學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃模板10篇

學(xué)?個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃模板10篇學(xué)?個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃模板10篇光陰如?，我們?將迎來(lái)新?輪的學(xué)習(xí)，迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。但是相信很多?都是毫?頭緒的狀態(tài)吧，下?是?編整理的學(xué)?個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，歡迎?家分享。學(xué)?個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏?了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的?活。新學(xué)期，收收?，要很快投?到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努?勤奮:1、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)?番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教?師或同學(xué)。2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是?師分析題?的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能?不在焉課前預(yù)習(xí)。3、上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)?遍，還要把第?天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)?遍。4、寫(xiě)作業(yè)是?個(gè)?常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不?并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)?作業(yè)要字跡?整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡?整。5、作為少先隊(duì)員，不僅要尊?愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助，別?時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。6、揚(yáng)?明誠(chéng)信美德,展三江學(xué)?風(fēng)采。想要做?個(gè)合格的學(xué)?,就要做到?明誠(chéng)信美德。?個(gè)學(xué)期是?苦的,但我不能怕?苦,別?能夠做到,我相信??也?定能做到。所謂“苦盡?來(lái)”，只要努?去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期?，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到?明誠(chéng)信美德。7、學(xué)年各科成績(jī)計(jì)劃:語(yǔ)?:95分?jǐn)?shù)學(xué):100分英語(yǔ):98分科學(xué):XXX分品德與社會(huì):90分信息技術(shù):95分學(xué)?個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及????的考試，我們漸漸從?個(gè)個(gè)?憂?慮的?童成長(zhǎng)成為懂得了壓?和?律的少年，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。初中兩年來(lái)，最?的改變?疑是在初?的下半學(xué)期。從這時(shí)，我們漸漸接受了會(huì)考帶來(lái)的緊張?氛，也慢慢承受了逐漸增?的壓?。在家長(zhǎng)的?語(yǔ)和誨中，我們開(kāi)始明?，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對(duì)??做出?些總結(jié)和反省。【?】分析不?對(duì)于?個(gè)學(xué)?來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)?疑是最重要的事情。但是我在這???還有很多漏洞。1.在課堂上，雖然講的內(nèi)容不可能全盤(pán)吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這??，我做的還不太盡?意。2.在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專?致志。3.?師講完的卷?、活頁(yè)之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到?覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科?的?些缺陷：?．語(yǔ)?1.在語(yǔ)?學(xué)習(xí)過(guò)程中，?論是作?還是課內(nèi)閱讀，都完成的?較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。2.在課外積累??，尤其是???的積累還不夠。?．?dāng)?shù)學(xué)1.缺少課外難題的訓(xùn)練。2.?我總結(jié)能?尚?提?。三．英語(yǔ)1.語(yǔ)法訓(xùn)練?佳。2.需加強(qiáng)課外閱讀能?。四．物理1.接觸題型不夠多。2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。【?】制定措施針對(duì)上頁(yè)提出的不?，需要提出?點(diǎn)改正的措施。（?）整體措施1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。2.考試時(shí)要做到專?。3.對(duì)于?師講完的卷?、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。4.周末不能度過(guò)的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)?點(diǎn)課外知識(shí)。{?}具體計(jì)劃語(yǔ)?1.加強(qiáng)課外閱讀。2.閑時(shí)多翻翻字典，積累?些?僻字、詞語(yǔ)。3.找?個(gè)本?，專門(mén)積累課外的古詩(shī)詞及???段。4.擁有??的現(xiàn)代?摘抄本。5.