2020班主任計(jì)劃審查意見

班主任計(jì)劃審查意見班主任計(jì)劃篇一□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□30多名同學(xué)成績本班共有79名□□,□□□□□□□□,□□□ 1630多名同學(xué)成績尚好；有35名□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□：1D□□□□□□的□成教育,□□□□□□□貌□□□□□□□□□□□□□□□□□2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺,□□□□□□□□□□□□3D□□□□□□□□,□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。5、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微口漸，使班級干部成為抓班□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□1、思想品德教育⑴思想品德教育□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□,□□□□,□□□□□(2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□2、班委班風(fēng)建設(shè)⑴培養(yǎng)班干部采用先民 -□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□(2)□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□識。3、學(xué)風(fēng)建設(shè)□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□四月份： 四月份： 1、召開“父 （母）□,□□□□□□□□□□⑴在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。(2)抓兩頭促中間□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□組(□□□□□□□□□□□□□□□ )□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□4、雙差生轉(zhuǎn)變⑴多談話、多教育□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□,□□□□□□□(2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□5、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□三月份：1、學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 20xx年3□□□□□□□□□□□□□2、召開《讓語言展示美，讓行為更規(guī)范》主題班會(huì)。3、開展《我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)》、《我的陋習(xí)有多少》、《夸夸他 (她)□□□□□□4、全面檢查學(xué)生的儀容儀表，評選“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”。

2、召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì)。五月份：1、召開“我為班級添光彩”主題班會(huì)。2、召開“校園是我家，維護(hù)靠大家”主題班會(huì)。六月份：1、召開“老師，我想對您說——”主題班會(huì)。2、召開“尋找生活中的道德細(xì)節(jié)”主題班會(huì)?！酢酰骸酢酢酢醢嘀魅斡?jì)劃篇二□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□：□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好3、幼兒傾聽習(xí)慣4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小，自□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：□□□□□□□ 2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一?！?□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□一、□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□,□老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□.□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ .2.營造健康□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□⑴制定班級公約、形成良好班風(fēng)。(2)□□□□□□□□□□□□□□□□□⑶讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□3.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□ ;□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□ ;第三，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別體口易病的幼兒的照顧?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中，讓幼兒樹立安全第一的思想，知道□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a,：：：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□2、本學(xué)期，我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛心、口心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長。六、工作措施1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家□□情況，□□學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活□□□□□□□ ;4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，定期進(jìn)行家訪，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合□教育□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□班主任計(jì)劃篇三□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□：一、班級其本情況

□□□□□□□□18人，其中男生6人、女生□□□□□□□□18人，其中男生6人、女生12人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有12人，有6□□□□□ 5周歲?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□1、安排班級活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2、營造健康向上的班級氛圍。⑴根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(2)制定班級公約，形成良好班風(fēng)。(3)□□□□□□□□□□□□□□□□□□3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培□□□,□□□□□□□□□□□□ ;□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□ ;第□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□ ;□□□□□□□□□□□□□□□4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?□□□□□