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高三語文三模試卷一、論述類文本閱讀1.閱讀
圍棋,又稱為“弈〞。圍棋的“圍〞是圍而相殺的意思。“棋〞即棋子,行棋的特點(diǎn)是圍而相殺。故稱“圍棋〞。先秦關(guān)于圍棋的記載很少,偶有提及也是把圍棋看作一種游戲,并沒有涉及對圍棋義理的探討??鬃釉唬骸帮柺辰K日,無所用心,難矣哉。不有博弈者乎,為之猶賢乎已。〞可見,孔子也只是把圍棋當(dāng)作一種需要投入心智的游戲。秦漢時(shí)期,社會熱衷博戲活動,博戲變化簡單,與技藝性強(qiáng)、需要更高修養(yǎng)的圍棋相比,更易被群眾接受,于是出現(xiàn)了“博行于世而弈獨(dú)絕〞的現(xiàn)象。班固有感于以上現(xiàn)象,作?弈旨?以弘揚(yáng)弈道。在?弈旨?中,班固提出了圍棋之設(shè)乃效天法地,圍棋之行乃模擬天地之運(yùn)。經(jīng)過這樣的解讀,圍棋之義理得以確立,并實(shí)現(xiàn)了與?周易?道的相通。東漢李尤在?圍棋銘?中說:“局為憲矩,棋法陰陽。〞陰陽是?周易?哲學(xué)思想的核心內(nèi)容之一,?周易?認(rèn)為可以以陰陽變化來解釋宇宙萬物的一切現(xiàn)象。圍棋子分黑白,古人把直觀的黑白棋子與陰陽聯(lián)系起來是再自然不過之事?!捌宸庩枿?,除了指出黑白棋子象征陰陽這一表象外,還有其深層次的含義。?周易?卦象的根底是陰陽二爻,陰陽二爻按照陰陽二氣的消長,排列組合形成卦象;圍棋棋局的根底是黑白棋子,黑白棋子依照弈者的構(gòu)思相互作用,勾連列布形成棋局。二者形式相近,不同之處在于陰陽二爻的變化是陰陽二氣消長的結(jié)果,黑白棋子的列布那么是弈者構(gòu)思的產(chǎn)物?!捌宸庩枿暎褪侵负诎灼遄拥牧胁紤?yīng)符合陰陽消長的規(guī)律。這一觀點(diǎn)的提出,明確了弈者對棋局的構(gòu)思應(yīng)當(dāng)效法陰陽消長之道。清人翁嵩年在?兼山堂弈譜?的序言中說:“弈者變易也,自一變以至千萬變。〞強(qiáng)調(diào)了變易在圍棋中的重要地位。翁氏關(guān)于“弈〞之變易的論說源自?周易?變易思想。變易思想也是?周易?哲學(xué)思想的核心內(nèi)容之一。?周易?認(rèn)為宇宙萬物都是變化著的,而圍棋最明顯的特征及最精妙的所在也是變化。?棋經(jīng)十三篇?說“自古及今,弈者無同局。〞?周易?中變化的具象是易卦,易卦是變化無窮的,可以用易卦的變化無窮來解讀圍棋的變化無窮。圍棋的棋子無級別劃分,無功能規(guī)定,決定棋子作用的是“時(shí)〞和“位〞。在?周易?中,“時(shí)〞主要有兩層含義,一是“四時(shí)〞之“時(shí)〞;一是“待時(shí)而動〞之“時(shí)〞。“四時(shí)〞之“時(shí)〞和“待時(shí)而動〞之“時(shí)〞,二者都與變化有著密切的聯(lián)系,到了一定的“時(shí)〞,就應(yīng)該有一定的變化,這樣才是遵從天道?!拔花暷敲粗戈庩柖吃?周易?六十四卦卦體中的位置。?周易?以卦的形式模擬客觀世界,認(rèn)為宇宙中萬事萬物都應(yīng)有自己適當(dāng)?shù)奈恢?,如果位置關(guān)系發(fā)生錯(cuò)亂就會出現(xiàn)問題,所以“當(dāng)位〞與“得位〞就成為?周易?重要的價(jià)值取向。在?周易?中,“時(shí)〞和“位〞是天道運(yùn)行的表達(dá)。圍棋境界的上下就在于對“時(shí)〞與“位〞的把握,“時(shí)〞來能趁“時(shí)〞而動就會有所得,棋局的進(jìn)程就是在天地之間以“時(shí)〞為條件不斷選擇“位〞的過程。歐陽修在?新五代史·周臣傳?中說:“治國譬之于弈,知其用而置得者勝,不知其用而置非其處者敗。〞歐陽修用圍棋“當(dāng)位〞與“得位〞比喻用人要把他放在確的位置上才能發(fā)揮出應(yīng)有的作用。圍棋經(jīng)由?周易?哲學(xué)思想的解讀,建構(gòu)了與?周易?道相通的圍棋之道,圍棋也被賦予了哲學(xué)內(nèi)涵,成為一種文化現(xiàn)象。圍棋之道確立后,其對社會風(fēng)氣和人們的文化價(jià)值取向產(chǎn)了深遠(yuǎn)影響。魏晉時(shí)期,圍棋成為魏晉風(fēng)流的標(biāo)志之一。到了唐代,圍棋正式與琴、書、畫并稱,成為文人修養(yǎng)的象征?!舱幾詮垨|鵬?中國哲學(xué)與圍棋之道?〕〔1〕以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.圍棋在先秦少有記載主要是因?yàn)閲辶x理過于深奧難以開掘,且時(shí)人耽于博戲,不喜弈道。
