教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元教案

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元教案一、教學(xué)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解到動(dòng)植物的五官、姿態(tài)及其適應(yīng)環(huán)境的特征，掌握幾項(xiàng)有關(guān)動(dòng)植物的實(shí)驗(yàn)方法。教育學(xué)生關(guān)注、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，傳遞人與自然和諧相處的理念。二、教學(xué)內(nèi)容1.植物的五官和姿態(tài)找出生長(zhǎng)在不同環(huán)境中的同一種植物，觀察它們的形態(tài)特點(diǎn)，對(duì)比它們的高度、根部長(zhǎng)度、莖的粗細(xì)、花和果實(shí)數(shù)量等特征的變化。觀察不同植物在不同環(huán)境中的生長(zhǎng)姿態(tài)。2.動(dòng)物的五官和姿態(tài)觀察不同動(dòng)物的體型和五官的不同特點(diǎn)。如：獅子的尾巴粗大有力，眼睛大而明亮；大象的鼻子長(zhǎng)而靈活。發(fā)揮學(xué)生合作研究能力，通過模仿不同動(dòng)物的姿態(tài)，從而了解不同動(dòng)物的生活習(xí)慣。3.生態(tài)環(huán)境保護(hù)引導(dǎo)學(xué)生思考，觀察身邊的環(huán)境變化和原因，如：同一株植物在不同季節(jié)的生長(zhǎng)狀況不同。講解和討論生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)，如：環(huán)境保護(hù)對(duì)人類生活的意義，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。三、教學(xué)方法通過展示圖解、幻燈片、圖片和視頻等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解本單元的有關(guān)知識(shí)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法。手工制作實(shí)驗(yàn)套裝，通過實(shí)踐掌握知識(shí)和方法。通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的自主研究和合作能力。室內(nèi)外實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的實(shí)踐操作能力。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：生態(tài)環(huán)境保護(hù)的原理和方法。通過聽課、觀察和體驗(yàn)實(shí)踐，使學(xué)生牢固掌握環(huán)境保護(hù)的重要性和意義。難點(diǎn)：動(dòng)植物適應(yīng)環(huán)境的特征和適應(yīng)變化的原理。通過圖解和手工制作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究精神。五、教學(xué)評(píng)價(jià)教師可通過布置課后作業(yè)、課上小測(cè)驗(yàn)、討論小組互評(píng)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的考察，以檢測(cè)其對(duì)知識(shí)的理解程度和掌握情況。也可通過帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行情境模擬和實(shí)驗(yàn)等形式，直觀體驗(yàn)科學(xué)過程，從而實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)和評(píng)價(jià)的目的。六、教學(xué)安排本單元共計(jì)3個(gè)課時(shí)第一課時(shí)：植物的五官和姿態(tài)（1課時(shí)）利用圖解和幻燈等方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物的五官和姿態(tài)特征自主研究實(shí)驗(yàn)部分，通過實(shí)踐了解植物適應(yīng)環(huán)境變化的原理和方式第二課時(shí)：動(dòng)物的五官和姿態(tài)（1課時(shí)）利用幻燈片和視頻等方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的五官和姿態(tài)特征。通過模擬和觀察動(dòng)物體態(tài)的差異，學(xué)生了解動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境變化的原理和方式。第三課時(shí)：生態(tài)環(huán)境保護(hù)（1課時(shí)）繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，理解完善環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理措施對(duì)社會(huì)和個(gè)人的意義。室內(nèi)或室外演示實(shí)驗(yàn)等形式，幫助學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理論和技巧。七、教學(xué)工具及材料電腦、投影儀、幻燈片瀏覽器等多媒體輔助設(shè)備彩色印刷物、圖解圖等信息材料手工制作實(shí)驗(yàn)套裝八、教學(xué)后記本單元教學(xué)，主要通過“廣、深、活、實(shí)”的方式創(chuàng)造學(xué)生探究、實(shí)踐交流和感悟成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在培