濱江中學(xué)科學(xué)月考試卷

濱江中學(xué)科學(xué)月考試卷考生須知：1．全卷總分值為200分，考試時間120分鐘。2．本卷答案必須做在答題卷的相應(yīng)位置上，做在試卷上無效。答題卷共4頁。3．請用鋼筆或圓珠筆在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫學(xué)校、姓名、班級和考號。一、選擇題：〔80分，每題4分共20題〕1．化學(xué)就在我們身邊,生活中處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識，以下說法錯誤的選項是〔▲〕A、“請往菜里加點鹽〞中的“鹽〞特指食鹽——NaClB、食品工業(yè)中，發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打——Na2CO3C、體溫表中的水銀不是銀，是金屬汞D、生活中常用的鐵制品都是鐵的合金2、將鐵粉分別參加硫酸鋅、硫酸銅、硝酸鉀、稀鹽酸等四種溶液中，能置換出的物質(zhì)有〔▲〕A、鋅、銅B、銅、氫氣C、鋅、鉀D、鉀、氫氣3、Sr(鍶)是一種活潑性比鈣還強的金屬元素，在化合物中常顯＋2價。它的氧化物SrO及其對應(yīng)的堿Sr(OH)2，鍶鹽SrCl2和Sr(NO3)2都易溶于水。那么利用以下各組物質(zhì)難以直接反響制得SrCl2的一組是〔▲〕A．SrO和HClB．Sr(NO3)2和BaCl2C．Sr(OH)2和HCl4、如下圖是美國創(chuàng)造家克雷·毛爾頓創(chuàng)造的“重力燈〞，其最大特點就是不耗電。當(dāng)燈豎直擺放時，燈上的重物會緩緩下落，帶動轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生電能給二極管通電發(fā)光，它相當(dāng)于一個12瓦日光燈的亮度，持續(xù)時間為4小時，也就是說每隔4小時，你就需要手動將重物搬到頂部。下面關(guān)于“重力燈〞的表達不正確的選項是：〔▲〕 A．該“重力燈〞工作時能量轉(zhuǎn)換是機械能→電能→光能 B．“重力燈〞工作時幾乎不會產(chǎn)生環(huán)境污染物 C．如“重力燈〞翻倒平放時，它就不會發(fā)光 D．“重力燈〞工作原理之一是通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動5、張云家購置了一只電熱水器，使用時發(fā)現(xiàn)通電不長時間，其電源線很熱，甚至能聞出很濃的橡膠的焦味。于是張云決定用他學(xué)過的電學(xué)知識向消費者協(xié)會投訴，他可以從下面哪個方面提出要求鑒定的投訴內(nèi)容〔▲〕A導(dǎo)線太細B導(dǎo)線太粗C導(dǎo)線太短D電壓太高6、如以下圖所示為運發(fā)動投擲鉛球的過程示意圖,〔不計空氣阻力〕以下有關(guān)說法錯誤的選項是〔▲〕A、在a到b的過程中，運發(fā)動對鉛球做了功B、在運動過程中，C點勢能最大，動能為零。C、在a到b的過程中，球的機械能增加D、在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化7、一種新型綠色電池——燃料電池，是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，它被稱為21世紀的綠色發(fā)電站，這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是〔▲〕A．都是無毒無害氣體B．在自然界都大量存在C．燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2OD．都可以燃燒并放出大量的熱8、如下圖，長1.6m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，一拉力——位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關(guān)系如下圖。據(jù)圖可知金屬桿重〔▲〕A．5NB．10NC．20ND．40N9、某混合氣體由H2和少量二氧化碳組成。假設(shè)要證明含有二氧化碳，并要除去二氧化碳，最后確認二氧化碳已經(jīng)除盡，可將混合氣體依次通過：①混合氣體一NaOH溶液→Ca(OH)2溶液；②混合氣體→Ca(OH)2溶液→Na0H溶液；③混合氣體→Ba(OH)2溶液→Ca(OH)2溶液；④混合氣體→Ca(OH)2溶液→NaOH溶液→Ca(OH)2溶液，正確的選項是〔▲〕A．①B．①③④C．③④D．①④10、關(guān)于物體的內(nèi)能，以下說法中正確的選項是〔▲〕A、運動的物體有內(nèi)能，靜止的物體沒有內(nèi)能B、物體溫度在0°C、高溫物體的內(nèi)能一定比低溫物體的內(nèi)能大D、質(zhì)量大且溫度高的物體的內(nèi)能一定比同狀態(tài)質(zhì)量小，溫度低的物體的內(nèi)能大11、如下圖,利用動滑輪把重物沿斜面勻速拉上斜面頂端,斜面長為L,高為h,物體所受重力為G,動力為F,不計斜面和物體間的摩擦力及滑輪的重力,那么以下關(guān)系中能成立的是〔▲〕A、FL=GhB、FL=2GhC、2FL=GhD、FL=Gh12、化肥中的氮肥很多是銨鹽。