B.班固明確了圍棋義理,并將之與?周易?相聯(lián),這極大地扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)社會不重視圍棋的局面。
C.陰陽二爻和黑白棋子分別是卦象與棋局的根底,前者需要排列組合,后者需要勾連列布。
D.圍棋在魏晉成為名士風(fēng)流的標(biāo)志,意味著其己脫離游戲?qū)傩猿蔀閾碛姓軐W(xué)內(nèi)涵的文化現(xiàn)象?!?〕以下對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.文章引用?兼山堂弈譜?與?棋經(jīng)十三篇?中的相關(guān)內(nèi)容,證明了變易是圍棋的重要特征。
B.文章在論證過程中,介紹了?周易?中關(guān)于時(shí)的兩層的含義,并說明了二者的主次關(guān)系。
C.文章基于對?周易?價(jià)值觀念的認(rèn)同,提出了圍棋境界上下在于對時(shí)與位的把握的觀點(diǎn)。
D.文章從多個(gè)角度探討了圍棋與?周易?之間的聯(lián)系,這對我們了解圍棋之道具有啟發(fā)意義?!?〕根據(jù)原文內(nèi)容,以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.相較于博戲,圍棋技藝性強(qiáng)的特質(zhì)更能吸引修養(yǎng)高的人參與,這為弈道的興起奠定了根底。
B.圍棋已被古人賦予了許多內(nèi)涵,但隨著研究的深入,人們可能會挖掘出其更多的哲學(xué)內(nèi)涵。
C.本身無固定等級與功能的棋子,如果被弈者擇機(jī)置于適當(dāng)?shù)奈恢镁湍馨l(fā)揮出重要的作用。
D.“治國譬之于弈〞與“治大國假設(shè)烹小鮮〞充分表達(dá)了先賢善于從小事中發(fā)現(xiàn)大道理的品質(zhì)。二、非連續(xù)性文本閱讀2.閱讀
材料一:2021年,我國糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)歷史性的“十七連豐〞,糧食產(chǎn)量連續(xù)6年站穩(wěn)1.3萬億斤臺階。全國糧食人均占有量到達(dá)了480公斤,高于400公斤的國際糧食平安標(biāo)準(zhǔn)線,所以“口糧絕對平安,谷物根本自給〞有保障。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“中國人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上〞。糧食平安是國家平安的重要根底。雖然我國糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障有力,但我國糧食平安根底仍不穩(wěn)固,糧食平安形勢依然嚴(yán)峻。尤其需要注意的是,當(dāng)前和今后一段時(shí)期,我國糧食供求緊平衡的局面不會改變。特別是在國際環(huán)境日益錯(cuò)綜復(fù)雜的背景下,必須牢牢把住糧食平安的主動權(quán)。如何持續(xù)保障糧食平安?全國政協(xié)委員黃建盛在2021年全國政協(xié)會議上給出建議:確保耕地?cái)?shù)量,堅(jiān)決遏制“非農(nóng)化〞、防止“非糧化〞,18億畝耕地是吃飯的家底,必須堅(jiān)決守住這個(gè)紅線,必須確保有限的耕地資源優(yōu)先用于糧食生產(chǎn);從國家層面設(shè)立重大專項(xiàng),集中資源、整合力量,強(qiáng)化育種根底性研究,盡快突破“卡脖子〞關(guān)鍵核心技術(shù),早日實(shí)現(xiàn)種源自主可控;搞好倉儲、減少浪費(fèi),進(jìn)一步完善現(xiàn)代糧食儲藏根底設(shè)施體系,持續(xù)推動倉儲智能化建設(shè)。保障糧食平安,還需要調(diào)動和保護(hù)好廣闊種糧人的生產(chǎn)積極性。今后,要進(jìn)一步健全政策體系,讓地方政府抓糧有動力、有干勁,讓農(nóng)民種糧有錢掙、有奔頭?!舱幾?在高起點(diǎn)上保障糧食平安?,?人民日報(bào)?材料二:2021年7月,聯(lián)合國發(fā)布的?世界糧食平安和營養(yǎng)狀況?顯示,全球目前有6.9億人處于饑餓狀態(tài),年內(nèi)或?qū)⑿略?.3億饑餓人口,并且將有25個(gè)國家面臨嚴(yán)重饑餓風(fēng)險(xiǎn)。新冠疫情大流行影響了勞動力流動、貨物運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料供給。同時(shí),國際糧食貿(mào)易主動權(quán)掌握在少數(shù)糧食大國手中,容易出現(xiàn)“少數(shù)國家擾動全世界〞的局面,例如,疫情增加了糧食供需的不確定性,引發(fā)這些國家采取出口限制和“屯糧〞的保護(hù)措施。