歷史學(xué)是什么

歷史學(xué)是什么讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖歷史學(xué)歷史研究歷史學(xué)學(xué)科書歷史人文科學(xué)社會系列書目資治資治通鑒地位叢書序后記廬山本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要“未名·人文社會科學(xué)是什么”叢書由著名院校著名學(xué)者傾心撰寫，旨在提高國民的人文素質(zhì)，普及社會科學(xué)知識。每種書均包括該學(xué)科的產(chǎn)生背景、研究對象、主要代表人物及思想，就、學(xué)科價值及學(xué)科發(fā)展到今天的一些前沿問題。歷史不僅是指過去的事實(shí)本身，更是指人們對過去事實(shí)的有意識、有選擇的記錄。而對于歷史的專門性研究，就是歷史學(xué)，它不僅包括歷史本身，還應(yīng)該包括在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上研究和總結(jié)歷史發(fā)展的規(guī)律，以及總結(jié)研究歷史的方法和理論?！稓v史學(xué)是什么》一書作者圍繞“歷史”“歷史學(xué)”“中國歷史”等核心詞匯高屋建瓴，結(jié)合普通讀者熟悉的多個案例深入淺出地呈現(xiàn)了一個學(xué)科的精彩面貌。此版在版式、文字上做出適當(dāng)修訂，插入80-100幅圖片。讀書筆記讀書筆記對于我這樣的門外漢來說大有裨益，了解到了一些歷史學(xué)的基礎(chǔ)。一本歷史學(xué)的入門書，也能學(xué)到很多知識。所謂史學(xué)通人，既是一種高屋建瓴的治學(xué)態(tài)度，更是超越于尋章摘句，訓(xùn)詁考證的大家風(fēng)采。書名雖然是【歷史學(xué)】，但是全書沒有晦澀的專業(yè)術(shù)語，反而通俗易懂。第二部分為什么要讀歷史。對于歷史研究者而言，最重要的是要實(shí)事求是，本著探尋真相的目的去做學(xué)術(shù)，不要因?yàn)樗^的愛國情懷或其他特定目的而扭曲現(xiàn)實(shí)。最近跟著學(xué)生在讀這本書，整體而言是很不錯的一本書。學(xué)習(xí)歷史就像去一個陌生人的家里參加葬禮。易懂，對非專業(yè)有興趣的人士很友好，有助于建立有關(guān)歷史的正確觀念和意識。歷史是什么，為什么要學(xué)史，到如何學(xué)好史，再則把握歷史規(guī)律，最高境界就是領(lǐng)悟歷史哲學(xué)思想。還行吧，學(xué)歷史之前應(yīng)該好好看看這本書，但是其中的一些論述觀點(diǎn)我不是很贊同。精彩摘錄精彩摘錄歷史不僅是指過去的事實(shí)本身，更是指人們對過去事實(shí)有意識、有選擇的記錄。而對于歷史的專門性研究，就是歷史學(xué)，簡稱為史學(xué)，也可以稱之為歷史科學(xué)（但并不排除歷史與歷史學(xué)中的人文因素），它不僅包括歷史本身，還應(yīng)該包括在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上研究和總結(jié)歷史發(fā)展的規(guī)律，以及總結(jié)研究歷史的方法和理論。漢代許慎所著的《說文解字》里便說：“歷，過也，傳也?！薄斑^”是指空間上的移動，“傳”則表示時間上的移動。歷史不是一個純客觀的存在，而是人們對以往的一種記錄和認(rèn)識。既然是人們對以往的記錄，就不可避免地會帶有人的主觀性和選擇性我把歷史研究的運(yùn)用即具體目的歸納為三個方面：第一是為其他學(xué)科的研究提供規(guī)律，第二是用于宣傳教育，第三是為解決現(xiàn)實(shí)問題提供信息，包括背景、經(jīng)驗(yàn)等。如果抱著為現(xiàn)實(shí)問題尋求現(xiàn)成答案的目的去研究歷史，就會變成影射史學(xué)。真正的古為今用是要吸取歷史的教訓(xùn)、歷史的智慧，而不是簡單的重復(fù)。我認(rèn)為，歷史研究的基本目的只有一個，就是要在復(fù)原歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上，探索以往的人類社會發(fā)展變化的規(guī)律，就像任何一門科學(xué)都是為了探索該學(xué)科的內(nèi)在規(guī)律一樣。目錄分析1“歷”和“史”2從口耳相傳到結(jié)繩記事3圖畫與歷史4文字與歷史5遺跡遺物與歷史6神話與歷史010302040506一歷史的來歷7民間故事與歷史8歷史還是新聞9歷史信息10未來的歷史11歷史學(xué)是什么12345一歷史的來歷1時間系列3內(nèi)容系列2空間系列二歷史的類型5另類歷史4人物系列二歷史的類型1董狐的力量2《春秋》筆法3太史公的地位4《資治通鑒》：歷史的“資治”作用三為什么要了解歷史5古為今用6影射史學(xué)及其遺風(fēng)7走出廬山8歷史的智慧9從歷史看未來12345三為什么要了解歷史1有沒有真實(shí)的歷史2要不要真實(shí)的歷史3能不能獲得真實(shí)的歷史4了解