《學(xué)習(xí)周報》大綱人教版高二數(shù)學(xué)

《學(xué)習(xí)周報》大綱人教版高二數(shù)學(xué)2009-2010學(xué)年數(shù)學(xué)人教大綱高二（上）編輯計劃期別內(nèi)容截稿日期16.1不等式的性質(zhì)2009年426.2算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)（包含閱讀材料：n個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)）36.3不等式的證明2009年4月46.4不等式的解法舉例6.5含有絕對值的不等式5第六章（不等式）小結(jié)與復(fù)習(xí)2009年567.1直線的傾斜角和斜率7.2直線的方程77.3兩條直線的位置關(guān)系（包含閱讀材料：向量與直線）2009年5月87.4簡單的線性規(guī)劃

7.5研究性課題與實習(xí)作業(yè)：

線性規(guī)劃的實際應(yīng)用97.6曲線方程

7.7圓的方程2009年610圓的方程專題復(fù)習(xí)（點與圓、直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系及軌跡問題）11第七章（直線與圓的方程）小結(jié)與復(fù)習(xí)2009年6月12期中復(fù)習(xí)

期中測試138.1橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程

8.2橢圓的簡單幾何性質(zhì)（一）（側(cè)重基礎(chǔ)）2009年6148.1橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程

8.2橢圓的簡單幾何性質(zhì)（二）（側(cè)重能力提升）158.3雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程8.4雙曲線的簡單幾何性質(zhì)（一）（側(cè)重基礎(chǔ)）2009年7月168.3雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程8.4雙曲線的簡單幾何性質(zhì)（二）（側(cè)重能力提升）178.5拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程

