物是孩子的天性，把珍惜和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作為切入口，教導(dǎo)孩子珍愛(ài)生命是英國(guó)幼兒園、小學(xué)普遍采取的方式。此外，英國(guó)一些野生動(dòng)物園組織或者救護(hù)中心也跟中小學(xué)有合作，經(jīng)常組織學(xué)生參觀他們收容救治的受傷動(dòng)物和遭到遺棄的寵物。在這種教育背景下，家長(zhǎng)也會(huì)刻意教育孩子理解生命的意義，把理性和溫情代代相傳。這段文字主要討論的是：A、尊重生命可以傳遞理性和溫情B、關(guān)愛(ài)生命可以從愛(ài)護(hù)小動(dòng)物開(kāi)始C、生命教育依賴于家庭和社會(huì)的配合D、生命教育的方式方法正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選B；華圖選C；其他選B；第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句說(shuō)英國(guó)教育，要求孩子對(duì)所有生命都有愛(ài)心和責(zé)任感。第二句說(shuō)以珍惜和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物為切入口是幼兒園、小學(xué)普遍采用的方式。第三句“此外”表示并列，主要說(shuō)的是中小學(xué)經(jīng)常和野生動(dòng)物園或救護(hù)中心合作，讓學(xué)生參觀。最后一句中“也”也表示并列，說(shuō)明在英國(guó)學(xué)校教育的背景下，家長(zhǎng)也會(huì)教孩子理解生命意義?？梢?jiàn)，文段是總分關(guān)系，先提出核心句，接下來(lái)通過(guò)三個(gè)并列的分句進(jìn)行說(shuō)明英國(guó)是如何做的。正確答案選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：是文段的部分內(nèi)容，不能概括全文，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：是文段舉的例子，不能包含最后一句，不能概括全文，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：“方式方法”說(shuō)法過(guò)于籠統(tǒng)，所以D錯(cuò)。故本題選C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?9.文字是人們現(xiàn)實(shí)生活的一部分，是人類(lèi)思維方式、生活方式等最生動(dòng)的_______。一種文字發(fā)明、演變過(guò)程越是漫長(zhǎng)，它所反映的這些方面的內(nèi)容就越深刻。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、工具B、形式C、載體D、記錄正確答案：C，答案解析本空為語(yǔ)義關(guān)系。橫線處所填詞語(yǔ)表示文字與人類(lèi)思維方式、生活方式之間的關(guān)系。由最后一句“它所反映的……”可知，文字傳遞和反映人類(lèi)思維方式、生活方式。橫線處要填一個(gè)與“傳遞、反映”有關(guān)的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“工具”指為達(dá)到、完成或促進(jìn)某一事物的手段，與“傳遞、反映”無(wú)關(guān)，排除A。B選項(xiàng)“形式”指抽象或具體的事物，其形態(tài)的直接表現(xiàn)或組成。文字是間接傳遞人類(lèi)思維方式，不是直接表現(xiàn)人類(lèi)思維方式，排除B。C選項(xiàng)“載體”指能夠承載其他事物（多為抽象概念）的事物，具有“傳遞、反映”的作用，恰當(dāng)。D選項(xiàng)“記錄”指記錄下來(lái)的材料，語(yǔ)義太窄。題中“文字”是一個(gè)大的說(shuō)法，并非具體指某段文字，排除D。故本題選C。30.下列語(yǔ)句中有歧義的是：A、在眾多國(guó)家強(qiáng)烈反對(duì)的情況下，歐盟委員會(huì)已然宣布從2012年1月1日開(kāi)始征收國(guó)際航空碳排放費(fèi)B、毛澤東、何叔衡是秘密前往上海的，謝覺(jué)哉是何叔衡的同鄉(xiāng)兼好友，也不知他去上海干什么C、希臘選舉結(jié)果出爐，新民主黨獲得勝利，但沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)D、高端市場(chǎng)上逐漸喪失話語(yǔ)權(quán)的諾基亞，試圖通過(guò)低價(jià)手機(jī)來(lái)挽回頹勢(shì)正確答案：B，答案解析B項(xiàng)：有歧義?！耙膊恢ド虾８墒裁础敝械摹八敝复幻鳎梢灾浮爸x覺(jué)哉”，也可以指“何叔衡”。故本題選B。31.【2020-浙江B-007】A、1/5B、1/3C、3/5D、1正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列第二步：題目詳解方法一：橫向觀察，圖形上半部分?jǐn)?shù)之積=下半部分?jǐn)?shù)之積；即12×4=6×8，10×2=5×4，4×4=8×2，1×3=5×？；則“？”處為1×3÷5=3/5。方法二：對(duì)角線規(guī)律：；即；可得。故本題選C。32.我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問(wèn)稱為文字學(xué)。古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問(wèn)叫“小學(xué)”，古代的字書(shū)都統(tǒng)屬于“小學(xué)”的范圍。東漢班固的《漢書(shū)·藝文志》把幼童識(shí)字用的字書(shū)和解釋字義的書(shū)附在經(jīng)學(xué)《六藝略》之后，統(tǒng)稱為“小學(xué)”。從東漢到隋唐五代，“小學(xué)”的內(nèi)容更加豐富，包括了討論字形、音韻一類(lèi)的書(shū)籍。及至唐代編纂《舊唐書(shū)·經(jīng)籍志》，把《爾雅》等書(shū)歸入“小學(xué)”。從此，“小學(xué)”的基本內(nèi)容得以確定下來(lái)。宋代時(shí)，開(kāi)始有人把“小學(xué)”稱作“文字之學(xué)”，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類(lèi)：體制（字形）、訓(xùn)詁（字義）、音韻（字音）。到了清代，《四庫(kù)全書(shū)總目提要》把語(yǔ)言文字類(lèi)的書(shū)籍分為訓(xùn)詁、字書(shū)、韻書(shū)三類(lèi)。對(duì)上述文段理解錯(cuò)誤的是：A、古代把文字、訓(xùn)詁、音韻之類(lèi)的著作統(tǒng)歸于“小學(xué)”類(lèi)B、古代“小學(xué)”的內(nèi)容隨著時(shí)代的發(fā)展逐漸豐富，從東漢到隋唐五代時(shí)期，“小學(xué)”的內(nèi)容最為豐富C、自東漢至唐宋，“小學(xué)”都意指有關(guān)文字研究的學(xué)問(wèn)D、現(xiàn)代的“文字學(xué)”與古代的“小學(xué)”，其研究?jī)?nèi)容有很多共同之處正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)“從東漢到隋唐五代，‘小學(xué)’的內(nèi)容更加豐富……及至唐代……“小學(xué)”的基本內(nèi)容得以確定下來(lái)?！笨芍拼黾恿恕靶W(xué)”的內(nèi)容，且“更加豐富”不同于“最豐富”。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題為選非題，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)“宋代時(shí)，開(kāi)始有人把‘小學(xué)’稱作‘文字之學(xué)’，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類(lèi)：體制（字形），訓(xùn)詁（字義）、音韻（字音）”可知選項(xiàng)說(shuō)法正確。本題為選非題，所以A不選。C選項(xiàng)：根據(jù)“古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問(wèn)叫‘小學(xué)’”及后文中關(guān)于東漢至唐宋的描述可知選項(xiàng)說(shuō)法正確。本題為選非題，所以C不選。D選項(xiàng)：根據(jù)“我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問(wèn)稱為文字學(xué)”“古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問(wèn)叫‘小學(xué)’，古代的字書(shū)都統(tǒng)屬于‘小學(xué)’的范圍”可知選項(xiàng)說(shuō)法正確。本題為選非題，所以D不選。故本題選B。33.①?gòu)那爸伟箔h(huán)境不好，總有一伙人在這一帶稱王稱霸，_______，光天化日，為非作歹。②在這次點(diǎn)鈔票的比賽中，她無(wú)可爭(zhēng)議地_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、獨(dú)占鰲頭