在完成?師要求的作?基礎(chǔ)下，每周多練?篇習(xí)作。數(shù)學(xué)1.在完成書(shū)上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量。2.盡量尋找?些難度系數(shù)相對(duì)較?的題型。3.從整理筆記??，加強(qiáng)??分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的能?。英語(yǔ)1.在將書(shū)上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。2.閱讀?些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書(shū)籍。3.增?詞匯量。物理1.尋找課外題型。2.增強(qiáng)筆記的條理性?；瘜W(xué)1.熟記化學(xué)元素周期表。2.熟記化學(xué)概念。3.多接觸課外化學(xué)題型?！救繆^??標(biāo)?對(duì)即將來(lái)臨的中考，?家都感覺(jué)到了前所未有的壓?。在這種情況下，我更不能放松??，?是更不能放松對(duì)??的要求，為??指定?個(gè)明確的?標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)?！局饕?標(biāo)】1.年級(jí)排名要求：前20名。2.直升蘭化三中。【次要?標(biāo)】1.盡量提?課外積累量。2.提?寫(xiě)作?平。今天的內(nèi)容就介紹到這?了。學(xué)??學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3時(shí)光過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼我已是四年級(jí)的學(xué)?了。在新的學(xué)期?，我要努?學(xué)習(xí)，對(duì)?我要要求嚴(yán)格?些，在新的學(xué)期?有更?的進(jìn)步。為了更好的完成新學(xué)期計(jì)劃，我給?我制定了以下?項(xiàng)資料；第?：課前要先預(yù)習(xí)當(dāng)天將要學(xué)習(xí)的課程。第?：上課時(shí)?度集中精?，認(rèn)真聽(tīng)講，跟著?師思路?，仔細(xì)記在?中。第三：上課要遵守課堂紀(jì)律，舉?發(fā)?，不接嘴，不做?動(dòng)作，別的同學(xué)發(fā)?要認(rèn)真聽(tīng)取，學(xué)習(xí)別?思考問(wèn)題的正確?法和要領(lǐng)。課后要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的?字詞，要記熟單詞和數(shù)學(xué)公式。第四：??參加學(xué)校組織的活動(dòng)，尊重?師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)?家長(zhǎng)。課后多看課外書(shū)，多了解課外知識(shí)等。這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我必須按計(jì)劃爭(zhēng)取做?個(gè)德，智，體，美，勞都優(yōu)秀的好學(xué)?。學(xué)?個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4樹(shù)?信?，努?堅(jiān)持，別放棄，更不可半途?廢。1、早晨合理安排30分鐘讀?讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初?是基礎(chǔ)呀。2、利?3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)?完成，切不可開(kāi)?差。3、中午適當(dāng)午休，精?充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!4、和早晨?樣，利?3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可?下?貪多。要均衡、科學(xué)安排。5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)??時(shí)。6、晚上是你?由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。7、讀?篇好的??章，寫(xiě)?份?記，不少于300字。8、有可能的話，每天讀?讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫(xiě)?寫(xiě)??讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫(xiě)。學(xué)?個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5隨著春節(jié)的結(jié)束，我們迎來(lái)了新的?年。在過(guò)去的?年時(shí)間?，通過(guò)在?眾傳媒系學(xué)?會(huì)的?作，使得我受益匪淺。并且?眾傳媒系學(xué)?會(huì)也因?家的努?取得了喜?的成績(jī)，我在感到喜悅的同時(shí)也深感新學(xué)期?作的壓?巨?。對(duì)此，我針對(duì)XX-XX年度?作計(jì)劃進(jìn)?了深刻的思考，現(xiàn)總結(jié)如下：?、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期?作中的長(zhǎng)處1、吃苦耐勞，任勞任怨吃苦耐勞是成為?名優(yōu)秀學(xué)?會(huì)?部的必備素養(yǎng)之?，必須有不怕苦不怕累的意志，才能更好更快的完成上級(jí)交代的?作和任務(wù)，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。2、嚴(yán)于律?，模范帶頭只有??做好，才能幫助別?做好。??都沒(méi)做好的話，更不能要求和幫助其他?做好。3、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將???個(gè)?的?量終究是有限的，集體的?量?于天。只有做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將???，我們這個(gè)集體才能更加有凝聚?，才能爆發(fā)出更強(qiáng)?的戰(zhàn)??。4、端正態(tài)度，責(zé)任銘?責(zé)任?是作為?名學(xué)?會(huì)成員必不可少的，?個(gè)沒(méi)有責(zé)任?的?是沒(méi)有資格加?這個(gè)先進(jìn)的組織中來(lái)的。只有有了強(qiáng)?的責(zé)任?，才能把?作做的.更好，更到位。?、把上學(xué)期沒(méi)有做到位的地?