4、模擬尿糖的檢測(cè)P40

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦4、模擬尿糖的檢測(cè)P40模擬尿糖的檢測(cè)

一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析

本試驗(yàn)選自浙科版高中生物必修三其次章動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)整第三節(jié)高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)整的活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)葡萄糖試紙檢測(cè)尿液中是否存在葡萄糖的辦法，將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來，熟悉到科學(xué)的重要性。

二、學(xué)習(xí)者分析

本試驗(yàn)的對(duì)象是高二同學(xué)，同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了血糖調(diào)整的激素：

胰島素和胰高血糖素，有了一定的理論基礎(chǔ)，對(duì)試驗(yàn)原理的理解能越發(fā)精準(zhǔn)，并且同學(xué)奇怪???心強(qiáng)，對(duì)于新奇的事物都彌漫了奇怪???通過活動(dòng)讓同學(xué)接觸葡萄糖試紙，活躍氣氛。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：

簡述試驗(yàn)過程及原理。

2、教學(xué)難點(diǎn)：

簡述試驗(yàn)過程及原理。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)問與技能目標(biāo)：

簡述試驗(yàn)過程及原理。

2、過程與辦法目標(biāo)：

(1)學(xué)會(huì)用葡萄糖試紙檢測(cè)尿液中是否存在葡萄糖的辦法。

(2)通過模擬尿糖的檢測(cè)，初步學(xué)會(huì)探索試驗(yàn)操作的基本辦法，提高對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋并得出結(jié)論的能力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過試驗(yàn)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，樹立不斷探求新學(xué)問的精神和合作

精神。

五、教學(xué)過程

導(dǎo)入：

我們已經(jīng)了解了糖尿病的發(fā)生機(jī)理，那么我們?cè)鯓訖z測(cè)尿糖呢？今日我們

就利用葡萄糖試紙來檢測(cè)尿液中是否存在葡萄糖。那葡萄糖試紙是怎么樣的

呢？

展示介紹：

介紹葡萄糖試紙的原理：

葡萄糖試紙是一種酶試紙，由葡萄糖氧化酶、過氧化氫酶和某種無色化合

物固定在濾紙上制成。當(dāng)尿液滴加到酶試紙上時(shí)，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧

化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和過氧化氫，過氧化氫在酶的催化作用下形成

水和原子氧，原子氧可以將試紙上無色的化合物氧化成有色化合物，使試紙呈

現(xiàn)特定的色彩，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，即可知道尿樣中葡萄糖的含量。

敘述：

老師介紹試驗(yàn)步驟

1、取5支試管，分離編號(hào)并放在試管架上。

2、在5支試管中分離加入4ml不同的液體，1號(hào)清水，2號(hào)葡萄糖溶液，3號(hào)蛋白質(zhì)溶液，4號(hào)甲尿液，5號(hào)乙尿液

3、將葡萄糖試紙放在整潔的紙巾上。然后用一支整潔的滴管，從1號(hào)試管中吸取液體，滴2滴在葡萄糖試紙上。在記錄表上登記葡萄糖試紙的色彩變

化。假如色彩沒有變化就寫無反應(yīng)。

活動(dòng)：

同學(xué)試驗(yàn)并填表

研究：

對(duì)結(jié)果舉行分析

提問：

1、哪一份尿液樣本檢測(cè)出是糖尿病患者，并說出理由

2、說出1號(hào)，2號(hào)試管的作用

3、說出3號(hào)試管的