此外,個(gè)別國家的戰(zhàn)亂沖突也嚴(yán)重威脅世界糧食平安,如也門、敘利亞等國家戰(zhàn)亂沖突嚴(yán)重,饑餓和健康問題普遍存在。事實(shí)上,從世界糧食的供給和需求來看,聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織統(tǒng)計(jì)顯示,2021年的世界糧食供給量為34.7億噸,需求量約為27億噸,剩余庫存近8億噸??梢?,當(dāng)前的全球糧食平安風(fēng)險(xiǎn)主要是結(jié)構(gòu)性的不平衡問題。應(yīng)對全球糧食平安風(fēng)險(xiǎn),短期來看,需要調(diào)動農(nóng)民種糧的積極性,增加糧食種植面積,減少疫情對糧食種植和加工的影響。長期來看,需要提高糧食生產(chǎn)的效率,以及糧食種植的單位產(chǎn)出。具體來說,要重視農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、數(shù)字農(nóng)業(yè)的開展。疫情爆發(fā)以來,中國積極開展農(nóng)業(yè)對外援助與合作。向“一帶一路〞沿線國家提供減貧脫困、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等領(lǐng)域的民生援助,并且?guī)椭侵薜惹放d旺國家和地區(qū)開展農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)。全球糧食平安是經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定開展的“壓艙石〞,也是提高世界人民福祉的根本保障。世界各國應(yīng)該協(xié)同一致,保障糧食的供給和有效需求,暢通糧食流通和貿(mào)易,共同維護(hù)全球糧食平安,實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)開展目標(biāo)和千年開展目標(biāo),共建人類命運(yùn)共同體?!舱幾?疫情下的全球糧食平安風(fēng)險(xiǎn)與治理?〕材料三:民以食為天。對于我國這樣有著14億人口的大國來說,解決好吃飯問題是頭等大事。全國兩會政府工作報(bào)告提出要“提高糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力〞。我國糧食產(chǎn)量長期維持較水平,但是作為世界上最大的糧食生產(chǎn)國和進(jìn)口國,糧食平安仍處于“高難度、低水平、弱平安〞的狀態(tài)。以安徽省為例,安徽是全國重要的糧食主產(chǎn)區(qū)和糧食凈調(diào)出省。作為全國南方唯一糧食凈調(diào)出省,近年來,安徽糧食年產(chǎn)量在4000萬噸左右,穩(wěn)居全國第四位,平均每年調(diào)出糧食1000萬噸左右,在全國糧食平安中戰(zhàn)略地位突出。安徽省雖連年豐收,但持續(xù)增產(chǎn)難度加大,主要困境是單產(chǎn)提高難度大以及糧食生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)勞動力的缺乏。同時(shí),居民的糧食消費(fèi)不斷升級,對優(yōu)質(zhì)口糧、動物性產(chǎn)品以及飼料糧消費(fèi)需求持續(xù)增長。此外,安徽省糧食增產(chǎn)面臨極為嚴(yán)峻的水資源制約,如灌溉設(shè)施和技術(shù)落后直接影響水資源的利用率。糧食產(chǎn)業(yè)作為弱勢產(chǎn)業(yè),需要發(fā)揮政府的作用。要完善糧食主產(chǎn)區(qū)利益補(bǔ)償機(jī)制,積極爭取中央財(cái)政加大對糧食凈調(diào)出省獎勵(lì)支持,要加大重大根底設(shè)施和民生工程對糧食主產(chǎn)區(qū)布局。〔摘編自?補(bǔ)短板夯實(shí)糧食平安之基?,?安徽日報(bào)?〕〔1〕以下對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.雖然我國糧食人均占有量高于國際平安標(biāo)準(zhǔn),但糧食供求緊平衡的局面在短期內(nèi)難以改變,所以仍需居安思危。
B.如果不在有種等關(guān)鍵技術(shù)上進(jìn)行突破,實(shí)現(xiàn)種源的自主可控,我國糧食平安就會一直存在被“卡脖子〞的風(fēng)險(xiǎn)。
C.2021年全球饑餓人口超過8億人,其主要原因是新冠疫情大流行、局部地區(qū)戰(zhàn)亂沖突和糧食大國限制糧食出口。
