近五全國(guó)卷解析幾何小題分析及解題規(guī)律總結(jié)演示文稿

近五年全國(guó)卷解析幾何小題分析及解題規(guī)律總結(jié)演示文稿當(dāng)前第1頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第2頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)近五年考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)20132014201520162017直線與圓的位置關(guān)系點(diǎn)到直線的距離雙曲線的離心率與漸近線拋物線的定義及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)橢圓的定義及幾何性質(zhì)圓與橢圓結(jié)合當(dāng)前第3頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)考點(diǎn)一：拋物線的定義和簡(jiǎn)單性質(zhì)當(dāng)前第4頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第5頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第6頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)【策略】拋物線的定義是解決拋物線問(wèn)題的基礎(chǔ)，它能將兩種距離(拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離、拋物線上的點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離)進(jìn)行等量轉(zhuǎn)化。另外，直線與拋物線聯(lián)立，求判別式、韋達(dá)定理是通法，需要重點(diǎn)掌握.考查到最值問(wèn)題時(shí)要能想到用函數(shù)方法和基本不等式進(jìn)行解決.如果問(wèn)題中涉及拋物線的焦點(diǎn)和準(zhǔn)線，又能與距離聯(lián)系起來(lái)，那么用拋物線定義就能解決問(wèn)題。當(dāng)前第7頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)考點(diǎn)二：雙曲線的離心率和漸近線，∴當(dāng)前第8頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第9頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第10頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第11頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第12頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第13頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第14頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)

當(dāng)前第15頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)考點(diǎn)三：橢圓的定義和簡(jiǎn)單性質(zhì)當(dāng)前第16頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第17頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第18頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第19頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第20頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第21頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第22頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)當(dāng)前第23頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)考點(diǎn)四：直線和圓關(guān)于直線和圓在近幾年全國(guó)高考中出現(xiàn)的次數(shù)也不少，主要考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程，直線和圓的位置關(guān)系，圓還經(jīng)常和橢圓結(jié)合在一起考查，涉及的知識(shí)有點(diǎn)到直線的距離公式，直線和圓相切、相交，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。比如：當(dāng)前第24頁(yè)\共有26頁(yè)\編于星期一\15點(diǎn)

通過(guò)對(duì)近五年的全國(guó)卷分析，解析幾何在小題中考查雙曲線最多，但通常多個(gè)知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，并不單純考一個(gè)點(diǎn)?？傊?，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)，讓學(xué)生掌握?qǐng)A錐曲線的基本性質(zhì)還是我們今后教學(xué)的重點(diǎn)。當(dāng)前