名列前茅B、不可一世

獨(dú)占鰲頭C、獨(dú)占鰲頭

一枝獨(dú)秀D、一枝獨(dú)秀

獨(dú)占鰲頭正確答案：B，答案解析第一空：本空為感情色彩。根據(jù)“稱王稱霸”、“為非作歹”可知，文段的感情色彩是貶義的，空處所填詞語(yǔ)也應(yīng)含貶義。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”比喻占首位或第一名，不含貶義，排除。B選項(xiàng)“不可一世”指狂傲自滿，以為無(wú)人能及；形容狂妄自大已達(dá)極點(diǎn)。含貶義，與文段感情色彩一致，保留。D選項(xiàng)“一枝獨(dú)秀”形容在同類(lèi)事物中最為突出，最為優(yōu)秀。不含貶義，排除。第二空代入驗(yàn)證。在比賽中“獨(dú)占鰲頭”，即獲得第一名，恰當(dāng)。故本題選B。34.在原先電調(diào)模式下，乘客想要一輛出租車(chē)，每次只能與一家公司聯(lián)系，如果這家公司沒(méi)有車(chē)，那他就要打另外一家公司的叫車(chē)電話，在這中間乘客要耗費(fèi)更多的時(shí)間和金錢(qián)。打車(chē)軟件則不分出租車(chē)公司，你只要在客戶端上提交了叫車(chē)請(qǐng)求，那么該軟件就會(huì)向周邊裝有該App的出租車(chē)發(fā)送請(qǐng)求。上面這段話是為了說(shuō)明：A、打車(chē)軟件使用范圍廣B、打車(chē)軟件增加了交易的可能性C、打車(chē)軟件節(jié)省了行車(chē)時(shí)間和金錢(qián)D、打車(chē)軟件的出現(xiàn)改變了信息不對(duì)稱狀況正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理第二步：尋找重點(diǎn)文段首先提出原先電調(diào)模式下，乘客打車(chē)的缺點(diǎn)，又引出現(xiàn)在的乘車(chē)模式“打車(chē)軟件”，所以文段通過(guò)前后對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的乘車(chē)模式“打車(chē)軟件”，即打車(chē)軟件的出現(xiàn)，加大了乘客打車(chē)成功的可能性，所以選擇B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“使用范圍廣”文中沒(méi)有提及，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：文中提到了“打車(chē)時(shí)間”，“行車(chē)時(shí)間”沒(méi)有提及，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“信息不對(duì)稱狀況”文中沒(méi)有提及，所以D錯(cuò)。故本題選B。35.某政務(wù)服務(wù)大廳開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)前，已經(jīng)有部分人在排隊(duì)等候領(lǐng)取證書(shū)，且每分鐘新增的人數(shù)一樣多。從開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)到排隊(duì)等候的人全部領(lǐng)到證書(shū)，若同時(shí)開(kāi)5個(gè)發(fā)證窗口就需要1個(gè)小時(shí)，若同時(shí)開(kāi)6個(gè)發(fā)證窗口就需要40分鐘。按照每個(gè)窗口給每個(gè)人發(fā)證書(shū)需要1分鐘計(jì)算，如果想要在20分鐘內(nèi)將排隊(duì)等候的人的證書(shū)全部發(fā)完，則需同時(shí)開(kāi)（