D.安徽省在我國糧食平安戰(zhàn)略中的地位突出,一是作為糧食主產(chǎn)區(qū),產(chǎn)量高;二是作為糧食凈調(diào)出省,調(diào)出量大?!?〕以下對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.我國糧食生產(chǎn)總量在2021年實(shí)現(xiàn)了歷史性的“十七連豐〞,并連續(xù)6年保持高位增長,這說明我國糧食生產(chǎn)布局合理。
B.黃建盛認(rèn)為守住18億畝的耕地紅線,是保障我國糧食平安的前提,因此必須高度重視耕地“非農(nóng)化〞“非糧化〞的現(xiàn)象。
C.從供給和需求的角度來看,世界糧食供給量大于需求量,因此引發(fā)全球糧食平安風(fēng)險(xiǎn)的主要原因并非糧食供給能力缺乏。
D.糧食平安關(guān)乎社會穩(wěn)定與開展,疫情爆發(fā)后,中國積極參與世界糧食平安治理,為維護(hù)世界糧食平安做出了“中國奉獻(xiàn)〞〔3〕應(yīng)如何更好地筑牢糧食平安之基?請根據(jù)材料內(nèi)容,從糧食生產(chǎn)的角度簡要答復(fù)。三、文學(xué)類文本閱讀3.閱讀喜悅何士光秋深了,晴朗的早晨,鴨子一半浮在水田里,一半棲在田埂上,那樣清冷。在這一片遙遠(yuǎn)的、被磅礴的大山圍著的壩子上,又一個(gè)年頭算是過去了!一年一次,惠回娘家的日子到了。哪一天才能上路呢?她不知道,也不敢打聽,要是引得婆婆不快樂了,就會把日子一直推到最后……沒有想到,今年婆婆卻爽快地要她在今天就動身。日子太平了田土里有收成,婆婆好似也很快樂。大清早她就起來挑水,想把家里的水缸挑滿,來答謝婆婆的恩情。那時(shí),霧罩還大得很,現(xiàn)在呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扁擔(dān)山雖然還望不見,但晨霧卻不再是沉重的一片,已浮動起來,變得灰白。她立在水井邊,把扁擔(dān)橫在手腕上。她還很年輕,像這一隅窮鄉(xiāng)僻壤上的姑娘媳婦們一樣,乍看去并沒有照人的榮耀,稍微認(rèn)真一看她的健康和美麗都叫人吃驚。明亮的眼里流露出的那種善良和溫順。婆婆沒有像往年一樣,在她要回娘家的時(shí)候用難看的臉色待她。她今天能寬寬心心地上路,日子能這樣地呈現(xiàn)在她的面前,她就喜悅不盡了。只一會,她就擔(dān)好水桶,輕盈盈地順著窄窄的田埂往回走。隱隱約約地,她有了一點(diǎn)暖意。太陽雖然還看不見,卻讓人感到它正朝這一片壩子上走來,霧氣也浮轉(zhuǎn)得更快,亂紛紛的,好似很緊張,很快抵擋不住太陽的光亮了。她擔(dān)著水走進(jìn)灶間的時(shí)候,婆婆正蜷在灶邊,往灶膛里架柴草,一雙手打著顫。惠連忙倒了水,趕過去說:“媽,我來!〞“我來燒……你看……有哪樣要收拾……〞婆婆說,聲音有些模糊不清,臉上還像往常那樣沒有一點(diǎn)表情。她蜷在灶膛那兒,像一塊古怪而沉重的暗影,只有手掌被火光照亮手指的骨節(jié)還顯得粗大、有力。她的脾氣乖戾,常常使人不安,但惠是常年和她相處的,聽得出婆婆今天這樣說并不是使氣。今天是要幫她早一點(diǎn)把飯煮好,讓她早一點(diǎn)上路,來犒勞她一年的辛勤。吃完了飯,她要洗碗,婆婆說把碗收拾在鍋里好了。她要喂豬,丈夫先吃完,已經(jīng)把木桶提在手里了。這么說,她空閑了?……有一次,家里來了一個(gè)老表聽說娶了惠這樣好的一個(gè)表弟媳,特地來看一看,卻始終沒有認(rèn)真見過表弟媳一面。早上,老表很遲才起床,她已挑完水,給社里的包谷薅草去了。過后,她喂豬、洗碗,跟著又出門做活路。收工本來很遲,她又要趁那一陣打豬草,差不多天黑才回來,在灶間吃完晚飯,收拾好鍋灶,剁碎了豬草,天就完全黑下來了?!@一刻,她真的空閑了。該換衣裳了,但她還是不由得停了一停。讓婆婆看到自己一說起回娘家就快樂,總有些不好,今天更覺得不好。耽誤了一會,她才低著頭,慢慢地走進(jìn)自己的房間。在她還是小姑娘的時(shí)候,曾盼望長大了有一件毛線衣,她以為那是人世間最好看、最貴重的衣裳;后來漸漸地知道不可能,就不再想它了。衣裳是用心漿洗過的,一走動就窸窣作響。她放輕腳步走出來。堂屋里的方桌上擱著一個(gè)細(xì)篾背簍。她心里一動,不禁偷偷地望背簍里瞥了一眼:好幾只黃顏色的舊玻璃瓶里盛著包谷酒;還有用舊報(bào)紙一份份包起來的,那么多半是砂糖。這一帶的風(fēng)俗,一瓶包谷酒或者一斤砂糖,就是一份帶給親戚的見面禮。不一會,婆婆和丈夫從對面的房間里走出來。丈夫手里提著好幾刀膘肥肉嫩的豬肉?!案H家說,〞婆婆開始嘀嘀咕咕地吩咐她,“這回簡單得很,等到正月間,再……〞她的心一下子跳得更厲害,慌慌張張地連連點(diǎn)頭,容許著婆婆的囑咐。婆婆說了一些什么,她其實(shí)并沒有聽清楚。眼前的情形差不多叫她不敢相信。這樣的事情從來也沒有發(fā)生過,她微微地紅著臉,羞澀地低下頭去……終于,婆婆要她動身了。