完善1、戒驕戒躁，穩(wěn)步發(fā)展?定要端正??的態(tài)度，戒驕戒躁，???意為同學(xué)們服務(wù)，為我系增光添彩。2、提前部署，處變不驚做事之前要把眼光放寬，把事看著長(zhǎng)遠(yuǎn)?點(diǎn)，做好突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)?案，才能有條不紊，處變不驚。3、深思熟慮，提?效率做事之前要深思再熟慮，以避免途中出什么亂?，?忙腳亂。4、?作到位，穩(wěn)抓學(xué)習(xí)在做好?作的同時(shí)也必須穩(wěn)抓學(xué)習(xí)，不能以?作為原由?把學(xué)習(xí)置之不理，要做到兩者兼得。三、新學(xué)期?作重點(diǎn)1、堅(jiān)持每天的考勤?作，風(fēng)??阻。為同學(xué)們創(chuàng)造?個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。2、提??作效率，更有效的完成?作任務(wù)。3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把團(tuán)結(jié)友愛(ài)真正做好。4、增強(qiáng)集體的凝聚?，使得?眾傳媒系學(xué)?會(huì)真正成為?個(gè)相親相愛(ài)的?家庭。5、創(chuàng)新活動(dòng)形勢(shì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，使得活動(dòng)收到很好的成效。6、重視活動(dòng)質(zhì)量，打造精品活動(dòng)。重質(zhì)?不能重量，舉辦的每次活動(dòng)都要?爭(zhēng)做到最好。四、注意事項(xiàng)1、在?作的過(guò)程中注意講話的?式，?定要平易近?。2、不能保持三分鐘熱度，要以飽滿?持久的熱情?對(duì)上級(jí)交代的?作和任務(wù)。3、?定要???致，不能說(shuō)到做不到。4、總結(jié)?個(gè)?效的?作?法，更好更快的完成?作。學(xué)?個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我升?了四年級(jí)。良好的開(kāi)端預(yù)?著成功。在新學(xué)期?，我更就應(yīng)努?學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)?標(biāo)，制定?個(gè)合理的，嚴(yán)格要求?我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家?我要努?做到以下?點(diǎn):?、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，??舉?發(fā)?，不做?動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向?師和同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。?、回家后，要認(rèn)真完成?師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡?整。三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地?做上記號(hào)，以便第?天在課堂上個(gè)性注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)?總結(jié)復(fù)習(xí)。四、課余時(shí)光多讀有益的書(shū)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想透過(guò)我的努?，必須能夠取得更好的成績(jī)。請(qǐng)?師、同學(xué)和家長(zhǎng)共同監(jiān)督我的實(shí)際?動(dòng)。學(xué)?個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7新學(xué)期，新?象。在新的?學(xué)期?，我們都有新的計(jì)劃和奮?的?標(biāo)。下?我想談?談在新學(xué)期?，我在語(yǔ)?、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三??的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在語(yǔ)???，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課?字?詞，查找與課?相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課?中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課?，做到；溫故?知新；。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀?量的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識(shí)?。同時(shí)，也會(huì)做?些語(yǔ)?常識(shí)??的習(xí)題。這樣才能更好的；查漏補(bǔ)缺；。在數(shù)學(xué)??，我打算每天做20道?算題，以此來(lái)提???的計(jì)算正確率和速度。考試前會(huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做；臨時(shí)抱佛腳；之類的事情。當(dāng)然，我還想建??個(gè)；錯(cuò)題集；，當(dāng)我卷?、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到；錯(cuò)題集；?，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)?和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。學(xué)?個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8把今天計(jì)劃內(nèi)要完成的事情按順序?qū)懺?紙條上，?如，今天?師布置了三項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)：(1)寫(xiě)?篇?記；(2)背誦20個(gè)英語(yǔ)單詞；(3)做數(shù)學(xué)課后練習(xí)題。那么，每完成?項(xiàng)任務(wù)，就?筆勾掉?項(xiàng)，這種好習(xí)慣可以讓你每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都變得有計(jì)劃，還能督促??不拖拉、不磨蹭，學(xué)習(xí)效率得到很?的提?。把看電視也列?