）個(gè)發(fā)證窗口。A、7B、8C、9D、10正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題為牛吃草問(wèn)題第二步：題目詳解根據(jù)牛吃草公式：Y=（N-X）T設(shè)最多x個(gè)窗口永遠(yuǎn)發(fā)不完，20分鐘發(fā)完需要開(kāi)y個(gè)窗口。原有排隊(duì)人數(shù)=（5－x）×60=（6－x）×40=（y－x）×20；解得x=3，y=9。因此在20分鐘內(nèi)將證書(shū)全部發(fā)完，需同時(shí)開(kāi)9個(gè)窗口。故本題選C。36.肺魚(yú)是一類(lèi)可用“肺”呼吸的肉鰭魚(yú)，它們的“肺”是特化的魚(yú)鰾，能吸收空氣。這一特殊技能使其可以擺脫水的束縛，在河水干涸時(shí)潛入洞穴，躲在分泌物形成的繭中，等待雨季到來(lái)。此外，肺魚(yú)還是能“啃硬骨頭”的魚(yú)，它們咬合力強(qiáng)大，一些帶殼的無(wú)脊椎動(dòng)物也是其捕食對(duì)象，這種能吃帶殼動(dòng)物的能力，被稱為食殼性或甲食性，泥盆紀(jì)早期的奇異魚(yú)被認(rèn)為是最原始的肺魚(yú)，已經(jīng)具有典型的肺魚(yú)食殼性特征，比如有發(fā)達(dá)的齒板與短而粗壯的下頜。而楊氏魚(yú)的系統(tǒng)發(fā)育位置較奇異魚(yú)更為原始，是研究肺魚(yú)類(lèi)食殼性起源的關(guān)鍵。這段文字接下來(lái)最可能介紹：A、動(dòng)物食殼性特征的產(chǎn)生原因B、肺魚(yú)在生物演化史上的重要意義C、關(guān)于楊氏魚(yú)的最新研究成果D、楊氏魚(yú)與其他泥盆紀(jì)物種的區(qū)別正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)本題為語(yǔ)句銜接題，解題思路是關(guān)注尾句，保持核心話題一致。文段首句先引入“肺魚(yú)”這一話題；二、三、四句，并列結(jié)構(gòu)，指出肺魚(yú)的兩個(gè)特殊技能；第五句引入奇界魚(yú)，稱其被認(rèn)為是最原始的肺魚(yú)；尾句又通過(guò)“而”指出最終探討話題“楊氏魚(yú)”，說(shuō)明其是研究肺魚(yú)類(lèi)食殼性起源的關(guān)健。C選項(xiàng)“楊氏魚(yú)的最新研究成果”與尾句核心話題表述一致，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)缺少核心話題“楊氏魚(yú)”，均排除。D選項(xiàng)“楊氏魚(yú)與其他泥盆紀(jì)物種的區(qū)別”與尾句無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。故本題選C。37.小張和小王同時(shí)騎摩托車(chē)從A地向B地出發(fā)，小張的車(chē)速是每小時(shí)40公里，小王的車(chē)速是每小時(shí)48公里。小王到達(dá)B地后立即向回返，又騎了15分鐘后與小張相遇。那么A地與B地之間的距離是多少公里：A、144B、136C、132D、128正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為普通行程問(wèn)題、整除問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)A、B兩地距離為S。小王15分鐘騎行公里，故小王騎行了S+12公里，小張騎行了S-12公里；由于兩人行駛時(shí)間相同，故，解得S=132。故本題選C。38.對(duì)于古希臘人來(lái)說(shuō)，各種形式和內(nèi)容的比賽活動(dòng)無(wú)所不在，凡是有競(jìng)賽的地方就有規(guī)則的存在。體育比賽有嚴(yán)格和嚴(yán)密的競(jìng)賽規(guī)則，裁判員在賽場(chǎng)上依據(jù)規(guī)則來(lái)進(jìn)行判罰，只有如此才能產(chǎn)生沒(méi)有任何爭(zhēng)議的優(yōu)勝者。這些活動(dòng)的背后，如何用好的規(guī)則引導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)，規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)，使人向善，使社會(huì)更為公正，是古希臘思想家們熱衷探討的話題。這段文字意在說(shuō)明：A、古希臘人強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)中規(guī)則的重要性B、公平是古希臘思想家們持續(xù)關(guān)注的話題C、遵守規(guī)則是古希臘體育比賽的核心理念D、嚴(yán)密的規(guī)則才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公正正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出對(duì)于希臘人來(lái)說(shuō)，規(guī)則存在于各種比賽活動(dòng)之中。接著通過(guò)條件句“只有……才”強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于體育比賽的重要性。最后指出，如何用好規(guī)則引導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)，使社會(huì)更為公正是古希臘思想家們熱衷探討的話題。文段強(qiáng)調(diào)了古希臘人對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)中規(guī)則的重視，所以選擇A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段說(shuō)的是“如何用好的規(guī)則引導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)……”，“公平”說(shuō)法錯(cuò)誤，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“核心理念”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段說(shuō)的是“用好的規(guī)則”，不是“嚴(yán)密的規(guī)則”，所以D錯(cuò)。故本題選A。39.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：【2022青海071】A、①②⑥，③④⑤B、①②④，③⑤⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形均由兩部分組成，優(yōu)先考慮連接方式。本題規(guī)律：圖①②④兩部分間通過(guò)線連接，圖③⑤⑥兩部分間通過(guò)點(diǎn)連接。故本題選B。40.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：【2021聯(lián)考/福建074】A、①③④，②⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①②⑥，③④⑤D、①④⑥，②③⑤正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中圖形都有曲線，考點(diǎn)為曲線數(shù)量、位置、交點(diǎn)、長(zhǎng)短、圍起來(lái)的面積、對(duì)稱等。第二步：題目詳解突破口：題干中每個(gè)圖都有曲線和直線，且交叉明顯，故考慮曲直交點(diǎn)。本題規(guī)律：曲直交點(diǎn)數(shù)均為1，無(wú)正確選項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)④的曲直交點(diǎn)為切點(diǎn)，考慮找切點(diǎn)。圖形①③④的曲直交點(diǎn)為切點(diǎn)，為一組；圖形②⑤⑥的曲直交點(diǎn)數(shù)不是切點(diǎn)，為一組。故本題選A。41.硅藻是南極浮游植物中最主要的成分，其繁衍能力極強(qiáng)。它的大量生長(zhǎng)為海域內(nèi)幾十億噸磷蝦的生長(zhǎng)提供了充足的條件。磷蝦用途甚廣，它將是人類(lèi)大有希望的蛋白質(zhì)來(lái)源之一，也是南極生態(tài)中的一個(gè)關(guān)鍵性的生物，沒(méi)有它就沒(méi)有那么多的鯨類(lèi)、企鵝和海豹等。于是，有人認(rèn)為把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來(lái)說(shuō)更為合適。這段文字論述的中心是：A、把磷蝦作為南極生物的象征最恰當(dāng)B、磷蝦的廣泛用途和重要作用C、沒(méi)有硅藻就沒(méi)有磷蝦、鯨類(lèi)、企鵝和海豹D、硅藻的繁衍能力極強(qiáng)，是人類(lèi)大有希望的蛋白質(zhì)來(lái)源正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先介紹了磷蝦的生長(zhǎng)條件，接著先闡述磷蝦的用途，再通過(guò)“沒(méi)有它就沒(méi)有那么多的鯨類(lèi)、企鵝和海豹等”這樣的描述，強(qiáng)調(diào)磷蝦在南極生態(tài)中的關(guān)鍵性地位，最后通過(guò)“于是”“有人認(rèn)為”提出觀點(diǎn)“把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來(lái)說(shuō)更為合適”。文段為“解釋說(shuō)明+觀點(diǎn)”的形式，由此可知文段重在強(qiáng)調(diào)把磷蝦作為南極生物的象征最合適，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：解釋說(shuō)明部分，起鋪墊作用，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段只是說(shuō)硅藻為磷蝦提供了條件，并未說(shuō)明沒(méi)有硅藻就沒(méi)有磷蝦，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：偏離文段主體“磷蝦”，所以D錯(cuò)。故本題選A。42.從四個(gè)圖形中選出最適合的一個(gè)，使得它保持題干四個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：【2014江蘇B053】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖1、2、5明顯由多個(gè)面經(jīng)過(guò)點(diǎn)連接形成，考慮連接方式。本題規(guī)律：圖形均由多個(gè)面組成，面之間均為點(diǎn)連接，選擇圖形應(yīng)滿足此規(guī)律，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。43.現(xiàn)在的學(xué)術(shù)發(fā)言環(huán)境比過(guò)去好多了，可知識(shí)分子中存在一種奇怪的犬儒主義，不敢把自己的思想講出來(lái)，唯恐得罪什么人。之所以存在這種情況，有些是過(guò)去搞怕了，有些是膽小，但你在學(xué)術(shù)界，不把真正的問(wèn)題講出來(lái)，看臉色行事，是做不成學(xué)問(wèn)、搞不成研究的。對(duì)這段文字的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、做學(xué)問(wèn)要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威B、沒(méi)有骨氣的人成不了學(xué)術(shù)大家C、敢于表達(dá)自己的思想才能做好學(xué)問(wèn)D、學(xué)術(shù)環(huán)境是影響學(xué)術(shù)成就的重要因素正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出現(xiàn)在的學(xué)術(shù)發(fā)言環(huán)境比過(guò)去好多了，接著通過(guò)這關(guān)聯(lián)詞“可”進(jìn)行轉(zhuǎn)折介紹部分知識(shí)分子不敢表達(dá)自己思想的現(xiàn)象，隨后對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了簡(jiǎn)單分析，并通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要想做好學(xué)問(wèn)，就要敢于表達(dá)自己的思想。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“敢于挑戰(zhàn)權(quán)威”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“沒(méi)有骨氣”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段并非強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)環(huán)境對(duì)于學(xué)術(shù)成就的重要性，而是強(qiáng)調(diào)敢于表達(dá)自己的思想對(duì)于做好學(xué)問(wèn)的重要性，所以D錯(cuò)。故本題選C。44.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009江蘇A042】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干出現(xiàn)對(duì)稱圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先看橫行。題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，故？處圖形也應(yīng)為軸對(duì)稱，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。45.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A、限于編寫(xiě)人員的水平，這部詞典的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤一定還不少。我們懇切地希望廣大讀者多多提出寶貴意見(jiàn)，以便繼續(xù)修訂，不斷提高質(zhì)量。B、社會(huì)的發(fā)展需要具有綜合能力的人才。所以，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中應(yīng)注重培養(yǎng)自己解決問(wèn)題、觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。C、對(duì)涉及百姓利益的問(wèn)題能否重視是保證人民權(quán)利的重要保障。D、經(jīng)過(guò)幾天的辛苦奔波，我終于又回到了故鄉(xiāng)，終于又走進(jìn)了熟悉的院子，終于又看到了闊別多年的爺爺?shù)乃实男β暋Ｕ_答案：A，答案解析B選項(xiàng)：“解決問(wèn)題”應(yīng)在“觀察問(wèn)題”和“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”之后。C選項(xiàng)：“能否”和“是”兩面對(duì)一面，“保證”和“保障”重復(fù)；D選項(xiàng)：“看到爽朗的笑聲”搭配不當(dāng)。故本題選A。46.行政許可：行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。下列屬于行政許可的一項(xiàng)是：A、學(xué)校為符合條件的學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證B、警察對(duì)打架斗毆的小張實(shí)施了治安行政拘留C、法院對(duì)小李起訴小王的名譽(yù)侵權(quán)案作了一審判決D、小趙通過(guò)考試獲得了行政主管部門(mén)頒發(fā)的教師資格證正確答案：D，答案解析本題題干為法律類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①行政機(jī)關(guān)；②根據(jù)申請(qǐng)；③準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：行政主管部門(mén)給通過(guò)考試的小趙頒發(fā)了教師資格證，準(zhǔn)許小趙從事教育工作，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：學(xué)校是事業(yè)單位，而不是行政機(jī)關(guān)，不符合①，排除。B選項(xiàng)：警察是因?yàn)樾埓蚣軐?duì)他實(shí)施了治安拘留，而不是根據(jù)小張的申請(qǐng)，不符合②，排除。C選項(xiàng)：法院是審判機(jī)關(guān)，而不是行政機(jī)關(guān)，不符合①，排除。故本題選D。47.在一次對(duì)全市中學(xué)假期加課情況的檢查后，甲乙丙三人有如下結(jié)論：甲：有學(xué)校存在加課問(wèn)題。乙：有學(xué)校不存在加課問(wèn)題。丙：一中和二中沒(méi)有暑期加課情況。如果上述三個(gè)結(jié)論中只有一個(gè)正確，則以下哪項(xiàng)一定為真：A、一中和二中都存在暑期加課情況B、一中和二中都不存在暑期加課情況C、一中存在加課情況，但二中不存在D、一中不存在加課情況，但二中存在正確答案：A，答案解析甲和乙為下反對(duì)關(guān)系，必有一真，所以丙就一定是假，可知，有加課情況。根據(jù)“有加課情況”可知甲真，乙假。根據(jù)乙未假可知，所有的假期都存在加課情況。故本題選A。48.江西素有物華天寶、人杰地靈的美譽(yù)，這里人文薈萃，人才輩出，唐宋八大家中江西就有三人，下面不屬于這三人作品的是：A、《墨池記》B、《牡丹亭》C、《醉翁亭記》D、《答司馬諫議書(shū)》正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)唐宋八大家是韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏是江西人。《牡丹亭》的作者是明朝戲劇家湯顯祖，不屬于唐宋八大家，所以選B。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：《墨池記》的作者是曾鞏，撫州南豐（今江西南豐縣）人，排除。C選項(xiàng)：《醉翁亭記》的作者是歐陽(yáng)修，江西吉安人，排除。D選項(xiàng)：《答司馬諫議書(shū)》的作者是王安石，江西臨川人，排除。故本題選B。49.老張上山速度為60米/分鐘，原路返回的速度為100米/分鐘，問(wèn)老張往返的平均速度為多少：A、85米/分鐘B、80米/分鐘C、75米/分鐘D、70米/分鐘正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為普通行程問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)山頂?shù)缴侥_路程為600。因此老張往返的時(shí)間為600÷60+600÷100=16分鐘。所以平均速度為1200÷16=75米/分鐘。故本題選C。50.2，4，3，7，16，107，（

