五年級語文上冊第一單元2珍珠鳥課后作業(yè)A組課件冀教版

白天它這樣淘氣地陪伴我天色入暮它就在父母的再三呼喚聲中飛向籠子扭動滾圓的身子擠開那些綠葉鉆進去有一天，我伏案寫作時，它(果然居然)落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟(扒趴)在我肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住了眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往(創(chuàng)造開創(chuàng))出美好的境界。，；，，，，。\\\~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1．在“”里填上恰當?shù)臉它c符號。2．請把括號里不恰當?shù)淖衷~用“\”劃去。3．用“”畫出描寫小珍珠鳥在作者肩頭熟睡時的樣子的句子，并填空。(

)的身子(

)的眼瞼(

)的絨毛~~~~~長長滾圓銀灰色4．作者把小珍珠鳥稱為“________”，表達了他對珍珠鳥的________之情。小鳥敢在作者的肩頭睡覺，說明____________________。5.談?wù)勀銓x文最后一句話的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________人與鳥相親相依的情境，是信賴創(chuàng)造的美好境界，這種信任是無價的，是感人的。在生活中，人與人之間多一些理解、信任與尊重，人間就會變得更美好。小家伙喜愛它已經(jīng)非常信賴作者你和小動物之間建立過友情嗎？你都為它做了什么？它給你帶來了怎樣的感受？請你寫一個你和小動物之間發(fā)生的小故事吧，注意用上細節(jié)描寫喲！150字左右。思路分析：寫一個和小動物之間發(fā)生的小故事，題材很多，喂養(yǎng)小狗、保護小鳥、觀看猴子表演、騎馬等。既要寫出自己和小動物之間交往互動的過程，還要表達出自己對小動物的喜愛或厭棄之情。切忌寫成狀物類文章。優(yōu)秀示例：我5歲的時候，媽媽在路上撿到一只流浪貓，它渾身臟兮兮的，但是我不嫌棄，央求媽媽把貓咪領(lǐng)回了家，我把它洗得干干凈凈的，陪伴它在沙發(fā)上玩耍、跳躍，我還在我的小床邊給它搭了一個舒舒服服的窩?？墒沁@只小貓一點兒也不領(lǐng)情，