冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元第節(jié)《認識乘法》教學(xué)教案_第1頁
冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元第節(jié)《認識乘法》教學(xué)教案_第2頁
冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元第節(jié)《認識乘法》教學(xué)教案_第3頁
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冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元第節(jié)《認識乘法》教學(xué)教案教學(xué)背景本節(jié)課是冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元中的一節(jié)課,是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識之一,對于學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)概念和運算方法具有非常重要的作用。在教學(xué)中,需要引導(dǎo)學(xué)生理解乘法的概念、計算乘法的方法和應(yīng)用乘法進行實際問題的解決等方面的知識。教學(xué)目標知識目標1.;2.;3.。技能目標1.;2.。情感目標1.;2.。教學(xué)內(nèi)容課程內(nèi)容1.;2.;3.。教學(xué)重點1.;2.。教學(xué)難點1.。教學(xué)過程導(dǎo)入活動(5分鐘)教師在課前到學(xué)生中間散來走去,假裝看到一個小朋友拿著一堆糖在數(shù),便引出本節(jié)課的話題:小朋友在數(shù)糖的時候都用了什么方法來計算呢?有沒有用過乘法呢?在內(nèi)容介紹中,通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法的概念和作用。講授(20分鐘)一、乘法的概念口語化、圖示化向?qū)W生詳細介紹了“乘”的概念,教師根據(jù)學(xué)生的理解情況來區(qū)分因數(shù)和積,以及乘數(shù)和被乘數(shù),還要為以前是幾外積等問題解答,通過簡潔明了的語言使學(xué)生更快掌握你們所講的內(nèi)容。講完之后由學(xué)生積極回答口算乘法的。二、計算乘法的方法再此做一個口算乘法的游戲,比如:2x3、3x4、5x6、7x5之類的,教師要注意觀察學(xué)生的口算動態(tài),及時糾正錯誤的口算方法。最后得出口算乘法的結(jié)論,并給學(xué)生普及依次遞進的計算方法。練習(xí)(20分鐘)一、計算練習(xí)集中口算10例,包括兩位數(shù)之間的乘積及兩位數(shù)和一位數(shù)之間的乘積。做這項練習(xí)的目的是讓學(xué)生更好地掌握口算乘法的方法和套路,以及提高口算的速度和準確度。二、實際問題解決結(jié)合實際問題課堂開始‘拓展’,既要結(jié)合實際生活來進行解決問題,也要引導(dǎo)學(xué)生看到了解決問題的方法以及通過計算來得出數(shù)值的方法,包括:1.;2.;3.。實踐活動(10分鐘)當(dāng)學(xué)生掌握了基本知識后,對于鞏固提高學(xué)生的計算能力和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維具有很好的作用。教師可以設(shè)計一些數(shù)量關(guān)系的解密游戲,讓學(xué)生自主完成。課堂小結(jié)課堂上,教師以激活學(xué)生的乘法認知為主線,配合口算練習(xí)、實際問題解決和實踐活動三個環(huán)節(jié)有計劃地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了乘法的概念、計算方法和實際應(yīng)用。在教學(xué)中,重視啟發(fā)性思維,注重興趣和體驗的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生體會和認識乘法的價值

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