學(xué)習(xí)計(jì)劃在學(xué)習(xí)計(jì)劃?，不僅要有對(duì)學(xué)習(xí)的安排，也應(yīng)有對(duì)休息時(shí)間的安排，?如，?天看多長(zhǎng)時(shí)間的電視、什么時(shí)間看、看哪些節(jié)?；每天玩多長(zhǎng)時(shí)間、玩什么游戲；周末玩多久、玩什么等。玩得有計(jì)劃了，就不會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候還總惦記著玩了。計(jì)劃要及時(shí)檢查和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃訂好之后，要貼在顯眼的地?，經(jīng)常對(duì)照，以便檢查??的執(zhí)?情況。檢查的內(nèi)容包括：(1)是否基本按計(jì)劃進(jìn)?學(xué)習(xí)；(2)計(jì)劃任務(wù)是否全部完成；(3)學(xué)習(xí)效果如何；(4)沒(méi)完成計(jì)劃的原因是什么；(5)什么地?安排得太緊湊；(6)哪些環(huán)節(jié)安排過(guò)于松散……如果完成任務(wù)很輕松，余地較?，可以考慮進(jìn)度加快?點(diǎn)。如果沒(méi)有按計(jì)劃完成任務(wù)，就要仔細(xì)分析原因，然后對(duì)癥下藥，修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地?。只有根據(jù)??的實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)?調(diào)整，才能讓計(jì)劃執(zhí)?起來(lái)更有效。當(dāng)然，?天的學(xué)習(xí)計(jì)劃不要塞得太滿，否則會(huì)給??很多壓?，所以，還可以在計(jì)劃表上空出?些時(shí)間來(lái)休息和思考。學(xué)?個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期?開(kāi)始了，我給??制定了?份開(kāi)學(xué)計(jì)劃。第?：上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)?師講課，不搞?動(dòng)作，不和同學(xué)們交頭接?。第?，認(rèn)真完成?師布置的作業(yè)。第三，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書(shū)。第四，星期天堅(jiān)持上補(bǔ)習(xí)班，不斷豐富??的知識(shí)。第五，積極參加各種體育項(xiàng)?，把??的?體練得棒棒的，提???的?體素質(zhì)。第六，堅(jiān)決改掉??不愛(ài)?凈不講衛(wèi)?的壞?病?？傊谛碌膶W(xué)期?我會(huì)更加努?，爭(zhēng)取每?門(mén)功課都能取得好成績(jī)，做?名出?的好學(xué)?。學(xué)?個(gè)?學(xué)習(xí)計(jì)劃篇10語(yǔ)?學(xué)習(xí)分四?部分第?部分：語(yǔ)?基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)?基礎(chǔ)知識(shí)包括：字、詞、句(語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、修辭)、?體知識(shí)、?學(xué)常識(shí)五個(gè)??。知識(shí)要點(diǎn)?、字1.字?：漢語(yǔ)拼?規(guī)則，及容易讀錯(cuò)的字。掌握帶寫(xiě)規(guī)則的重點(diǎn)字，這些字的?節(jié)拼寫(xiě)對(duì)了，就可以達(dá)到觸類旁通、舉?反三的效果。2.字形：注意形近字與同?字之間的區(qū)別。?多是書(shū)下的注釋和書(shū)后練習(xí)中容易寫(xiě)錯(cuò)的字;也有同學(xué)作?中常見(jiàn)的錯(cuò)別字。?般是書(shū)下帶注?的字，和書(shū)后的關(guān)于字?的練習(xí)。?、詞知識(shí)要點(diǎn)應(yīng)掌握詞的本?，語(yǔ)境義，及辨析，近義詞，反義詞，辨析詞的褒貶義。學(xué)法指導(dǎo)1.每學(xué)新課，先要將??不會(huì)的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，通過(guò)查字典再結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，不能死記硬背。2.在具體語(yǔ)境中有的詞義發(fā)?變化，?定要加強(qiáng)理解這部分內(nèi)容，3.書(shū)下注解及課后練習(xí)的詞語(yǔ)部分應(yīng)是重點(diǎn)4.學(xué)習(xí)詞語(yǔ)應(yīng)堅(jiān)持“長(zhǎng)流?，不斷線”，根據(jù)??情況，每天都要學(xué)習(xí)和積累?定的詞語(yǔ)，到?定時(shí)期，?測(cè)之后，將還不熟悉的詞語(yǔ)?過(guò)篩?的?法挑出來(lái)，再次復(fù)習(xí)，直?越來(lái)越少。5.將??積累的詞語(yǔ)記在?個(gè)本??，最好分類，既有利于語(yǔ)?基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。?有利于協(xié)作。三、句知識(shí)要點(diǎn)(?)語(yǔ)法應(yīng)掌握短語(yǔ)、單句、復(fù)句這三??知識(shí)短語(yǔ)：五種基本結(jié)構(gòu)，并列、偏正、動(dòng)賓、補(bǔ)充、主謂單句：六種基礎(chǔ)成份，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)復(fù)句：七種基礎(chǔ)類型，并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、選擇、因果、假設(shè)、條件學(xué)法指導(dǎo)近年來(lái)由于淡化語(yǔ)法知識(shí)，運(yùn)?這些語(yǔ)法知識(shí)分析理解?章內(nèi)容;運(yùn)?這些語(yǔ)法知識(shí)，使??的?章寫(xiě)得更加通順、簡(jiǎn)明、連貫。1.短語(yǔ)的學(xué)習(xí)不要脫離句?，要結(jié)合短語(yǔ)在句?中的作?，理解句?的組成。2.單句的成份的劃分可以利?不同成分的基本位置，和結(jié)構(gòu)助詞的不同?法來(lái)掌握。①[狀語(yǔ)](定語(yǔ))主語(yǔ)||[狀語(yǔ)]謂語(yǔ)(定語(yǔ))賓語(yǔ)<補(bǔ)語(yǔ)>注意：表時(shí)間、地點(diǎn)的狀語(yǔ)?般在主語(yǔ)前。?表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)如在謂語(yǔ)后，稱之為補(bǔ)語(yǔ)。