）A、1594B、1684C、1707D、1856正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題變化幅度大，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步：題目詳解觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列滿足：，所以空缺項(xiàng)為16×107-5=1707。故本題選C。51.在生活中，我們可以用紫色的蝴蝶蘭花溶液作為酸堿指示劑，其遇酸性溶液顯紅色，遇堿性溶液則顯黃色。下列說(shuō)法正確的是：A、在鹽水中滴入蝴蝶蘭花溶液，溶液呈紅色B、在純凈水中滴入蝴蝶蘭花溶液，溶液呈無(wú)色C、在蘇打水中滴入蝴蝶蘭花溶液，溶液呈黃色D、在酸或堿性溶液中滴入蝴蝶蘭花溶液后，變色的過(guò)程屬于物理變化正確答案：C，答案解析第一步：應(yīng)用定理------酸堿性知識(shí)第二步：題干解答：A選項(xiàng)：鹽水為中性溶液，因此滴入蝴蝶蘭花溶液后，既不會(huì)顯紅色，也不會(huì)顯黃色，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：純凈水為弱酸性液體，因此滴入蝴蝶蘭花溶液后，溶液會(huì)顯紅色，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：蘇打水為弱堿性溶液，因此滴入蝴蝶蘭花溶液后，溶液會(huì)顯黃色，所以選C。D選項(xiàng)：顯色過(guò)程為化學(xué)反應(yīng)，所以D錯(cuò)。故本題選C。52.有A、B兩家工廠分別建在河流的上游和下游，甲、乙兩船分別從A、B港口出發(fā)前往兩地中間的C港口。C港與A廠的距離比其與B廠的距離遠(yuǎn)10公里。乙船出發(fā)后經(jīng)過(guò)4小時(shí)到達(dá)C港，甲船在乙船出發(fā)后1小時(shí)出發(fā)，正好與乙船同時(shí)到達(dá)。已知兩船在靜水中的速度都是32公里/小時(shí)，問(wèn)河水流速是多少公里/小時(shí)？A、4B、5C、6D、7正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為流水行船問(wèn)題第二步：分析解題：根據(jù)題意，甲船順?biāo)旭?，乙船逆水行駛。若設(shè)河水流速為v公里/小時(shí)，則甲船行駛速度為（32+v）公里/小時(shí)，乙船行駛速度為（32-v）公里/小時(shí)。由題意得：（32+v）×3=（32-v）×4+10，解得v=6。故本題選C。53.舞蹈∶天鵝A、歌唱∶黃鶯