氨氣通過水中后，其溶液呈堿性。且將硫酸銨和氫氧化鈣混合后放入試管中加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，濕潤紅色石蕊試紙會變藍色，這是檢驗銨鹽的方法。上述實驗現(xiàn)象說明〔▲〕A．銨鹽和堿的反響是屬于復(fù)分解反響 B．氨氣比空氣輕C．能使紅色石蕊試紙變藍色就是氨氣 D．銨鹽能和堿反響放出氨氣13、推理是科學(xué)學(xué)習(xí)常用的一種思維方法。以下推理正確的選項是〔▲〕A．堿溶液pH一定大于7，所以pH大于7的溶液都是堿溶液B．有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物C．置換反響的反響物是一種單質(zhì)和一種化合物，所以一種單質(zhì)和一種化合物參加的反響一定是置換反響D．燈泡的亮度取決于實際電功率，所以實際電功率大的燈泡亮度大14、在右圖裝置中通入X氣體，并在管口P處點燃，實驗結(jié)果澄清石灰水變渾濁，那么X可能是〔▲〕A．CO B．H2 C．CO2 D．O選項物質(zhì)少量的雜質(zhì)除雜的方法A．稀硫酸銅過濾B．氯化鈣溶液稀鹽酸參加過量碳酸鈣粉末、過濾C．二氧化碳一氧化碳點燃D．氯化亞鐵溶液氯化銅參加過量鐵粉、過濾15、以下除雜質(zhì)的方法中錯誤的選項是〔▲〕16、氣體M是由H2、CO、CO2、HCl四種氣體混合而成，將M依次通過①氫氧化鈉溶液；②灼熱的氧化銅；③足量的濃硫酸〔每步反響中氣體均反響完全〕，最后還有氣體導(dǎo)出。那么M中一定含有〔▲〕A、H2B、COC、CO2D、HCl17、一個“220V1000W〞的電爐，想把它改裝后接入110V的電源上，但功率要保持1000W，應(yīng)當(dāng)這樣改裝:〔▲〕A．將電爐絲取下一半接入110V電路B．將電爐絲取下分成等長兩段并聯(lián)后接入110V電路C．再取一根同樣電爐電阻絲和它串聯(lián)接入110V電路D．再取一根同樣電爐電阻絲和它并聯(lián)接入110V電路18、如左以下圖所示電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，當(dāng)在a、b兩點間接入一個“6V3W〞的小燈泡時，閉合開關(guān)S，它恰好正常發(fā)光；假設(shè)換一個“6V6W〞的小燈泡，那么這個小燈泡：〔▲〕A.比正常發(fā)光暗些;

B.比正常發(fā)光亮些;C.仍能正常發(fā)光;

D.燈絲將會燒斷.19、一個上、下底面粗糙程度相同，質(zhì)量相等的兩圓臺型物體置于水平地面上，如右以下圖放置，勻速將物體拉動的水平力分別為Fa、Fb，當(dāng)拉動物體的距離相同時，試比擬兩個拉力所做的功〔▲〕A、Fa做的功大些B、Fb做的功大些C、一樣大D、無法比擬20、如下圖，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為20?，定值電阻R0為5?。閉合開關(guān)后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)能使電流表〔“0~0.6A〞或“0~3A〞〕和電壓表〔“0~3V〞或“0~15V〞〕的指針同時到達滿刻度線。那么R0的電功率與電流的關(guān)系圖像可能是〔▲〕二、簡答題〔每空3分共60分〕21、多多在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的無色液體。她聞了聞，初步判斷為白醋，多多是利用白醋的▲(填“物理〞、“化學(xué)〞)性質(zhì)作出的判斷。她取少量此液體，參加純堿，產(chǎn)生氣體，說明該液體含有▲(填“酸性〞、“堿性〞、“中性〞)物質(zhì)，進一步判斷為白醋?！?〕她在廚房中發(fā)現(xiàn)以下容器：A.瓷碟B.鋁飯盒C.玻璃杯D.塑料碗上述容器中可以用來盛放白醋的是▲。A22、在?杠桿的平衡條件?的實驗中，A〔1〕把杠桿掛在支架上，實驗前沒掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將平衡螺母向▲旋轉(zhuǎn)，才能使杠桿在水平位置平衡?！策x填“左〞或“右〞)〔2〕實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿的右端掛上鉤碼〔用一種方法)。你的方法是▲。.〔3〕實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析。這樣做的目的是▲。23、敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，請寫出此過程的化學(xué)方程式：▲。現(xiàn)向一定質(zhì)量且局部變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴參加稀鹽酸，并振蕩。如圖表示反響過程中溶液質(zhì)量隨參加鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。