初中道德與法治-讓社會投給我贊成票教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

專題三親近社會承擔(dān)責(zé)任（包含的考點8、11、13）涉及考點： 1.懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。2.感受社會生活的發(fā)展變化，增進關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。3.理解維護社會公平對社會穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作的意識。4.知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。5.能夠積極參與社會公益活動，服務(wù)社會，逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻精神。課標(biāo)要求： 1.領(lǐng)會誠實是一種可靠的品質(zhì)，正確認(rèn)識生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。2.關(guān)注社會發(fā)展變化，增進關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。3.知道責(zé)任的社會基礎(chǔ)，體會承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。4.積極參與公共生活、公益活動，自覺愛護公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會服務(wù)的精神。5.理解遵守社會規(guī)則和維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性，正確認(rèn)識和理解社會矛盾，理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系。知識梳理：1.為什么說誠信無價？(誠信的意義)

(1)誠實守信是為人處事的一種美德。誠實和守信是互相聯(lián)系在一起的，誠實是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實具體表現(xiàn)；不誠實很難做到守信，不守信也很難說是真正誠實。

(2)誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。

(3)誠信是金，是與他人合作交往的通行證。

2.在生活中，如何做到誠實守信？

(1)誠實守信是為人之本。誠信首先要做到誠實。誠實首先要對自己誠實，對自己誠實在于不自欺，對自己實事求是，不說違心話，不做違心事。當(dāng)然誠實并不意味著要說出全部真話，公布自己的全部秘密。

(2)要信守誠諾，言而有信。許諾要慎重，要量力而行，還應(yīng)考慮是否符合法律和道德的要求。承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)。如不能實現(xiàn)，應(yīng)盡早向?qū)Ψ饺鐚嵳f明并向?qū)Ψ降狼?。?dāng)然信守諾言要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。