B、春燕∶呢喃C、讀書(shū)∶學(xué)生

D、采蓮∶江南正確答案：A，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干天鵝姿態(tài)雅致，常用“天鵝”比喻“舞蹈”優(yōu)美，二者是比喻關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：黃鶯鳴聲清脆，富有韻律，常用“黃鶯”比喻“歌唱”悅耳動(dòng)聽(tīng)，二者是比喻關(guān)系，當(dāng)選。B選項(xiàng)：“呢喃”是擬聲詞，用來(lái)形容燕子的鳴叫聲，二者不是比喻關(guān)系，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：學(xué)生讀書(shū)，二者是主謂關(guān)系，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：在江南采蓮，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選A。54.數(shù)列(+9)，()，(+3)，(1+)，()，…，中，數(shù)值最小的項(xiàng)是：A、第4項(xiàng)B、第6項(xiàng)C、第9項(xiàng)D、不存在正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為數(shù)學(xué)歸納問(wèn)題第二步：分析解題：該數(shù)列可以歸納概括為；根據(jù)不等式的性質(zhì)可以得到，當(dāng)時(shí)等號(hào)成立，為最小值，即n=6。故本題選B。55.從“娛樂(lè)化應(yīng)用”到“價(jià)值應(yīng)用”，互聯(lián)網(wǎng)為我們的日常生活提供著實(shí)實(shí)在在的服務(wù)：中學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)課堂”，大學(xué)生求職的“網(wǎng)申”，農(nóng)民土特產(chǎn)的“網(wǎng)絡(luò)推銷(xiāo)”，都市白領(lǐng)熱衷的網(wǎng)上“淘寶”……互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用正在走近每一個(gè)人；更有專(zhuān)家預(yù)言“數(shù)字化生存”的誘人前景。對(duì)文意概括最準(zhǔn)確的是：A、互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)價(jià)值應(yīng)用的新時(shí)代B、互聯(lián)網(wǎng)給予人們生活上的便利C、互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)進(jìn)入數(shù)字化生存D、互聯(lián)網(wǎng)參與人們的日常生活正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)從“娛樂(lè)化應(yīng)用”到“價(jià)值應(yīng)用”，并舉例說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用。第二句說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用正走進(jìn)每個(gè)人。因此文段都是在論述互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“生活上的便利”沒(méi)有體現(xiàn)出價(jià)值應(yīng)用，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“數(shù)字化生存”只是文段最后專(zhuān)家的預(yù)言，并不是文段的重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段主要是在說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用，并不單純是互聯(lián)網(wǎng)，所以D錯(cuò)。故本題選A。56.100，10，，，25，（