那么，圖線BC段對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是▲，在B點時溶液中的溶質(zhì)是▲。24、〔1〕如圖甲所示，工人正試圖用扳手擰松工件上一個緊固的螺母，盡管他使出了渾身力氣，卻沒能成功。小明和小剛同學(xué)看到后，利用所學(xué)物理知識分別給他設(shè)計了新點子：小明設(shè)計的是在其它不變的情況下，取來一根繩子，將繩的一端系在扳手柄的上端，使勁拉繩的另一端，如圖乙所示。小剛設(shè)計的是在其它不變的情況下，取來一個較長的套筒，將套筒套在扳手柄上，用力扳套筒的上端，如圖丙所示。那么：▲同學(xué)設(shè)計的點子容易擰松螺母。〔2〕如右以下圖所示，用一根結(jié)實的繩子在兩根光滑木棒上繞幾圈，一小朋友用力一拉，兩位大力士竟撞在一起了。這幅漫畫說明了___▲_______。25、一支杠桿的示意圖，A、B是兩個提紐，由于提紐A是后來換上去的一根很粗的鐵絲，因而使得使用提紐▲稱物時讀數(shù)不真實。26、如圖，把一根鐵絲的兩端分別與兩根銅絲相連接，再與一只小量程電流表串聯(lián)成閉合電路。然后把銅、鐵絲的一個接點D放在盛有冰水混合物的杯中，另一個接點G用火焰加熱時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明閉合電路中有電流，像這樣的電路叫熱電偶電路。進一步的實驗說明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)以及接點D和G間的溫度差有關(guān)。下表中給出通過實驗測得的某鉑銠合金熱電偶電路中電流大小與溫度差的關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：GG+0.63AD溫度差(Δt/0C153060…360720電流I/A00.020.03…0.200.42〔1〕從表中數(shù)據(jù)可以看出，G、D間溫度差越大，熱電偶電路中的電流越▲；〔2〕這樣的熱電偶實際上是一個電源，它供電時把▲能轉(zhuǎn)化為電能?！?〕利用熱電偶電路中電流與溫度差間的關(guān)系可制成熱電偶溫度計，根據(jù)上述實驗可以推理，與通常的水銀溫度計相比，熱電偶溫度計的優(yōu)點是▲27、某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如下圖的路程與時間圖象。根據(jù)圖線答復(fù)以下問題：⑴如圖甲所示，在AB階段小車處于▲狀態(tài)⑵在如圖乙中畫出小車在BC階段運動的速度——時間圖像▲⑶小車從0到C的運動過程中，動能最大的路段是▲〔選填“OA〞、“ＡＢ〞或“ＢＣ〞〕28、利民電器廠設(shè)計了一種具有高、中、低溫三檔的家用電火鍋，其發(fā)熱體電阻絲如下圖.A、B、C為三個接線柱，B是電阻絲中點的接線柱.相信你一定能幫助該廠完成以下工作.說明各擋位的連接方法(文字表述)低溫檔：將A與C接入電源；高溫檔：將▲接入電源上.29．將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36％的鹽酸蒸發(fā)掉10g水后，那么該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將▲36％〔填“大于〞、“等于〞、“小于〞〕三、實驗探究題〔每空2分共30分〕30、用“伏安法〞測量一只額定電壓為2.5伏的小燈泡的額定功率。〔1〕圖是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母。▲實驗次數(shù)123電壓/V1.001.702.50電流/A0.140.220.3每次功率/w0．140．3740．75額定功率/wP額=〔0.14+0.374+0.75〕/3〔2〕某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，記錄見上表。請指出圖表中設(shè)計不合理的地方▲〔3〕假設(shè)某次實驗中，有個同學(xué)把電流表和電壓表的位置調(diào)錯了，結(jié)果〔▲〕A、燈泡燒壞B、電壓表沒有示數(shù)C、電流表沒有示數(shù)〔4〕老師看了該小組的記錄，提示說：你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎？通過交流，其他小組也都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而增大。經(jīng)討論，同學(xué)們認識到：實驗有誤差是肯定的，但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋。因為：如果是誤差，那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差▲〔選填“較大〞或“較小〞〕，并具有▲的特點〔選填“逐次增大〞、“逐次減小〞或“時大時小〞〕。后來，同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認為燈泡的電阻可能與▲有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實。