《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應用》教學大綱

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應用》教學大綱《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應用》課程教學大綱

中文名稱：嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應用

英文名稱：EmbeddedDesignandApplication

學時數(shù)：34（理論）+17（試驗）學分：2+1

一、課程性質(zhì)和目的

嵌入式系統(tǒng)是電子信息的重要進展方向之一，電子信息類專業(yè)的同學(包含計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子信息工程、通信工程等專業(yè))應當把握須要的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應用學問。該課程為兼具理論性和有用性的綜合應用型課程。本課程是計算機科學與技術(shù)、軟件工程專業(yè)的專業(yè)選修課，普通在第四學年第一學期開設(shè)。本課程以理論教學為主，并穿插部份試驗教學，使理論和實踐更好結(jié)合。通過本課程的學習，使同學了解有關(guān)嵌入式系統(tǒng)的基本原理、設(shè)計辦法以及嵌入式系統(tǒng)的最新進展，初步把握嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的過程和常用辦法，能夠舉行嵌入式系統(tǒng)設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計。

二、教學基本要求及基本內(nèi)容

教學基本要求：

通過本課程的學習，要求同學了解嵌入式系統(tǒng)的基本概念，把握嵌入式系統(tǒng)的基本設(shè)計辦法，了解和把握嵌入式系統(tǒng)應用項目的開發(fā)過程。本課程重點介紹的內(nèi)容為：1.嵌入式系統(tǒng)的軟、硬件結(jié)構(gòu)；2.Linux操作系統(tǒng)的應用；3.嵌入式系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的建立；

4.嵌入式系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應用；

5.嵌入式系統(tǒng)設(shè)備驅(qū)動程序的設(shè)計與應用。課程的重點為嵌入式系統(tǒng)的應用。

教學基本內(nèi)容：

第一章嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)(2學時理論)

1.教學內(nèi)容：

(1)嵌入式系統(tǒng)簡介；

(2)嵌入式操作系統(tǒng)；

(3)嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程；

(4)嵌入式系統(tǒng)的應用計劃。

2.教學目的及要求：通過本章內(nèi)容的學習，使同學對嵌入式系統(tǒng)及其應用所了解。

其次章嵌入式系統(tǒng)硬件體系結(jié)構(gòu)(2學時理論)

1.教學內(nèi)容：

(1)相關(guān)基礎(chǔ)學問

(2)嵌入式系統(tǒng)硬件平臺；

(3)微處理器結(jié)構(gòu)。（重點）

2.教學目的及要求：通過本章內(nèi)容的學習，使同學對嵌入式系統(tǒng)硬件平臺及結(jié)構(gòu)所了解。

第三章嵌入式Linux操作系統(tǒng)(2學時理論+1學時試驗)

1.教學內(nèi)容：

(1)Linux文件系統(tǒng)；

(2)Linux常用操作命令；（重點）

(3)Linux的文本編輯器；（重點）

(4)Linux啟動過程。

2.教學目的及要求：通過本章內(nèi)容的學習，要求同學能把握Linux文件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、常用命令及文本編輯器的使用。

第四章嵌入式Linux程序開發(fā)基礎(chǔ)(2學時理論+1學時試驗)

1.教學內(nèi)容：

(1)嵌入式Linux編譯器；

(2)Make命令和Makefile工程管理；（重點）

(3)嵌入式Linux匯編語言程序設(shè)計；

(4)LinuxShell編程；（重點）

(5)位運算。

2.教學目的及要求：通過本章內(nèi)容的學習，要求同學嵌入式Linux編譯器gcc的用法，把握Make文件的編寫和LinuxShell編程辦法。

第五章嵌入式系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的建立(6學時理論+2學時試驗)

1.教學內(nèi)容：

(1)建立宿主機開發(fā)環(huán)境；

(2)配置超級終端minicom；

(3)建立數(shù)據(jù)分享服務(wù)；（重點）

(4)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)板的燒寫。（重點）

2.教學目的及要求：通過本章內(nèi)容的學習，要求同學能建立嵌入式系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境。要求同學把握宿主機開發(fā)環(huán)境的建立、超級終端minicom的使用；把握建立數(shù)據(jù)分享服務(wù)及嵌入式系統(tǒng)開發(fā)板的燒寫辦法。

第六章嵌入式Linux文件處理與進程控制(4學時理論+2學時試驗)

1.教學內(nèi)容：

(1)嵌入式系統(tǒng)的文件處理；（重點）

(2)進程與進程控制；（重點）

(3)進程間通信；（重點）

(4)嵌入式Linux串口通信技術(shù)。

2.教學目的及要求：通過本章內(nèi)容的學習，使同學對嵌入式系統(tǒng)文件處理函數(shù)有所

了解。把握進程及進程間通信的辦法和串口驅(qū)動程序的編寫。

第七章嵌入式系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)應用開發(fā)(4學時理論+2學時試驗)

1.教學內(nèi)容：

(1)網(wǎng)絡(luò)編程的基礎(chǔ)學問；

(2)Socket網(wǎng)絡(luò)編程；

(3)嵌入式系統(tǒng)的Web服務(wù)器程序設(shè)計。

2.教學目的及要求：通過本章內(nèi)容的學習，使同學對嵌入式系統(tǒng)Linux網(wǎng)絡(luò)應用有所了解。把握Socket網(wǎng)絡(luò)編程和嵌入式系統(tǒng)的Web服務(wù)器程序設(shè)計的辦法。

第八章嵌入式設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計(4學時理論+2學時試驗)

1.教學內(nèi)容：

(1)設(shè)備驅(qū)動程序概述；

(2)設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計；（重點）

(3)編譯和加載驅(qū)動程序。

2.教學目的及要求：通過本章內(nèi)容的學習，使同學對嵌入式設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計的基本辦法有所了解。把握嵌入式系統(tǒng)驅(qū)動程序設(shè)計的辦法。

第九章應用系統(tǒng)設(shè)計實例(6學時理論+6學時試驗)

1.教學內(nèi)容：

(1)通用I/O接口驅(qū)動程序設(shè)計；（重點）

(2)步進電機驅(qū)動器設(shè)計；（重點）

(3)直流電機驅(qū)動程序設(shè)計；（重點）

(4)鍵盤驅(qū)動程序的設(shè)計

(5)數(shù)碼管驅(qū)動程序設(shè)計。

2.教學目的及要求：通過本章內(nèi)容的學習，使同學對幾個典型的嵌入式設(shè)備驅(qū)動程序的設(shè)計辦法有所了解。把握通用GPIO驅(qū)動程序設(shè)計的辦法及應用。

第十章Android系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的建立(2學時理論+1學時試驗)

1.教學內(nèi)容：

(1)在主機端建立Android系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境；

(2)Android應用程序設(shè)計示例；（重點）

(3)Android系統(tǒng)內(nèi)核的編譯與文件系統(tǒng)制作。

2.教學目的及要求：通過本章內(nèi)容的學習，使同學對Android系統(tǒng)開發(fā)開發(fā)環(huán)境的建立及應用程序的設(shè)計辦法。

三、先修要求

《C語言程序設(shè)計》

四、教材及教學參考書

建議使用教材：

《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應用》（第2版），張思民編著，清華高校出版社，2022年1月。

教學參考書：

1.《嵌入式Linux應用開發(fā)教程》，趙蒼明等編著，人民郵電出版社，2022年。

2.《嵌入式Linux應用程序開發(fā)詳解》，孫瓊編著，人民郵電出版社，2022年。

五、考核方式

課程考核終于成果采納百分制，詳細由以下兩部分組成