8.6拋物線的簡單幾何性質(zhì)2009年718第八章（圓錐曲線方程）小結(jié)復(fù)習(xí)19《不等式》期末復(fù)習(xí)（一）2009年720《不等式》期末復(fù)習(xí)（二）21《直線和圓的方程》期末復(fù)習(xí)（一）2009年822《直線和圓的方程》期末復(fù)習(xí)（二）23《圓錐曲線的方程》期末復(fù)習(xí)（一）2009年824《圓錐曲線的方程》期末復(fù)習(xí)（二）25高二上學(xué)期期末復(fù)習(xí)（一）2009年826高二上學(xué)期期末復(fù)習(xí)（二）2008-2009學(xué)年數(shù)學(xué)人教大綱高二（下）編輯計劃期別A（文、理）內(nèi)容B（文、理）內(nèi)容截稿日期27期9.1平面9.2空間直線 9.1平面的基本性質(zhì)9.2空間的平行直線與異面直線200910.2028期9.3直線與平面平行的判定和性質(zhì)9.3直線和平面平行與平面和平面平行9.4直線和平面垂直29期9.4直線與平面垂直的判定和性質(zhì)9.1~9.4小節(jié)復(fù)習(xí)200910.2830期9.5兩個平面平行的判定和性質(zhì)9.6兩個平面垂直的判定和性質(zhì)9.5空間向量及其運算9.6空間向量的坐標(biāo)運算31期9.1~9.6小節(jié)復(fù)習(xí)9.7直線和平面所成的角與二面角9.8距離200911.632期9.7棱柱9.8棱錐9.9棱柱與棱錐33期9.9球9.10球200911.1434期9.7~9.9小節(jié)復(fù)習(xí)9.5~9.10小節(jié)復(fù)習(xí)35期第九章章節(jié)復(fù)習(xí)第九章章節(jié)復(fù)習(xí)200911.2236期期中復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)37期10.1分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理10.2排列10.1分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理10.2排列200911.3038期10.3組合10.3組合39期10.4二項式定理10.4二項式定理200912.840期第十章章節(jié)復(fù)習(xí)第十章章節(jié)復(fù)習(xí)41期11.1隨機事件的概率11.1隨機事件的概率200912.1642期11.2互斥事件有一個發(fā)生的概率11.3相互獨立事件同時發(fā)生的概率11.2互斥事件有一個發(fā)生的概率11.3相互獨立事件同時發(fā)生的概率43期第十一章章節(jié)復(fù)習(xí)第十一章章節(jié)復(fù)習(xí)200912.2444期第十章、第十一章復(fù)習(xí)第十章、第十一章復(fù)習(xí)45期期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)20101.246期期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)文（A、B）內(nèi)容理（A、B）內(nèi)容47期選修Ⅰ第一章統(tǒng)計選修Ⅱ第一章概率與統(tǒng)計20101.1048期選修Ⅰ第一章統(tǒng)計選修Ⅱ第二章極限49期選修Ⅰ第二章2.1~2.3選修Ⅱ第三章導(dǎo)數(shù)20101.1550期選修Ⅰ第二章2.4~2.6選修Ⅱ第四章數(shù)系的擴充—復(fù)數(shù)51期選修Ⅰ復(fù)習(xí)選修Ⅱ復(fù)習(xí)20101.2052期選修Ⅰ復(fù)習(xí)選修Ⅱ復(fù)習(xí)投稿熱線稿郵箱：xxzb_dgg2@126.com聯(lián)系QQ：120574272（張軍）《學(xué)習(xí)周報》高二數(shù)學(xué)人教版稿件撰寫要求W第一版：學(xué)海導(dǎo)航本版以入門導(dǎo)學(xué)及學(xué)法指導(dǎo)為主，旨在幫助學(xué)生對數(shù)學(xué)知識理解并掌握的同時提供學(xué)法指導(dǎo)。內(nèi)容注重基礎(chǔ)，和常規(guī)教學(xué)同步，同時要求緊扣教材、考綱。以典型例題為載體，通過分析、解答、點評和總結(jié)，揭示本期的重點、難點并以學(xué)生易于理解的形式呈現(xiàn)出來。欄目包括：課堂再現(xiàn)、學(xué)導(dǎo)互動、學(xué)法指導(dǎo)、名師導(dǎo)學(xué)、概念辨析、重點突破、關(guān)鍵點撥、新知導(dǎo)學(xué)、入門向?qū)А钤恼Z、專題講座、知識卡片等。部分欄目介紹如下：課堂再現(xiàn)：對本期重點知識進行梳理、解讀，著重對知識規(guī)律、方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)策略的點撥等。也可以以例題為切入點來闡明問題。學(xué)導(dǎo)互動：以聊天互動的形式幫學(xué)生明確某一問題。語言要生動活潑，趣味性與知識性相結(jié)合。學(xué)法指導(dǎo)：刊登有借鑒意義的學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法，立意要新穎，不落俗套。供稿者可以是老師也可以是學(xué)生。名師導(dǎo)學(xué)：由名師、名家或特級教師根據(jù)本期內(nèi)容的重點、難點及考點，精心策劃并提煉教材精華，對學(xué)生進行指導(dǎo)。體例為：某重點、難點或考點的揭示+典型例題+關(guān)鍵點撥與分析+解答+點評或總結(jié)。