她最后點(diǎn)了一次頭,輕輕地“嗯〞了一聲,往前去背那只背簍?!敖虚L順……背嘛……〞婆婆說。長順,就是她丈夫,是一直站在方桌旁的。婆婆的話還沒有說完,他就一聲不響地把棕絲編織的背簍系子抓在手里。但是,如果當(dāng)娘的不認(rèn)許,他是不敢陪媳婦回娘家的。逢到這種時(shí)候,他就一聲不響地悶在自己屋里?;萦中奶?。如果她暗暗地盼著什么,就是盼著丈夫和自己一道上路——不是為了恩愛,而是為了讓自家的爹娘看見快樂,覺得婆家并沒有虧待她。經(jīng)過整整一個(gè)上午的追逐,霧嵐已經(jīng)被趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,浮在那兒一動不動,留在近處的也變得像水一樣透明,抖動著,融入陽光之中,浸著水田飛入家和山林,太陽高高地照著,一點(diǎn)也不驕矜,又寬闊又明凈。一眼望去,大路上沒有一個(gè)人,但惠還是沒有和丈夫并排走,一直落后那么一點(diǎn)點(diǎn)。他們也一直沒有說話。她只見那只背簍不停地在眼前晃動,隔一會,她又高快樂興地往前趕幾步,跟上他。在她23年的、記得起來的歲月之中,還想不出曾經(jīng)有哪一天像今天這樣覺得幸福,正同有的姑娘買到了最新式的連衣裙,有的姑娘到海濱度蜜月,有的姑娘通過了畢業(yè)論文,有的姑娘得了最正確女演員獎……那樣喜悅和幸福!一片曬谷場過去了,一座烘房出現(xiàn)在前面,丈夫的背簍仍在搖晃,而陽光還是那樣明亮,天還是那樣藍(lán)……啊,冥冥之中的主宰喲,請庇佑這遙遠(yuǎn)的壩子長久平安……〔選自?翠苑?1981年第1期〕〔1〕以下對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.小說中婆婆對惠的態(tài)度突然發(fā)生了轉(zhuǎn)變,不僅讓惠感覺到不適應(yīng),而且從一些細(xì)節(jié)中可以看出婆婆自己也有些不習(xí)慣。
B.小說插敘老表專程到家這一情節(jié),意在通過老表的經(jīng)歷,來表現(xiàn)主人公辛勞忙碌的生活,讓讀者對惠的認(rèn)識更加深刻。
C.作為惠的丈夫,長順的性格較為復(fù)雜:一方面保護(hù)妻子,如偷偷準(zhǔn)備禮物和主動背背簍;一方面又顯得怯懦,惟母是從。
D.小說結(jié)尾融入作者對這片土地的美好祝愿,這使得小說雖以第三人稱的方式進(jìn)行表達(dá),但讀來不易產(chǎn)生局外人講故事之感?!?〕文中有多處對霧和陽光的描寫,其功能是什么?請結(jié)合文本簡要分析?!?〕小說雖名為“喜悅〞,但為什么讀來卻有一種“抑郁的美感和含淚的欣慰〞?請結(jié)合全文簡要分析。四、文言文閱讀4.閱讀下面的文育文。完成各題。劉元振字仲舉,黑馬長子也。隨父入蜀,立成都。會商、鄧間有警,命黑馬往鎮(zhèn)商、鄧,以元振攝萬戶,時(shí)年方二十。既蒞事,號令嚴(yán)明,賞罰不妄,麾下宿將皆敬服之。憲宗伐宋,駐驛釣魚山,以元振與紐鄰為先鋒。中統(tǒng)元年,世祖即位,廉希憲、商挺奏以為成都經(jīng)略使總管萬戶。宋滬州守將劉整密送款求降,黑馬遣元振往受之。諸將皆曰:“劉整無故而降不可信也。〞元振曰:“宋權(quán)臣當(dāng)國,賞罰無章,有功者往往以計(jì)除之,是以將士離心;且整本非南人,而居滬南重地,事勢與李全何異,整此舉無可疑者。〞遂行。黑馬戒之曰劉整宋之名將瀘乃蜀之沖要今整遽以瀘降情偽不可知汝無為一身慮事成那么為國家之利不成那么效死乃其分也元振至瀘,整開門出迎。元振棄眾而先下馬,與整相見,示以不疑。明日入城。元振釋戎服,從數(shù)騎,與整聯(lián)警而入,飲燕至醉,整心服焉。獻(xiàn)金六千兩、男女五百人,元振以金分賜將士,而歸還其男女。宋瀘州主帥俞興率兵圍瀘州,晝夜急攻,自正月至五月,城幾陷,左右勸元振曰:“事勢如此,宜思變通,整本非吾人,與俱死,無益也。〞元振曰:“人以誠歸我,既受其降,豈可以急而棄之?且瀘之得失,關(guān)國家利害,吾有死而已!〞食將盡,殺所乘馬犒將士,募善游者赍蠟書至成都求援,又權(quán)造金銀牌,分賞有功。未幾,援兵至,元振與整出城合擊興兵,大敗之,斬其都統(tǒng)一人,興退走。捷聞,且自陳造金銀牌罪。帝嘉其通于權(quán)變。賜錦衣一襲、白金五百兩。入朝,又賜黃金五十兩、弓矢、鞍轡。黑馬卒,元振居喪,起授成都軍民經(jīng)略使。至元七年,時(shí)議以勛舊之家事權(quán)太重,宜稍裁抑,遂降為成都副萬戶。十一年、命兼潼川路副招討使。十二年卒,年五十一。〔節(jié)選自?元史·卷一百四十九?,有刪改〕〔1〕以下對文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.黑馬戒之曰/劉整宋之名將/瀘乃蜀之沖要/今整遽以滬降/情偽不可知/汝無為一身慮/事成那么為國家之利/不成那么當(dāng)效死/乃其分也