3.怎樣養(yǎng)成親社會行為？(1)學(xué)會謙讓、分享、助人。(2)積極為社會做貢獻。①積極參與社會公益活動。②關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事。③服務(wù)社會，奉獻社會。4.維護社會公平有什么意義？①維護社會公平，能促進社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)。②能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展。③能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。5.如何維護社會公平？①要靠政府和社會組織的力量。②要靠每一個社會成員的努力。③具體做法：樹立社會公平意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任，學(xué)會依法維護自己的合法權(quán)益，不侵害他人、集體和國家的權(quán)益。6.什么是正義行為？凡是有利于促進人類社會進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是正義行為，反之，就是非正義行為。7.怎樣做一個有正義感的人？①要為人正直。②樹立規(guī)則意識，養(yǎng)成尊重和遵守制度、規(guī)則和程序的習(xí)慣。③按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅決不做。=4\*GB3④不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求。=5\*GB3⑤要鄙視非正義行為，勇于同非正義行為作斗爭。8.承擔(dān)責(zé)任的意義和代價是什么？代價：①承擔(dān)責(zé)任需要耗費許多時間，影響發(fā)展自己的興趣愛好；②要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至有可能影響健康；③在危險和危急的時刻承擔(dān)責(zé)任，還有可能危及自己的生命。意義：積極承擔(dān)責(zé)任，能促進自己的成長和發(fā)展。①承擔(dān)責(zé)任就會承擔(dān)壓力，而壓力會產(chǎn)生動力，激勵自己，充分發(fā)揮個人潛能，克服種種困難，去實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。②會贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持，獲得自尊和自信，在履行責(zé)任中增長中增長才干，獲得社會的承認(rèn)和贊譽。③同時，人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。9.如何做一個負(fù)責(zé)任的公民？①對自己的行為負(fù)責(zé)，就要認(rèn)識到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，樹立強烈的責(zé)任意識。②從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。③學(xué)會在不同的責(zé)任面前進行選擇，分清責(zé)任的主次和輕重緩急，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，才能履行好自己的職責(zé)。=4\*GB3④遵守社會公德，遵紀(jì)守法，維護良好的社會秩序。=5\*GB3⑤積極參加社會公益活動，搞好社區(qū)服務(wù)，服務(wù)社會、奉獻社會。=6\*GB3⑥做錯事時要勇于承擔(dān)責(zé)任，并及時改正。能力訓(xùn)練：1．2013年以來，濰坊市把“陽光救助”作為重要民生工程常抓不懈，不斷健全和完善各項社會救助制度，有力保障了困難群眾基本生活權(quán)益，維護了社會和諧穩(wěn)定，促進了經(jīng)濟與社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。對此，你認(rèn)為以下說法正確的是①關(guān)注困難群眾，說明黨和政府盡最大可能地促進社會公平②救助困難群眾是為了維護社會的和諧穩(wěn)定③維護社會公平就是使全體社會成員平等的獲取利益④體現(xiàn)了黨和政府全心全意為人民服務(wù)的宗旨A．③④B．①②C．①④D．②③2．對漫畫《文明——只差一步》分析不正確的是A．生活中清醒地認(rèn)識到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，能促使我們成長為一個負(fù)責(zé)任的人B．建設(shè)和諧社會需要每一個人的努力C．只要有責(zé)任意識，就能成為負(fù)責(zé)任的公民D．服務(wù)社會、奉獻社會，愛心火炬需要我們來傳遞3．沈陽一網(wǎng)友在微博中曬出了溫暖的一幕：一位老人在被電動車撞倒后，對撞人者說：“孩子，我沒事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧?！倍鴵?jù)記者查訪：被撞的王大爺是名60歲的保安，每月工資1700元左右，根本沒有醫(yī)保。下面選取了一些網(wǎng)友對此事件的評論，你贊成的是①王大爺用“謊言”替撞人者解圍，讓我們深刻體會到了“幼吾幼以及人之幼”的時代內(nèi)涵②老人的行為是不尊重生命的表現(xiàn)③“最美大爺”之美，其實無關(guān)醫(yī)保真?zhèn)?，而在于他向社會傳遞的正能量，喚醒了人們對和諧社會的向往④這只是個別社會現(xiàn)象，沒必要大驚小怪，更不需要這樣大肆宣揚A.③④B．①③C．②④D．②③4．據(jù)報道，2013年財政部門將進一步優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，加大對醫(yī)療保障、社會保障和保障性住房等方面的支持力度。這A．表明我國政府努力推進社會公平B．表明改善民生已成為我黨執(zhí)政立國之本C．表明黨和政府把各項工作的中心徹底轉(zhuǎn)移到改善民生上來D．表明我國已跨越社會主義初級階段，進入全面建設(shè)小康社會階段5．人才網(wǎng)在對200家用人單位人事主管的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他們多將“責(zé)任感”排在錄用員工標(biāo)準(zhǔn)的第一位，這啟示我們A．責(zé)任感可以取代職業(yè)技能B．責(zé)任感強的人一定能找到好工作C．只有認(rèn)清自己的責(zé)任，才能扮演好社會角色D．責(zé)任感強的人更容易贏得他人的尊重和社會的認(rèn)可6．騎車上學(xué)途中不慎刮蹭一輛路邊豪車，面對這種尷尬局面，有些人會選擇逃之夭夭，但揚州市中學(xué)生徐礪寒在原地等待車主半小時無果的情況下，留下一張寫有賠償聯(lián)系方式的道歉紙條。徐礪寒這樣做，充分說明他A．生性怯懦、膽小怕事

B．誠實守信、勇?lián)^錯C．缺乏經(jīng)驗、不清世事

D．心高氣傲、膽大妄為7.2014年1月16日，中央文明辦、最高人民法院等八部門共同召開“構(gòu)建誠信懲戒失信”首次發(fā)布會。失信者將被禁止乘飛機、列車軟臥，限制在金融機構(gòu)貸款或辦理信用卡，其名單將由最高人民法院向簽約各方推送。這一制度的實施①有利于培育“守信光榮、失信可恥”的社會風(fēng)尚②不利于社會的發(fā)展③在一定程度上“沒收”了失信者合作交往的“通行證”④能夠徹底消除不誠信現(xiàn)象A．③④B．①③C．①④D．②③8.網(wǎng)球愛好者李強邀約好友張峰一道去報名參加網(wǎng)球隊，當(dāng)?shù)弥W(wǎng)球拍太貴后，家境貧寒的張峰無奈地表示放棄，李強很難過。第二天，李強便私下買了一副，謊稱是家里閑置的送給了張峰，園了張峰的網(wǎng)球夢。對李強的言行理解有誤的是A．這是善意的謊言，值得學(xué)習(xí)

