金屬的化學性質(zhì)教案_第1頁
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課題2金屬的化學性質(zhì)教案課程《金屬的化學性質(zhì)》課程標準常見物質(zhì)教學教學內(nèi)容分析本課題側(cè)重介紹金屬的化學性質(zhì),重點介紹金屬與氧氣的反應,金屬與鹽酸、硫酸的反應。金屬和某些化合物溶液的反應以及金屬活動性順序。教學目標1、知道鐵、鋁、銅常見與氧氣的反應,以及與某些金屬化合物的置換反應。能應用金屬解釋一些實際問題。2、初步認識常見金屬與鹽酸、稀硫酸的置換反應,能應用金屬解釋一些實際問題。3、能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反應進行簡單的判斷學習目標知識與技能:識常見金屬與鹽酸、稀硫酸的置換反應,以及與某些金屬化合物的置換反應,過程與方法:通過化學實驗及其分析,識常見金屬與鹽酸、稀硫酸反應,以及與某些金屬化合物的置換反應,情感態(tài)度與價值觀:能應用金屬活動性解釋一些實際問題。學情分析學生在以前已經(jīng)學過金屬和氧氣的反應,所以本節(jié)則重與金屬與氧氣反應的難易程度比較金屬活動性;金屬與酸反應可以通過實驗事實,層層誘導,歸納出幾種金屬的活動性;金屬和某些化合物溶液的反應也是通過實驗和PPT到達學習的目的。最后通過歸納得出金屬活動性順序表。重點、難點金屬的化學性質(zhì)教與學的媒體選擇多媒體,化學演示實驗課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1環(huán)節(jié)一.金屬與氧氣的反應:【討論1】從以下化學方程式你能得到哪些信息?(1)2Mg+O2=2MgO(2)4Al+3O2=2Al2O3(3)3Fe+2O2Fe3O4(4)2Cu+O22CuO(5)Au+O2→不反應①大多數(shù)金屬都能與_____反應,反應劇烈程度____(相同,不相同)②金屬的活動性:說明_____較活潑,____次之,______很不活潑【思考】鋁在常溫下能與氧氣反應,那么我們用的鋁制餐具是怎么回事呢?寫出相應的化學方程式2、為何不宜用鋼刷來擦洗鋁制餐具呢?【課堂反饋】2環(huán)節(jié)二、金屬與酸的反應:認真閱讀課本10頁的探究活動金屬現(xiàn)象化學方程式稀鹽酸稀硫酸稀鹽酸稀硫酸鎂鋅鐵銅根據(jù)上面實驗內(nèi)容回答:1、可以和稀鹽酸(稀硫酸)發(fā)生反應,不可以和稀鹽酸(稀硫酸)發(fā)生反應,其中反應最劇烈,說明四種金屬中該金屬的活動性最(填強或者弱),通過實驗現(xiàn)象我們可以推測,四種金屬的活動性由強到弱依次是。2、根據(jù)金屬單質(zhì)能否和稀鹽酸(稀硫酸)發(fā)生反應,我們把金屬單質(zhì)分成兩類,能夠和稀鹽酸(稀硫酸)發(fā)生反應的金屬單質(zhì)我們稱為,不能和稀鹽酸(稀硫酸)發(fā)生反應的金屬單質(zhì)我們稱為。3、通過實驗可以觀察到,可以和稀鹽酸反應的金屬單質(zhì),反應時都有一個共同的現(xiàn)象,該現(xiàn)象是,該氣體是(填化學式),如何驗證?4、根據(jù)上述的實驗,將上面四種金屬填在下表中相應的地方:金屬活動性順序表:KCaNaAlSnPb(H)HgAgPtAu金屬活動性由強逐漸減弱通過大量的實驗后,常見金屬單質(zhì)的活動性如上表,該表稱為金屬活動性順序表,運用該表時要注意:(1)該表中的活潑金屬有,不活潑金屬有;只有金屬才能和稀鹽酸(稀硫酸)反應,即只有前的金屬才能和稀鹽酸(稀硫酸)反應。(2)鉀、鈣、鈉太活潑,它們跟酸溶液反應復雜,以后再學;(3)通過實驗可以得知,酸和活潑金屬反應,可以生成,在此酸指的是或者,不能用濃硫酸、HNO3、H2CO3制氫氣。(4)鐵和稀鹽酸(稀硫酸)反應時生成_____價鐵鹽。【課堂反饋】:3環(huán)節(jié)四.金屬與鹽溶液的反應:比較鋁、鐵、銅、銀實驗現(xiàn)象反應的化學方程式金屬活動性光亮的鐵釘浸入硫酸銅溶液中光亮的鋁絲浸入硫酸銅溶液中銅絲浸入硝酸銀溶液中鐵絲浸入硫酸鋁溶液中銅絲浸入硫酸鋁溶液中(1)通過以上實驗,可以得到四種金屬的活動性由強到弱的是(2)把這四種金屬的化學填到相應的位置:KCaNaMgZnSnPb(H)HgPtAu金屬活動性由強逐漸減弱①鉀、鈣、鈉太活潑,它們跟鹽溶液反應復雜,以后再學。②在金屬活動順序里,位于________的金屬,才能把位于_______的金屬從它的化合物的溶液中置換出來;③鐵置換另一種金屬的化合物溶液中的金屬時,生成_____價鐵鹽?!菊n堂反饋】:4環(huán)節(jié)二:1、寫出下列化學方程式,并判斷其基本反應類型;(1)鎂條燃燒()(2)鋁具有強的抗腐蝕性()(3)高錳酸鉀制取氧氣()(4)過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣()2、寫出下列化學方程式(1)鐵和稀硫酸(2)鋁和稀鹽酸(3)鎂和稀鹽酸(4)鐵和硫酸銅溶液(5)銅和硝酸銀溶液(6)鋁和硫酸銅溶液通過以上化學方程式,可以歸納到:(1)以上6個反應既不屬于化合反應,也不屬于

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