幼兒園體育游戲教案《花樣玩球》大班活動(dòng)反思【幼兒教案】

幼兒園體育游戲教案《花樣玩球》大班活動(dòng)反思【幼兒教案】\o"體育教案"#體育教案大班體育游戲教案《花樣玩球》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒遷移同伴的拍球經(jīng)驗(yàn)自主練習(xí)掌握不同的拍球方法，嘗試各種玩球的方法，主要練習(xí)行進(jìn)間拍球、繞障礙拍球、左右手輪流拍球，學(xué)會(huì)和同伴共享空間……活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試各種玩球的方法，主要練習(xí)行進(jìn)間拍球、繞障礙拍球、左右手輪流拍球。2、遷移同伴的拍球經(jīng)驗(yàn)自主練習(xí)掌握不同的拍球方法。3、學(xué)會(huì)和同伴共享空間。4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。5、商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、皮球和幼兒人數(shù)相同。2、地面上的直線四條。3、椅子四把。活動(dòng)過程：開始部分：--自由玩球：每個(gè)人找空地方自己拍球，看看誰(shuí)的方法多?；静糠郑?-幼兒示范自己拍球的方法。教師總結(jié)：①行進(jìn)間拍球：一邊走一邊拍球，盡量從起點(diǎn)沿著直線走到終點(diǎn)。②左右手拍球：雙手輪流拍球。③繞障礙拍球：把椅子放在場(chǎng)地中間，繞著椅子拍球。--幼兒交換玩法，嘗試不同的拍球方法。每個(gè)小朋友都要試試這三種玩法，鼓勵(lì)幼兒數(shù)一數(shù)自己一共能拍球多少下？--鼓勵(lì)幼兒分別嘗試三種拍球的方法。--分組練習(xí)。先引導(dǎo)幼兒觀察場(chǎng)地布置，知道地面上有四條直線，有四張椅子，還有空地方留給大家練習(xí)左右手交替拍球，再鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的拍球方法拍球。--）換組練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。結(jié)束部分：游戲：打野鴨子。全體幼兒在場(chǎng)地上四散走動(dòng)，教師拋球，碰到的孩子到旁邊休息。活動(dòng)反思：師生共同營(yíng)造了一個(gè)和諧、充滿樂趣的情景，學(xué)生在自主的空間里，積極投入地進(jìn)行了自練自悟。整個(gè)課堂活動(dòng)中，學(xué)生手腦并用，身心真正“活動(dòng)”了起來(lái)。放手讓幼兒自主嘗試，把傳統(tǒng)的準(zhǔn)備活動(dòng)改成學(xué)生自?shī)驶顒?dòng)，讓幼兒模仿老師(其他幼兒)或自己創(chuàng)想玩球的方法。活動(dòng)效果好出乎我的意料。由此我認(rèn)識(shí)到，只要讓幼兒插上想象的翅膀，給他們提供自主的空間，幼兒都能具有將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為成果的能力。小小的一個(gè)玩球活動(dòng)讓我感悟很深：教師應(yīng)該多給孩子提供嘗試的機(jī)會(huì)，通過嘗試調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，積極性，啟發(fā)幼兒的心智，這樣不僅能激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，而且還能使幼兒的創(chuàng)造性得到了發(fā)展。小百科：球是以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體，也叫做球體（solidsphere）。球的表面是一個(gè)曲面，這個(gè)曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。覺得本文不錯(cuò)的話，請(qǐng)?jiān)谖哪┯蚁陆恰军c(diǎn)贊】支持，點(diǎn)亮【在看】，轉(zhuǎn)發(fā)【分享】喲，

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