）【2009-江蘇A-007】A、25B、30C、40D、50正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中相鄰兩項(xiàng)有明顯的倍數(shù)關(guān)系，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步：題目詳解：第一項(xiàng)依次除以后面項(xiàng)，得到的商分別為10、8、6、4、（2），為公差為-2的等差數(shù)列；所以原數(shù)列空缺項(xiàng)為100÷2=50。故本題選D。57.小雪，是一年中的第20個(gè)節(jié)氣、冬季的第2個(gè)節(jié)氣，是反映降水與氣溫的節(jié)氣。下列關(guān)于小雪的諺語(yǔ)與其所描寫(xiě)農(nóng)事活動(dòng)的地點(diǎn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、“小雪收蔥，不收就空”——黑龍江B、“立冬下麥遲，小雪搞積肥”——江蘇C、“立冬小雪北風(fēng)寒，棉糧油料快收完”——浙江D、“小雪點(diǎn)青稻，大雪滿田空”——福建正確答案：D，答案解析本題為民俗諺語(yǔ)及傳統(tǒng)節(jié)日常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)福建當(dāng)?shù)赜行⊙c(diǎn)青稻的說(shuō)法，意思晚稻到了收獲期，冬小麥、油菜要因地取材積肥、造肥。但大雪滿田空是廣東當(dāng)?shù)氐恼f(shuō)法，意思是到了大雪節(jié)氣，田里面就沒(méi)活了。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：山東當(dāng)?shù)赜行⊙┦帐[，不收就空。蘿卜白菜，收藏窖中的說(shuō)法。意思是，小雪前后要抓緊將大蔥儲(chǔ)存，而蘿卜和白菜則要放到地窖中。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：江蘇當(dāng)?shù)赜辛⒍蔓溸t，小雪搞積肥的說(shuō)法。意思是小麥播種過(guò)晚，苗齡偏小，容易受凍，所以要在越冬前均勻撒施農(nóng)家土肥，加強(qiáng)麥苗覆蓋，起到防凍保溫護(hù)苗的作用。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：浙江當(dāng)?shù)赜辛⒍⊙┍憋L(fēng)寒，棉被油料快收完。油菜定植麥續(xù)播，佇足飼料莫遲延的說(shuō)法。意思是，進(jìn)入立冬、小雪節(jié)氣，北風(fēng)吹得寒冷，棉花、水稻、大豆等春夏種植秋收的作物要趕快收完，油菜要移栽，還沒(méi)播的小麥要盡早續(xù)播，要為家畜貯藏足夠的飼料。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。故本題選D。58.錯(cuò)誤記憶是指對(duì)從未經(jīng)歷的事件“回憶”，或者對(duì)經(jīng)歷事件的錯(cuò)誤回憶。下列屬于錯(cuò)誤記憶的是：A、無(wú)效信息解碼、儲(chǔ)存以及提取的精神過(guò)程B、這件事曾經(jīng)做過(guò)，但他記不清楚細(xì)節(jié)了C、回憶不出這個(gè)詞是否真的學(xué)過(guò)，只是猜測(cè)有可能學(xué)過(guò)D、人們對(duì)這一突發(fā)事件的記憶正確答案：C，答案解析本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息-----①?gòu)奈唇?jīng)歷過(guò)的事件“回憶”；②對(duì)經(jīng)歷事件的錯(cuò)誤回憶。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：對(duì)是否學(xué)過(guò)這個(gè)詞并不確定，說(shuō)明可能是沒(méi)有學(xué)過(guò)，屬于從未經(jīng)歷過(guò)的事件；也可能是學(xué)過(guò)了但回憶不起來(lái)，屬于錯(cuò)誤回憶，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：無(wú)效信息是指沒(méi)有用的信息，說(shuō)明經(jīng)歷過(guò)，但未涉及到錯(cuò)誤回憶，不符合①②，排除。B選項(xiàng)：曾經(jīng)做過(guò)，說(shuō)明經(jīng)歷過(guò)；記不清細(xì)節(jié)，并不是記錯(cuò)，不屬于錯(cuò)誤回憶，不符合①②，排除。D選項(xiàng)：對(duì)突發(fā)事件的記憶，說(shuō)明經(jīng)歷過(guò)，但未涉及到錯(cuò)誤回憶，不符合①②，排除。故本題選C。59.制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用，諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突，對(duì)系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列涉及制度的反功能的是：A、某校實(shí)行績(jī)效考核，實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題B、某售樓處規(guī)定銷(xiāo)售額可以提成，結(jié)果某銷(xiāo)售員一個(gè)月賣(mài)房近50套C、一對(duì)夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制，一段時(shí)間后覺(jué)得不方便就取消了D、某部門(mén)實(shí)行人性化管理，結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時(shí)減少了正確答案：A，答案解析本題題干為管理類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)某些功能；②產(chǎn)生了副作用。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：績(jī)效考核制度實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？陀^評(píng)價(jià)人才的功能，卻引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列副作用，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：售樓部的制度實(shí)施后促進(jìn)了銷(xiāo)售量，產(chǎn)生了積極作用，不符合②，排除。C選項(xiàng)：夫妻之間實(shí)行AA制，不適合后取消，沒(méi)有提到是否對(duì)夫妻關(guān)系產(chǎn)生副作用，不符合②，排除。D選項(xiàng)：實(shí)行人性化管理制度后，遲到現(xiàn)象減少，屬于制度產(chǎn)生了積極作用，不符合②，排除。故本題選A。60.有研究小組調(diào)查顯示，在封閉環(huán)境中入睡的人更容易頻繁醒來(lái)，而且自我感覺(jué)睡眠質(zhì)量不佳。因此，有人認(rèn)為，就寢時(shí)關(guān)閉門(mén)窗將會(huì)降低睡眠質(zhì)量。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論：A、研究小組調(diào)查的對(duì)象大多是年輕人B、睡眠質(zhì)量差的人更喜歡關(guān)閉門(mén)窗睡覺(jué)C、門(mén)窗緊閉會(huì)影響室內(nèi)空氣質(zhì)量，從而影響睡眠D、由于安全、保暖等原因，夜間開(kāi)窗并不適合所有房間正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：調(diào)查顯示：封閉環(huán)境中，睡眠質(zhì)量不佳結(jié)果：關(guān)閉門(mén)窗會(huì)降低睡眠質(zhì)量第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：指出“調(diào)查對(duì)象是年輕人”，既可以理解成“無(wú)法根據(jù)年輕人得到所有人”，此時(shí)有從樣本上削弱的作用；也可以理解成“關(guān)閉門(mén)窗會(huì)降低年輕人的睡眠質(zhì)量”，此時(shí)沒(méi)有削弱作用；即本項(xiàng)表述不清，不確定項(xiàng)，所以排除A。B選項(xiàng)：說(shuō)明“睡眠質(zhì)量差的人更喜歡關(guān)閉門(mén)窗”，因果倒置，削弱結(jié)論，當(dāng)選。C選項(xiàng)：說(shuō)明關(guān)閉門(mén)窗會(huì)影響睡眠，加強(qiáng)題干結(jié)論，所以排除C。D選項(xiàng)：指出“開(kāi)窗不適合所有房間”，與題干結(jié)論話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以排除D。故本題選B。61.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)，甲隊(duì)的人數(shù)是乙隊(duì)的70%。根據(jù)工程需要，現(xiàn)從乙隊(duì)抽出40人到甲隊(duì)，此時(shí)乙隊(duì)比甲隊(duì)多136人，則甲隊(duì)原有人數(shù)是：A、504人B、620人C、630人D、720人正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題第二步：分析解題設(shè)乙隊(duì)為x人，則甲隊(duì)為0.7x人；由題意得x－40=0.7x＋40＋136，解得x=720人；所以甲隊(duì)為720×0.7=504人。故本題選A。62.51.03，52.06，54.12，57.24，61.48，（