概念辨析：基于數(shù)學(xué)概念或定義的嚴(yán)密性與抽象性，和學(xué)生在學(xué)習(xí)或做題中對這些概念或定義產(chǎn)生的錯誤認識或混淆等現(xiàn)象，本欄目主要幫助他們深刻理解并熟練掌握。體例為：概念的揭示+典型例題+關(guān)鍵點撥與分析+解答+點評或總結(jié)。具體要求：講解不能重復(fù)教材，要用通俗易懂的數(shù)學(xué)語言準(zhǔn)確表達相關(guān)知識。要重點突出，避免蜻蜓點水、籠統(tǒng)概括。表達盡量簡潔，避免長篇大論，每篇字數(shù)在1500字以內(nèi)。第二版：同步輔導(dǎo)本版分為“思路點撥”和“隨堂演練”兩部分，各占半個版面：“思路點撥”部分，以典型例題導(dǎo)入，通過精講精析，幫助學(xué)生掌握解題方法技巧，旨在幫助學(xué)生拓展思維，提高解題能力。這類稿件以例題為主體，重點展示解法的過程和技巧.要讓學(xué)生在掌握用巧法解題的同時，還要明白用此方法的相關(guān)知識點?！半S堂演練”部分必須遵循以下兩點：1.按教材知識點分布設(shè)題；2.題型側(cè)重基礎(chǔ)題與中檔難度題，杜絕偏題、怪題、繁難題。設(shè)題的目的在于強化學(xué)生對課本基本概念的理解，注重對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練；做完題所需時間約為35分鐘，難度不要高于課本，答案要有詳細解答過程。不能有課本原題，并且包含有改編和自創(chuàng)題(請注明）。第三版：實戰(zhàn)演練（時間：120分鐘，總分：150分）本版中，不論是同步測試、章節(jié)測試，還是期中、期末測試的試題模式都要和高考題的格式統(tǒng)一，旨在幫助學(xué)生及早適應(yīng)高考題型，讓學(xué)生積累做各種題型（選擇、填空和解答證明）的解題經(jīng)驗，以便合理的安排考試時間。供稿者要精選試題，保證緊扣教材、考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)，重點突出，難易適中，梯度分明，選題新穎，知識點覆蓋均勻。絕對避免以下幾點：超范圍，陳題、偏題、怪題以及近年已不再考的題型出現(xiàn)，整體難度太大，超過學(xué)生的能力范圍。試題具體要求：（1）要對知識、技能、能力和思想方法作比較系統(tǒng)和有重點的測試；（2）要包括本單元的所有知識點，嚴(yán)格按照教學(xué)要求設(shè)定題的難度，保證70%的學(xué)生能及格，由易到難（7-2-1的模式）;（3）每個測試卷至少要有2-----6道自編題.(編題方法包括:改變表達形式,進行組合拆分,更換背景描述,改變數(shù)字等在題目前面標(biāo)上自創(chuàng)或改編題)；（4）每套題必須有詳解答案（填空、選擇題要有必要的提示，解答題要有完整的解答過程和步驟分）；（5）每套題中應(yīng)有實際背景問題和拓展探索類問題；（6）試題接近高考題型和考法，注意與高考接軌；（7）作者在發(fā)稿前一定要仔細檢查，排除差錯（包括選擇題中無選項或出現(xiàn)多選項，填空題無答案，解答題題意含糊不清，且答案出錯等），題的點撥要到位，解答過程要規(guī)范；（8）每套試題要有備選題：選擇填空解答各3道左右；（9）答案與題分開，另附。第四版：拓展提高本版以對相關(guān)知識點的拓展和深入講解為主，對學(xué)生易產(chǎn)生疑惑的一些知識點結(jié)合相關(guān)例題作重點解析，以及對高考題的深入分析等等。主要內(nèi)容包括以下幾個方面：欄目包括：高考鏈接（試題研究、信息通道、高考視窗）、創(chuàng)新提高、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)史話、頓悟升華、回歸課本（課本再探）、思維魔方、誤區(qū)警示（未雨綢繆、迷蹤點撥、專家指誤）、解題研究（研究探索、拓展延伸、發(fā)散思維）、觸類旁通，開竅寶典，學(xué)以致用、趣味數(shù)學(xué)，競賽之窗、名題賞析（新題賞析、趣題賞析）、秘境探幽等。具體要求：（1）表達通俗易懂，講解以啟發(fā)、點撥或設(shè)疑為主；（2）難度略高于教材，注意前后知識的聯(lián)系，作好后繼課程的鋪墊；（3）稿件的形式題材要豐富多樣，注意雅俗共賞。撰稿須知嚴(yán)格按照《中華人民共和國著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定要求撰寫稿件。2.作者在撰寫稿件時如有摘錄內(nèi)容，應(yīng)注明出處，否則侵權(quán)責(zé)任自負。3.稿件嚴(yán)格按照大綱和教材的各項要求，突出教材的特點，忌超綱、超本，要注意配合教學(xué)進度，突出重點、難點、疑點和考點，要有針對性、同步性，難易程度要適中，形式要新穎。4.請作者根據(jù)編輯計劃的知識點、難點撰寫稿件，并在稿件左上方標(biāo)注該稿件所適用的教材版本、年級（版別）、單元和欄目。5.稿件力求選材新穎，題材、體裁多樣，例題要典型，具有代表性，做到精講精練，給學(xué)生留有思考的空間；所配練習(xí)題設(shè)計科學(xué)、合理，鞏固與提高并重，知識考查與能力培養(yǎng)兼顧。6.稿件語言須規(guī)范，深入淺出，數(shù)學(xué)符號、圖表要清晰準(zhǔn)確，符合數(shù)學(xué)格式，書寫工整、易于辨認（最好是打印稿），要求單面書寫或打印，標(biāo)點符號的使用一定要規(guī)范。7.與教材內(nèi)容同步的稿件，特別是練習(xí)題，編輯有權(quán)修改、調(diào)整和更換。8．本報歡迎有創(chuàng)新的作品，作者可以自設(shè)欄目