珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)主題班會(huì)

珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)主題班會(huì)第一頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三班會(huì)背景現(xiàn)在的中學(xué)生，對(duì)于時(shí)間很不重視，所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時(shí)間了，每次做事情拖拉的時(shí)候就會(huì)安慰自己，明天再做吧，我還有時(shí)間，不著急?；谶@種情況，設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)第二頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三班會(huì)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間

2、教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣

3、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力第三頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三班主任寄語(yǔ)：渴望成功，立志成才是我們每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)理想，我們?cè)S多同學(xué)都非常勤奮地學(xué)習(xí)，但是同樣努力，在考試時(shí)，有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異、如愿以償；有的卻成績(jī)不佳、心情失落。這就帶出了一個(gè)永恒的主題：學(xué)生成才究竟靠什么？勤奮？機(jī)遇？老師？家長(zhǎng)？天賦？能力？

已經(jīng)有很多人、并且還會(huì)有更多的人，用不同的語(yǔ)言、不同的理念、不同的形式，對(duì)此進(jìn)行了解釋。而我要告訴大家的是——成功者往往都是珍惜時(shí)間的人，他們的成功都來(lái)自于勤奮。第四頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三班主任寄語(yǔ)：雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開(kāi)始！方法總比困難多，只要肯用心，沒(méi)有什么困難不能克服的！

有一本書(shū)叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學(xué)習(xí),天天向上!

第五頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三周恩來(lái)：為中華崛起而讀書(shū)！第六頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，勤思好問(wèn)，讓我們把握手中的時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母一份滿意的答卷！

理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。第七頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三也許我們年少輕狂也許我們?cè)?jīng)失敗也許我們偶爾彷徨迷茫但是我們還是要大聲說(shuō)出我們的理想：第八頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三我以青春的名義宣誓：即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限；我保證為了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保證為了2013年理想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無(wú)怨；第九頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三◎鑿壁借光

西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，非常勤奮好學(xué)，但家境貧困，買不起蠟燭?？锖獾泥従?，家境富裕，夜間燭火通明?？锖庹?qǐng)求晚上去他家讀書(shū)，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個(gè)辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居的亮光透過(guò)來(lái)，借著這點(diǎn)亮光讀書(shū)。用這種方法，匡衡讀完了一些書(shū)，但他買不起新書(shū)。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家里藏著許多書(shū)，于是他向財(cái)主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問(wèn)其原因，匡衡說(shuō)：“我給你干活，不要工錢，只是想借你家里的書(shū)看看?！必?cái)主聽(tīng)說(shuō)只借書(shū)看而不要工錢，很是高興?？锖饩瓦@樣讀了很多書(shū)，因而成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人?！螋斞附览苯夫?qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書(shū),又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家?！蛲鮼喣峡嘧x成才

王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。名人故事第十頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三

1.盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人——晉陶淵明

2.生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺——魯迅

3.凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人——華羅庚

4.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲——顏真卿

5.光景不待人，須臾發(fā)成絲——李白

6.時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的——魯迅

7.你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭墙M成生命的材料——富蘭克林

8.放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他——莎士比亞名人名言第十一頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三●將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化。——謝中沖《生命核能》●做自己最喜歡的，做自己最擅長(zhǎng)的?！顝┖辍冻晒τ晌摇贰窆獠⒎翘?yáng)的專利，你也可以發(fā)光?！袷郎蠜](méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人●把活著的每一天看作生命的最后一天?！褚耙浑U(xiǎn)！整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意去冒險(xiǎn)的人?！裰R(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。●人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍?！裰静粡?qiáng)者智不達(dá)?！浴裨诋?dāng)今社會(huì)上，卓越、非常好只是一般般，我的標(biāo)準(zhǔn)是不可思議、超越非凡?！袢嗽谥腔凵蠎?yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的?！踉X夫●辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。——布萊克●人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基●如果你要想成功、要想追求所企望的美夢(mèng)，就千萬(wàn)不可有這樣的信念，因?yàn)槟菚?huì)扼殺你的潛能，毀掉你的希望。名人名言第十二頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三書(shū)籍是巨大的力量——列寧

書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基

讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾

讀書(shū)越多，越感到腹中空虛——雪萊

每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了——高爾基

光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基

熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人——高爾基

理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣——羅曼·羅蘭

閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根

書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——托馬斯·卡萊爾名人名言第十三頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三第十四頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽(tīng)，讓我心情愉悅。有一首詩(shī)叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無(wú)窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜！第十五頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌：漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》青青園中葵，朝露待日晞。

陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。第十六頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三關(guān)于勤奮的格言三分天才七分學(xué)。笨鳥(niǎo)先飛早入林。

天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。

不吃苦中苦，

難為人上人。

世上無(wú)難事，只怕有心人

有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷?第十七頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三

有了健康的心態(tài)，就能以積極的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。學(xué)生的當(dāng)前責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。你可以不博學(xué)，但你不能無(wú)知，勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無(wú)知的鋒利兵器；你可以衣食無(wú)憂，但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu)，勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的最佳裝備；你應(yīng)該輕松愉快，但你不可以沒(méi)有追求，勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無(wú)所事事的一劑良藥；

你可以感覺(jué)良好，但你不可以放棄努力，勤奮學(xué)習(xí)是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學(xué)習(xí)，你才能體會(huì)到生活的百態(tài)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，做人的道理；只有勤奮學(xué)習(xí)，你的生命才能得到洗禮與升華。因此，勤奮學(xué)習(xí)又不單單是一把兵器，一套裝備，一劑良藥，一個(gè)方法，它更應(yīng)該是我們生命的伴侶。第十八頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期三當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧；就會(huì)為自己在課堂上不經(jīng)意的走神而感到難過(guò)；就不會(huì)不尊重課堂當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間，正如笛卡爾所說(shuō)的那樣，將時(shí)間進(jìn)行精密分配，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。勤