）A、65.96B、65.72C、66.96D、66.72正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題有根號(hào)、小數(shù)點(diǎn)，所以優(yōu)先考慮以根號(hào)、小數(shù)點(diǎn)等符合為分隔的組合數(shù)列第二步：題目詳解原數(shù)列為小數(shù)數(shù)列，考慮組合數(shù)列。整數(shù)部分組成的新數(shù)列為：新數(shù)列做差（后項(xiàng)-前項(xiàng)）得1、2、3、4，是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4+1=5；則原數(shù)列（）處的數(shù)的整數(shù)部分為61+5=66。小數(shù)部分組成的新數(shù)列為：新數(shù)列做商（后項(xiàng)÷前項(xiàng)）均得2，則小數(shù)部分組成的新數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列；則原數(shù)列（）處的數(shù)的小數(shù)部分為48×2=96。故原數(shù)列（）處為66.96。故本題選C。63.有甲、乙、丙、丁四人，如果甲炒股，那么乙、丙、丁也都炒股。如果上述斷定為真，那么以下哪項(xiàng)一定也為真：A、如果甲沒(méi)有炒股，那么乙、丙、丁也沒(méi)有炒股B、如果甲沒(méi)有炒股，那么乙、丙、丁中至少有一人沒(méi)有炒股C、如果乙、丙、丁都炒股，那么甲也炒股D、如果丁沒(méi)有炒股，那么甲和乙至少有一人沒(méi)有炒股正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①甲→乙且丙且丁第二步：分析選項(xiàng)A、B選項(xiàng)：“甲沒(méi)炒股”是對(duì)①的否前，否前推不出必然性結(jié)論，所以AB錯(cuò)。C選項(xiàng)：“乙、丙、丁都炒股”是對(duì)①的肯后，肯后推不出必然性結(jié)論，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“丁沒(méi)有炒股”是對(duì)①的否后，否后必否前，則甲沒(méi)有炒股，可以推出：甲和乙至少有一人沒(méi)有炒股，所以選D。故本題選D。

64.在量子理論產(chǎn)生之前，人類(lèi)在宏觀世界里從未觀測(cè)到任何負(fù)能量的物質(zhì)。把真空的能量定為零的經(jīng)典物理學(xué)，無(wú)法_______一種比真空具有更少能量的物質(zhì)。而在量子理論中，真空不再是_______，每時(shí)每刻都有大量的虛粒子對(duì)（一種永遠(yuǎn)不能直接檢測(cè)到，但其存在確實(shí)具有可測(cè)量效應(yīng)的粒子）產(chǎn)生和湮滅。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、理解

高高在上B、相信

空空如也C、認(rèn)可

一塵不染D、接受

一無(wú)所有正確答案：D，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知，本空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵句是“每時(shí)每刻都有大量的虛粒子對(duì)產(chǎn)生和湮滅”，說(shuō)明真空不是什么都沒(méi)有，空處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“什么都沒(méi)有”的意思。B選項(xiàng)“空空如也”形容一無(wú)所有或什么都沒(méi)有，可以體現(xiàn)出“什么都沒(méi)有”的意思，保留。D選項(xiàng)“一無(wú)所有”指什么也沒(méi)有。二者均符合文意?？梢泽w現(xiàn)出“什么都沒(méi)有”的意思，保留。A選項(xiàng)“高高在上”原指地位高，現(xiàn)在形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離實(shí)際，脫離群眾。無(wú)法體現(xiàn)出“什么都沒(méi)有”的意思，排除。C選項(xiàng)“一塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣，壞風(fēng)氣的影響；也用來(lái)形容非常清潔、干凈。無(wú)法體現(xiàn)出“什么都沒(méi)有”的意思，排除。第一空：本空為主謂賓關(guān)系。提取本空主謂賓，經(jīng)典物理學(xué)_______物質(zhì)。D選項(xiàng)“接受”收受；接納；不拒絕。接受物質(zhì)，搭配恰當(dāng)。B選項(xiàng)“相信”指認(rèn)為正確或確實(shí)而不懷疑，與物質(zhì)搭配不當(dāng)，排除。故本題選D。65.某機(jī)構(gòu)調(diào)查居民訂閱報(bào)紙的情況，發(fā)現(xiàn)30%的家庭訂閱了日?qǐng)?bào)，35%的家庭訂閱了早報(bào)，45%的家庭訂閱了晚報(bào)，10%的家庭沒(méi)有訂閱任何一種報(bào)紙，沒(méi)有家庭同時(shí)訂閱早報(bào)和晚報(bào)，則同時(shí)訂閱日?qǐng)?bào)和早報(bào)的家庭的比例在多少之間？A、0~10%B、10%~20%C、0~20%D、20%~30%正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題第二步：分析解題：由“沒(méi)有家庭同時(shí)訂閱早報(bào)和晚報(bào)”可知，沒(méi)有家庭同時(shí)訂閱三種報(bào)紙，可得文氏圖：設(shè)同時(shí)訂閱日?qǐng)?bào)和早報(bào)的為x，同時(shí)訂閱晚報(bào)和日?qǐng)?bào)的為y；根據(jù)三集合容斥原理，35%+30%+45%-x-y+10%=100%，解得x+y=20%，因此x取值為0%~20%。故本題選C。66.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2011深圳050】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有明顯的意義，首先考慮功能指代。第二步：題目詳解本題規(guī)律：第一組中，圖1代表元素?cái)?shù)量，圖2代表元素形狀，圖3由對(duì)應(yīng)數(shù)量的圖2元素組成，即四個(gè)箭頭。遵循此規(guī)律，？處應(yīng)由三個(gè)空心箭頭組成，B選項(xiàng)符合。故本題選B。67.自助行為是指權(quán)利人受到不法侵害之后，為保全或者恢復(fù)自己的權(quán)利，在情勢(shì)緊迫而不能及時(shí)請(qǐng)求國(guó)家機(jī)關(guān)予以救助的情況下，依靠自己的力量，對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施的行為。依據(jù)上述定義，下列行為中屬于自助行為的是：A、高某住在某旅店，住店5天未付房錢(qián)就要離開(kāi)旅店去車(chē)站，旅店服務(wù)員見(jiàn)狀揪住高某不讓其走，并打報(bào)警電話B、甲趁乙不在的時(shí)候?qū)⒁壹业牟Ａг宜?，乙得知后也到甲家中將其同樣?guī)格型號(hào)的玻璃砸碎C、陳某搶劫出租車(chē)司機(jī)李某，用匕首刺李某一刀，強(qiáng)行搶走財(cái)物后下車(chē)逃跑。李某發(fā)動(dòng)汽車(chē)追趕，在陳某往前跑了40米處將其撞成重傷并奪回財(cái)物D、甲為救助自家和鄰居被突襲而來(lái)的洪水所圍困的財(cái)物，未經(jīng)乙同意，使用乙的小船正確答案：A，答案解析本題題干為法律類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①權(quán)利人受到不法侵害；②情勢(shì)緊迫而不能及時(shí)請(qǐng)求國(guó)家機(jī)關(guān)予以救助的情況下；③依靠自己的力量；④對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：高某住店不付房錢(qián)，侵害了旅店的權(quán)利，旅店服務(wù)員揪住高某不讓其走，屬于情勢(shì)緊迫下，依靠自己的力量，對(duì)他人的自由施加拘束，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：乙得知后砸碎甲家的玻璃，未體現(xiàn)情勢(shì)緊迫，不符合②，排除。C選項(xiàng)：陳某搶劫出租車(chē)司機(jī)李某，李某正在受到不法侵害，李某將陳某撞成重傷，未體現(xiàn)對(duì)他人財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施，不符合④，排除。D選項(xiàng)：洪水屬于天災(zāi)，并非不法侵害，不符合①，排除。故本題選A。68.【2008-江蘇B-065】A、B、C、D、正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題為分式數(shù)列第二步：題目詳解將原數(shù)列變化為分?jǐn)?shù)形式：（）；分子構(gòu)成數(shù)列：相鄰兩項(xiàng)做差得到公差為2的等差數(shù)列，故（）=26。分母構(gòu)成新的數(shù)列：相鄰兩項(xiàng)做商得到公差為1的等差數(shù)列，故（）=240。故所求項(xiàng)為。故本題選B。69.只要我們邁出的步伐足夠堅(jiān)實(shí)，前進(jìn)的意志足夠________，奮斗路上的困難終將被克服，前進(jìn)路上的溝壑終將被跨越。A、強(qiáng)硬B、奮勇C、堅(jiān)定D、堅(jiān)硬正確答案：C，答案解析本空為并列關(guān)系。關(guān)鍵信息為“堅(jiān)實(shí)”，因此橫線處應(yīng)填入與“堅(jiān)實(shí)”意思相近的詞語(yǔ)，且搭配“意志”。A選項(xiàng)“強(qiáng)硬”指強(qiáng)有力的、倔強(qiáng)的，不作任何讓步的，一般與“態(tài)度”“手段”等搭配，排除A。B選項(xiàng)“奮勇”指奮發(fā)而努力鼓起勇氣，常與“人”搭配，排除B。C選項(xiàng)“堅(jiān)定”指意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖，常與“意志”搭配，保留。D選項(xiàng)“堅(jiān)硬”指硬度大，常形容物品堅(jiān)硬，排除D。故本題選C。70.扇子