31、實驗中學(xué)同學(xué)開展復(fù)分解反響研究性學(xué)習(xí)，設(shè)計了如下研究性學(xué)習(xí)思路：【練習(xí)質(zhì)疑】以下各組物質(zhì)間均能反響。=1\*GB3①氫氧化鈉溶液與鹽酸②碳酸鈉溶液與硫酸③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液【研究討論】上述反響為什么能夠發(fā)生？是因為這些反響物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有▲，④中有▲?！緲?gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式。在網(wǎng)絡(luò)中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水。現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+，請將它們填入下面適宜的“〔〕〞中，使其形成一個更為完整的復(fù)分解反響網(wǎng)絡(luò)。OHOHH+CO32-Ba2+Cu2+(▲)(▲)(▲)【拓展運用】通過形成的網(wǎng)絡(luò)，可以判斷化合物間能否共存，進行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液混有硫酸銨，可以參加▲〔填寫化學(xué)式〕除去硫酸銨。32、小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地擺動，經(jīng)認真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢？于是，他請教了科學(xué)老師，知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計如下圖的單擺〔即細繩下系一小鋼球〕進行探究。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：〔1〕從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長l越長，周期T越▲〔選填“長〞或“短〞〕?！?〕由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間比擬短，直接測量擺動一次的時間誤差比擬大。你認為小明為了減小測量誤差是怎么做的？▲〔3〕生活中假設(shè)擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度？▲實驗次數(shù)實驗次數(shù)12345678擺長l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0周期平方

T2/s21.21.62.02.32.93.23.64.02021學(xué)年第一學(xué)期九年級科學(xué)月考試卷答題卷一、選擇題〔此題有20小題，每題4分，共80分，每題只有一個選項是正確的，不選、多項選擇或錯選均不給分〕。題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、簡答題(本大題共9小題，每空3分，共60分)21．(1)(2)(3)22．(1)(2)(3)23．、、24．(1)(2)25．26．(1)(2)(3)27．(1)(2)在右圖上畫出圖像(3)28．29、三、實驗探究題(本大題共3小題，每空2分，共40分)30．(1)在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母(2)(3)〔4〕、、31．[研究討論]=3\*GB3③=4\*GB3④[構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)]請將它們填入下面適宜的“〔〕〞中，使其形成一個更為完整的復(fù)分解反響網(wǎng)絡(luò)。OHOHH+CO32-Ba2+Cu2+()()()【拓展運用】32、〔1〕〔2〕〔3〕

四、分析計算題(本大題共4小題，第33小題6分，第34、35、36每題8分)33〔6分〕、如下圖的電動觀光車，有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。空車質(zhì)量11電動機額定功率4kw滿載乘員11人電動機額定電壓48V滿載時輪胎與地接觸面積4×250cm2最大車速45km/h電動機效率80%平路續(xù)駛里程≤80km根據(jù)技術(shù)參數(shù)，求解以下問題：〔g取10N/kg〕〔1〕電動機以額定功率工作半小時消耗多少電能？〔2〕此過程中電動機對外做了多少功？假設(shè)這一過程中，觀光車以36km/h的速度沿水平路面勻速行駛，求車在行駛過程中受到的阻力34、〔8分〕小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識后，知道水的比熱是4．2×103J／(kg．℃)，他想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量，