B．這是幫助好朋友的善良舉動C．他欺騙了朋友，將失去信任

D．這有利于建立良好的人際關(guān)系9.1985年3月19日，28歲的武漢青年方俊明為救一個假裝落水的頑童，躍入河中，造成頸椎骨折，高位截癱。28年后，方俊明終于獲得了遲到的見義勇為光榮稱號，飽受委屈的他，至今無怨無悔。對這件事的正確看法是①沒有回報的付出不可?、谝美碇呛蜕菩拿鎸ι钪械牟还壑灰心托木蜁崿F(xiàn)絕對公平④個案無法否定見義勇為的普遍價值A(chǔ)．③④B．①③C．①④D．②④10.在享受公共自行車帶來便利的同時，我們也痛心地看到一些不文明行為：拆解自行車零件、割破車胎、撞彎車輪、破壞車墩等。如果遇到這樣的行為，你會①事不關(guān)己，置之不理②及時勸告、制止這種破壞公共設(shè)施的行為③撥打110報警，協(xié)助警方指證破壞者④當(dāng)場擒獲破壞者，強迫其繳納罰款A(yù)．③④B．①③C．①④D．②③11.【學(xué)習(xí)先進人物傳遞正能量】某校九年級同學(xué)被各類最美人物的事跡所感動，以“學(xué)習(xí)先進人物，做傳遞正能量的使者”為主題編寫了一期板報：【認(rèn)識篇】“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。一個人的“正能量”可以讓自己變得自信、樂觀、充滿活力；一個社會的“正能量”可以形成免疫“氣場”，讓社會風(fēng)氣保持健康。【榜樣篇】“最美媽媽”“最美司機”“最美教師”“最美環(huán)衛(wèi)工人”……他們都只是平凡的小人物，但是小人物的“正能量”卻閃現(xiàn)了人性的光輝，照亮了道德的方向?！罢芰俊苯o我們的道德加了油，給了我們向善的信心和希望。【感悟篇】偉大崇高的人可以有“正能量”，普通的小人物也可以有“正能量”。不管我們從事的是何種職業(yè)，我們都有釋放“正能量”的權(quán)利，也都有釋放“正能量”的責(zé)任。當(dāng)無數(shù)的“正能量”聚合在一起，就是一種偉大。請結(jié)合板報內(nèi)容，回答下列問題：（1）根據(jù)板報內(nèi)容，說一說一個擁有“正能量”的人都具備哪些優(yōu)秀品質(zhì)。（至少列出3個方面）（2）自己怎樣擁有和釋放“正能量”？12.關(guān)心社會踐行誠信行人闖紅燈，將會影響考駕照、租車、找工作甚至婚戀交友了，深圳交警8月31日宣布，將行人和非機動車的部分重點交通違法納入征信系統(tǒng)。個人交通違法信息納入征信系統(tǒng)，于法是否有據(jù)？闖紅燈頑疾能否由次得到根治？網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，近四成網(wǎng)民認(rèn)為，闖紅燈就會影響買房等人生大事，未免處罰太嚴(yán)重。1.你是否贊同將行人和非機動車的部分重點交通違法納入征信系統(tǒng)？請說明理由。2.圍繞做誠信的中學(xué)生，各班開展了豐富多彩的活動?；顒咏Y(jié)束時，同學(xué)們發(fā)起“誠信做人到永遠”的倡議。請你結(jié)合所學(xué)知識補充完整倡議書親愛的同學(xué)們：誠實守信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。為此，我們鄭重倡議每位同學(xué)在生活中要講誠信，做到：1.2.3.1.懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。2.感受社會生活的發(fā)展變化，增進關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。3.理解維護社會公平對社會穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作的意識。4.知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。5.能夠積極參與社會公益活動，服務(wù)社會，逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻精神。課后反思這節(jié)課是與學(xué)生緊密相連的，學(xué)生學(xué)了之后對責(zé)任有了更深的了解，