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

鋼筆A、折扇

筆帽

B、團(tuán)扇

墨水C、空調(diào)

毛筆D、扇面

圓珠筆正確答案：C，答案解析本題題干為并列關(guān)系。將選項(xiàng)逐一帶入題干。A選項(xiàng)：折扇是扇子的一種，為種屬關(guān)系；筆帽是鋼筆的組成部分，為組成關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：團(tuán)扇是扇子的一種，為種屬關(guān)系；鋼筆和墨水是配套使用關(guān)系，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：扇子和空調(diào)都是降溫的輔助工具，毛筆和鋼筆都是筆，前后都為并列關(guān)系，關(guān)系一致，當(dāng)選。D選項(xiàng)：扇面是扇子的組成部分，為組成關(guān)系；圓珠筆和鋼筆都是筆，為并列關(guān)系，排除。故本題選C。71.遺產(chǎn)∶保護(hù)A、立身∶嚴(yán)謹(jǐn)

B、重視∶問(wèn)題C、環(huán)境∶珍愛(ài)D、收藏∶字畫(huà)正確答案：C，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干保護(hù)遺產(chǎn)是動(dòng)賓關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：珍愛(ài)環(huán)境是動(dòng)賓關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：嚴(yán)謹(jǐn)和立身是偏正關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：重視問(wèn)題是動(dòng)賓關(guān)系，但與題干詞語(yǔ)順序相反，排除。D選項(xiàng)：收藏字畫(huà)是動(dòng)賓關(guān)系，但與題干詞語(yǔ)順序相反，排除。故本題選C。72.小陶要用小推車(chē)運(yùn)送120本書(shū)到圖書(shū)館。已知大箱、中箱、小箱一次分別能裝10、8、6本書(shū)，大箱、中箱、小箱各有3、4、13個(gè)。小推車(chē)一次能運(yùn)送的箱數(shù)如下表。如果箱子不重復(fù)利用，小陶最少要運(yùn)（）次，才能把所有書(shū)運(yùn)送到圖書(shū)館。A、6B、7C、8D、9正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題第二步：分析解題：根據(jù)表格可以計(jì)算出不同序號(hào)運(yùn)送的書(shū)本，如下：序號(hào)1：1×10=10本；序號(hào)2：2×8=16本；序號(hào)3：8+6=14本；序號(hào)4：3×6=18本；要使次數(shù)最少，就盡量使用第4種方法，小箱共13個(gè)，13÷3=4……1，即運(yùn)送4次，共4×18=72本；接下來(lái)盡可能用第2種方法，中箱共4個(gè)，4÷2=2，即運(yùn)送2次，共2×16=32本；還剩120-72-32=16本，再用第1種方法，需2次。故最少需要運(yùn)送4+2+2=8次。故本題選C。73.優(yōu)雅∶天鵝A、風(fēng)沙∶塞外B、高潔∶梅花C、友好∶同窗D、幽默∶笑話正確答案：B，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干天鵝象征著優(yōu)雅，為象征關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：梅花象征著高潔，為象征關(guān)系，所以選B。A選項(xiàng)：塞外有風(fēng)沙，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：同窗指同學(xué)，同窗關(guān)系可能是友好的，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：笑話具有幽默的屬性，為屬性關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選B。74.某突擊隊(duì)150名工人準(zhǔn)備選一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。選舉的方法是：讓150名工人排成一排，由第一名開(kāi)始報(bào)數(shù)，報(bào)奇數(shù)的人落選退出隊(duì)列，報(bào)偶數(shù)的人站在原位置不動(dòng)，然后再?gòu)念^報(bào)數(shù)，如此繼續(xù)下去，最后剩下的一名當(dāng)選。小李非常想去，他在第一次排隊(duì)時(shí)應(yīng)該站在隊(duì)列的什么位置上才能被選中：A、64B、128C、148D、150正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為數(shù)學(xué)歸納問(wèn)題第二步：分析解題：第一次留下的人的位置號(hào)是2的倍數(shù)，第二次留下的人的位置號(hào)是的倍數(shù)，故最后留下來(lái)的人的位置號(hào)是且接近150，即。所以他應(yīng)站