初中英語-Unit 6 Im watching TV. Section B (3a-Self Check )教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
初中英語-Unit 6 Im watching TV. Section B (3a-Self Check )教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
初中英語-Unit 6 Im watching TV. Section B (3a-Self Check )教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
初中英語-Unit 6 Im watching TV. Section B (3a-Self Check )教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
初中英語-Unit 6 Im watching TV. Section B (3a-Self Check )教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Unit6I’mwatchingTV.七年級下冊人教版

ZhuHui…/miss/wish…

It’s9pminNewYork.It’sthenightbefore…

themother…thefather…ZhuHui…

It’s9aminShenzhen.It’stheDragonBoatFestival.

mom&aunt…dad&uncle…(cousin…)Eastorwest,homeisthebest.3aCompleteJim’sletter.DearBob

,Hereisapictureofmyfamily.Weareallathomenow.Iamdoingmyhomework.Myparents______________inthelivingroom.Mygrandfather______________________.Mysister_____________________.JimarewatchingTVistalkingonthephoneisreadinganewspaper寫作思路一.時間簡單說明情景發(fā)生的時間二.地點簡要說明情景發(fā)生的地點要具體問題具體分析,并不是時間和地點必須同時具備,有時只有一個也可。三.情景這一部分為作文的重點部分,要具體分別描述圖片上的人正在干什么,注意句子的連貫性。必要時要運用過渡性的詞語,或用上一兩句過渡性或修飾性的句子。注意運用正確的時態(tài)。

3bPhotoshow

Bringinsomephotosofyourown(ordrawsomepicturesofyouandyourfamilyorfriends)andwriteaboutthem.OnepossibleversionIt’steno’clockinthemorning.I’mdoingmyhomework.Mybrotheriswashingtheclothes.Myfatheriscleaningthecar.Mygrandpaisreadinganewspaper.Mygrandmaisplayingchesswithherfriend.動詞-ing形式的構(gòu)成類別構(gòu)成方法例詞與讀音一般情況加-inggo—goingask—askinglook--looking以不發(fā)音字母e去掉e,加-ingwrite—writingmake—makingtake--taking以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞,末尾只有一個輔音字母雙寫這個輔音字母,再加-ingget—gettingsit—sittingput—puttingbegin--beginning以ie結(jié)尾的動詞變ie為y,再加-inglie—lyingdie—dyingtie—tyingSelfCheckplay-playingmake-makingrun-runningread-readingwrite-writingtalk-talkingwatch-watchingZhangAngisplayingbasketballnow.

live-livingshop-shoppingcut-cuttingsit-sittingsave-saving1.Addmorewordsinthechart.Thenwriteatleastthreesentencesusingthewords.Writequestionstocompleteconversation.A:Hey,Bob!

__________________?(what)B:I’mlisteningtotheradio.A:________________________________(playsoccer)B:Soundsgood,butthistalkshowisinteresting.A:______________________?(what,Tony)B:Oh,he’sstudyingforatest.A:___________________(Steve,too)B:No,he’snot.Ithinkhecanplaysoccerwithyou.IsStevestudying,too?WhatisTonydoingnowWhatareyoudoingWouldyouliketop

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論