B.黑馬戒之曰/劉整宋之名將/瀘乃蜀之沖要/今整遽以瀘降情/偽不可知/汝無為一身慮事/成那么為國家之利/不成那么當(dāng)效死乃其分也
C.黑馬戒之曰/劉整宋之名將/瀘乃蜀之沖要/今整遽以滬降情/偽不可知/汝無為一身慮/事成那么為國家之利/不成那么當(dāng)效/死乃其分也
D.黑馬戒之曰/劉整宋之名將/瀘乃蜀之沖要/今整遽以瀘降/情偽不可知/汝無為一身慮事/成那么為國家之利/不成那么當(dāng)效/死乃其分也〔2〕以下對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.經(jīng)略使,唐朝始設(shè),初為邊防軍事長官,后多以節(jié)度使兼任,元朝有時(shí)也設(shè)此職。
B.蠟書,又稱蠟信,是古代的一種保密書信,將書信封在蠟丸里,兼有防潮防水的作用。
C.居喪,也稱丁憂,古代官員在親人去世后需卸職守喪,期間須停止娛樂活動以示哀悼。
D.路,起源于宋,最初具有監(jiān)察區(qū)的性質(zhì),后轉(zhuǎn)化為行政區(qū)域,元代在行省之下設(shè)路?!?〕以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.劉元振洞悉時(shí)勢。他認(rèn)為宋朝賞罰不明致使將士離心,又結(jié)合劉整的情況,判定劉整是真心請降,于是前往瀘州。
B.劉元振關(guān)心將士。他曾經(jīng)將劉整所獻(xiàn)的六千兩金分賜給將士們;在食物將盡之時(shí),他殺掉所乘的馬來犒勞將士們。
C.劉元振有大局觀。俞興圍攻瀘州時(shí),雖情勢危急,但他認(rèn)為劉整以誠歸降且瀘州關(guān)乎國家利益,所以仍堅(jiān)持守城。
D.劉元振善于變通。守瀘州城時(shí),他私作金銀牌以鼓勵(lì)將士;其父去世后,他意識到自家權(quán)勢太重,宜降職以自保?!?〕把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①既蒞事,號令嚴(yán)明,賞罰不妄,麾下宿將皆敬服之。②元振釋戎服,從數(shù)騎,與整聯(lián)警而入,飲燕至醉,整心服焉。五、古代詩歌閱讀5.閱讀下面這首宋詩,完成各題。海陵喜雨甲戌四月晦日賦賀鑄閏年四月之相交,旱天云物何蕭騷。清風(fēng)卷地?fù)Q塵世,白雨入林翻海濤。殊勝農(nóng)兒踏車健,少寬病夫揮扇勞。須晴徑買一漁艇,想見橫塘深半冥?!?〕以下對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.首聯(lián)點(diǎn)明雨至?xí)r間和雨前景象,既照應(yīng)了副題中的“晦日〞,也暗含了作者喜雨的原因。
B.大雨既至,農(nóng)人們內(nèi)心充滿了對天降甘霖的喜悅之情,仍然在雨中興奮地踩踏著水車。
C.尾聯(lián)用“須〞“想見〞寫詩人的方案與猜測,大雨過后池塘水漲,正好可買艇游玩一番。
D.詩人有民生情懷,在詩中表達(dá)了他對農(nóng)人的關(guān)心,這與?觀刈麥?中所表達(dá)的情感相似?!?〕詩歌的第二聯(lián)有何作用?請結(jié)合全詩簡要分析。六、情景默寫6.補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部?!?〕杜甫?茅屋為秋風(fēng)所破歌?中“________,________〞兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來,引出下文屋破又遭連夜雨的境況?!?〕韓愈?師說?是寫給少年李蟠的。文末所說的“________〞點(diǎn)出李蟠的文章愛好,而“________〞那么說明了李蟠的文學(xué)素養(yǎng)?!?〕白居易?琵琶行?中“________,________〞兩句,寫的是演奏正式開始之前的準(zhǔn)備。七、選擇題組7.閱讀下面的文字,完成各題。標(biāo)點(diǎn),古稱句讀,是讀書時(shí)用來斷句的工具。古書不標(biāo)點(diǎn),同一段文字,斷句不同,含義就
。?韓非子?中記載,古代有個(gè)一個(gè)精通音樂的人叫夔,堯任命他做樂官。哀公問孔子:“吾聞夔一足,信乎?〞孔子答道:“夔有一,足,非一足也。〞意思是有夔一人就足夠了,并非夔只有一只腳。我國古籍中這類例子
,即便在經(jīng)書中亦屢見不鮮。經(jīng)書出現(xiàn)歧義,這在古人看來
,所以提出讀經(jīng)必先審句讀的觀點(diǎn)。古書最早不加標(biāo)點(diǎn),但古代還是有標(biāo)點(diǎn)的。早在春秋時(shí)期就出現(xiàn)了標(biāo)點(diǎn)符號的萌芽----甲骨文和金文中用來劃分層次的雙短橫號。到了漢代,因?yàn)樽x書和注書的需要,使標(biāo)點(diǎn)符有了很大的開展。從出土的漢簡中,我們可以看到有些書簡使用的標(biāo)點(diǎn)符號多達(dá)六種。至宋代,隨著活字印刷術(shù)代替刀刻手抄,書籍有許多復(fù)本,復(fù)本既多,讀書人便可邊讀邊點(diǎn),給書_____加上標(biāo)點(diǎn)。?宋史·何基傳?記載:“凡所讀無不加標(biāo)點(diǎn),文顯意明。〞“標(biāo)點(diǎn)〞一詞,始見于此。至明清,高郵王氏刻本?廣雅疏證??經(jīng)傳釋詞?等,都加有句讀符號。〔1〕依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.大相徑庭
數(shù)不勝數(shù)
非同小可
自始至終
B.南轅北轍
數(shù)不勝數(shù)
非比尋常
從頭到尾
C.南轅北轍
不勝枚舉
非比尋常
自始至終
D.大相徑庭
不勝枚舉
非同小可
從頭到尾〔2〕以下各句中的破折號,和文中破折號作用相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.沒有母愛,生活就會變得空虛——而我卻沒有能力去喚起這種母愛。
B.但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味。
C.他人的要求同自己的要求同等重要——事實(shí)上也許更為重要。
D.一個(gè)小姐,或一個(gè)姑娘,卻騎自行車——這太可怕了?!?〕文中畫橫線的局部有語病,以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕A.到了漢代,讀書和注書的需要,標(biāo)點(diǎn)符號有了很大的開展。
B.到了漢代,因?yàn)樽x書和注書的讀書人,讓標(biāo)點(diǎn)符號有了很大的開展。
C.到了漢代,讀書人因?yàn)樾枰x書和注書,所以標(biāo)點(diǎn)符號有了很大的開展。
D.到了漢代,因?yàn)樽x書和注書的需要,標(biāo)點(diǎn)符號有了很大的開展。八、語言表達(dá)8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過18個(gè)字。藻類有可能成為高價(jià)值生物燃料的可持續(xù)來源。________藻類為了節(jié)省能量,會進(jìn)入休眠狀態(tài),停止生長和分裂功能,以淀粉和三?;视偷男问酱鎯δ芰?,而三?;视蛣偤檬巧锶剂系脑希划?dāng)壓力解除后,藻類退出休眠狀態(tài)________,開始消耗能量儲藏。用藻類制造生物燃料的困境是:________但生長發(fā)育不良;無壓力的藻類不能產(chǎn)生足夠的三?;视?。9.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮,要求保存關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過80字。3月22日,?四川日報(bào)?重磅推出16個(gè)版面的三星堆珍藏卷特別報(bào)道?三星堆——再醒驚天下?。該報(bào)道聚焦“寶〞“人〞“魂〞“謎〞四大主題?!皩毃暰硪栽诠攀裎拿髦谐>哂写硇缘慕鹕珵橹黝}色,主要講述此次新發(fā)攝出土的寶藏。“人〞卷以青銅色為主色,主要講述尋寶背后的“王者〞們?!盎戗暰硪运{(lán)色為主題色,主要講述古蜀文明作為中華文明多元一體的重要構(gòu)成,以及與世界文明千絲萬縷的聯(lián)系,表達(dá)文明交融?!爸i〞卷綠色為主題色,表達(dá)30多年來對于三星堆考古開掘生生不息地探尋。該報(bào)道推出后,美舊金山亞洲藝術(shù)博物館、廣漢三星堆博物館等考古界眾多專業(yè)人士紛紛點(diǎn)贊,重慶、河南、北京等地的媒體同行紛紛轉(zhuǎn)載。九、材料作文10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。有人認(rèn)為,60、70后生于物質(zhì)匱乏的年代,他們有較強(qiáng)的憂患意識,驅(qū)動他們的是“窮動力〞,他們更像是“登山者〞,追求的是“會當(dāng)凌絕頂〞式的成功:而90、00后生于物質(zhì)富足的年代,他們自我意識強(qiáng),驅(qū)動他們的是“喚動力〞〔興趣動力〕,他們更像是“擁險(xiǎn)者〞,向往的是“一路風(fēng)景一路歌〞式的生活。60,70后時(shí)常困惑:為什么當(dāng)年能夠鼓勵(lì)自己奮斗的,卻鼓勵(lì)不了年輕一代?90、00后也時(shí)常困惑:為什么自己的想法往往得不到上一代的理解和支持?
上述材料,引發(fā)了你怎樣的思考?請寫一篇文章,為他們解“惑〞。
要求:結(jié)合材料內(nèi)容,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲:不少于800字。
答案解析局部一、論述類文本閱讀1.【解析】【點(diǎn)評】⑴此題考查的是對文章內(nèi)容的理解和分析析能力,要注意抓文本有標(biāo)志性的詞語。做此題,先要閱讀文本,弄清文本內(nèi)容;然后把選項(xiàng)放到原文中和原文內(nèi)容做比較來判斷答案。
(2)論證此題考查的是對文章論證的能力,要注意了解論證的常用手法。做此題,一要閱讀文本,弄清文本內(nèi)容,找出運(yùn)用了論證手法的文段;二要把選項(xiàng)放到原文中和原文內(nèi)容做比較來判斷答案。
(3)此題考查的是文本內(nèi)容的理解能力,注意分析文本的內(nèi)容。閱讀并疏通文本的內(nèi)容,分析文本的主要內(nèi)容,再注意判斷選項(xiàng)的正誤。二、非連續(xù)性文本閱讀2.【解析】【點(diǎn)評】⑴此題考查的是文本的理解能力,注意把選項(xiàng)放到文本中。閱讀材料,分析大意,把選項(xiàng)放到文本中,找出其與文本信息的不同點(diǎn),選擇正確答案。
⑵此題考查的是文本內(nèi)容的概括和分析能力,注意準(zhǔn)確的找出相關(guān)的文句。根據(jù)選項(xiàng)在文本中找出相關(guān)的文句信息,分析并比較兩者判斷答案。
⑶此題考查的是文本的概括能力,注意篩選重點(diǎn)詞句。讀題干明確做題方向,準(zhǔn)確找出答案的信息范圍,篩選重點(diǎn)詞句來組織答案。三、文學(xué)類文本閱讀3.【解析】【點(diǎn)評】⑴此題考查的是文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析能力,注意閱讀選項(xiàng)的內(nèi)容。閱讀選項(xiàng)的內(nèi)容,根據(jù)選項(xiàng)的內(nèi)容,在文本中找出相關(guān)的信息,閱讀文本疏通文本的根本內(nèi)容,分析相關(guān)的文本信息辨析選項(xiàng)。
(2)此題考查對環(huán)境的理解能力,要注意理出小說的情節(jié)。做此題時(shí),先要閱讀文本,找出描寫環(huán)境的句子,抓住重點(diǎn)詞來概括;然后結(jié)合小說的情節(jié)和小說的主旨來組織答案。
⑶此題考查的是文本的探究能力,注意分析文本的中心主旨。通過閱讀文本了解文本的主要內(nèi)容,根據(jù)題干在文本中找出相關(guān)的文段,篩選重點(diǎn)信息,結(jié)合主旨組織答案。四、文言文閱讀4.【解析】【點(diǎn)評】⑴此題考查的是文言文的斷句能力,注意翻譯句子的內(nèi)容。理解并翻譯文句的內(nèi)容,然后根據(jù)句子的成分?jǐn)嗑洹?/p>
⑵此題考查的是文化常識的識記能力,注意平時(shí)的積累。文化常識平時(shí)要注意多積累背誦,積累時(shí)要注意分類。
⑶此題考查的是文本內(nèi)容的概括和分析能力,注意把選項(xiàng)放到文本中。先正確翻譯文本的內(nèi)容,找出選項(xiàng)的相關(guān)文句,把選項(xiàng)放到文本中進(jìn)行辨析。
⑷此題考查的是文言文的翻譯能力,注意翻譯關(guān)鍵詞。文言翻譯得分重在關(guān)鍵詞,所以翻譯時(shí)要先翻譯關(guān)鍵詞,再翻譯整個(gè)句子。五、古代詩歌閱讀5.【解析】【點(diǎn)評】⑴此題考查的是詩歌綜合鑒賞的能力,注意閱讀選項(xiàng)的內(nèi)容。先閱讀選項(xiàng)的內(nèi)容,了解詩歌的根本內(nèi)容,然后正確翻譯詩歌的內(nèi)容判斷選項(xiàng)。
⑵此題考查的是詩歌內(nèi)容的理解能力,注意翻譯詩歌的內(nèi)容。閱讀詩歌,通過翻譯正確理解詩歌的內(nèi)容,找出相關(guān)詩句,抓住重點(diǎn)詞結(jié)合詩歌的主旨和結(jié)構(gòu)組織答案。六、情景默寫6.【解析】【分析】此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有:“頃〞“漠〞“撥〞?!军c(diǎn)評】此題考查的是名句名篇的默寫能力,注意對課本篇目的理解背誦。積累名句名篇,一是背誦上的積累,二是理解上的積累,即詩句的翻譯,表達(dá)的含義等。七、選擇題組7.【解析】【點(diǎn)評】(1)此題考查的是成語的運(yùn)用能力,注意結(jié)合文句的內(nèi)容。先要了解成語的含義,再讀文句并結(jié)合文句的內(nèi)容判斷答案。
(2)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號的辨析能力,注意常用標(biāo)點(diǎn)符號的根本用法。做標(biāo)點(diǎn)題,一是要熟記標(biāo)點(diǎn)符號的根本用法和特點(diǎn);二是要分析句子的含義和句子之間的聯(lián)系。
(3)此題考查的是病句的辨析能力,注意句子的根本成分。病句辨析的重點(diǎn)在于句子的根本成分。閱讀句子先要找出句子的主謂賓、定狀補(bǔ)等成分,然后進(jìn)行辨析。八、語言表達(dá)8.【解析】【分析】此題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空處,由下文“當(dāng)壓力解除后,藻類退出休眠狀態(tài)〞可知,壓力解除后,藻類退出休眠狀態(tài),那說明當(dāng)藻類承受壓力時(shí),會進(jìn)入休眠狀態(tài),所以此處應(yīng)該填寫“當(dāng)承受壓力時(shí)〞。第二空處,由上文“停止生長和分裂功能〞可知,當(dāng)藻類進(jìn)入休眠狀態(tài)時(shí),停止生長和分裂功能,所以當(dāng)藻類退出休眠狀態(tài)時(shí),就會恢復(fù)細(xì)胞的生長和分裂,所以此處應(yīng)該填寫“恢復(fù)細(xì)胞的生長和分裂〞。第三空處,由下文“無壓力的藻類不能產(chǎn)生足夠的三酰基甘油〞可知,無壓力的藻類不能產(chǎn)生足夠的三?;视?,那么與之相對應(yīng)的有壓力的藻類就能產(chǎn)生更多的三酰基甘油,所以此
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